千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《端午節(jié)小團隊活動方案(范文5篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《端午節(jié)小團隊活動方案(范文5篇)》。
第一篇：端午節(jié)主題晚會活動的策劃方案
整臺節(jié)目三大篇章，七個節(jié)目板塊，《桂湘風景畫廊》、《龍脊團歌、世界團歌》兩部分不知道具體內(nèi)容是什么，方案初稿也沒有更多描述，暫不作討論，待節(jié)目內(nèi)容完善之后再講，先討論《五彩龍脊歡迎你》這部分，有具體場景和節(jié)目內(nèi)容了的，鏡頭創(chuàng)意部份我想到什么寫什么，不夠的大家補充。
一、“龍行桑江”（漢族）
思路：這里的桑江不光代表這條河，還泛指整個龍勝。龍代表什么，桑江河在龍勝境內(nèi)蜿蜒曲折，是一條龍；整個活動在端午節(jié)期間進行，龍舟是一條龍；這個節(jié)目穿著漢族服飾，漢族大部分地區(qū)以龍為圖騰，又是一條龍；龍的傳人，龍勝人更是一條龍。
鏡頭創(chuàng)意：
1、谷歌地圖上用紅線勾勒出龍勝境內(nèi)的桑江河，桑江河邊安靜的小村莊，村邊的大榕樹，江面上的鐵索橋和風雨橋，截斷江面的電站蓄水庫，沿江漂流的游客；
2、賽龍舟的若干場景：畫龍點睛；龍頭下水；船頭鼓手揮舞的鼓棒；整齊劃一的劃槳動作；船槳滑入水面激起的浪花；槳手有力的臂膀；龍舟穿行于河面形成的擴散水紋，兩三只龍舟船頭追逐行進，互有先后的畫面；獲勝者的振臂歡呼。
3、漢族民族特點：石拱橋、楚南館；做豆腐、納布鞋；打背工時唱的挖地歌；漢族服飾首飾頭飾。
二、“梯田之春”（壯族）
思路：創(chuàng)意稿重點提到了藕耕和九齒耙，圍繞一兩點展開畫面，從大場景和局部細節(jié)組織鏡頭，最后出現(xiàn)梯田放水后的景色
鏡頭創(chuàng)意：
1、九齒耙下到田里是看不清樣子的，用一組鏡頭表現(xiàn)農(nóng)民背農(nóng)具從家走到田頭的過程，離開家門口，走過石板路，路過寨子里比較有民族特色的建筑或者地標物。
2、藕耕的重點在于藕，就是兩人合作，前面拉犁者的.肩頭，如果是女人拉犁，肩頭臉龐以及頭飾耳環(huán)的特寫，一個斜向滑軌的鏡頭表現(xiàn)拉犁和扶犁的中間的那根繩子，拉犁者有一只手握在繩子上的，緊握繩子的特寫；扶犁者隨著犁把左右晃動的手，抬起放下的耙，裹滿泥巴的赤腳，如果赤膊，拍厚實的背部肌肉特寫。
3、多人勞動的場面，人物背景中隱約的村舍
4、勞動中小憩，倒水喝水，吃五色糯飯
5、朝霞影印下一片片鏡子一樣的水田。
三、《長發(fā)吟》（瑤族）
思路：梳頭和盤發(fā)的鏡頭已經(jīng)有不少素材了，加強洗發(fā)和護發(fā)的畫面
鏡頭創(chuàng)意：圍繞紅瑤洗發(fā)過程拍特寫，砍茶麩，煮淘米水，過濾茶麩水，配置特制洗頭水，洗頭水從頭上澆下，滋潤烏黑的頭發(fā)，幾個紅瑤小姑娘一同洗發(fā)時的嘻戲。
紅瑤護發(fā)的過程我不太了解，大家補充。
四、《苗嶺秀》（苗族）
思路：這個節(jié)目在龍勝可以說是資深節(jié)目，五十大慶有，六十大慶有，剛過半年的旅游節(jié)還有，而且連名字都不改。實在佩服主創(chuàng)們的執(zhí)著。我對苗嶺秀的第一認識是曾倩她們八個人在六十大慶晚會上唱的那首歌，歌聲高亢嘹亮，像少數(shù)民族姊妹喊山的號子在耳邊回響。配合歌聲起伏，搭配高山流水，紅花綠樹，苗族男女的節(jié)日盛裝，再來點苗家油茶的畫面。
鏡頭創(chuàng)意：竹林或者芭蕉樹下對歌調(diào)情的少男少女，穿著節(jié)日盛裝往來于石板路上的村民，路旁晃動的狗尾草，山間的小瀑布，潺潺的溪水，火塘邊的油茶，打茶敬茶喝茶的畫面，大山，竹林，歇腳的亭子。
五、《蘆笙踩堂》（侗族）
思路：特有的建筑鼓樓、風雨橋，特有的飲食酸鴨酸魚酸骨頭，特有的樂器蘆笙，特有的敬酒勸酒儀式，再加上場面歡欣鼓舞的踩堂，多么和諧的場景，多么生動的畫面，如實展示這些東西就足夠畫面了。
鏡頭創(chuàng)意：大唐灣那里都有，從做飯切酸魚酸肉開始記錄，上桌敬酒，直到篝火表演，唱多耶歌舞
第二篇：幼兒園端午節(jié)活動方案
活動目標
1.讓幼兒了解端午節(jié)的來歷以及知道端午節(jié)是為了紀念什么人。
