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        幼兒園各種大型活動方案

        發(fā)布時間:2024-02-02 22:21:39

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        第一篇:幼兒園大型活動策劃方案

        活動主旨

        1、讓每位孩子都有展現(xiàn)自己的藝術(shù)才能的空間。

        2、發(fā)掘幼兒的各種藝術(shù)天賦。

        活動內(nèi)容

        1、藝術(shù)節(jié)開幕式

        2、各年段活動――

        (1)中、大班:才藝秀、小小歌星、兒歌故事等的比賽活動

        (2)娃娃、小班:才藝秀

        3、迎六一寶寶靚照秀(5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日展示照片并參與評選、6月1日頒獎)

        4、幼兒合唱比賽

        5、玩物交易活動

        6、五月份幼兒生日會

        7、藝術(shù)節(jié)閉幕式既六一游園活動

        各項宣傳工作

        1、各年段的海報及報名工作于5月6日前結(jié)束

        2、各宣傳工作負責人:

        3、 材料準備負責人:

        4、 宣傳工作主要內(nèi)容及要求:藝術(shù)節(jié)的'總體宣傳、各項活動前的海報、各項活動后的成績公布以及活動花絮

        各項活動安排

        大班

        年段

        藝術(shù)節(jié)開幕式及玩物交易活動

        才藝秀

        合唱比賽

        兒歌故事比賽

        獨唱比賽

        五月份幼兒生日會

        藝術(shù)節(jié)閉幕式既六一游園活動

        中班

        年段

        兒歌、故事比賽

        獨唱比賽

        才藝秀

        娃娃、小班

        才藝大賽

        文藝表演

        第二篇:幼兒園大型活動安全預(yù)案

        一、預(yù)防事故發(fā)生

        1、幼兒園應(yīng)建立自由活動的管理、規(guī)章制度。

        2、幼兒園內(nèi)的運動器材、場地設(shè)施應(yīng)有人專門保管和維護,保證安全使用。

        3、自由活動應(yīng)有教師帶領(lǐng)做好準備活動、整理放松活動,保證幼兒身心健康參加自由活動。

        4、幼兒園自由活動應(yīng)保證每班配備一名教師指導(dǎo)和配班教師管理。

        5、幼兒園應(yīng)當科學(xué)、合理安排自由活動的場地,避免同一場地擠滿幼兒。

        二、處理程序

        幼兒園一旦發(fā)生幼兒傷害事故甚至傷及生命事件,應(yīng)當遵循以下程序應(yīng)對處理:

        1、幼兒園應(yīng)根據(jù)現(xiàn)有條件和能力及時采取措施救護受傷害的'幼兒;情況嚴重者,應(yīng)以最快方式將傷者緊急送至附近醫(yī)院救治。

        2、及時收集有關(guān)事故信息,并做好相應(yīng)的記錄。

        3、無論課內(nèi)課外發(fā)生的,都應(yīng)做好有關(guān)證據(jù),資料的保存工作,情況嚴重的應(yīng)保護好現(xiàn)場。

        4、及時報告:

        5、幼兒園應(yīng)根據(jù)上級部門規(guī)定的事故發(fā)生后2小時內(nèi)向區(qū)教育行政部門報告,嚴重傷害事故應(yīng)在第一時間內(nèi)上報教育局相關(guān)部門。

        6、報告內(nèi)容:

        1)傷害事故發(fā)生的時間、地點,傷害的事故的原因及處理情況等。

        2)對于發(fā)生傷害事故原因不明的,可以在后續(xù)報告中說明情況。

        3)傷害事故處理的進展在后續(xù)報告中說明。

        7、啟動應(yīng)急成立小組:

        1)幼兒園突發(fā)事件處理應(yīng)急小組應(yīng)各司其責、分工合作。

        2)做好安撫幼兒(家長)等工作,組織探望、送至醫(yī)院及時救治。

        3)對于情況嚴重的,應(yīng)及時控制事態(tài),維護幼兒園教育教學(xué)秩序正常進行。

        第三篇:幼兒園大型活動方案

        一、活動目標

        1、引導(dǎo)幼兒了解人類五官的位置及功能,耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。

        2、幼兒能夠根據(jù)人臉的特征,靈活的運用規(guī)定的材料,在紙盤上創(chuàng)造出有趣的臉譜。

        3、教師引導(dǎo)幼兒能夠控制手部動作,完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動。

        二、活動準備

        1、材料操作包、綜合材料包。

        2、紙盤、雙面膠、兒童安全剪刀。

        3、爸爸的圖片游覽。

        4、范例范畫。

        三、活動過程

        1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來制作一個PPT、幻燈片播放準備。

        2、教師引導(dǎo)幼兒觀看幻燈片,找找自己的爸爸在哪里?在做什么?

