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第一篇：九九重陽節(jié)活動方案
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。不知不覺中，家中的長輩頭發(fā)開始變得花白，堅強(qiáng)直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們需要的也許并不是物質(zhì)回報，而是晚輩們深情的問候。在這個特殊的日子里，讓我們真誠體驗與長輩間濃濃的親情。
一、活動目的'
結(jié)合本學(xué)期感恩親情主題文化節(jié)開展重陽節(jié)各項活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生敬重長輩的良好品質(zhì)，讓學(xué)生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范。設(shè)置簡單的節(jié)日探究活動，讓學(xué)生感受、積淀、傳承中國的傳統(tǒng)文化。
二、活動時間
20xx年9月22日~20xx年9月26日
三、活動內(nèi)容
1、唱一唱：學(xué)唱“跪羊圖”孝親敬老等歌曲，十一長假后年級進(jìn)行重陽節(jié)主題歌曲聯(lián)賽。
2、找一找：班級每位學(xué)生搜集一條重陽節(jié)的風(fēng)俗文化傳統(tǒng)。
3、寫一寫：重陽節(jié)的主題班會，讓新時代成長背景下的學(xué)生了解中華文化背景，班會課上由學(xué)生來講述之前收集到的重陽節(jié)相關(guān)文化，并且進(jìn)行制作感恩卡，寫上真誠祝福語或者知心話送給家里的長輩。
4、訪一訪：國慶節(jié)后進(jìn)行探訪敬老院的活動，登高望遠(yuǎn)。
5、畫一畫：學(xué)生孝親、敬親主題繪畫，國慶后，班主任選取優(yōu)秀作品用以制作外墻。
第二篇：重陽節(jié)敬老活動方案
一、活動綜述：
“九九重陽節(jié)”是我國全社會尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日，為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德，讓所有老人度過一個歡樂、祥和、健康、文明的老年節(jié)。進(jìn)而更好地發(fā)揮老同志社會作用和地位，更好地服務(wù)于和諧的精神文化建設(shè)。因此，由團(tuán)縣委組織我們xxxx級西部志愿者在重陽節(jié)以身體力行為老人干實事、做實事，從根本上關(guān)懷老人、愛護(hù)老人、呵護(hù)老人為目標(biāo)認(rèn)真和組織開展形式多樣的敬老、愛老、助老系列的主體活動。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
三、系列活動策劃方案：
以敬老助老愛老為主題，開展三次新穎且有實際意義的敬老活動。
系列活動一：“九九重陽節(jié)、濃濃敬老情”敬老院義工日策劃方案（定于20xx年9月24日）
系列活動二：“身體力行干實事、下鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)懷老人”三門鎮(zhèn)幫忙干農(nóng)活（收稻谷）并且探望和關(guān)愛百歲老人（預(yù)定20xx年10月1~4日）
系列活動三：“關(guān)愛縣里老紅軍，齊唱紅歌迎國慶”九九敬老茶話會（預(yù)定20xx年10月5日）
四、子活動策劃：
系列活動一“九九重陽節(jié)、濃濃敬老情”敬老院義工日活動方案
一、活動目的：
1、在敬老院做義工，既可培養(yǎng)西部志愿者的優(yōu)異品格，又可豐富西部志愿者的.日常生活
同時還能增加同學(xué)們參與社會服務(wù)社會的機(jī)會
2、在迎接九九敬老節(jié)來臨之際，為之后的系列活動增添更多的活動意義，且主要是為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，真正履行落實行動做到敬老、愛老、助老。
3、為敬老院老人做義工，真正讓老人在九九敬老節(jié)來臨之前就先給他們以愉悅的心情，豐富他們的精神世界、從根本上做一些實事，為老人帶來更多的活動與溫暖。
二、活動主題：
敬老院陪老人過節(jié)，義務(wù)細(xì)心照料老人
三、活動時間：
20xx年xx月xx日（時間待定）
四、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：龍勝縣縣團(tuán)委西部志愿者自管委員會承辦單位：龍勝縣敬老院
五、活動對象：
六、活動地點(diǎn)：
七、整體活動流程：
八、負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式：
九、對方聯(lián)系方式：
第三篇：重陽節(jié)敬老活動方案
一、活動主題
情系敬老院，共度重陽節(jié)。
二、活動目的及意義
對養(yǎng)老院做出義務(wù)愛心活動，建立社區(qū)的文化，針對社區(qū)服務(wù)宣傳。