2.為了使中華悠久歷史得以傳承與發(fā)揚，讓幼兒了解不同的慶祝方式。
3.為了讓幼兒體驗到動手操作的樂趣，并增強動手操作能力。
物品準備
1、各種顏色的繩子若干。
2、教師自備屈原的故事視頻和屈原圖片。
3、包粽子，賽龍舟，制香囊，五色繩的圖片內(nèi)容
活動一：講述屈原的.故事并讓幼兒認識屈原。
活動二：介紹多種多樣的紀念方式，引出今天的的主題：幸運五色繩
活動三：介紹材料并引導幼兒認識繩子的顏色。
活動四：
1、教師出示范例彩色繩讓幼兒觀看。
2、教師示范制作，同時告知幼兒制作方法。
（1）、挑選五種自己喜歡的顏色并告訴幼兒幸運五色繩必須是由五種顏色組成的。
（2）、將五根繩系在一塊
（3）、教師開始搓五色繩
活動五：
1、教師分發(fā)彩色繩。
2、幼兒動手操作，
（3）教師巡回指導
活動六：
（1）、幼兒作品展示
（2）、教師對幼兒作品進行講評，并一一展示幼兒作品。
活動七：
結(jié)束--幼兒自己佩戴幸運無色繩結(jié)束的方式是什么？游戲？還是盥洗？分組進行？分男女生進行？
第三篇：端午節(jié)趣味活動方案
一、活動時間：
二、活動地點：xxxxx
三、活動主題：端午之約
四、活動目的：為了紀念中國的又一個傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)，寄托對偉大詩人屈原超群人格的深深哀思，增強同學們的愛國主義情感，以這個中華民族共同的節(jié)日作為大家的精神親情紐帶，我們xx級護理本科一班開展了以“端午之約”為主題的團日活動。
五、活動組織者：xx
六、活動參與者：xx
七、活動流程：
1、宣傳端午知識
同學們自主發(fā)言，以講故事的形式，向大家介紹端午節(jié)的由來以及端午節(jié)賽龍舟、吃粽子、佩香囊等風俗風情，營造了深厚的中國傳統(tǒng)文化氛圍。
2、端午知識大比拼
通過之前講端午故事的環(huán)節(jié)，大家評出“我們的端午”，并讓其發(fā)表獲獎感言，更進一步加強同學們對中國傳統(tǒng)文化的了解以及熱愛。
3、緬懷偉大詩人屈原
大家一起朗誦了屈原代表著作《離騷》，互相講解了有關屈原的故事以及他的光輝事跡。在一片濃濃的愛國氛圍中，大家受到了深刻的愛國主義教育，愛國情懷高漲，紛紛表決心要以屈原為榜樣，為祖國的現(xiàn)代化事業(yè)貢獻自己的力量。
4、誦詩篇，品粽子
大家手捧粽子，紛紛朗誦與端午節(jié)相關的是個篇章，借中國傳統(tǒng)文化形式表達自己的感情，歡慶即將到來的端午節(jié)。接著，大家相聚教室，共同品嘗粽子，期間同學們登臺獻藝，大家在濃厚的節(jié)日氛圍中歡度端午，感受友情。大家都融入了我們08級護理本科一班大家庭，充分享受著家的溫暖。
5、快樂游戲度端午
在古老的擊鼓傳花游戲中，我們與“深情真心話”相結(jié)合，在游戲中一同歡度端午，使得節(jié)日氣氛輕松愉快，更增加了同學們的溝通和交流。
6、我們的端午之約
xx師姐為本次班會作總結(jié)，并為每一位同學送上了自己早就精心準備的祝福和離別贈言，同學們也紛紛說出自己對師姐想說的話和最深的祝福。最后在同學們同唱《祝你一路順風》的歌聲中和師姐對每一位同學的深情擁抱中，我們共同相約――明年大家再聚端午！
八、活動意義：
通過本次活動，大家更加深刻地認識了端午節(jié)這個中國古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢農(nóng)歷五月初五民間掛香囊、吃粽子、賽龍舟等慶祝端午的風俗習慣，增強了對我國傳統(tǒng)民族文化的了解，有力宣傳了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，使大家明白了作為中華民族的共同節(jié)日，端午節(jié)和春節(jié)、中秋節(jié)一樣成為全球華人共同的節(jié)日！而且通過對偉大詩人屈原生平故事的了解，增強了大家的愛國主義情懷和民族責任感。同時加強了同學們之間的交流與合作，增強了班級凝聚力，是同學們是之間的感情更像是兄弟姐妹！
第四篇：優(yōu)秀的端午節(jié)吃粽子活動方案
一、活動主題：
讓學生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗的意義;體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動目的：
