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第一篇：幼兒園家長開放日活動方案

本次的家長開放日活動時間正好接近圣誕節(jié)，為了更有效地利用家長集中的時間，讓家長們每次到幼兒園參加活動時，都有一種全新的感覺。

一、家長開放日目標：

1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。

2、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務，為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。

一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導他們采用正確的.方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。

二、開放時間：

12月18日周五9：00--11：00

三、開放內(nèi)容：

半日班級活動

四、家長開放日活動開放日推薦方法和建議：

1、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。

2、班級將學期計劃、月安排和周教學計劃、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。

3、提高家長的參與性，家長人手一張《幼兒園家長開放日活動記錄反饋表》，對幼兒園的學習活動、游戲活動、戶外游戲的全程評價。

4、第一節(jié)教育活動：按照觀摩課要求進行。

5、第二節(jié)教育活動突出親子活動，最好讓家長和孩子共同完成一項工作。

6、戶外活動要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現(xiàn)。

7、各環(huán)節(jié)銜接自然有序，注意常規(guī)。

8、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。

9、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。最好在開放前開個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務以及填寫要求。

10、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提高。

也可根據(jù)班級情況，也可就活動的設計意圖，組織實施，活動效果（幼兒興趣、能力的體現(xiàn)）等方面作一說明和分析，現(xiàn)時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎。

第二篇：家長開放日活動方案

設計意圖：

本次的家長開放日活動時間正好接近圣誕節(jié)，為了更有效地利用家長集中的時間，讓家長們每次到幼兒園參加活動時，都有一種全新的感覺，我們中班級老師經(jīng)過商量決定將本次活動設計成：開放日活動化妝舞會感恩活動圣誕大餐的“滿漢全席”。

活動時間：

12月22日下午14：00―18：00

活動地點：

上課地點由班級老師決定，“中班級迎圣誕化裝舞會”在四樓天臺

活動安排：

一、14：00―15：00

各班老師選擇功能室召開班級家長座談會

二、15：00―15：30

家長觀看幼兒起床、穿衣、盥洗、午點、進區(qū)等活動

三：15：35―16：00

各班老師分組上課

四、16：05―16：30

家長為孩子化裝打扮，上四樓天臺

五、16：35―17：10

親子圓圈舞、火車舞、找朋友三個集體舞，為12月的小壽星過生日

六、17：15―17：40

在《感恩的心》的旋律中，孩子們尋找與自己身上號碼相對應的`禮物，找到禮物后，對自己的父母說一句感謝的話。

七、17：45―18：15

共同分享每個家庭帶回來的“圣誕大餐”，鼓勵幼兒上小舞臺大膽展示自己。

八：18：20

活動結束