千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《數(shù)學(xué)有關(guān)的活動(dòng)方案》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《數(shù)學(xué)有關(guān)的活動(dòng)方案》。

活動(dòng)目標(biāo)

1.嘗試用樹葉按二維特征進(jìn)行分類。

2.觀察樹葉的排列順序,能發(fā)現(xiàn)基本的排列規(guī)律。

3.在了解有規(guī)律排序的基礎(chǔ)上,嘗試設(shè)計(jì)不同的排列規(guī)律。

4.能積極參與動(dòng)腦活動(dòng),感受成功的喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.各種(大小、形狀不同)樹葉(實(shí)物、小卡片)。

2.幼兒人手一塊黏貼板。

活動(dòng)重點(diǎn)

1.按物體的二維特征進(jìn)行分類

2.自創(chuàng)規(guī)律排序。

活動(dòng)過程

一、認(rèn)識(shí)材料，引出主題。

小朋友，你們看今天老師帶來了什么?今天我們要和樹葉紙板來玩幾種游戲。

二、給樹葉分類。

1.請(qǐng)小朋友給樹葉分類。(大小、形狀、顏色)

2.請(qǐng)小朋友給樹葉按大小、形狀分類。

3.請(qǐng)小朋友給樹葉按大小、顏色分類。

4.請(qǐng)小朋友給樹葉按顏色、形狀分類。

三、給樹葉排序

1.感知不同的排列規(guī)律。

小朋友請(qǐng)你看看這些樹葉是怎樣排序的。

2.觀察、學(xué)習(xí)有規(guī)律地排列。

我們?cè)賮砜纯催@些書是怎樣排序的。

3.觀察、學(xué)習(xí)樹葉的有規(guī)律排列,愿意自己獨(dú)立探索引導(dǎo)孩子大膽設(shè)計(jì)自己的`排列規(guī)律,培養(yǎng)孩子的發(fā)散思維能力。

引導(dǎo)孩子大膽說出與同伴不同的排列規(guī)律。

四、講解操作作業(yè),理解操作要求。

孩子自主操作作業(yè),教師巡回指導(dǎo)。

五、講評(píng)作業(yè)