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        幼兒園社交大型活動方案(大全)

        發(fā)布時間:2024-02-02 22:20:43

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        • 文檔分類:活動方案
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        第一篇:幼兒園活動方案

        活動目標:

        1、幼兒接觸大自然,不怕困難,挑戰(zhàn)自我,獨立登山。

        2、父母和孩子有一個情感交流的機會,增進親子感情。

        活動準備:

        1、活動前發(fā)邀請書通知家長做好準備,給孩子穿上園服,帶好所需的物品等。

        2、準備好幼兒來園簽到表。秋游時所需的紙巾、藥品等等。

        3、事先了解路線和周邊環(huán)境。

        4、引導孩子了解相關登山經(jīng)驗、鼓勵幼兒大膽參與、挑戰(zhàn)自我。

        5、開班會,明確分工。

        活動過程:

        1、家長在公園門口集中,做好簽到工作,點清人數(shù)。(9:00)。

        2、家長到齊后,向家長講述特別要注意配合的地方:

        A、一定要注意幼兒的安全,防止走失、上山注意山路。

        B、全部家長到達目的地后,跟著本班老師,不要自已走開了,統(tǒng)一進園。

        C、進園后,要聽老師安排。在指定的山腳登山。

        3.登山前熱身運動。

        4、親子登山活動:(9:20)

        幼兒在父母的帶領下登山。

        可自由與小伙伴結(jié)隊,進行登山。

        鼓勵幼兒不怕困難,自己登山,家長給予一定的鼓勵。

        教師給予有困難的

        幼兒幫助。在山麓中間給幼兒發(fā)紀念品給予鼓勵。注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。

        5、山頂合影(10:00)

        孩子和父母在山頂與老師一起合影,講講自己的登山感受。

        6、老師小結(jié):

        老師重點鼓勵、表揚游戲活動中不怕累不怕苦,堅持到底的幼兒,并鼓勵其他幼兒學習這種精神,感謝家長參與此次活動。提醒家長幼兒注意返回途中安全

        7、自由活動(11:00)

        安全保障措施:

        1、班級教師對幼兒進行親子登山活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧

        2、保育員攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

        3、每位幼兒由家長陪同,幼兒家長為幼兒準備合適的登山服裝和用具。

        4、聯(lián)系人:大一班大二班:

        邀請信

        秋天是個美好的季節(jié),處處都蘊涵著教育契機,親愛的家長,我們邀請您來參加我們的親子登山活動,在快樂親子游中,孩子能開闊眼界,增長見識,鍛煉意志,您也可以多一個與孩子交流的機會,體驗孩子成長的快樂。

        時間:11月20日上午9:00

        地點:青山公園

        內(nèi)容:假日親子登山(電視臺)

        友情提示:

        1、孩子穿園服。

        2、著裝便于爬山,自備水與食品。

        3、事先與孩子交流相關登山經(jīng)驗。

        4、引導孩子提出自己的設想并準備登山用品的能力。

        5、登山時一定要注意幼兒安全。

        6、登山時盡量鼓勵幼兒自己爬,堅持到底。

        7、如果下雨,改期進行。

        8、活動流程:

        9:00青山公園門口集中、簽到。

        9:20正式爬山,沿臺階登山,到達山頂拍集體照,鼓勵不怕困難,自己登山的幼兒。

        10:00集中點評,讓孩子講講今天登山的感受,商討今后親子活動的項目

        11:00家長的`自由活動。

        第二篇:幼兒園大型活動策劃方案

        活動目標:

        1.培養(yǎng)幼兒合理安排時間的意識

        2.激發(fā)幼兒為家人服務的情感

        3.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

        4.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

        活動準備:

        我的“五一”我做主的假日安排表

        活動過程:

        (一)引導幼兒了解五一勞動節(jié)的含義

        1.在過幾天我們要有一個非凡的節(jié)日,你們知道是什么節(jié)嗎?

        2.五一是勞動節(jié),你們知道什么是勞動嗎?

        3.為什么要勞動?

        4.勞動很重要也很光榮,所以有了勞動節(jié)。

        (二)激發(fā)幼兒為家人服務的情感

        1.爸爸媽媽、爺爺奶奶為了我們的祖國更美好、你們更幸福天天都在辛勤的勞動,你們想不

        想在五一為家人做一些簡單的勞動,讓他們放松放松呢?

        2.你想做什么,為什么?

        (三)交流調(diào)查表

        1.老師設計了一個我的“五一”我做主的假日安排表。

        2.看看我們都要安排哪些事情呢?

        3.等五一來的時候我們看一看哪個小朋友過了一個又快樂又有意義的勞動節(jié)。

        附:假日安排表

        我的“五一”我做主

        1.我的名字xxxxxxxxxx

        2.五一我想做哪幾件事

        3.做這些事的順序和時間

        4.我為家人做了什么

        5.我學到了什么新本領

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/1939983.html

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