千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園創(chuàng)設(shè)春天主題活動(dòng)方案》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《幼兒園創(chuàng)設(shè)春天主題活動(dòng)方案》。
第一篇：幼兒園主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道三月八日是媽媽、奶奶、阿姨、姥姥們的節(jié)日。
2、通過(guò)親子活動(dòng)，學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)的情感，增進(jìn)親情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備音樂(lè)，如《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等。
2、通知媽媽參加園所活動(dòng)。
3、準(zhǔn)備紙筆等材料。
活動(dòng)過(guò)程：
一、歌表演《我的.好媽媽》
1、播放音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒跟著音樂(lè)哼唱歌曲。
2、幼兒跟著音樂(lè)邊唱歌邊給媽媽捶捶背，揉揉肩。
3、老師引導(dǎo)提問(wèn)，發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。
(提問(wèn)示例：媽媽在家里做些什么事呢?媽媽喜歡什么呢?)
二、親子游戲
游戲準(zhǔn)備：呼啦圈6個(gè)。
游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后，幼兒再將呼啦圈從下往上取出放在前面，繼續(xù)跳進(jìn)去。直到跳到終點(diǎn)，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點(diǎn)跑，誰(shuí)先到達(dá)起點(diǎn)誰(shuí)就獲勝。
三、給媽媽送禮物
1、幼兒選擇教室區(qū)域材料，畫(huà)一幅畫(huà)或制作一張賀卡，可與媽媽合作完成。
2、制作完成后，幼兒將畫(huà)或賀卡送給媽媽?zhuān)?duì)媽媽說(shuō)一句祝福語(yǔ)，如“媽媽您辛苦啦!”“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)!”“媽媽我愛(ài)你!”等。
3、拍照留念：和媽媽、奶奶等一起留下美好瞬間。
第二篇：幼兒園春季活動(dòng)方案
指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo)，把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康放在首位，尊重幼兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，科學(xué)地組織幼兒開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，使其自主自覺(jué)地參加體育鍛煉，協(xié)調(diào)發(fā)展幼兒動(dòng)作，使其達(dá)到心靈與心智的共同發(fā)展。通過(guò)趣味性的親子運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愉快，自覺(jué)的加入到運(yùn)動(dòng)的行列，達(dá)到了強(qiáng)身健體的目的。
活動(dòng)目的：
通過(guò)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)一步落實(shí)我園"依托親子活動(dòng)轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教養(yǎng)方式"的課題目標(biāo)，在幼兒、家長(zhǎng)、老師的.共同參與下，增進(jìn)親子、師生之情，促使家長(zhǎng)重視幼兒運(yùn)動(dòng)興趣和基本運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)多給幼兒鍛煉的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)賞識(shí)和鼓勵(lì)幼兒，讓幼兒在大膽表現(xiàn)中獲得成功體驗(yàn)。同時(shí)也增強(qiáng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，讓幼兒在競(jìng)賽中增強(qiáng)自信，不怕困難，不怕挫折，正確對(duì)待輸贏；從小培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，遵守活動(dòng)規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)幼兒體魄，讓幼兒享受體育活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)主題：
我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月27日，上午80:30（大班），下午3:00（小班，中班）
活動(dòng)場(chǎng)地：
幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地
活動(dòng)過(guò)程：
一、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)
入場(chǎng)方式：各班伴隨黃河口鑼鼓隊(duì)伴奏入場(chǎng)。
入場(chǎng)口號(hào)：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)。
園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表（大一班）講話(huà)。
二、活動(dòng)項(xiàng)目
玩法：
分四組（每組7名幼兒，7名家長(zhǎng)）
1、先由4名幼兒的排頭幼兒拍球跑。
2、幼兒將球傳給家長(zhǎng)，再由家長(zhǎng)拍到起點(diǎn)傳給下一名幼兒。
3、哪一組先完成，哪一組獲勝。
活動(dòng)目標(biāo)：
體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受；增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會(huì)信任彼此；幼兒通過(guò)語(yǔ)言提示家長(zhǎng)下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)玩法：全班幼兒分成4組，每次每組派一對(duì)親子參加比賽。比賽開(kāi)始前，4對(duì)親子分別站在起始線(xiàn)上，用帶子將幼兒和家長(zhǎng)相鄰的一條腿綁在一起做好準(zhǔn)備。聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)和孩子在起始線(xiàn)處抱球（一次只抱一個(gè)球），一起出發(fā)向前跑，把球運(yùn)到終點(diǎn)處再返回起點(diǎn)，如此反復(fù)，以運(yùn)球最多的小組為獲勝組。
備注：主持人宣布游戲項(xiàng)目、規(guī)則，并用激勵(lì)性的語(yǔ)言鼓勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)游戲，比賽中，主持人提示幼兒為同伴加油，最后宣布比賽結(jié)果，并為獲勝者頒獎(jiǎng)、發(fā)獎(jiǎng)品。
第三篇：幼兒園春季活動(dòng)方案
活動(dòng)主題：“我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)”
一、活動(dòng)宗旨：
通過(guò)開(kāi)展“幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”這一活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
X月2日下午3：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)
四、主持人：
凌娟、許靜
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.家長(zhǎng)報(bào)名參加各項(xiàng)目。
2.場(chǎng)地布置。
3.家長(zhǎng)活動(dòng)簽到表。
4.活動(dòng)獎(jiǎng)品若干。
六、活動(dòng)過(guò)程：
(一)主持人致開(kāi)幕詞并宣布運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
入場(chǎng)方式：以運(yùn)動(dòng)會(huì)主題曲為音樂(lè)背景，以班級(jí)方隊(duì)為序依次入場(chǎng)，各班制作一塊班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊(duì)伍的最前面，在經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)喊出運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)，。
入場(chǎng)口號(hào)：
鍛煉身體，保衛(wèi)祖國(guó)。
鍛煉身體，建設(shè)祖國(guó)。
團(tuán)結(jié)合作，加油加油!
