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第一篇：幼兒園春游活動方案

活動目的：

開拓兒童視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓兒童在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。

活動地點：到海底世界公園：參觀海洋館、觀看海豹、海獅表演，到科普天地、兒童樂園游戲

活動準(zhǔn)備：

1、 校車3臺：8：20從兒童園出發(fā)

2、 兒童及教師午餐共190份：一小瓶礦泉水、香蕉一個， 2塊方包、2個雞蛋、火腿一根。

3、 返園后，請食堂協(xié)助準(zhǔn)備綠豆汁。

安全保障措施：

1、 加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的.第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)兒童出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好兒童活動，維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好兒童出游的護(hù)理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。

2、 班級教師對兒童進(jìn)行春游活動安全教育，增強兒童安全防范意識和自我保護(hù)能力。

3、 保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防兒童突發(fā)事情。

4、 春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。

5、 全體兒童必須穿好校服，背好書包。

6、 參觀活動時要做到井然有序，教育兒童不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、 注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

8、 班主任在每一次集合時一定要清點好兒童人數(shù)，確保兒童安全。

活動程序：

7：30――8：00兒童早餐

8：00――8：20兒童活動前準(zhǔn)備

8：20―― 準(zhǔn)時出發(fā)

9：20――10：30參觀海洋館，觀看表演

10：30――11：00兒童午餐

11：10――返園準(zhǔn)備工作，清點物品及人數(shù)

第二篇：幼兒園春游活動方案

活動時間：XX年4月10日

活動地點：昆明圓通山動物園

活動形式：幼兒園集體活動

活動目標(biāo)：

1、結(jié)合本月“三生教育”主題，認(rèn)識動物園中常見的一些動物的名稱及外形特征，感受動物生命的存在。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會和動物朋友友好相處，激發(fā)幼兒喜歡動物的情感。

3、感受集體外出活動的樂趣，并知道外出活動的一些安全常識。

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒身穿全套園服，戴園帽，穿運動鞋。

2、請家長幫幼兒清空書包，可在書包里面準(zhǔn)備一小份零食，一小瓶水、一包濕紙巾。

3、教師統(tǒng)一穿藍(lán)色的新園服，運動鞋，戴園帽。

活動過程：

8：30DD8：40全年級幼兒在操場集中，交代外出活動 的一些安全常識及注意事項。

8：40DD8：50全年級排著隊按順序向動物園出發(fā)（路線是過天橋DD穿過云南大學(xué)校園DD過圓西路的街DD到達(dá)圓通山后門）

8：50DD9：40全年級在圓通山后門集中

9：40-----10：00參觀孔雀園（引導(dǎo)幼兒觀察孔雀的羽毛、以及孔雀開屏?xí)r的樣子）注：在孔雀園對面有個廁所，可分班帶幼兒如廁。

10：00DD10：20參觀肉食動物（教師引導(dǎo)幼兒觀察老虎、獅子等一些肉食動物的外形特征，了解肉食動物的習(xí)性及食物等）

10：20DD10：40參觀植食動物（引導(dǎo)幼兒觀察梅花鹿、牦牛、羊駝等一些植食動物的外形特征、食物及習(xí)性等）

10：40DD11：00幼兒可在路邊休息一下，適當(dāng)?shù)爻孕↑c東西，然后步行前往水族館。

11：00DD11：30到達(dá)水族館后教師分班引導(dǎo)幼兒參觀水族館（引導(dǎo)幼兒觀察海豹、企鵝、熱帶魚等一些水生動物的外形特征及生活習(xí)性）

11：30DD12：00全年級幼兒觀看海豹表演（教師引導(dǎo)幼兒安靜地坐在座位上觀看，不大聲驚叫）

12：00DD12：30全年級幼兒觀看美人魚表演。

12：30DD12：40步行前往大草坪集中（鼓勵幼兒自己走，不掉隊）

12：40DD14：00在大草坪統(tǒng)一吃午餐（引導(dǎo)幼兒學(xué)會和同伴分享食物，不亂丟垃圾）

14：00DD15：00全年級按順序帶幼兒步行回幼兒園（教師鼓勵幼兒堅持往回走，不掉隊）

小班年級春游活動安全預(yù)案

XX年4月10日我園將開展本學(xué)期春游活動。為了確保春游活動正常開展，圓滿結(jié)束，安全工作將是重中之重。要做到萬無一失，就要提前重點防范，在提高大家安全意識的基礎(chǔ)上，再制定出突發(fā)事件的預(yù)案，做到有備無患，盡一切努力把不安全因素降到最低。因此在小班年級開展春游活動之前，加大對于安全工作的'重視程度，研究可能出現(xiàn)的問題，特制定本次春游活動的安全預(yù)案如下：

