千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《端午節(jié)創(chuàng)意小活動方案(范文3篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《端午節(jié)創(chuàng)意小活動方案(范文3篇)》。

第一篇：學校端午節(jié)活動方案

一、主題

　　過傳統(tǒng)節(jié)，共中國情

二、準備限量小禮品

　　向各班派發(fā)端午節(jié)海報，普及端午知識，派發(fā)端午節(jié)禮品。

　　其中包括：包粽子的方法學習紙條一張；小粽子一個；端午節(jié)賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班派發(fā)若干份，讓同學們在端午收到驚喜，感受驚喜，從而加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識，給端午增光添彩。

三、端午節(jié)知識競賽

　　過端午，端午知識當然必不可少，我們準備收集一些關(guān)于端午的小常識，編集成海報，一份張貼于校門口，另外以班級為單位分發(fā)，讓同學們過端午，知端午，過一個充滿知識趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對端午節(jié)進行知識問答，答對題數(shù)最多者可獲獎品--粽子一個。

四、端午節(jié)問卷調(diào)查

　　根據(jù)海報編10道左右關(guān)于端午知識的知識問答題，在全校范圍內(nèi)進行調(diào)查，看看同學們對于端午知多少，也可以由此向同學們普及端午知識。

五、號召有條件的同學端午觀看賽龍船慶

　　端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?，也是一項體壇盛事!龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓 手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。

　　去看一次賽龍舟。看著一支支龍舟在湖面上激起層層的水花，鼓聲震天，激動人心，槳手們以整齊劃一的動作推動龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃，那是民族的力量在激揚。

六、自制粽子

　　端午的主角粽子在東漢就已有出現(xiàn)，但一直要到晉朝，粽子才成為端午的應(yīng)節(jié)食品。從前的粽子是以粟為主要原料，不添加其余餡料.但在講究飲食的中國人巧手經(jīng)營之下，今天我們所能看到的粽子，不論是造型或內(nèi)容，都有五花八門的變化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言，粽子餡葷素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。

　　如果粽子給端午節(jié)帶來了清香，那么包粽子是其中最真切的氣息。

　　在家里，可以提前幾天買回新鮮的粽葉，端午節(jié)的上午就能和父母在淺淺的夏日中體驗包粽子的樂趣了。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子扎起所有的祝福與希望。過去，人們把粽子投入江中，讓屈原免受魚兒的傷害，寄托他們對一個偉大的靈魂的哀思與紀念。而現(xiàn)在，四川的人們正在遭受著地震帶來的身心的痛楚，可以將包好的粽子和一串串千紙鶴贈送給社區(qū)中xx籍的居民，用一顆真摯的心給他們安慰，送上我們的關(guān)懷，送上我們對xx人民的信心。

　　在學校，可以利用社團活動時間，讓同學們跟著指導老師學做粽子，知道粽子的原料和做法。聯(lián)系好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一，送給同學，尤其是住在宿舍的同學們。

七、留下懸艾葉菖蒲，配香囊的風俗

　　端午在班級或者家中門上插一束艾菖蒲葉，配一個香囊，為自己祈福，保佑平安，也祝愿災(zāi)難中的人們早日振作，重建起美麗的家園。讓每一個節(jié)日在中國人的心中扎根，讓中華民族的精神不斷延續(xù)。

　　今年的端午節(jié)，我們有傳統(tǒng)，也有創(chuàng)新，在普及端午知識的同時，也倡議同學們向勇士們學習，端午是民族的節(jié)日，在端午我們?yōu)樽约旱挠⑿鄱湴粒瑸槲覀兊拿褡宥院?

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第二篇：端午節(jié)主題活動方案

　　各班級：端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日。為弘揚傳統(tǒng)文化，加強學生愛國教育和感恩教育，培養(yǎng)動手實踐能力，決定開展端午節(jié)系列活動。具體事宜如下：

一、活動背景：

　　"粽子香，香廚房；艾葉香，香滿堂；桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃；這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。"農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等等，是中國的四大節(jié)日之一。

二、活動分主題

　　(1)第一主題：

　　端午祭屈原端午節(jié)的第一個意義是紀念偉大的民族詩人屈原。

　　具體要求：

　　通過上網(wǎng)、課外閱讀等不同途徑了解屈原及他身上體現(xiàn)的高貴品質(zhì)。每人摘抄一首關(guān)于屈原的詩詞。(提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、贊美屈原的詩篇和詞句，或者屈原創(chuàng)作的詩詞等。)

