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        線上幼兒園春天主題活動方案(范文三篇)

        發(fā)布時間:2024-04-07 22:58:09

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        第一篇:幼兒園春天主題活動方案

        春天是希望的季節(jié),童年是人生最純真的時光,在這個充滿憧憬的美好時光里,期待一只只動漫風箏帶著孩子的心愿飛向藍天,實現(xiàn)童年的夢想??

        活動目標:

        1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。

        2.給孩子表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的.發(fā)展。

        3.通過活動讓家長進一步了解孩子的心愿,促進家園同步教育。

        尊敬的家長:

        你們好!

        我們班定于5月12日(周六)上午8:30――11:00在朝陽公園北門舉行戶外親子活動,歡迎各位家長朋友前來參加。

        本次活動的主題是:放飛美麗的風箏。

        活動的具體安排及注意事項如下:

        活動安排:

        8:30――8:40在朝陽公園北門集中

        8:40――8:50提出制作風箏的要求

        8:50――10:30鼓勵幼兒與家長自由大膽設計風箏

        10:30――11:00家長把孩子的心愿記錄下來,老師、家長和孩子一起放飛風箏。

        11:00結束活動、幼兒由各家長送至幼兒園午餐。

        愛心提示:

        1.請家長帶一盒筆(水彩筆或油畫棒均可,老師會帶水粉)。

        2.請家長給孩子穿適量的衣服、輕便的鞋子。帶適量的水和食物,自帶攝像機或照相機。

        3.5月12日早上8:30準時在朝陽公園北門集中。

        4.活動中注意培養(yǎng)孩子合作、互助、分享的良好的社會性行為

        5.教育孩子愛護環(huán)境,不攀折花草樹木。

        6.教育孩子注意安全,不攀爬欄桿,不在河邊逗留、玩耍。

        7.為從小培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣,請各家庭在活動結束時清理自己的垃圾,并教育孩子不能隨便扔垃圾。

        8.11點左右結束活動,活動后自行安排活動,沒有特殊要求。

        9.請家長關注自己孩子的安全。

        10.參加家長人數(shù)不受限制。

        11.活動中,以孩子繪畫為主,家長參與繪畫前、用色前,要征求孩子的意見。

        12.重點:設計的畫面,要講求對稱,家長必要時要做指導。

        第二篇:幼兒園春天主題活動方案

        活動目標:

        通過豐富的材料鼓勵幼兒對小樹進行多種簡單裝飾。

        準備材料:

        皺紋紙、剪好的花、膠棒、樹干輪廓同幼兒數(shù)、水彩筆、油畫棒

        重點難點:

        進行多種簡單裝飾。

        活動地點:

        活動室內

        活動形式:

        小組活動

        活動過程:

        1、出示光禿禿的樹干,老師以樹干的口吻說:“我是一棵樹,出來找春天,但是出來晚了,發(fā)現(xiàn)別人都已經穿上了漂亮的衣服,我很羨慕他們,你們愿意給我穿上漂亮的衣服嗎?”引導幼兒裝飾樹干,畫柳條、樹葉,粘貼桃花、迎春花……

        2、幼兒分組操作,教師指導:對動手能力差的`幼兒,老師可給予適當幫助指導。

        3、可以根據(jù)幼兒的需要,啟發(fā)幼兒大膽想象,添畫小草、小花、太陽等與春天相關的內容。

        4、師幼共同欣賞小樹的新衣服。

        對幼兒的作品給與肯定,引導幼兒到戶外觀察大樹的衣服,把自己裝飾的大樹和戶外大樹比美,愉快結束活動。

        第三篇:幼兒園春天主題活動方案

        【活動目標】:

        1.理解、欣賞故事,感受春天的美。

        2.嘗試根據(jù)自己的經驗,仿編故事《春雨的色彩》。

        【活動準備】:

        春天圖片

        【活動過程】:

        1.談話引出活動主題。

        春天來了,春雨輕輕的下著,沙沙沙,沙沙沙……你知道春雨是什么顏色的嗎?我們一起來聽一聽,看一看,小鳥們是怎么說的?

        2.欣賞故事《春雨的色彩》。

        (1)看圖片,聽教師講述故事。

        (2)小白鴿認為春雨是什么顏色的?為什么?小燕子為什么說春雨是綠色的?麻雀為什么說春雨是紅色的?小黃鶯為什么說春雨是黃色的呢?

        (3)教師再次講述片斷,引導幼兒用原文回答。

        (4)為什么春雨落到草地上,草地綠了?灑在桃樹上,桃花紅了?春雨為什么能給大地帶來萬紫千紅?

        3.仿編故事《春雨的色彩》。

        春雨就像一位神奇的魔術師,落到哪里,哪里就會變出美麗的顏色。春雨還會落到哪兒,又會是什么顏色呢?你覺得還會有什么小動物會來參加這場討論?請你和你的好朋友說一說。

        (1)幼兒兩人一組,互相交流,嘗試仿編故事《春雨的色彩》。

        (2)幼兒集體交流討論,教師整理成完整的故事。

        (3)故事:《春雨的顏色》

        春雨,像春姑娘紡出的線,沒完沒了的下到地上,沙沙沙,沙沙沙……一群小鳥在屋檐下躲雨,它們在爭論一個有趣的話題:春雨到底是什么顏色的呢?

        小白鴿說:"春雨的'沒有顏色的。你們伸手接幾滴瞧瞧吧。"小燕子說:"不對,春雨是綠色的。你們瞧!春雨落到草地上,草地綠了;春雨淋在柳樹上,柳枝兒綠了……"小麻雀說:"不不,春雨是紅色的。你們瞧!春雨灑在桃樹上,桃花紅了;春雨灑在杏樹上,杏花開了……"小黃鶯說:"不對不對,春雨是黃色的。不是嗎?它落在油菜地里,油菜花黃了;它落在蒲公英上,蒲公英的花兒也黃了……"春雨聽了大家的爭論,下得更歡了,沙沙沙,沙沙沙――它好像在說:"親愛的小鳥們,你們的話都對,但都沒有說全面。我本身是無色的,但我能給春天的大地帶來萬紫千紅……"

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