一、成立春游安全小組，加強安全預(yù)控解決能力。

組長：王慧老師

副組長：舒余琴

成員：劉枧蘭、張善梅、付妮娜、陳蓮花、楊曉娟、馬雯及各班保育員老師。

二、春游期間教師工作制度及要求

1、年級教師在活動前必須清楚活動計劃及活動路線，不得缺席，全程陪同幼兒春游。

2、教師在活動前檢查幼兒鞋子、衣服是否穿的合適，包內(nèi)有無危險物品。

3、各班教師準(zhǔn)時帶領(lǐng)幼兒到指定地點集中，必須在活動前清點好本班幼兒人數(shù)，并上報年級組長。

4、教師在活動前必須向幼兒交代外出活動的一些注意事項及安全常識。

5、在前往動物園和返回幼兒園的路途中，教師要組織幼兒排好隊，走人行道和天橋，遇到車輛不慌張，教師要注意力高度集中，共同配合好，帶領(lǐng)幼兒安全到達(dá)。

第三篇：幼兒園春游活動方案

一、 活動意圖

春暖花開，鶯歌燕舞。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我園擬定于3月底4月初開展以“走進(jìn)春天、文明出游”為主題的親子春游活動，讓孩子和家長一起文明出游，感受春天，增強孩子的環(huán)保意識，促進(jìn)親子關(guān)系。

二、活動時間：

大班組：2018年3月28日上午9:30金臺山大門口集合。

小班組：2018年3月29日上午9:30在一樓大廳集合。

中班組：2018年3月30日上午9:30金臺山大門口集合。

三、活動對象：全園教師、幼兒及家長

四、春游活動路線：

小班幼兒及家長一樓大廳集合--文衛(wèi)路--繡屏公園。

中、大班幼兒在家長陪護(hù)下，在金臺山大門口集合，在老師帶領(lǐng)下從前門出發(fā)至金臺山山頂，由大路返回。

五：活動目的：

1、中、大班孩子了解金臺山，感受佛學(xué)文化，探索佛學(xué)奧秘，激發(fā)幼兒對佛學(xué)文化的尊重以及對鎮(zhèn)安家鄉(xiāng)的熱愛之情。

2、小班孩子與家長、老師在游戲中同感受春天的美麗，體驗戶外游戲的快樂。

3、家長通過春游活動更加了解幼兒的'在園生活，分享精彩的故事和幸福時刻，增進(jìn)親子關(guān)系。

六、活動準(zhǔn)備：

1、安全室制定安全預(yù)案，各組依照本方案，共同商討年級組計劃，由年級組長制定出春游計劃，由經(jīng)保教處審定后實施。

2、幼兒自帶水、零食、衛(wèi)生紙等常備物品。

3、家長自帶照相機，抓拍最美的畫面，留下美麗瞬間，活動結(jié)束后各班收集照片，布置展板。

七、活動流程：

各組上交活動安排――召開家長會―安排相關(guān)事宜――春游活動 ―安全返回――各班上交活動總結(jié)――各班評選最佳參與家長名單。

八、具體安排：

1、家長會：活動前一天各班召開家長會，宣讀各組春游方案和安全預(yù)案，強調(diào)有關(guān)事項，進(jìn)行安全教育。班主任要有每位家長的聯(lián)系電話，并將自己的電話告知家長。(一個幼兒一名家長，采取家長自愿參加。)

2、鞍嗤蒲1―2名家長提前做好準(zhǔn)備了解金臺山的來歷和相關(guān)的文化，為幼兒做講解。

3、春游活動：活動當(dāng)天由年級組長負(fù)責(zé)，9:30統(tǒng)一在幼兒園后院集合，提出春游的要求，講清春游活動注意事項路線?；顒又杏山處熀图议L代表介紹各景點名稱及相關(guān)內(nèi)容。

4、各年級上報春游安排計劃，結(jié)束上交春游總結(jié)，

九、注意事項：

1、不和陌生人走、不和陌生人講話。

2、不隨便扔果皮紙屑，不掉隊。

3、游玩時要遵守紀(jì)律，不亂跑，不去危險的地方，聽老師的口令。

4、不踩小草、不摘小花、不隨地吐痰、不隨地大小便，培養(yǎng)環(huán)保意識，看見垃圾知道要拾起放入路邊的垃圾箱。

5、行政、后勤、各處室人員參加所任課班級的活動。

6、各年級組包抓領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，安全處、保健室做好分工安排，確保本次活動順利開展。

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第四篇：幼兒園春游活動方案

活動目標(biāo)：

1、通過活動，讓幼兒初步了解春天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。

2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。

3、加強家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。

活動時間：

xx年xx月28日上午8：30――11：30

活動地點：

義烏市厚廚百姓農(nóng)莊

活動準(zhǔn)備：

1、提前在微信群里通知相關(guān)活動內(nèi)容；

2、班級成員提前分組，所帶材料分組自由協(xié)商。

3、班級兩名爸爸為此次活動監(jiān)管安全負(fù)責(zé)人。

4、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

活動過程：

一、指定地點集合

1、幼兒8：30 集中在厚廚百姓農(nóng)莊，在班級老師處簽到，因集合地點到燒烤地點有一小段路孩子們要徒步，所以徒步前要求清點人數(shù)，在此強調(diào)活動要求：教育幼兒注意安全，注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