重陽節(jié)是一個團(tuán)聚的日子，每當(dāng)?shù)搅诉@樣的節(jié)日，老人們就會希望能夠和自己的子女一起過節(jié)，但是由于種種原因，這樣的愿望最終不能實現(xiàn)。我們應(yīng)該使老人們感到溫暖，使他們快樂起來，不會因為沒有子女在身邊而感到孤獨(dú)°在為老人解憂和為社區(qū)對外做出宣傳的同時，還可以鍛煉公司員工對生活與工作的積極性與團(tuán)結(jié)協(xié)作。
三、活動背景
重陽節(jié)，農(nóng)歷九月初九，二九相重，稱為“重九”。漢中葉以后的儒家陰陽觀，有六陰九陽。
九是陽數(shù)，固重九亦叫“重陽民間在該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”。還有重九節(jié)、茱萸、菊花節(jié)等說法。由于九月初九“九九”諧音是“久久”，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動。重陽節(jié)與除、清、盂三節(jié)也是中國傳統(tǒng)節(jié)日里祭祖的'四大節(jié)日。
四、活動時間
20xx年xx月xx日
五、活動地點(diǎn)
xx市養(yǎng)老院
六、參與單位
社區(qū)、福利中心、xx市社會志愿者、xx等相關(guān)媒體
七、活動流程
（一）前期準(zhǔn)備
與社會福利機(jī)構(gòu)和傳媒聯(lián)系；
召集社會各行業(yè)和各年齡段人員；
聯(lián)系敬老院并與老人家屬做好溝通；
確定活動流程并分配活動人員安排。
1：20―1：30在各人員集合，確定人數(shù)
1：30出發(fā)去養(yǎng)老院，1：50左右到達(dá)養(yǎng)老院
1：50―2：25會場布置小組布置會場
（布置：公司標(biāo)語、重陽節(jié)賀詞等橫幅、氣球、贈品、飲食等）
（二）節(jié)目表安排
1.2：30活動正式開始；
歌曲合唱《我們都是一家人》；
主持人介紹重陽節(jié)；
重陽節(jié)演講;
歌曲獨(dú)唱；
抽獎游戲⑴;
歌曲PK;
老人才藝展示；
相聲、小品、話劇選一個；
10抽獎⑵;
樂器表演；
歌伴舞；
魔術(shù)表演；
歌曲合唱《愛因為在心中》;
15.5點(diǎn)鐘活動結(jié)束。
八、節(jié)目說明
《抽獎游戲》：主持人提出一些比較簡單的問題，由老人負(fù)責(zé)回答，答對可以抽獎。
《抽獎》：由歌曲PK獲勝的團(tuán)隊負(fù)責(zé)抽獎，抽取幸運(yùn)觀眾。
歌曲PK：分三個團(tuán)隊進(jìn)行，歌曲接龍。每個團(tuán)隊五個人°
九、資源需要
歌曲合唱組：各個部門與社會志愿者參加；
游戲組：提前找好問題，可以關(guān)于重陽，也可以關(guān)于別的，切忌不能太難；
樂器表演者若干魔術(shù)表演一到二名；
歌曲獨(dú)唱一名歌伴舞若干；
演講兩名；
主持人兩名。
第四篇：重陽節(jié)主題活動方案
一、活動主題
“祖孫感情深厚，重陽節(jié)過得開心”
二、活動目標(biāo)
1.教育孩子尊敬老人和長輩；知道你在乎別人。
2.通過邀請爺爺奶奶來幼兒園過節(jié)，可以培養(yǎng)孩子尊敬祖先，進(jìn)一步感受到家的溫暖。
3.體驗愉快歡樂的活動氛圍，鼓勵孩子積極參與集體活動。
4.初步培養(yǎng)孩子在活動中的動手能力和合作能力。
三、工字續(xù)時間
1.活動準(zhǔn)備及策劃時間：重陽節(jié)前5天；
2.活動時間：重陽節(jié)當(dāng)天，1小時左右。
四、活動準(zhǔn)備
1.簽名形式；
2.錄音機(jī)、光盤、學(xué)過的兒歌、歌曲；
3.每人兩個橘子。
五、活動過程
1.隔代家長準(zhǔn)時參加活動，進(jìn)班后簽到，找孩子坐下；
2.老師介紹重陽節(jié)的主題；
老師：你知道明天九月初九是什么節(jié)日嗎？
孩子：重陽節(jié)
老師：對了，這也是敬老節(jié)。重陽節(jié)是我們中國的'傳統(tǒng)節(jié)日，也是祖父母的節(jié)日。今天我們邀請了爺爺奶奶來幼兒園和小朋友們一起過節(jié)，提前過一個有意義的重陽節(jié)。你開心嗎？讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的祖父母參加這次活動。讓我們對爺爺奶奶說“節(jié)日快樂”！爺爺奶奶，外公外婆，我們付出了很多，給了我們好吃的，好玩的，一直把我們當(dāng)寶貝，所以今天我們也要給他們留下最難忘的時刻！
(2)欣賞重陽節(jié)ppt，老師講解相關(guān)知識。
3.用音樂親吻老人，感受親子的樂趣；
4.為老年人表演節(jié)目：看節(jié)目的時間決定；
5.孩子們集體表演歌曲，朗誦兒歌；
6.每個孩子有兩個橘子，給老人剝；
7.活動結(jié)束。
第五篇：重陽節(jié)活動方案
一、活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)孩子體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動表達(dá)對爺爺奶奶的情感。
