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第一篇：學校食堂開放日活動方案

為進一步貫徹落實《中華人民共和國食品安全法》《學校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》《餐飲服務食品安全操作規(guī)范》，規(guī)范中小學、幼兒園（以下統(tǒng)稱學校）校外供餐管理，保障學生和教職工在校集中用餐食品安全和營養(yǎng)健康，現(xiàn)就加強學校校外供餐管理工作通知如下。

一、履行行業(yè)責任。

各地教育行政部門對本行政區(qū)域內(nèi)的學校校外供餐管理應按職能分工履行行業(yè)責任，加強管理。教育行政部門要全面摸清本行政區(qū)域內(nèi)學校校外供餐情況，包括采用校外供餐方式供餐的學校和校外供餐單位的具體情況。配合市場監(jiān)管部門督促指導本行政區(qū)域內(nèi)校外供餐單位落實主體責任，按照《餐飲服務食品安全操作規(guī)范》等文件要求，進行全面自查和整改，開展本行政區(qū)域校外供餐單位食品安全風險隱患排查治理，對發(fā)現(xiàn)的食品安全風險隱患要督促限期整改到位。

二、完善管理體制。

各地教育行政部門按職能分工負責對本行政區(qū)域內(nèi)的學校校外供餐管理工作進行指導和監(jiān)督?？h級教育行政部門是本行政區(qū)域?qū)W校校外供餐管理工作的主管部門，負責組織學校校外供餐單位公開招標，指導監(jiān)督本行政區(qū)域內(nèi)的學校校外供餐管理工作，會同市場監(jiān)管、衛(wèi)生健康、公安等相關部門建立健全學校校外供餐管理制度，配合市場監(jiān)管、衛(wèi)生健康、公安等相關部門開展對學校校外供餐單位的監(jiān)督檢查和學校食品安全事故應對工作。學校應當完善本校校外供餐管理措施，配備專（兼）職校外供餐管理人員，嚴格落實學校食品安全校長（園長）負責制。

三、明確招標程序。

縣級教育行政部門應當遵循公開、公平、公正原則，嚴格按照招投標程序統(tǒng)一組織招標，選定中標校外供餐單位，邀請學校校外供餐管理人員代表和家長代表對招標過程進行監(jiān)督，委托公證機構(gòu)對招標過程進行公證，向社會公布中標的'校外供餐單位名單。中標的校外供餐單位須取得食品經(jīng)營許可和集體用餐配送資質(zhì)，社會信譽良好、能承擔食品安全責任。學校應當組織本校校外供餐管理人員和家長代表，從縣級教育行政部門公開招標選定的校外供餐單位名單中，投票選定本校的校外供餐單位，并對校外供餐單位進行實地考察?？疾旌细窈?，學校應當與供餐單位簽訂合同（或者協(xié)議），明確雙方的權利和義務，合同期原則上不超過1年。實施農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃的地區(qū)和學校，要推行學校食堂供餐。目前采取校外供餐單位配餐的，還應遵守農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃關于供餐企業(yè)（單位）準入、退出管理和招投標采購、合同履約等相關規(guī)定。

四、細化管理措施。

學校應當安排專人負責配餐食品的查驗和分發(fā)，對配餐食品按規(guī)定量留樣48小時以上，做好各項記錄。學校應當落實集中用餐陪餐制度，每餐均應當有相關負責人與學生共同用餐，做好陪餐記錄，及時反饋和解決陪餐過程中發(fā)現(xiàn)的問題。學校應當建立健全分餐管理制度，在教室分餐的，應當保障就餐環(huán)境整潔衛(wèi)生，提醒學生做好餐前手部清潔。學校應當建立校外供餐單位評價和退出機制，對落實食品安全主體責任不到位、多次發(fā)生食品安全事故的校外供餐單位，要及時終止合同（或協(xié)議），報告屬地市場監(jiān)管、教育等部門。學校應當建立集中用餐食品安全應急管理和突發(fā)事故報告制度，制定食品安全事故處置方案。發(fā)生集中用餐食品安全事故或者疑似食品安全事故時，應當立即采取相應措施。

