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        數(shù)學(xué)學(xué)科活動(dòng)方案

        發(fā)布時(shí)間:2024-02-02 22:12:10

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        活動(dòng)目標(biāo):

        1、初步感受圖形的對(duì)稱性。

        2、理解對(duì)稱的含義,能正確的判斷圖形是否對(duì)稱。

        3、體驗(yàn)對(duì)折的樂(lè)趣。

        4、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的興趣。

        5、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        對(duì)稱的大樹(shù)、對(duì)稱的房子1張、對(duì)稱的三角圖片1張、不對(duì)稱的房子、不對(duì)稱的三角形、不對(duì)稱的茶壺各一張;找對(duì)稱的操作紙每人一張。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、故事導(dǎo)入

        在一個(gè)王國(guó)里住著一位美麗的公主,有一天王國(guó)里來(lái)了一位可惡的巫婆,她把公主關(guān)了起來(lái),并設(shè)下五道難關(guān),人們都想就出公主,可都沒(méi)能闖關(guān)這些關(guān)卡,小朋友們你們?cè)敢怅J過(guò)難關(guān)嗎?

        二、引入對(duì)稱的概念

        師:“小朋友們?cè)陉J關(guān)之前,老師這有一些有關(guān)這個(gè)王國(guó)的秘密,讓老師幫助一下你們吧”。(讓幼兒觀察對(duì)稱圖形,并探索發(fā)現(xiàn)其中相同的地方,對(duì)對(duì)稱圖形有一些了解)

        三、闖關(guān)游戲加深對(duì)對(duì)稱的.了解

        1。第一道關(guān)卡,,找對(duì)稱的圖形

        2。第二道關(guān)卡,看蝴蝶,找對(duì)稱的圖形

        3。第三道關(guān)卡,看臉譜,找對(duì)稱的圖形

        4。第四道關(guān)卡,歸類,找出哪些是對(duì)稱圖形,哪些不是對(duì)稱圖形

        5。第五道關(guān)卡,讓幼兒畫(huà)出對(duì)稱的方格圖形

        四、聯(lián)系實(shí)際

        讓幼發(fā)現(xiàn)生活中,教師中的對(duì)稱圖形,并分享分享一下自己對(duì)對(duì)稱圖形的理解。

        五、動(dòng)手操作

        為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一張擁有一半圖形的操作卡(圖形各不相同),使幼兒在一堆圖片中找出圖形、顏色都相對(duì)應(yīng)的對(duì)稱圖案貼在操作紙上。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/1936048.html

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