千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《端午節(jié)戶外小活動方案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《端午節(jié)戶外小活動方案》。
第一篇：幼兒園端午節(jié)活動方案
活動目標(biāo)
1、讓幼兒了解端午節(jié)的來歷以及知道端午節(jié)是為了紀(jì)念什么人。
2、為了使中華悠久歷史得以傳承與發(fā)揚，讓幼兒了解不同的慶祝方式。
3、為了讓幼兒體驗到動手操作的樂趣，并增強動手操作能力。
物品準(zhǔn)備
1、各種顏色的繩子若干。
2、教師自備屈原的故事視頻和屈原圖片。
3、包粽子，賽龍舟，制香囊，五色繩的圖片內(nèi)容
活動一：講述屈原的故事并讓幼兒認(rèn)識屈原。
活動二：介紹多種多樣的紀(jì)念方式，引出今天的的主題：幸運五色繩
活動三：介紹材料并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識繩子的顏色。
活動四：
1、教師出示范例彩色繩讓幼兒觀看。
2、教師示范制作，同時告知幼兒制作方法。
?。?）、挑選五種自己喜歡的顏色并告訴幼兒幸運五色繩必須是由五種顏色組成的。
?。?）、將五根繩系在一塊
?。?）、教師開始搓五色繩
活動五：
1、教師分發(fā)彩色繩。
2、幼兒動手操作，
3、教師巡回指導(dǎo)
活動六：
?。?）、幼兒作品展示
?。?）、教師對幼兒作品進行講評，并一一展示幼兒作品。
第二篇：學(xué)校端午節(jié)活動方案
一、活動背景：
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?。這些活動既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動手能力，又能增進學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。
二、活動宗旨
感受端午習(xí)俗，弘揚傳統(tǒng)文化，了解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷和習(xí)俗。
1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動讓學(xué)生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。
2、端午節(jié)的來源之一是為了紀(jì)念屈原，通過端午節(jié)來懷念屈原DD這位可歌可敬的愛國詩人。
3、端午節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。
三、活動時間
20xx年x月xx日-x月x日。
四、活動主題
育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心。
五、活動內(nèi)容
1、各中隊在x月x日舉行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會。了解端午節(jié)的由來，發(fā)展。讓每個學(xué)生對端午節(jié)的習(xí)俗有進一步的感受和了解，同時對屈原、秋瑾等愛國者和革命先輩進行紀(jì)念活動，弘揚學(xué)生熱愛祖國，報效祖國之心。
端午節(jié)期間，鼓勵學(xué)生跟隨父母一起進行端午系列活動對傳統(tǒng)節(jié)日進行美好體驗，以此和諧親子關(guān)系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。
2、各中隊出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”專題黑板報，學(xué)校x月x日由少先大隊檢查。
3、各中隊出一期關(guān)于端午節(jié)的手抄報。x月x日交到少先隊大隊部。
4、少先隊廣播站在活動期間播出端午節(jié)知識內(nèi)容，對學(xué)生進行愛國主義教育。
第三篇：端午節(jié)主題活動方案
一、活動背景：
夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)。“端“有“初始“的意思，因此“端五“就是“初五“。而按照歷法五月正是“午“月，因此“端五“也就漸漸演變成了現(xiàn)在的“端午“?！堆嗑q時記》記載：“初五為五月單五，蓋端之轉(zhuǎn)音也?！斑^端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。
二、活動主題：
我的端午，我做主，給自己一個端午節(jié)最棒的禮物。
三、活動日期：
xx年xx月xx日
四、活動地點：
xx園
五、活動目的：
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原―這位可歌可敬的愛國詩人。同時通過此次活動讓中心成員增進感情，讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過端午節(jié)的人)感受到節(jié)日氣氛，和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘，有意義的溫暖節(jié)日。
六、活動內(nèi)容：
1.了解端午節(jié)的由來(用展板展示于活動場地)(1)端午節(jié)的來歷；(2)端午節(jié)的節(jié)日意義；(3)全國各地或國外的端午節(jié)習(xí)俗；2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
(1)、將粽葉折成漏斗形(2)、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
(3)、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
(4)、將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。
(5)、蒸煮。
具體流程：
(1)前期準(zhǔn)備：聯(lián)系或委會，借來鍋和爐子，并準(zhǔn)備好包粽子所需材料；
(2)參加的同學(xué)在工作人員的指導(dǎo)下有序的到包粽子場地自己包粽子，每個人只限一個。(此環(huán)節(jié)進行包粽子大賽，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎品，考慮工作人員人數(shù)有限，每次限3C5組一起)；
(3)包好粽子后到登記臺登記，寫下粽子主人的名(可以是自己，也可以是自己想送的人)，留下聯(lián)系方式(便于煮好粽子后聯(lián)系相關(guān)人員到現(xiàn)場取)；
(4)統(tǒng)一在下午特定時間段來取自己的粽子。
七、注意事項
1、端午節(jié)所需資料必須提前做好準(zhǔn)備；
2、為確?；顒禹樌行虻倪M行，活動前作好分區(qū)(登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū))；
3、登記時要注意，將名和粽子固定在一起時要注意：
(1)名不能弄混；
(2)名固定的方式，最好用長線把名綁定在粽子上，煮的時候名剩在鍋外面，不能沾水。
4、取粽子時人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名進行分類，按漢語拼音排序(a區(qū)、b區(qū)、c區(qū)……)，組織人員到相應(yīng)區(qū)域領(lǐng)??；
5、參與人員不限。
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第四篇：社區(qū)端午節(jié)活動方案
為迎接中國傳統(tǒng)佳節(jié)，增強社區(qū)居民、鄰里之間的和諧關(guān)系，社區(qū)決定開展“粽葉飄香、情滿社區(qū)”，以趣味活動的方式開展包粽子比賽活動。
一、活動主題
主題：“迎端午、包粽子、弘揚民族精神，慶節(jié)日、品粽子、傳承中華傳統(tǒng)”
二、組織策劃
居委會干部負責(zé)動員、宣傳及活動具體實施
三、報名時間、對象時間：
20xx年5月10日-20日對象：以本社區(qū)居民參與為主，其他社區(qū)人員也可報名，參賽人數(shù)在80人以內(nèi)，已報名的順序報滿截止，控制規(guī)模以確?；顒佑行蜷_展。
四、比賽時間、地點
時間：暫定20xx年5月28日-30日
地點：東關(guān)社區(qū)廣場
五、比賽設(shè)置準(zhǔn)備事項
1、設(shè)鄰里組、家庭組、個人組、集體組四個組
2、食材準(zhǔn)備：糯米200斤、芝麻10斤、綠豆10斤、食用油一桶、液化氣一瓶、棕蘗2000張及包粽子用具等.
