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第一篇:社區(qū)青年志愿者活動方案
一.活動背景:
同學(xué)們,當(dāng)我們無憂無慮地沐浴在幸福生活陽光時,你可曾想起,貧困山區(qū)的人們正苦苦的為生活煎熬著,過著艱難的生活,尤其是貧困山區(qū)的孩子們,他們在同一片藍天下成長卻無法和我們一樣得到知識與教育上的滿足。對此,我們又怎么能視而不見,無動于衷呢?當(dāng)今校園,隨著社會經(jīng)濟發(fā)展人們生活水平的提高,大學(xué)生已經(jīng)成為消費領(lǐng)域里一支不可忽視的力量,由此引發(fā)的過度消費等問題越來越多。學(xué)生手里擁有很多閑置的東西,毫無用處又棄之不舍,造成嚴(yán)重的浪費。為了讓當(dāng)代大學(xué)生更多的關(guān)注社會,擔(dān)當(dāng)起社會的責(zé)任,讓對自己無用的東西發(fā)揮出它們原有的價值,為此,我們開展以“愛心義賣&換物”為主導(dǎo),一方面,讓大學(xué)生在義賣中增強社會責(zé)任感,在換物中形成“物物交換”的交易關(guān)系,幫助身邊的人妥善解決剩余物資的問題,從而避免了不必要的資源浪費,讓物品的價值最大化。這些積少成多的愛心與環(huán)保意識,就能讓他們的未來充滿陽光,讓我們用行動為他們撐起愛的藍天。
二.活動目的:
1.為豐富校園文化活動,給大學(xué)生提供一個展示平臺,提高實踐能力,增強大學(xué)生社交能力及關(guān)愛社會意識,讓當(dāng)代大學(xué)生更多的關(guān)注社會,擔(dān)當(dāng)起社會的責(zé)任,并加入獻愛心的活動中來。
2.幫助需要幫助的朋友,獻上我們的微薄之力,積聚更多人的愛心。
3.讓學(xué)生手里擁有的閑置的毫無用處又棄之不舍,造成嚴(yán)重的浪費的東西發(fā)揮出其原有的價值,實現(xiàn)資源優(yōu)化。
三.活動主題:愛心義賣&換物
四.活動口號:義賣交換,愛滿校園
五.活動可行性分析:
1.可以體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生為公益事業(yè)獻出的愛心,只要做好前期準(zhǔn)備工作,做好宣傳工作,會有更多的人承擔(dān)起這份責(zé)任與奉獻自己的力量。
2.同學(xué)們手中閑置的東西肯定是不少的,而且我們義賣或交換的'物品不完全是同學(xué)們閑置的東西,還可以是由同學(xué)們自己以低價批發(fā)進貨,再以合理價格賣出的商品,所以我們并不缺乏物資。
3.學(xué)校師生人數(shù)眾多,我們能用來義賣或換取的物品都是有可能是大家需要的,所以我們不缺客源。
4.通過義賣公益活動,不僅可以鍛煉大學(xué)生的社交能力,更好的認(rèn)識與了解社會,同時,還能奉獻出愛心培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識。
六.活動地點:學(xué)校內(nèi)各有可能提供租地的地區(qū)(最好是少康樓及飯?zhí)酶浇粠Щ蚱渌肆髁看蟮牡胤剑?/p>
七.活動時間:(待定)
八.活動主辦方:惠州學(xué)院政法系團總支
九.活動參與人員:惠州學(xué)院全體學(xué)生以及全體有意愿者
十.活動流程:
1.活動前期
(1)開會談?wù)摚藛T安排,各個部門職權(quán)范圍。做到資源最大化最優(yōu)化利用。
(2)活動策劃方案編寫,預(yù)算活動經(jīng)費
(3)宣傳方案策劃,劃定宣傳的范圍,宣傳時間段等等
(4)活動宣傳:
①班級、宿舍動員
②海報、橫幅、展板
③校園網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)頁、微博
④校園廣播等一切可以向全院師生宣傳的方式
(5)宣傳時可向各位同學(xué)們詳細說明本次活動為愛心慈善活動,向他們說明過期或用不上的雜志、教科書、其他讀物等可用于義賣或直接用作捐贈)
(6)宣傳過后,開始向有意愿者登記個人信息及所要義賣或交換的物品(包括衣服,DIY手工品,化妝品,雜志及書籍等),可隨時更新;
(7)租借場地
(8)可聯(lián)系愛心團隊或紅十字會幫助
2.活動時現(xiàn)場義賣&換物
(1)當(dāng)天上午組織工作人員到場地布置,報名者可在攤位上把所要換取或義賣的物品列出由學(xué)生自由選擇協(xié)商換購,無法換購時,最后進行說明說服,按自愿為前提把物品捐贈給困難地區(qū)或由各個支教隊帶去為山區(qū)兒童獻愛心;而最后義賣所得費用亦用作捐贈。
(2)另可把換取或義賣品放上網(wǎng)站,看中者聯(lián)系換購
(注:活動后整理場地時要妥善處理剩下的物品。)
3.注意事項:
1.以往的義賣活動或募捐活動缺乏公開性和明確性,導(dǎo)致一些人的不理解與不支持,而我們活動的開展將以公正、公開、明確的形式將公布于網(wǎng)絡(luò)或各廣播,報刊上。做到每一分錢都清清楚楚,明明白白的向大家公示。
2.我們活動中換物環(huán)節(jié)并不涉及金錢交換,僅僅是以物易物,因此賣者和買者需在交換過程中協(xié)商好。
3.本次活動僅是愛心公益活動,活動主辦方并不從中謀利。
4.本活動中最重要的就是宣傳一環(huán),本著實事求是的原則,如實向同學(xué)們宣傳我們的活動目的,并尋求同學(xué)們的充分理解。
4.活動后期
(1)處理剩下的物品,清理現(xiàn)場。
(2)開會總結(jié)活動出現(xiàn)的問題。如資金預(yù)算等
(3)在學(xué)校公告欄張貼本次活動的照片,跟進宣傳工作。
(4)最后將所收集的物品和資金由支教隊帶往貧困山區(qū)。
第二篇:進社區(qū)開展志愿服務(wù)活動方案
社區(qū)組織志愿者開展“世界讀書日”志愿服務(wù)活動方案為進一步豐富xx社區(qū)居民的精神文化生活,激發(fā)居民讀書熱情,在社區(qū)形成好讀書、讀好書、善讀書的良好風(fēng)尚,因此xx社區(qū)攜手晨輝心萌芽社會服務(wù)中心在籍田街道xx社區(qū)會議室開展“世界讀書日”志愿服務(wù)活動。
一、活動主題:
“世界讀書日”志愿服務(wù)活動
二、活動時間:
20xx年4月23日9:30――11:30
三、活動地點:
籍田街道xx社區(qū)會議室
四、活動對象:
籍田街道xx社區(qū)居民
五、活動目標(biāo):
圍繞“人人推薦一本好書”、“讀書感受分享”等方面開展,借助社區(qū)現(xiàn)有圖書、居民自有圖書、轄區(qū)書報攤等資源開啟世界讀書日模式。讓大家在閱讀中開闊視野、增長知識、陶藝情操、感受快樂。
六、活動內(nèi)容:
1、組織文化志愿者在xx社區(qū)會議室掛橫幅,搬桌椅,布置現(xiàn)場;
2、組織文化志愿者老師為大家講解了讀書的好處和分享了讀書的樂趣。
3、最后文化志愿者老師和社區(qū)居民一起做書簽游戲。