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        難忘的家長開放日活動方案(合集)

        發(fā)布時間:2024-04-07 22:58:15

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        第一篇:幼兒園半日開放活動方案

        為了增強(qiáng)孩子與父母之間的溝通和理解,讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活,讓家長走近孩子,傾聽心聲,走進(jìn)教室,關(guān)注教育;為了增強(qiáng)學(xué)校、教師與家長的溝通,從而更好地配合學(xué)校,共同關(guān)注孩子的健康成長。我校將xxxx年4月1日定為學(xué)校開放日。

        一、指導(dǎo)思想:

        努力創(chuàng)設(shè)“辦人民滿意教育,做人民滿意教師”的濃厚氛圍。全面展示我校的辦學(xué)特色、現(xiàn)代化教育設(shè)施、校園文化建設(shè)、師生風(fēng)采以及素質(zhì)教育成果,讓家長親歷教育、了解教育,調(diào)動家長參與學(xué)校、班級建設(shè)的積極性,接受社會的'評議和監(jiān)督,促進(jìn)我校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。

        二、組織機(jī)構(gòu):

        1、領(lǐng)導(dǎo)小組

        總策劃:王春喜

        組長:孫軍紅

        副組長:姜威張振倫張同煥

        成員:各備課組長及班主任

        2、現(xiàn)場指揮與協(xié)調(diào):姜威張振倫

        3、環(huán)境、秩序、安全協(xié)管:高攀王超

        4、宣傳(大隊(duì)部):準(zhǔn)備學(xué)校宣傳材料,準(zhǔn)備歡迎標(biāo)語及歡迎牌,向報社投稿、向網(wǎng)上發(fā)帖。

        5、攝像或照相:李根強(qiáng)

        照片內(nèi)容:門口歡迎牌、門口值日、家長停車、教學(xué)樓全景、各層走廊全景、各班開會時前后位全景等。

        6、停車及引導(dǎo),停車及家長離開現(xiàn)場指揮:張彥龍程利勇

        三、活動時間:

        xxxx年4月1日上午8:00-11:30

        四、活動目標(biāo):

        1、進(jìn)一步加強(qiáng)家長與學(xué)校的聯(lián)系,讓家長充分了解學(xué)校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)思路,實(shí)現(xiàn)民主治校,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)理念,全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平。

        2、進(jìn)一步保障家長的教育知情權(quán),疏通學(xué)校與社會溝通的渠道,促進(jìn)家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督,爭取社會的理解、支持和幫助,讓社會了解學(xué)校,讓學(xué)校更好地為社會服務(wù)。

        3、進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理、依法治校,通過“開放日”活動接受全社會的評議和監(jiān)督,不斷改進(jìn)辦學(xué)的不足,努力打造人民滿意的教育品牌。

        五、活動主題:

        展示教育成果,增進(jìn)家校溝通,接受社會監(jiān)督,促進(jìn)教育發(fā)展。

        第二篇:幼兒園家長開放日活動主持詞

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長,親愛的小朋友們:

        大家好!

        我是學(xué)前(2)班翟飛揚(yáng)小朋友的媽媽,今天,很高興參加兒子人生中的第一個畢業(yè)典禮,也很榮幸,作為家長代表在這里發(fā)言。

        時光飛逝。仿佛就是在昨天,我牽著兒子翟飛揚(yáng)進(jìn)入藝術(shù)幼兒園就讀中二班,幼兒園窗明幾凈的教室,花園般美麗的環(huán)境,天真爛漫的小朋友,和藹可親的老師們,給我留下了深刻的印象,兒子雖然是轉(zhuǎn)來的新生,但很快就喜歡上了幼兒園。而且,在兒子兩年的20__年幼兒園畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿20__年幼兒園畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿藝術(shù)幼兒園生活中,我還陪伴兒子共同體驗(yàn)了藝術(shù)幼兒園的半日公開課活動、元旦游藝類親子活動、運(yùn)動會、六一匯演,“變廢為寶”家庭手工制作、橡皮泥比賽等,豐富多彩的活動,為孩子塑造優(yōu)秀品質(zhì)、健康體格和真善美的情操奠定了良好的基礎(chǔ),并給他們的童年留下了許多美好的回憶。