二、安全抵達(dá)燒烤場地，按分配桌入座

1、安全抵達(dá)燒烤場地。引導(dǎo)孩子們留意自然景色、感受農(nóng)莊的氣溫變化，感知春天大自然的景色變化。

2、按分配桌入座。家長自備材料統(tǒng)一擺放組里所分配位置。

三、燒烤活動進(jìn)行中，請家長朋友時刻照看好孩子

四、結(jié)束愉快行程

11： 00 準(zhǔn)時整理場地，整隊清點人數(shù)，家長到班級老師處簽名后再離開各自返程，安全到家各自微信群里報平安。

五、待班級孩子全部接送完畢，再向經(jīng)老師匯報

安全保障措施：

1、加強管理和監(jiān)督措施。老師是班級安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動。

2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動的`安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮。

注意事項：

1、請不要給幼兒穿系帶的鞋。鞋子的大小、軟硬要適中。

3、配合老師對幼兒進(jìn)行安全教育?；顒訒r要緊跟老師和家長，一旦找不到老師了，要停留在原地，不到處亂走，更不能跟陌生人離開。

4、活動當(dāng)天聯(lián)系人的電話一定要保持暢通。

第五篇：幼兒春游方案

活動背景：

我們的家鄉(xiāng)是個歷史文化名鎮(zhèn)，在開展”愛家鄉(xiāng)”的主題活動中，幼兒在家長的幫助下收集了有關(guān)家鄉(xiāng)的信息、圖片等資料，通過展示、交流，豐富了見識。也引起了出去走走、看看的強烈愿望。正值幼兒園組織春游活動，”到哪兒去春游？””哪兒近？哪兒遠(yuǎn)？”也順理成章地成了幼兒新的探究問題。為了引導(dǎo)幼兒的探究操作，給幼兒提供合作、思考、表達(dá)、記錄的機會和空間，我設(shè)計了這次教學(xué)活動。

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用小棒、紙片、管子等工具在地圖上沿直線進(jìn)行測量，測量時注意工具的首尾相接。

2、學(xué)習(xí)合作記錄測量結(jié)果，比較不同景點間距離的遠(yuǎn)近。

3、產(chǎn)生去春游的愉悅情感。

活動準(zhǔn)備：

1、每組一份記錄表，表上的工具和提供的工具一致。

2、每組一張地圖，在幼兒園和六個景點貼上相關(guān)標(biāo)記。

3、長短不同的管子、小棒、紙片，《郊游》音樂。

活動過程：

一、播放《郊游》音樂，引出活動內(nèi)容

1、幼兒跟著錄音唱歌曲《郊游》。

2、出示東山地圖。指出幼兒園的位置（貼上標(biāo)記），提問：我們東山是個很美的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，你想去哪兒春游呢？

3、根據(jù)幼兒回答，貼上有關(guān)標(biāo)記，如雨花勝境、啟園，等等。

二、學(xué)習(xí)在地圖上測量本幼兒園到各景點的直線距離

第一環(huán)節(jié)，認(rèn)識測量工具，在分組合作中學(xué)習(xí)測量方法。并了解記錄方法。

1、教師導(dǎo)語：我們怎樣才能知道幼兒園到這些景點有多遠(yuǎn)呢？

2、教師出示測量工具：小棒、紙片、管子，提出測量要求：以幼兒園為起點，先測量同一條路線。

3、幼兒分組測量。教師了解幼兒合作和利用工具測量的具體情況，同時有目的`指導(dǎo)幼兒在測量時注意”首尾相接”。

設(shè)計提問：你們用了什么工具？怎么測的？用了幾個？根據(jù)幼兒回答，耖師在記錄表內(nèi)記錄相應(yīng)的符號。

（反思：這樣做的目的是便于幼兒交流測量的結(jié)果。清楚地看到記錄方法。雖然三種工具的長度不同。但是同種工具測量的結(jié)果應(yīng)是相同的。若幼兒有異議，就請幼兒演示，集體驗證，從而強調(diào)測量時要注意首尾相接。）

第二環(huán)節(jié)，幼兒自由測量幼兒園到各景點的直線距離。并記錄。

1、教師導(dǎo)語：我們用剛才的測量方法，再來測測幼兒園到其他各景點的距離，好嗎？測好一條線路要請一位代表把結(jié)果記錄在表格內(nèi)。

2、幼兒分組測量并記錄。

（反思：這一環(huán)節(jié)不僅讓幼兒繼續(xù)親身經(jīng)歷操作測量和記錄的過程。而且在這樣的過程中學(xué)習(xí)合作和建構(gòu)自己的知識。教師重點觀察、指導(dǎo)幼兒測量的方法及記錄情況。）

三、交流測量結(jié)果。比比從幼兒園到各景點距離的遠(yuǎn)近

1、提問：小朋友都測量好了嗎？我們幼兒園到哪兒最遠(yuǎn)？到哪兒最近？你是怎么知道的？

2、教師小結(jié)，鼓勵幼兒活動后用不同的工具測量距離。

（反思：交流的過程可以幫助幼兒感受到數(shù)學(xué)活動的樂趣。更好地認(rèn)識周圍環(huán)境。）活動延伸在數(shù)學(xué)區(qū)提供東山不同景點的標(biāo)記，讓幼兒按自己的興趣選擇工具測量、記錄。