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第一篇:老年人活動方案
活動名稱:
重溫?zé)崆闅q月,唱響老年生活
活動主題:
關(guān)愛老人,關(guān)注老人
活動目的:
1、幫助老人回憶過去的往事,從而引導(dǎo)老人重溫過去的快樂生活
2、豐富老人的生活,使老人擺脫無聊,孤獨,從心靈上得到滿足和快樂
3、讓老人感受到一定的成就感,幫助他們在一定程度上消除對自己和年老的消極認識情緒
4、給老人一個展示自己,結(jié)交朋友的平臺,拓寬老人的社交渠道和朋友圈。
活動對象:
1、德馨園社區(qū)全體老年人
2、社區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
3、社工和志愿者若干名
活動人數(shù):
1、參加活動比賽的老年人不少于30個人
2、社區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社工,志愿者若干名
活動場地:
社區(qū)老年人活動室
活動用具:
1、宣傳用的橫幅,海報
2、活動前裝扮活動室所用的橫幅,彩帶,貼花等;活動中選手可能要用的道具,比如扇子、手帕等。還有話筒,照相機,筆,表格,礦泉水,獎品和紀(jì)念品等
3、活動結(jié)束后展示老人們風(fēng)采的宣傳窗和貼有活動照片的紀(jì)念冊
活動時間:
20xx年5月1號到5月7號
活動流程:
1、以小區(qū)廣播和張貼海報等方式進行積極宣傳,必要時可以上門宣傳
2、活動中,老人依次演唱自己選定的曲目,并說明選取這首曲目的原因或故事
3、根據(jù)觀眾和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的投票,選出五個獎項“最佳臺風(fēng)獎”、“最佳故事獎”、“最佳才藝獎”、“最佳活力獎”、“最佳自信獎”。頒發(fā)獎品和紀(jì)念品。
4、參賽者和觀眾一起分享活動感受
活動變化:
1、參賽者達不到預(yù)訂人數(shù)??梢缘情T進行宣傳,鼓勵更多的`老年人參加活動
2、活動中老年人不好意思或忘詞忘調(diào)了我們要給予鼓勵,增強其自信心
3、活動中老人情緒太激動而產(chǎn)生頭暈,胸悶,暈倒等現(xiàn)象我們要對老人的安全做好保護措施,現(xiàn)場要有2到3名醫(yī)護人員
4、活動提早結(jié)束鼓勵老人進行其他的才藝表演,沒有參加比賽的老人也可以一起互動,一起交流
活動備注
1、老年人是一個特殊群體,更需要得到關(guān)注和關(guān)心。不僅要從生活上給予關(guān)心,從精神上更要給予關(guān)注
2、要針對老年人的特點制訂活動方案?;顒又黝}要鮮明,新穎,能引起老年人的興趣;宣傳海報要絢麗多彩,字大飽滿,內(nèi)容簡明,讓老人很容易就能看清讀懂;邀請老人,態(tài)度要誠懇謙虛,讓老人獲得受重視感和受尊敬感;活動中要認真,對待老人提出的題要耐心解答,不失時機的贊賞老人的能力等
第二篇:重陽節(jié)敬老活動方案
活動主題:
“傳播愛心,傳承文明,回報社會,完善自我”
活動時間:
20xx年10月x日
活動地點:
xxx敬老院
活動人員:
xxx培訓(xùn)學(xué)員50人
活動目的:
丹桂飄香,金菊怒放,10月x日,我們又將迎來了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“九九重陽節(jié)”。在這個特別的日子里,我們決定到xxx敬老院去看望那些為社會操勞了大半輩子的老人們,為他們帶去節(jié)日的祝福,并通過與老人們的交流,學(xué)習(xí)做人的.道理,達到完善自我的活動目的。
活動內(nèi)容:
1、與老人們聊天,交流彼此對生活中的一些問題的看法,重點應(yīng)該放在對老人們的傾聽上。
2、在聊天的過程中,為老人們(尤其是行動不便的老人)做一些小事,如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等,在點滴細節(jié)上關(guān)懷老人,給老人們帶去溫暖。
3、表演自己準(zhǔn)備的節(jié)目(有唱歌、跳舞、詩歌朗誦等)。
活動流程:
1、x日上午8:00在xxx培訓(xùn)班集合,人員到位后8:20即集體乘車前往敬老院(乘x路車或家長自駕車)。
2、到達敬老院后把人員分配成若干組,分別到各個房間去跟老人們聊天。
3、9點半左右活動結(jié)束后與老人們合影留念,回學(xué)校寫作文。
注意事項:
1、行為舉止要大方得體,注意措辭用語,切忌在敬老院內(nèi)大聲喧嘩,注意活動中老人們的情緒變化。
2、穿戴要整潔、遵守紀(jì)律,聽從指揮,注意安全。
第三篇:九九重陽節(jié)的活動方案
今天是重陽節(jié),也是中國的老人節(jié),老人是社會關(guān)注的一個群體,也是我們關(guān)心的一個群體,老吾老以及人之老,有一天我們也將會老去,愿每個人都能善待自己身邊的老人,體諒他們的言行,安慰他們的脆弱!為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,我校少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”――重陽節(jié)老活動。
一、指導(dǎo)思想
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,展現(xiàn)高莊小學(xué)少先隊員尊老敬老的精神風(fēng)貌,進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚;激發(fā)全體隊員孝老愛親的內(nèi)在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會建設(shè)中來。