        教師可以準備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片、做手工的.圖片活著生活圖片等。

        3、教師出示材料包,引導(dǎo)幼兒進入今天主題,制作創(chuàng)意手工,盤子爸爸,送給爸爸做禮物,激發(fā)幼兒動手的興趣!

        (1)請看老師手中的材料,你們猜猜今天我們要干什么呢?

        (2)教師出示范畫作品,這是一個爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個呢?

        4、教師將材料發(fā)給幼兒,進入操作步驟。

        (1)用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上。

        (2)幼兒與靈活的運用紙和毛線、超輕黏土等來制作爸爸的五官和頭發(fā)。

        (3)利用剩下的材料做個小禮物或者裝飾都可以!怎么樣漂亮吧!

        四、活動延伸

        教師可以把幼兒的作品收集起來,用來裝飾父親節(jié)的教室墻。

        第四篇:幼兒園大型活動策劃

        孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進幼兒園時,他們通過時光的隧道在不斷地蛻變,他們的身高變得比以前更高,體重變得比以前更重,臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學(xué)會了唱歌、跳舞,學(xué)會了畫畫、講故事,還學(xué)會了自律、與人合作、進取的勇氣,懂得了七十二般變化。6歲是幼兒邁向小學(xué)的里程碑,在“看我七十二變“的畢業(yè)主題晚會里,我們要和孩子一起品味他們成長的自豪感,品味著幸福,向自己的6歲告別,也向幼兒園告別。

        一、開場:

        1、主持人上場(宣布會場秩序、會議流程)

        2、園長致辭

        二、晚會過程:

        節(jié)目一:看我變變變

        節(jié)目形式:開幕大型節(jié)目

        串詞:別看我個子小,我們懂得團結(jié)的力量大,看我變,我變,我變變變……

        人數(shù):20―100人

        道具、舞服:可參考運動會開幕式的大型節(jié)目。

        備注:以大型的節(jié)目拉開晚會的帷幕,給所有觀眾以視覺感官的刺激,成功的開頭能吸引全場的目光。

        本節(jié)目參與的人數(shù)較多,服裝及道具隨隊列的變化而改變,從而產(chǎn)生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題,起到開門見山的作用,并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。

        節(jié)目二:溫暖的懷抱

        節(jié)目形式:大班舞蹈

        串詞:老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的,即將要告別這種令人眷戀的溫暖,我們的情緒變得依依不舍,請看《溫暖的'懷抱》。

        人數(shù):10-25人

        道具、舞服:由興趣班老師負責(顏色選擇上以暖色調(diào)為主,如紅、黃、橙等)

        節(jié)目三:百變形象時裝show

        節(jié)目形式:時裝表演

        串詞:孩子有著許許多多奇特的夢想,在這小小的舞臺上他們將展現(xiàn)自己的夢想,請看他們瞬間的變化。

        人數(shù):20―50人

        道具、舞服:由現(xiàn)實生活不同職業(yè)服裝形象(如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等)及幼兒的夢想形象(如超人、白雪公主等)所需進行選擇。

        備注:本節(jié)目通過不同造型的展示來展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對未來美好生活的憧憬,進一步緊扣主題。

        節(jié)目四:搖太陽

        節(jié)目形式:大班舞蹈

        串詞:孩子的心是天真無邪的,孩子的想象是無比廣闊的,在孩子的夢想里他們是無所不能的,看,太陽也被他們搖動了。

        人數(shù):10-25人

        道具、舞服:節(jié)目老師負責,色調(diào)仍以暖色為主。

        節(jié)目五:快樂的課室

        節(jié)目形式:打擊樂

        串詞:幼兒園的生活是多姿多彩的,孩子的生活是無比快樂的,我們老師把課室變成了演奏廳,現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》。

        人數(shù):20-40人

        道具、舞服:課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械(高翹、球等)┅┅園服

        備注:從幼兒在幼兒園的生活中取材,設(shè)置課室情景,利用課室內(nèi)的物品變成打擊樂器,體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學(xué)習是快樂的。依然緊扣主題,深化主題內(nèi)容。