運(yùn)動(dòng)快樂(lè)，加油加油!
(二)集體操表演：牛奶歌。
(三)主持人宣讀裁判員名單及比賽規(guī)則。
(四)具體活動(dòng)內(nèi)容：
1.繞障礙拍球
家長(zhǎng)在指定的路線(xiàn)上繞椅子拍球，幼兒坐在椅子上，家長(zhǎng)每繞完一張椅子，孩子給他貼上一個(gè)貼紙，最先到達(dá)終點(diǎn)的獲勝。(比賽期間，球半途掉下來(lái)，則退出比賽)材料：貼紙若干皮球6只
2.三人三足行
父母?jìng)z人把相靠的兩條腿用布條扎住，把孩子抱在手上走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)者為勝。
材料：紅帶子12根。
3.搶椅子
由六名幼兒和家長(zhǎng)為一小組，將比賽幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開(kāi)始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步，鼓聲停，家長(zhǎng)則抱著幼兒開(kāi)始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開(kāi)場(chǎng)地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。
材料：椅子30個(gè)，鈴鼓一個(gè)。
4.同舟共濟(jì)
由父親抱著孩子并馱著孩子的媽媽?zhuān)谝?guī)定的`跑道上往終點(diǎn)奔跑，最先到達(dá)終點(diǎn)的獲勝。
5.袋鼠跳
每次由六個(gè)家庭(每個(gè)家庭限兩人)參加，參加人員聽(tīng)口令將裝有孩子的口袋用手提起來(lái)往終點(diǎn)方向跑，最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。
材料：
6.踩氣球
家長(zhǎng)馱著孩子，腿上系上氣球，家長(zhǎng)相互間踩各自腿上捆綁的氣球，球未被踩破的一組為勝。
氣球：若干。
7.坐花轎(全家三人)
父母兩人手臂交叉，讓孩子坐在中間，開(kāi)始起跑前行，先到者為勝。
8.活動(dòng)名稱(chēng)：矮人走
幼兒學(xué)矮人向前走，到終點(diǎn)先返回者為勝。
七、結(jié)束。
收拾與整理?；顒?dòng)在《左手右手》的歌聲中結(jié)束。
第四篇：大班春天主題活動(dòng)方案
活動(dòng)名稱(chēng)：
春天的樹(shù)林
活動(dòng)目標(biāo)：
鼓勵(lì)幼兒用畫(huà)面形象地表現(xiàn)出春天里樹(shù)的特征。
能用遮擋的手法表現(xiàn)樹(shù)的前后重疊關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先觀察過(guò)樹(shù)的特征。畫(huà)報(bào)和紙等。
活動(dòng)過(guò)程：
1．討論：各種樹(shù)的'特征，（樹(shù)枝、樹(shù)干、樹(shù)冠的特征）了解樹(shù)前后之間的重疊關(guān)系。
2．幼兒繪畫(huà)活動(dòng)。
要求：能按一定的比例分配畫(huà)面，將觀察到的樹(shù)畫(huà)下來(lái)。重點(diǎn)反映出不同樹(shù)的不同形態(tài)。
難點(diǎn)：表現(xiàn)樹(shù)的前后之間遮擋關(guān)系。
第五篇：幼兒園春天主題活動(dòng)方案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步讓幼兒學(xué)看圖譜演唱歌曲。
2、激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣。
3、能用自然和諧的聲音演唱并唱準(zhǔn)曲調(diào)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
有關(guān)歌唱的圖譜、節(jié)奏圖
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)
“小朋友，昨天我們?nèi)ゴ河?，你看到了什?”
(小樹(shù)長(zhǎng)出嫩芽了，小紅花也開(kāi)了……)
“春天來(lái)了，外面的景色真漂亮，老師想用一首歌唱出來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)我唱了哪些東西?”
(老師輕聲歌唱)
二、出示樂(lè)譜，啟發(fā)幼兒尋找與歌詞相匹配的圖片。
師：“這首歌很長(zhǎng)，我們可以用樂(lè)譜記下來(lái)，看看，這句歌詞用哪張圖?”
老師出示圖譜，以同樣的方法讓幼兒聽(tīng)歌曲選歌詞填空缺。
師：“小朋友真棒，我們做的樂(lè)譜完成了。聽(tīng)我來(lái)唱一遍?！?/p>
老師看圖譜唱一遍
幼兒自己制作圖譜
師：“你想有張自己做的`樂(lè)譜嗎?”“老師為小朋友每人準(zhǔn)備了一份，請(qǐng)你聽(tīng)老師唱自己填，好嗎?”
(幼兒聽(tīng)老師清唱自己填樂(lè)譜)
師：“現(xiàn)在我們看看你填的和我的樂(lè)譜一樣嗎?”
(讓幼兒對(duì)照樂(lè)譜)
“好，我們一起來(lái)唱一遍吧?！?/p>
三、突出重點(diǎn)
引導(dǎo)幼兒找出難點(diǎn)
師：“你覺(jué)得什么地方不會(huì)唱的，很難的?”
(請(qǐng)幼兒自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題)
師：“有誰(shuí)會(huì)唱這個(gè)地方?”
師：“那請(qǐng)你們?cè)俾?tīng)老師唱一遍吧?！?/p>
師：“現(xiàn)在我們都會(huì)擦黑能夠這首歌了。我們聽(tīng)著優(yōu)美的琴聲一起唱一遍吧?！?/p>
師：“誰(shuí)來(lái)幫它起個(gè)名字?”
師：“我們把這首歌唱給其他小朋友聽(tīng)吧?！?/p>
