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        幼兒園模擬大型活動方案(范文三篇)

        發(fā)布時間:2024-02-02 22:15:45

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        • 文檔分類:活動方案
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        第一篇:幼兒園大型活動方案

        活動目標:

        1、回憶過新年的景象,初步學念兒歌。

        2、了解過新年要拜年,嘗試說說祝福的話。

        3、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

        4、讓學生了解節(jié)日的習俗。

        活動準備:

        1、親子討論過有關(guān)過年的話題;

        2、“新年到”背景圖一張;

        3、“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體”圖片各一張,紅包人手一個;

        4、喜慶的音樂。

        活動過程:

        一、導入:敲鑼打鼓放鞭炮

        聽聽音樂中的喜慶氣氛,激起幼兒興趣。

        二、初步學念兒歌

        出示“新年到”背景圖,說說春節(jié)要來了,春節(jié)是中國人過大年,是中國的新年。

        讓幼兒說說什么節(jié)日快要來了?(把小朋友的圖片貼到背景圖中)

        提問:春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時有什么不一樣?(當幼兒說到穿新衣服,戴帽子時,老師將新衣服、新帽子的圖片,貼到“小朋友”身上。)

        用兒歌的語言小結(jié):新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。

        提問:過新年的時候我們會做一些什么特別的.事情?(當孩子說到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時,老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。)

        用兒歌的語言小結(jié):放鞭炮、拿紅包,大家說聲新年好。

        三、看圖片,完整學念兒歌

        新年到,新年到,

        穿新衣,戴新帽。

        放鞭炮、拿紅包,

        大家說聲新年好。

        四、拓展

        提問:你們知道拜年時除了說新年好,還能說什么?(祝你新年快樂、祝你心想事成……等)嘗試將祝福的話編進兒歌里,如:將最后一句“大家說聲新年好”替換為“大家說聲新年快樂、大家說聲心想事成……”等等。每人一個紅包,一起念念兒歌,學著拜拜年。

        活動延伸:

        在娃娃家里,引導幼兒模仿拜年的情節(jié)。

        第二篇:幼兒園大型活動方案

        活動目標:

        1.可以讓幼兒完整的演唱歌曲。

        2.嘗試用肢體語言表現(xiàn)歌詞內(nèi)容。

        3.體驗在與同伴游戲時的快樂。

        重難點:

        在熟悉掌握歌曲的基礎(chǔ)上,能用肢體語言表現(xiàn)歌詞內(nèi)容。

        活動準備:

        音樂CD、紙飛機、鈴鼓、圖片。

        活動過程:

        一、發(fā)聲練習

        小朋友們,看看今天來了這么多客人老師,我們唱歌來和客人老師問個好,好不好?

        哎呦,真有禮貌,除了客人老師來了,還有誰來了?快坐下來看看。

        二、出示教師折好的飛機

        出示教師折好的飛機,我們來看一看有哪些小動物坐在紙飛機上飛行,他們開心嗎?

        教師引導幼兒用肢體動作模仿飛機飛行,比如起飛、轉(zhuǎn)彎、上升、下降、落地等。

        在教師的鈴鼓聲中,幼兒用肢體模擬飛機飛行,當鈴鼓節(jié)奏停下來的時候,幼兒也需暫停飛行。

        三、播放CD幼兒傾聽歌曲,熟悉歌詞,并引導幼兒用肢體動作表現(xiàn)歌詞。

        你在歌曲里聽到了什么?用動作表示你是一張紙,正在被折成飛機呢?在想象自己變成一架紙飛機,你會怎么飛?

        幼兒跟隨音樂邊唱邊做動作兩到三遍。

        四、將幼兒分組,根據(jù)歌曲來玩兒紙飛機的游戲。

        請幼兒五人一組,排成一縱隊。先由第一名幼兒當紙,排在第二個的幼兒唱第一句,并假裝把第一名幼兒折成了紙飛機。唱第二句的時候,把扮演紙飛機的第一名幼兒丟出去,推一下。第一名,幼兒就被丟出去后開始到處飛,在歌曲最后一句的.時候,飛回到隊尾。然后第二名幼兒扮演飛機,被第三名幼兒折好丟出去,按此循環(huán)游戲。

        教學反思:

        通過豐富多彩的教學手段,結(jié)合音樂本身的要素,讓幼兒感受到不同的音樂形象,每個人都有自己的方式學習音樂,享受音樂,音樂是情感的藝術(shù),只有通過音樂的情感體驗才能達到音樂教育?!耙悦栏腥耍悦烙恕钡腵目的,幼兒的演唱效果很好,在實踐過程中,培養(yǎng)了幼兒審美能力和創(chuàng)造能力,通過成功的音樂活動,會提升孩子們對音樂活動的興趣,也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動的自信心.

        第三篇:幼兒園大型活動策劃方案

        一、活動目標:

        培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,增強親子感情,同時讓幼兒認識元旦節(jié)日。

        二、活動時間:20XX年12月31日上午9點整。

        三、活動地點:班級教室

        四、活動準備:

        1、糖、湯圓面。

        2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。

        3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。

        4、請我班家長委員會的成員和幼兒一起布置活動室。

        5、發(fā)出邀請,家長參與。

        五、活動過程:

        1、介紹元旦,朗誦《元日》

        開場歌曲《新年好》。

        致新年賀詞:祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風順,雙龍戲珠;三陽開泰,四季發(fā)財;五福臨門,六六大順;七星捧月,八面春風;九運當頭,十全十美,恭喜恭喜。

        2、親子才藝表演。

        師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》

        3、開開心心吃元宵。

        4、制作新年許愿卡。

        5、家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。

        6、一起掛新年許愿卡。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/1937629.html

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