        今天,孩子就要畢業(yè)了,就要告別幼兒園邁進(jìn)小學(xué)的門檻了。幼兒園的生活,在孩子們?nèi)松牡缆飞?,是一段重要而又美麗的成長歷程。曾記得,有一位記者采訪一位諾貝爾獎獲得者:“在您的一生中,您認(rèn)為,在什么地方,您學(xué)到的知識最重要?給您的影響最大?”這位白發(fā)蒼蒼的老人出人意料地回答:“在幼兒園。因?yàn)樵谶@里,我學(xué)到了吃飯前要洗手,做錯事要道歉,東西要放整齊……”

        幼教事業(yè)是重要的,因此也是光榮的;幼教工作是瑣碎的,因此也是辛苦的。從飲食起居的細(xì)心照料,到文化知識的教育啟蒙,從良好習(xí)慣的培養(yǎng)形成,到各種能力的潛心挖掘,敬愛的老師們,你們在孩子身上付出了多少心血與汗水啊!是你們,呵護(hù)著孩子天真純潔的童心;是你們,造就了孩子美麗多彩的童年,所以,請?jiān)试S我代表學(xué)前班所有的家長們,向你們真誠地說一聲:謝謝你們!老師!

        親愛的小朋友們,你們馬上就要告別幼兒園的生活,帶著老師和爸爸媽媽對你們的殷切期望開始小學(xué)的新生活了,當(dāng)你們帶著好奇走進(jìn)新的校園,書寫人生中嶄新一頁的時候,請你們一定要記住曾經(jīng)朝夕相處的小伙伴,記住象媽媽一樣呵護(hù)你們的老師們。你們會如小魚,告別池塘,游向更深的海洋;你們會如小鳥,告別鳥巢,飛向更廣闊的天空。記住,分別不是憂傷,而是珍藏。時間也許會沖淡你們的回憶,但是,歲月卻磨滅不了你們與幼兒園的深情,請記住母校,記住可親可敬的啟蒙老師!

        最后祝愿我們的小朋友們在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里健康快樂,茁壯成長!祝愿藝術(shù)幼兒園的老師們工作順利,萬事如意!祝愿藝術(shù)幼兒園越辦越紅火,桃李滿天下,一路歌芬芳,越來越輝煌!

        我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

        第三篇:幼兒園開放日活動方案

        一、戶外活動(7:00-8:20)

        1、晨間接待:

        指導(dǎo)要點(diǎn):

        1、熱情接待幼兒并引導(dǎo)幼兒使用禮貌用語。

        2.提醒幼兒到班級時先把晨檢牌插好。

        3.給帶藥的幼兒進(jìn)行登記,并提醒幼兒多喝水

        2、戶外活動內(nèi)容:1)體育游戲:跳圈比賽

        要點(diǎn):

        1、鞏固立定跳和側(cè)跳動作,發(fā)展踝關(guān)節(jié)的靈活性。

        2、幼兒在活動中體驗(yàn)游戲的快樂,培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

        2)自由分散:玩皮球、開扭扭車、玩大型運(yùn)器械

        指導(dǎo)要點(diǎn):

        1、在自選材料時每組為6人。

        2、引導(dǎo)幼兒嘗試性地進(jìn)行踢毽子。

        3、玩好后,自己把體育器械放回位置。

        二、英語熱身:(8:20-8:40)

        活動內(nèi)容:

        指導(dǎo)要點(diǎn):

        1、會愉快地和老師一起唱英語歌。

        三、早操:(8:40-9:10)

        指導(dǎo)要點(diǎn):1.引導(dǎo)小組長負(fù)責(zé)取器械和收好器械。

        2.上下樓梯注意安全,不推擠。

        四、早點(diǎn):(9:10-9:30)

        指導(dǎo)要點(diǎn):