2、讓孩子感受中華民族的傳統(tǒng)美德，激發(fā)幼兒尊老愛幼的情感，引導(dǎo)孩子去關(guān)愛身邊的每一位老人。
二、參加對象：
溫一幼站前園區(qū)幼兒老年大學(xué)的爺爺奶奶
主持人：
三、地點(diǎn)：
站前園區(qū)多功能廳
四、活動準(zhǔn)備
幼兒自制的禮物20份、鮮花若干、舞臺布置、送給爺爺奶奶的禮物20份
五、活動過程：
（一）主持人引出重陽節(jié)的主題
（二）歌舞表演，歡慶重陽節(jié)
1、成語小小劇《亡羊補(bǔ)牢》
2、二重唱《我和我的祖國》
3、對唱《讓我們蕩起雙槳》
4、游戲《吃蛋糕》
5、小組唱《康定情歌》
6、成語小小劇《鷸蚌相爭》
7、游戲《兩人三足》
8、對唱《我們的生活充滿陽光》
（三）給爺爺奶奶送禮物
第六篇：重陽節(jié)活動策劃方案
活動主題：愛在重陽
活動對象：五(3)班
活動背景：現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己、不知愛別人。感恩教育要從感受父母、爺爺、奶奶的養(yǎng)育之恩開始，從小讓孩子對老人心存感激、知恩圖報，做個有孝心、有愛心的好孩子。一個人只有學(xué)會愛父母、愛家人，長大后才會懂得愛他人、愛祖國。
活動時間：xx
活動目標(biāo)：
1.了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化的含義
2.學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，學(xué)會感激老人。
3.用自己的實際的行動來表達(dá)對老人的情感，動手又動腦。
4.培養(yǎng)學(xué)生從小敬重老人，關(guān)心老人的優(yōu)良品格，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
活動準(zhǔn)備：(國慶假期作業(yè))
1.回顧成長歷程，體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。
2.了解重陽節(jié)的來歷及意義(查閱搜集資料、問別人等) 。
活動實施過程：
一、收集資料
1.了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)收集重陽節(jié)的有關(guān)資料。
2.教師向?qū)W生推薦與老人有關(guān)的書籍、報刊，學(xué)生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀并將典型故事記下來，結(jié)合自己的感想，準(zhǔn)備交流。
3.上網(wǎng)收集資料。利用“酷站漫游”提供的網(wǎng)址和利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的資料，為活動的`開展做好充分的準(zhǔn)備。
二、觀察回憶
1.教學(xué)中充分聯(lián)系學(xué)生的家庭生活實際。學(xué)生細(xì)心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。
2.利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗老人的生活，真切感受他們的辛勞。
3.引導(dǎo)學(xué)生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對老人的敬愛。
4.了解學(xué)生對爺爺奶奶的關(guān)愛程度，教師有意識引導(dǎo)學(xué)生利用重陽節(jié)到來之際，設(shè)計活動方案，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節(jié)日。
三、調(diào)查訪問
為了全面掌握地區(qū)老人的生活狀況，提高學(xué)生的尊老意識，教師指導(dǎo)學(xué)生分組開展調(diào)查、訪問、參觀等活動。
1.教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)調(diào)查的目的設(shè)計調(diào)查表，開展問卷調(diào)查工作，并統(tǒng)計匯總百分比，進(jìn)行交流反思，及時記下調(diào)查后的感受。
2.根據(jù)調(diào)查反饋情況，確定訪問對象(鄰里尊老敬老的先進(jìn)典型)，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)采訪對象的不同，設(shè)計相應(yīng)的問題進(jìn)行采訪，做好記錄，認(rèn)真寫好采訪日記。
3.各小組到社區(qū)找到自己的長期服務(wù)對象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛(wèi)生，跟老人聊天、談家常，了解對方情況，深入開展體驗活動。