　　(2)第二主題：端午識艾草"清明插柳，端午插艾"。艾草與端午節(jié)有著不解之緣。每到端午節(jié)，按照民間傳統(tǒng)，家家戶戶門前都掛艾蒿，以驅(qū)邪祛毒。

　　具體要求：

　　到野外觀察、采摘艾草，做成標本，并查閱相關(guān)資料，了解艾草在端午節(jié)的特殊用途。

　　(3)第三主題：端午做香袋佩香袋是端午節(jié)的習俗之一，傳說具有避邪驅(qū)瘟之意，也做點綴裝飾。

具體要求：

　　請教家長，自己動手做香袋，提高實際操作能力，體驗勞動和分享的樂趣?？蓞⒖既缦虏襟E完成：

　　1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結(jié)細線)。

　　2、工具：剪刀、針、縫衣線。

　　3、做法：

　　(1)充分發(fā)揮想象力，將碎布畫上自己喜歡的、有創(chuàng)意的形狀，大小不限。

　　(2)剪下相對的兩片。

　　(3)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。

　　(4)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。

　　(5)將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。

　　4、在香袋上貼上標簽，注明班級和姓名。

　　(4)第四主題：端午攝習俗端午節(jié)的習俗很多，每到這一天，家家戶戶都掛艾葉菖蒲，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊……我們威海人如何過端午節(jié)？請帶上相機，捕捉身邊彰顯節(jié)日特定元素的鏡頭，用鏡頭記錄下你的見聞。

具體要求：

　　1、請?zhí)暨x兩份精美的作品，沖洗成六寸相片。

　　2、將兩張相片分別粘貼在A4紙上，并在相片下面附上說明，包括：作品名稱、出處(拍攝地點、時間)、相關(guān)習俗簡介，并注明班級和姓名。

　　以上四個小主題，同學們可以根據(jù)自己的愛好和條件，每人至少選擇一個主題完成，材料于下周三(6月20日)以班級為單位，團支部書記收繳上交團委。

第三篇：端午文化節(jié)活動方案

活動主題：

粽葉飄香，品味端午活動背景：端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一，但是同學們對端午節(jié)的認識越來越淡薄，對傳統(tǒng)文化也越來越陌生。本活動的設(shè)計主要是引導學生深入的去認識端午節(jié)，弘揚傳統(tǒng)文化。

活動對象：

xx小學五年級學生及其家長活動條件：

1、物質(zhì)條件：粽葉，粽米，棕繩，剪刀，電飯煲，一次性用具，照相機，攝像機，小獎品，有關(guān)端午節(jié)和包粽子的資料（視頻）。

2、其他條件：xxx多媒體教室，學生家長陪同。

活動目標：

1、加強對端午節(jié)的了解認識]

2、加強繼承傳統(tǒng)文化意識

3、體驗端午節(jié)傳統(tǒng)活動

4、培養(yǎng)學生合作精神，體會勞動最光榮。

活動地點：xxxx多媒體教室

活動過程

1、活動內(nèi)容：

A、講解有關(guān)端午節(jié)的傳統(tǒng)文化知識

B、講解粽子的做法

C、包粽子比賽

D、吃粽子，分享今天主題活動的.心得體會

2、活動形式：

文字資料（ppt呈現(xiàn)），視頻講解，包粽子比賽。

3、活動階段：

A、準備階段：星期六早上8：30分指引五年級的學生和其家長到xxxx多媒體教室集合。在多媒體教室里，準備好主題活動的各種工具和資料。

B、實施階段：

a：星期六8：30分，學生與家長一同在xxxx多媒體教室集中。

b：同學生從端午節(jié)的傳統(tǒng)歷史講解起，再講解包粽子的過程，利用文字，視頻，圖片等多種方式直觀呈現(xiàn)。

c：在了解包粽子的過程后，學生同家長合作進行包粽子大賽，角逐出優(yōu)勝者，獎勵關(guān)于端午節(jié)的書籍。

d：大家一起圍坐著吃剛才比賽包的粽子，同時分享今天對于端午節(jié)主題活動的心得體會與收獲。

e：活動結(jié)束，大家集體留影紀念。

C：總結(jié)階段：組織者對今天活動的一個總結(jié)，感謝參與活動的學生和家長，同時再次宣傳我們應(yīng)該秉承傳統(tǒng)文化。活動參與者根據(jù)活動中的錄像視頻和照片寫一份活動總結(jié)報告。