        1、安靜、愉快的吃完自己的一份早餐。

        2、提醒個別幼兒吃完后漱口,擦嘴巴,將餐具放指定位置。

        3、保持桌面和衣物干凈。

        五、集中教育活動:(9:30-10:00)

        蒙氏數(shù)學(xué)活動――認(rèn)識10的數(shù)量(詳細(xì)教案附后)

        六、家長會(10:10-11:00)

        七、午餐:(11:00-11:40)

        指導(dǎo)要點(diǎn):

        1、提醒幼兒洗好手后,小手握拳,不碰桌子、椅子。

        2、要求幼兒安靜用餐,有需要的可舉手。鼓勵幼兒添飯。

        3、吃好后,把自己的碗、碟放到指定的桶里,漱口插嘴。

        4、先吃完的幼兒可將椅子搬到走廊自取圖書閱讀。

        八、散步活動:(11:40-12:00)

        指導(dǎo)要點(diǎn):

        1、散步時引導(dǎo)幼兒欣賞或交流走廊上的繪畫作品。

        2、引導(dǎo)幼兒不進(jìn)行劇烈的`跑跳活動。

        九、午睡:(12:00-14:30)

        指導(dǎo)要點(diǎn):

        1、提醒幼兒輕聲入寢室,睡前入廁。

        2、引導(dǎo)幼兒將自己的衣物疊放在椅子上,將脫下的鞋子整齊放在椅子下方。為個別幼兒做示范。

        3、播放睡眠曲,為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨的睡眠氛圍。

        第四篇:幼兒園半日開放活動方案

        【活動目標(biāo)】

        1、通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動,達(dá)到家園共育。

        2、通過親子活動,提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。

        【活動時間】

        20xx年11月

        【活動場地】

        各中班教室

        尊敬的各位家長:

        大家好!首先感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次半日活動,對此我和我們?nèi)焕蠋煴硎旧钌畹闹x意!今天是個快樂的日子,因?yàn)槲覀冋埖搅撕⒆觽冏钣H最愛的爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)來到我們班級,感受孩子們學(xué)習(xí)的快樂,體驗(yàn)孩子們成長的喜悅,真切體會孩子們的自信和敢于挑戰(zhàn)困難的勇氣!這次我們舉行這個家長活動,主要的目的是增進(jìn)親子間的情感,加強(qiáng)家園的互動交流。希望大家認(rèn)真關(guān)注孩子,積極參加與孩子的活動。

        【活動的流程】

        7:30DD8:20 晨間活動

        8:20DD8:50 迎接家長

        8:50DD9:10 看幼兒做操

        9:10DD9:40 盥洗、吃點(diǎn)心:

        9:40DD 親子制作“彩蛋玩具”

        一、來園活動:

        (1)開窗通風(fēng),親切接待幼兒,觀察幼兒來園時的情緒。

        (2)鼓勵幼兒一起分發(fā)玩具。

        2、家長接待:

        (1)熱情迎接好每一位家長,做好家長簽到工作。

        (2)向家長介紹本次半日活動的基本環(huán)節(jié)。

        3、看幼兒做操:

        幼兒精神飽滿,隊(duì)列整齊,在教師和音樂的`帶動下做操,情緒積極,動作準(zhǔn)確有力。

        4、盥洗、吃點(diǎn)心:

        (1)引導(dǎo)幼兒自覺地用肥皂洗手、不玩水。

        (2)指導(dǎo)幼兒有序地取用點(diǎn)心,用具,鼓勵幼兒安靜地吃完點(diǎn)心

        二、親子制作“蛋殼玩具”

        活動目標(biāo):

        1、學(xué)習(xí)制作蛋殼玩具的方法,引導(dǎo)幼兒設(shè)計制作出富有特色的蛋殼玩具,提高幼兒的想象能力,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。

        2、讓幼兒利用各種材料進(jìn)行涂、粘、剪、畫、貼,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。

        3、培養(yǎng)幼兒利用廢舊材料進(jìn)行制作的意識,體驗(yàn)變廢為寶的樂趣,萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識。

        活動準(zhǔn)備:

        1、蛋殼若干、彩筆、剪刀、碎花布、雙面膠、膠水、海綿紙、皺紋紙、即時貼、各色卡紙、毛線等。

        2、教師自制蛋殼玩具若干

        3、課件

        活動過程:

        師:蛋殼是我們身邊天天可見的東西,是我們生活中所用過的廢棄物,用它做玩具,孩子們會覺得親切、好玩。孩子們又天生愛動,非常喜歡各種各樣的制作活動。為此,我為幼兒提供豐富的、可變的材料,讓幼兒通過自己的動手操作,做出漂亮的蛋殼玩具,知道蛋殼可變廢為寶,這也可以對幼兒起到很好的環(huán)保教育。

        1、教師出示蛋殼,引起幼兒的注意。

        師:“小朋友們快看,這是什么”

        “你們知道這個小小的蛋殼可以做成什么嗎?”(幼兒暢所欲言,發(fā)散幼兒的思維)“小朋友們想法可真多,把蛋殼做成了漂亮的玩具。

        (1)觀看課件(各種各樣的蛋殼玩具):在幼兒觀看的過程中,教師指導(dǎo)幼兒從玩具的外形特征、所用材料等方面觀察。

        (2)幼兒自由討論

        教師提出問題,幼兒帶著問題,再次觀察蛋殼玩具,并展開討論,通過自由討論,加深了對蛋殼玩具的認(rèn)識。

        師:“這些蛋殼都做成了哪些蛋殼玩具?”(彩蛋、各種動物和娃娃)

        “做這些蛋殼玩具都用到了哪些材料?”引導(dǎo)幼兒可從蛋殼玩具的頭發(fā)、五官、衣服、身體等方面分別說一下用到了什么材料。

        “這些蛋殼玩具是用什么方法做出來的?”

        教師總結(jié):彩繪,直接用色彩在蛋殼表面畫上美麗的圖案,做成可愛的彩蛋。也可以用剪貼、添加的方法做各種各樣的動物和娃娃。

        2、探究制作過程

        師:“你們猜猜蛋殼玩具是怎么做出來的?如果給你一個蛋殼,你會做成什么,你該怎樣做呢?”

        幼兒討論、回答(引導(dǎo)幼兒可按一定的順序做。比如先給蛋殼玩具畫上五官,再給玩具做上身體,然后分別裝飾頭部和身體。教師要充分調(diào)動幼兒的積極性,發(fā)揮幼兒的想像力,不限制幼兒的思維,讓幼兒有充分發(fā)揮的空間,用不同的方法裝飾,力求做出更具特色的蛋殼玩具。)。

        3、制作蛋殼玩具

        師:“讓我們也來制作一個蛋殼玩具吧?!?/p>

        激起幼兒的制作欲望,放一段輕音樂,幼兒在輕音樂下完成自己的制作。教師巡回指導(dǎo),幫助個別幼兒在制作過程中遇到的困難。

        4、展覽、評價作品

        師:“今天,我們知道蛋殼可做出這么多漂亮的作品,有這么多的用處,回家后,我們還可以把吃剩下的蛋殼不要扔掉,不但做出漂亮的玩具,而且可減少很多垃圾,這樣為環(huán)保還做了一份貢獻(xiàn)呢。這是不是一件很美的事情呀?

        三、活動總結(jié):

        整個活動,創(chuàng)設(shè)了寬松的環(huán)境,使幼兒可以主動地介入。這既體現(xiàn)出師生互動、生生互動、相互啟發(fā),也提高了幼兒的動手操作能力和對美的欣賞、創(chuàng)造能力。

        結(jié)束語:快樂的時光總是短暫,濃濃的親情讓人依戀。通過這次親子活動小朋友們展示了各人的魅力,也展示了孩子們與爸爸媽媽的合作精神。

        第五篇:幼兒園半日開放活動方案

        時間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間孩子已升入中班學(xué)習(xí)和生活了半年,在這期間,孩子們在各方面都有了很大的變化,同時也學(xué)到看許多的知識。在此,為了讓我們家長更好的了解孩子,拉近您與孩子之間的距離,本次我們將以知識匯報的形式開展開放活動,具體活動安排如下:

        一、7:30-7:50 晨間家長接待

        組織幼兒進(jìn)行晨間活動。

        二、8:00-8:20 做操

        將幼兒園的器械操進(jìn)行展示。

        三、8:20-8:40 生活活動

        文老師組織幼兒小便、喝水,孫老師組織家長簽到。

        四、8:40-9:20 知識匯報

        1、今天,文老師要帶小朋友們?nèi)游飯@旅游,出去旅游我們小朋友要注意什么呢?我們一起唱著歌去郊游吧!