4.學(xué)生調(diào)查訪問活動結(jié)束后，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的親身體驗，根據(jù)各自的特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來，通過各種渠道進(jìn)行社會宣傳報道，擴(kuò)大社會影響，引起全社會的關(guān)注。
值得注意的是：在調(diào)查訪問階段，學(xué)生雖是活動的主體，但教師的指導(dǎo)還是不必可少的。教師要及時與相關(guān)單位、個人聯(lián)系，保證學(xué)生活動得以有效開展。采訪之前，教師要指導(dǎo)學(xué)生注意調(diào)查采訪時的態(tài)度、方法，做好活動前的物質(zhì)準(zhǔn)備和活動過程的資料收集，有意識地在活動中培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、表達(dá)的能力，教師還應(yīng)對學(xué)生的各項階段性活動給予肯定性的評價。
四、合作交流
1.教師要組織學(xué)生交流收集的尊老敬老的資料，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
2.小組合作制定一份重陽節(jié)活動方案，各小組具體談?wù)劵顒臃桨傅膶嵤┎襟E。
3.學(xué)生出示調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果，交流采訪后收集的信息，向同學(xué)介紹在調(diào)查采訪過程中的體會。
4.展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像，并向同學(xué)談?wù)剠⒂^后的感受。
5.在各組組長交流時，教師要和其他學(xué)生一起分享他們的活動成果，并建議學(xué)生把感興趣和感受深的內(nèi)容記錄下來，認(rèn)真收集資料，分類整理。
6.分為六個小組，討論交流，根據(jù)每組要求準(zhǔn)備節(jié)目參加班級“愛在重陽”主題隊會。
五、成果展示
(一)談話導(dǎo)入：
同學(xué)們，20xx年10月2日(農(nóng)歷九月初九)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日――重陽節(jié)。重陽節(jié)，又稱敬老節(jié)。前段時間，我們就圍繞“九九重陽節(jié)濃濃敬老情”這個主題，進(jìn)行了調(diào)查活動，今天，我們就以生動的形式來對成果進(jìn)行匯報吧!
本次活動共分為6個組，分別是重陽溯源組、重陽美食組、重陽習(xí)俗組、重陽詩文組、重陽敬老組、重陽調(diào)查組。(課件出示)
請各組認(rèn)真準(zhǔn)備，首先有請第一組――重陽溯源組。大家歡迎!
(二)自主活動，成果展示
1.重陽溯源組
(1)小組長引入小組活動：各位老師、同學(xué)，大家好!我們是重陽溯源組。我們收集集到了有關(guān)重陽的由來和一個相關(guān)的神話故事。
(2)組員1介紹重陽節(jié)的由來1：
首先請組員1來為大家介紹吧，大家歡迎!
10月2日，是一年一度的九九重陽節(jié)。專家介紹說，九九重陽節(jié)源于西漢，今稱“敬老節(jié)”“老人節(jié)”，是一個非常溫馨的傳統(tǒng)節(jié)日。農(nóng)歷九月九日為重陽節(jié)，亦稱“重九節(jié)”。古人認(rèn)為，九為“陽數(shù)”，象征吉祥、幸福、光明。九月初九，日與月皆逢九，是雙九，故曰“重九”;又是兩個陽數(shù)合在一起，故稱“重陽”，所以這一天為重陽日。
(3)組員2介紹重陽節(jié)的由來：
那大家知道九月初九是什么時候被定為重陽節(jié)的嗎接下來有請組員2來給大家介紹。
重陽節(jié)正式成為節(jié)日，是在西漢時期。在漢代劉歆的《西京雜記》中已有記載。文中提到漢高祖劉邦的愛妾戚夫人被害后，她有個名叫賈佩蘭的侍女也被驅(qū)逐出宮。賈佩蘭與人閑談時，說到在宮中每逢九月九日，就要佩插茱萸、飲菊花酒，以辟邪延壽?？梢姡r(nóng)歷九月九日在漢代就成為節(jié)日了。
(4)組員3介紹重陽來歷的神話故事：
關(guān)于重陽節(jié)的來歷，有一段很有意思的故事。大家想聽嗎下面請組員3來為大家介紹吧，大家歡迎!
在民間，關(guān)于九九重陽的來歷還有一個有意思的故事呢。
相傳，在東漢時期，汝南有個叫恒景的人，拜方士費(fèi)長房為師，修煉了幾年后，有一天，費(fèi)長房突然發(fā)現(xiàn)恒景臉色難看，就對恒景說：“九月九日你家有災(zāi)禍，想避開災(zāi)禍，你必須做一個紅布袋，用紅布袋裝上茱萸，扎在手臂上，帶著全家人一起登上高山向東面遠(yuǎn)望。到山上，務(wù)必喝點(diǎn)菊花酒，這樣災(zāi)難就會過去?！焙憔罢辙k了，在九月九日這一天，恒景帶上全家登上了附近的高山，第二天，恒景一家回到家中，發(fā)現(xiàn)所飼養(yǎng)的雞、犬、牛、羊不知何故都死去了，全家因遵循了費(fèi)長房的告誡，外出登高才逃過一劫。從此，九月九日登高避邪的風(fēng)俗便傳開了。傳說終歸是傳說，其實，秋天到野外登高爬山、游玩賞花本身就是一項對身心很有益的娛樂活動。
謝謝大家，我們組的介紹完了。