        節(jié)目六:花環(huán)迪斯科

        節(jié)目形式:中班體操

        串詞:我們變身為魔法師,花環(huán)被魔法棒點中,它們隨著節(jié)奏強勁的迪斯科音樂舞動起來了。

        人數(shù):10-20人

        道具、舞服:節(jié)目老師負責

        節(jié)目七:Love'sdance

        節(jié)目形式:家長節(jié)目(集體交際舞表演)

        串詞:爸爸媽媽對孩子的愛是最無私最偉大的,今天,他們的孩子畢業(yè)了,為了表達他們對老師用心教育的感謝之心,也給孩子送上一份美好的祝福,請欣賞他們的愛之舞。

        人數(shù):5-15對家長、15-60個小朋友

        道具、舞服:禮服為主。

        備注:幼兒為家長伴舞,主要是為了增強舞蹈的演出效果。

        節(jié)目八:彩云追月

        節(jié)目形式:教師舞蹈

        串詞:“每當我輕輕走過你窗前,高大的身影映在我心上┅”老師對孩子的愛是無私奉獻的,對于孩子的成長既感到深深的欣慰,又感到戀戀的不舍。由我們親愛的老師為孩子送上一份特別的禮物――《彩云追月》

        人數(shù):10-20人

        道具、舞服:已有

        節(jié)目九:猜猜看

        節(jié)目形式:中班舞蹈

        串詞:感謝老師對我們美好的祝愿,現(xiàn)在請大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢?

        人數(shù):10-20人

        道具、舞服:節(jié)目老師負責

        節(jié)目十:同唱一首歌《魯冰花》

        節(jié)目形式:歌曲演唱

        串詞:我們在同一天空下,有著共同的理想、共同的愿望,讓我們所有的家長和小朋友來同唱一首我們非常熟悉的歌――《魯冰花》。

        人數(shù):由一名有音樂特長的家長和幼兒作為演出嘉賓在舞臺中領(lǐng)唱,全場家長和小朋友和唱。

        道具、舞服:

        備注:這是一首經(jīng)典的小孩與成人分部合唱的歌曲,可預(yù)先發(fā)給家長一份歌譜,與孩子共同練唱。

        由演唱者引領(lǐng)全場觀眾參與演唱,引起共鳴,把晚會推至最高潮,同時這也是晚會的尾聲,給全場觀眾留下了無限的回味和震蕩。

        三、謝幕:主持人致謝幕辭、領(lǐng)導(dǎo)和演員及工作人員出場謝幕、放禮炮。

        第五篇:幼兒園的活動方案

        活動名稱:

        我變變變

        設(shè)計意圖:

        幼兒活潑好動,摸、爬、滾、打是他們自娛自樂,相互嬉戲的最愛、大班幼兒對自己的身體各部分有一定的認識,在嬉戲中能有意識地積極尋找多種方法運用身體某些部位去完成一些動作、根據(jù)幼兒的實際能力,設(shè)計了“我變變變”活動,在活動中,幼兒積極思考、嘗試,利用身體各部分來變造型,滿足了幼兒的興趣與需要、為盡量地滿足幼兒創(chuàng)造游戲的興趣,特設(shè)計本次活動、活動旨在讓幼兒在愉悅的情緒下,積極動腦,大膽參與,從而在活動中不斷提高身體的靈活性與協(xié)調(diào)性、

        活動目標:

        1、通過音樂感受體驗孫悟空的特點、

        2、運用形體動作表現(xiàn)孫悟空的`角色特征、

        活動準備:

        1、音樂:《小石猴》

        2、孫悟空頭套、金箍棒道具、

        活動過程:

        1、教師運用形體動作及道具,表演音樂《小石猴》的情景、

        2、請幼兒回想:哪里出現(xiàn)一塊很特別的大石頭,大石頭里蹦出什么東西,小石猴有什么超強能力,小石猴靠什么東西飛上天,小石猴有什么武器,

        3、進行“我變變變”的體能游戲按照指令“我變、我變、我變、、、、、、”(猴子、蛇、青蛙、石頭、妖怪等),請幼兒變出某種身體造型,并做出動作變化(如猴子抓耳撓腮、蛇爬行、青蛙跳、石頭靜止不動等)

        4、可換幼兒主持,進行活動、

        5、問幼兒有誰會學(xué)猴子轉(zhuǎn)動金箍棒的動作,請幼兒出來示范、

        6、以《小石猴》樂曲作為活動尾聲的曲子、

        活動延伸:

        在每天點名時進行我變變變的游戲,凡點到名字的幼兒就可以變出一種身體造型、

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/1940445.html

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