二、活動主題:
念親恩、感親意、抒親情。
三、活動時間:
20xx年10月11日
四、主要內(nèi)容
根據(jù)青少年的特點,在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動,通過活動展現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)少先隊員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。
1、以中隊為單位,班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課,進行家庭美德教育,引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩,學(xué)會感恩。
2、小小真心話。利用課外活動的時間,每位同學(xué)準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡,將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩;
3、開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié),我做主”的活動,要求少先隊員們開動腦筋,為爺爺(奶奶)設(shè)計一個有新意的過節(jié)方案,向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖,方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體,大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天,陪老人們說說話,談?wù)勑?,還可以幫助爺爺、奶奶做點家務(wù)事,減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶,旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識,大力弘揚尊老、愛老的風(fēng)尚,讓他們學(xué)會感謝,學(xué)會關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女,以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
5、自選活動。各中小隊圍繞主題,自主設(shè)計,鼓勵創(chuàng)新。
6、“敬老愛老幫老從現(xiàn)在做起”組織學(xué)生到附近村子的孤寡老人家中去幫助他們做一些力所能及的事情。
五、總體要求
1、高度重視,積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德,推動和諧社會構(gòu)建的重要意義,高度重視此項活動,利用少先隊組織的優(yōu)勢,積極動員,廣泛發(fā)動,使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織,周密安排。各中隊要結(jié)合實際,圍繞各項重點活動,精心設(shè)計活動方案,認真組織開展,要充分考慮隊員的特點,注重活動實效。
第四篇:老年人活動方案
由于我市的經(jīng)濟發(fā)展,城市建設(shè)日新月異,為了孤寡老人有個幸福的晚年生活,通過游覽惠州西湖,讓老人們感受體驗到來自社會的尊敬,也是讓老人看到經(jīng)濟建設(shè)所帶來的變化-惠州越變越美,山美水美人更美。
我們這次的服務(wù)對象是惠州市汝湖鎮(zhèn)敬老院的老人,汝湖鎮(zhèn)敬老院有九位老人,有工作人員10位。
1、注意事項:保證老人安全,注意天氣預(yù)報,各位志愿者帶好雨傘,應(yīng)保證通訊暢通,隨時聯(lián)絡(luò)。(卓振譽跟進)
2、準(zhǔn)備程序:
(1)志愿者醫(yī)生一名,護士二名。(戴傳輝跟進)
(2)志愿者司機三名,三輛小車,有座位共十五個,院方陪同人員一名,帶路志愿者一名。(戴傳輝、歐清華跟進)
(3)聯(lián)系惠州市電視臺第一直播室記者、惠州日報記者、惠州市廣播電臺。(戴傳輝跟進)
(4)老人喝早(午)茶的'地點暫定玉灘賓館。
3、接受志愿者的報名,名額18位。(鄭喜武跟進)
4、在4月20日(1)志愿者司機三名,三輛小車,有座位共十五個,院方陪同人員一名,帶路志愿者一名。早上7:30分到女湖敬老院前去接老人出來惠州。喝過茶后到平湖門游覽惠州西湖。(由歐清華、歐海燕跟進)(2)8:00志愿者自己自費吃早餐。(鄭喜武跟進)
5、活動時間:十八位志愿者在4月20日早上8:45分惠州西湖平湖門口集合。(由鄭喜武跟進)
6、活動方式:陪老人游覽西湖,講解介紹西湖有關(guān)風(fēng)景,每位老人由兩名志愿者(一男一女)陪同,志愿者做好心理準(zhǔn)備。(鄭喜武跟進)
7、為了保證老人的安全,志愿者醫(yī)生一名,護士二名在平湖門口隨車(黃新忠的車輛)等候,以備應(yīng)急呼應(yīng)救助。(張嘉、鄧麗愛跟進)
8、游覽路線:西湖平湖門出發(fā)――蘇提玩月――孤山――泗洲塔――蘇東坡像――蘇東坡書院休息――九曲橋――點翠洲返回――孤山腳下路――蘇提平湖門集合。(卓振譽跟進)
9、上午11:20分,西湖門前大家合影留念,志愿者司機三名,三輛小車,有座位共十五個,院方陪同人員一名,帶路志愿者一名。送老人回敬老院吃午飯。(歐清華跟進)