3、做好比賽場地和觀眾區(qū)域的布置安排
六、比賽規(guī)則
1、設(shè)評委5人：涂芝蘭、王宜人、戴繼中、余清明、劉轉(zhuǎn)枝
2、每組選手按分發(fā)配置的食材，在規(guī)定的時間內(nèi)完成
3、包好的粽子以不露陷、包扎嚴(yán)密、形狀規(guī)則為有效數(shù)計算成績
4、以“數(shù)量、速度、質(zhì)量、美觀”作為評判標(biāo)準(zhǔn)，評選一等獎壹名、二等獎兩名、紀(jì)念獎若干名。
5、比賽包的粽子部分分發(fā)給選手，部分送給社區(qū)留守、空巢老人和特教學(xué)校兒童。
第五篇：端午節(jié)的活動方案
一、相關(guān)資料：
端午亦稱端五，是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一?！岸恕钡囊馑己汀俺酢毕嗤?，稱“端五”也就如稱“初五”；端五的“五”字又與“午”相通，按地支順序推算，五月正是“午”月。又因午時為“陽辰”，所以端五也叫“端陽”。
二、活動目標(biāo)：
1、了解端午節(jié)的由來、有關(guān)傳說和習(xí)俗。
2、開展端午節(jié)賽詩會活動，讓隊員了解屈原的故事，培養(yǎng)他們愛國進取的精神。
3、開展“與媽媽共同包粽子”等活動，體驗父母持家的辛勞。
三、活動過程：
（一）活動一：“明端午歷史”端午節(jié)知識競賽（5月8日――16日）
作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨特的由來傳說和習(xí)俗活動，因此了解端午節(jié)蘊含的相關(guān)知識，這是端午節(jié)主題活動的首要內(nèi)容。全體隊員要在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，通過各種途徑尋找端午節(jié)的相關(guān)資料，去認(rèn)識和了解端午節(jié)，通過活動對端午節(jié)的來源、傳說故事、習(xí)俗活動都能了如指掌，爭取更多的隊員成為端午節(jié)知識的“小專家”。
具體安排：
第一步：活動準(zhǔn)備階段（5月8日――5月15日）
各中隊有效利用這一段時間之內(nèi)的.晨會課、班隊課，通過有效的形式組織隊員主動了解端午節(jié)的來源、習(xí)俗活動等相關(guān)知識，同時認(rèn)真部署好本中隊開展現(xiàn)場知識競賽準(zhǔn)備工作。
第二步：三到六年級開展各年級段端午節(jié)知識競賽活動（每個中隊由2名隊員參加比賽）
時間安排：5月15日下午第三節(jié)課
獎項設(shè)置：
中年級：一等獎2名二等獎3名三等獎3名
高年級：一等獎2名二等獎4名三等獎6名
（二）活動二：開展端午節(jié)賽詩會活動（5月8日―5月25日）
各中隊在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，搜集有關(guān)詩篇，先在本中隊進行詩歌朗誦會，然后選派一名代表參加學(xué)校的賽詩會。
比賽時間：5月25日下午第三節(jié)課
比賽地點：四樓多媒體教室
獎項設(shè)置：
低年級：一等獎1名二等獎1名三等獎2名
中年級：一等獎1名二等獎2名三等獎2名
高年級：一等獎1名二等獎2名三等獎3名
（三）活動三：開展“與媽媽共同包粽子”活動
在臨近端午節(jié)期間，各輔導(dǎo)員布置學(xué)生在家與媽媽共同包粽子，并寫一篇日記，在班隊課上與全班學(xué)生進行交流。
活動四長命縷
目標(biāo)：
1、知道我國有在端午節(jié)給兒童戴長命縷的習(xí)俗，加深對端午節(jié)的了解。
2、學(xué)習(xí)搓線的技巧。
幼兒反映：
顯然，孩子們非常的喜歡搓長命縷，每天我都要給孩子準(zhǔn)備一批制作的毛線。區(qū)域活動或課間休息時，都愛到美工區(qū)去搓長命縷玩，有些孩子一連搓了好幾條戴在手上、腳上，有的甚至連脖子上也戴了一條。女孩子還戴著跳起了舞。
活動五做龍舟
目標(biāo)：
1、通過觀察、集體討論，分工合作，運用捏泥、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。
2、增強合作性、創(chuàng)造性、動手能力。
第六篇：端午節(jié)主題活動方案
一、背景材料：
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。
二、主題目標(biāo)：
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒印?/p>
2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。
2、美工區(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的材料。
3、閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。
4、表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。
四、家長工作：
1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。
2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。
3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報道。