        2、第一站我們?nèi)?jì)南,唱一下兒歌!聽,這是什么聲音,呱呱,給青蛙唱首歌吧,

        3、什么地方會出現(xiàn)影子?(有光的地方)說說影子與光的關(guān)系(光的位置變了,影子的`大小就會變;物體的姿勢變了,影子形狀也會跟著變化)

        4、寶貝跟爸爸媽媽說說10與9的關(guān)系?(9添上1是10,10去掉1是9;10比9多1,9比10少1)說說10的大朋友和小朋友。找找家中物品數(shù)量是10個的有哪些?

        5、我們再去動物園去看看,動物園里有什么動物,尾巴最漂亮的是什么動物,唱一唱歌曲金孔雀。

        6、哇!這里有好大一片綠地,春天來了,這是要給我們報春了,《報春》。

        7、春天還是萬物發(fā)芽~的季節(jié),說一說散文《芽兒》。

        8、春雨的聲音是什么樣的,沙沙沙,你用你最美妙的歌聲來唱一唱吧,《春雨沙沙》。

        9、春雨的聲音還是什么樣的,像什么?《春雨的吉他》。

        10、春雨過后空氣好清新啊,小蝸牛都爬出來了,你也變成小蝸牛,來唱一唱吧,《我是快樂的小蝸?!?。春雨的聲音是沙沙沙,夏天的雨是什么生音?嘩嘩嘩,說說兒歌《頑皮的小雨滴》。

        11、小蝸牛們也喜歡新鮮的空氣,對吧,我們小朋友們更離不開空氣,誰知道空氣是什么樣的?有什么作用?為什么我們離不開空氣???

        12、小朋友們說的都好棒啊,小飛機(jī)也來給我們小朋友喝彩了,那小朋友知道飛機(jī)有哪幾部分組成嗎?

        13、你想不想像飛機(jī)一樣在天上飛,如果你也有一雙翅膀你想做什么?《如果我能飛》

        14、故事《漂亮的蝴蝶結(jié)》中,媽媽剛開始為什么沒有給美佳買帶有蝴蝶結(jié)的鞋子?(因?yàn)槊兰巡粫Y(jié))美佳是怎么樣學(xué)會扎蝴蝶結(jié)的?(先繞一個圈,再繞一個圈,兩頭交叉起來,從中間繞一繞,拉拉緊)

        15、寶貝,古代是誰發(fā)明了紙?(蔡倫)你都見過什么樣的紙?(報紙、皺紋紙、瓦楞紙、宣紙、亮光紙???)紙可以用來干什么?(畫畫、寫字、做書本、擦屁股???)紙的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)各是什么?(優(yōu)點(diǎn):輕便、柔軟可回收利用,比較環(huán)保;缺點(diǎn):有吸水性、易破損)

        五、9:20-9:30 生活活動

        文老師組織幼兒進(jìn)行手指游戲,孫老師組織幼兒小便、洗手、喝水。

        六、9:30-10:00 家長課程、家長會

        家長會主要內(nèi)容為:

        1、教育方面:最近需要家長配合教育的較多,在此提出感謝。

        2、生活方面:進(jìn)餐,讓孩子自己獨(dú)立進(jìn)餐,養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

        3、自理能力:在家也要自己穿脫衣服,自己的事情自己做。

        4、提醒家長注意孩子在數(shù)學(xué)方面的發(fā)展和培養(yǎng)。

        七、10:00 離園

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/2098595.html

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