10、志愿者各自回家。
第五篇:重陽節(jié)敬老活動方案
農(nóng)歷九月初九,兩陽相重,故叫“重陽”,重陽節(jié)既是“登高節(jié)”又是“老人節(jié)”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操,或登高以鍛煉體魄,給桑榆晚景增添了無限樂趣。為了發(fā)揚中華偉大的傳統(tǒng)美德,由石巖公學(xué)教工團支部策劃,石巖公學(xué)親子慰問團和教師團員代表共同參與,為敬老院的老人獻愛心送溫暖活動,活動方案和要求如下:
活動策劃:
教工團支部
負責(zé)人:
李欣
活動時間:
20xx年10月22日星期四
活動地點:
石巖敬老院
活動成員:
石巖公學(xué)幼兒園親子慰問團,教工團支部成員代表
攝影:
雷xx
音樂收集:
王xx
活動材料準(zhǔn)備:
1、發(fā)放義工登記表統(tǒng)計參加人數(shù)
2、聯(lián)系石巖敬老院
3、購買禮物
4、制作愛心卡
5、活動報名表
6、與家長聯(lián)系,準(zhǔn)備好出行車輛
活動準(zhǔn)備:
1、為各班家長發(fā)放宣傳材料《深圳市義工服務(wù)條例》,并請家長認真閱讀如有意參加親子義工團的家長和老師,認真填寫《石巖公學(xué)幼兒園義工登記表》并按規(guī)定上交報名表、身份證復(fù)印件和照片,身份證復(fù)印件要求在背面寫好班級,照片要求:家長和小朋友的照片各貼在登記表上一張,剩余的另外一張在背面寫好班級和姓名,
2、下發(fā)重陽節(jié)活動報名表,家長自愿報名參加;
3、教職工以自愿為原則,捐出10元錢為老人買禮物;
4.請每班親子慰問團的成員以家庭為單位,為敬老院的老人準(zhǔn)備一份禮物(可以小朋友和家長共同制作)
5、請親子義工團的教師,根據(jù)自己的.特長積極準(zhǔn)備節(jié)目,內(nèi)容形式不限,音樂、道具自備。
參加人數(shù)具體上報時間:
20xx年10月20日
活動過程:
1、10月22日中午家長來園后簽到并登記禮物,學(xué)習(xí)手語操。
2、部分慰問團成員、教師為老人洗水果,與老人親切交流。
3、小朋友為敬老院的老人獻花。
4、主持人節(jié)目串詞開始,小朋友、教師代表為敬老院老人表演節(jié)目。
5、獻禮物,以愛心傳遞的形式,禮物經(jīng)過每一個人的手,最后送到老人的手上。
6、全體合影留念。
第六篇:最新重陽節(jié)活動方案
一、活動目的
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,作為炎黃子孫,自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母,孝敬長輩,學(xué)會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強少年兒童的社會責(zé)任感,我校特在重陽節(jié)之際,針對我校全體學(xué)生,開展以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動。
二、活動時間
20XX年XX月XX日――XX月XX日
三、活動對象
全校少先隊員及兒童團員。
四、活動形式
活動以學(xué)校、少先隊中隊為單位,結(jié)合我校提出的“孝滿天下感恩情,喜迎世博促和諧”活動,以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式,統(tǒng)一在XX月XX日――XX月XX日一周內(nèi),開展以“念親恩”為主題的感恩系列活動。
五、活動準(zhǔn)備
1、了解重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng)。
2、每位學(xué)生收集自己或他人孝敬父母、長輩,互敬互愛的真實感人的故事。
3、各中隊自選一首以孝敬父母長輩為主題的歌曲(推薦曲目:?;丶铱纯矗?。
4、各班根據(jù)實際印發(fā)“孝親卡”,每位學(xué)生寫一句“孝親語”,各中隊推薦上報學(xué)校大隊部。
六、活動過程
1、介紹重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng):
學(xué)校利用周二的紅領(lǐng)巾廣播,通過學(xué)生自主探究,搜集重陽節(jié)典故,在廣播臺交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗。
2、三分鐘小故事演講:
請學(xué)生利用校班會講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女,以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
3、孝歌我會唱:
組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲,曲目各中隊自選。
4、宣誓活動:
以中隊為單位,開展集體宣誓活動。
5、小小真心話:
集體儀式活動結(jié)束后,每位同學(xué)將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的話語寫到卡上并帶回家交給自己的父母長輩。
6、身體力行、實踐:
每位學(xué)生盡自己所能,制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事。
7、感悟體驗
三到五年級各班學(xué)生,將自己的社會實踐后的所感寫成征文。