1、學生通過上網(wǎng)查找資料、調(diào)查訪問等方式了解端午節(jié)的由來及民間習俗。
2、能使用多種方式獲取資料，合理整理資料，對資料進行歸類。
3、通過對家人、鄰居、同學等的交流，養(yǎng)成良好的口語交際能立于主動學習的能動性。
4、通過親手嘗試包粽子，提高勞動技能與操作能力，體驗成功的樂趣。
5、通過自主探究、合作交流激發(fā)團結(jié)互助精神和愛國主義情感。
三、活動時間：
5月26日――6月6日
四、活動對象：
五年級全體學生
五、活動內(nèi)容：
1、舉辦一次端午節(jié)知識競賽
五年級每班選五名同學參加，6月5日中午12點集中五(5)班教室。
2、組織一次屈原故事巡講活動
五年級每班選三名同學準備好一個有關屈原的故事講給一、二年級的同學聽，講故事時間為5月29日晨會課時間。(請一、二年級班主任拍好照片。)
五(1)對應一(1)一(2)一(3)
五(2)對應一(4)一(5)一(6)
五(3)對應二(1)二(2)二(3)
五(4)對應二(4)二(5)二(6)
3、學包一個屈原愛國粽子
五年級班主任發(fā)動學生在家長的幫助下學包粽子，拍好照片。
4、出一張關于端午節(jié)的小報
五年級每班出三張小報。
5、寫一副屈原愛國書法作品
五年級每班交兩幅作品，硬筆、軟筆都可以。
6、制作“端午時節(jié)話屈原”的晨會PPT，并利用晨會課進行宣講
五年級每班制作一個PPT。
備注：所有材料于6月6日前交給錢亞琴老師(郵箱：394347643@qq、com)
第五篇：端午節(jié)主題活動方案
一、活動分析
農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日――端午節(jié)，為慶祝端午節(jié)、紀念屈原與保留民俗傳統(tǒng)，特別舉辦多項慶祝端午節(jié)的促銷活動，借此活動到達“寓教于樂”的目的;并回饋顧客，期望能提高商場知名度，吸引人潮，為顧客供給一個溫馨的購物場所，以及提高活動日的營業(yè)額，讓顧客感受一個難忘的端午佳節(jié)。
二、活動時間
千里聞艾香“明珠”禮尤多
三、活動資料
(一)“包粽子、獻愛心”比賽
在活動當天舉辦包粽子比賽，以拉近本店與消費者之間的距離，并讓比賽者經(jīng)過本次活動，促進家庭成員之間的感情。在活動結(jié)束后，將粽子分送給養(yǎng)老院以及育幼院等社會福利中心。
活動對象：現(xiàn)場顧客或者社區(qū)居民
活動方式：
1、在5分鐘之內(nèi)，看哪位參賽者的粽子包得又快又好。
2、由顧客自行評出前三名，及最上鏡“粽子獎”。
3、得獎者頒發(fā)相應“禮品”。
4、凡參加比賽者都送一份紀念品。
5、比賽結(jié)束后，將所完成的粽子送給養(yǎng)老院、育幼院等社會福利中心。
注：此活動需控制時間和參與人數(shù)(具體細節(jié)等方案確認后再定)
(二)端午飄香、釣香粽比賽
活動時間：
活動地點：商場西門
活動資料：端午節(jié)到了，想在購物時得到節(jié)日的禮品嗎那就快來參加我們的比賽吧!
凡當日在購物累計滿xx元可參加“釣香粽比賽”，滿xx元釣一次(1分鐘)，滿xx元釣2次，以此類推，多買多釣。根據(jù)所釣的“香粽”領取相應的禮品，禮品數(shù)量有限，先到先釣，釣完為止。
道具：竹桿若干根、細繩、粽子等!禮品即所得釣得的`“粽子”。
(三)“頂天立地”立蛋大賽
活動資料：活動當天凡購物滿xx元均可參加，參加者每人持一個雞蛋在規(guī)定時間，不借助任何外力的情景下讓雞蛋自然立起來，成功者將獲得禮品一份，非成功者獲紀念品一份。
活動時間：10分鐘，每人限玩一次。
活動地點：商場西門
活動對象：對象不拘，凡有興趣者皆可報名參加
預期效果：經(jīng)過這個“新式”的玩法，讓大家購物從樂。
四、活動宣傳計劃
1、宣傳車：租用3輛宣傳車在市區(qū)各主要人流聚集地進行活動宣傳。(1輛停于購物中心，2輛自行安排)
2、會員手機信息、商場每隔5分鐘經(jīng)過播系統(tǒng)提醒、門口xx展架、橫副等!
五、各部門協(xié)調(diào)工作
1、企劃部負責活動的pop書寫，宣傳;
2、營業(yè)部做好活動解釋及品牌折扣聯(lián)系工作;
3、總服臺做好活動播音及顧客解釋工作。