五、加強監(jiān)督檢查。

各地教育行政部門應當配合市場監(jiān)管、衛(wèi)生健康、公安等相關部門，加大對校外供餐單位監(jiān)督檢查的力度和頻次。各地教育行政部門每學期應當聯(lián)合市場監(jiān)管等相關部門，對本行政區(qū)域內(nèi)的學校開展校外供餐管理工作專項檢查，督促指導學校落實食品安全主體責任。各地教育行政部門應當會同市場監(jiān)管、衛(wèi)生健康和公安等相關部門，建立健全校外供餐管理溝通協(xié)調(diào)機制，形成監(jiān)管合力，嚴防發(fā)生重大食品安全事故。

六、健全共治體系。

學校應當利用公共信息平臺等方式及時向師生、家長、社會公開供餐單位信息，組織家長代表對供餐單位進行抽查走訪，鼓勵師生、家長、社會共同參與學校校外供餐的監(jiān)督和管理。學校應當建立家長陪餐制度，對陪餐家長提出的食品安全與營養(yǎng)健康等方面的意見和建議，及時研究反饋。

七、嚴格責任追究。

學校校外供餐單位存在違反食品安全相關法律法規(guī)情形，學校未履行校外供餐管理責任，由教育行政部門配合市場監(jiān)管部門對學校校外供餐管理主要負責人進行約談，視情節(jié)輕重對學校相關負責人給予相應的處分。教育行政部門應當配合市場監(jiān)管、公安等相關部門，對檢查發(fā)現(xiàn)校外供餐單位存在違法違規(guī)行為的，一律列入嚴重違法失信名單，取消其供餐資質(zhì)。

各省級教育行政部門要于20xx年6月10日前將加強學校校外供餐管理工作有關情況報教育部。

第二篇：家長開放日活動方案

一、指導思想

全面實施素質(zhì)教育，以“家校攜手 共促和諧”為主題，主動展現(xiàn)校園風貌，彰顯教育理念，展示師生風采，創(chuàng)設和諧育人氛圍，提升學校的社會影響力；讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學習和生活，走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與管理，增進家長對學校工作及自己孩子在校學習生活和能力表現(xiàn)的了解，搭建社區(qū)、家長、學校友誼的橋梁，增進家校聯(lián)系，共同促進孩子健康成長。

二、領導小組

組長：

副組長：

成員：各班主任

三、總體要求：

開展家長開放日活動，不僅僅是簡單地讓家長看到自己孩子在學校的表現(xiàn)和學習生活，從中也是對學校教師素質(zhì)、教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學生服務，將本次家長開放日活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心準備，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

開放時間：20xx年4月23日上午

開放年級：二年級

開放內(nèi)容：深入課堂聽課，參觀食堂、參與學校評價及管理。

四、具體分工：

（一）教導處：

1、安排好授課內(nèi)容，全面關注活動過程，組織教師備好課上好課。將課程安排貼到傳達室和二年級教室門口。

2、檢查、落實、督導各項活動情況。

（二）德育處：

1、組織做好學生禮貌教育、文明行為教育。

2、制定“家長開放日活動”邀請函。

3、制定家長開放日調(diào)查問卷。

4、電子屏幕字樣：“家校攜手 共促和諧”---Xx小學20xx年家長開放日活動。

5、組織做好教學樓內(nèi)（廁所、走廊、各班級、各處室、活動室）外（西門、室外廁所、操場）衛(wèi)生保潔工作，室外廁所每節(jié)課都打掃。通知幼兒園打掃好一樓廁所衛(wèi)生。

（三）總務處：

1、組織做好參與家長人數(shù)的統(tǒng)計并準備好二年級教室、錄播室家長用的凳子。（4月22日上午完成）

2、組織好家長車輛的安放（校門前不允許停車），一個門衛(wèi)，一個老師。

（四）班主任及相關老師工作：

1、二年級班主任老師認真做好宣傳、動員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動。將班級物品擺放整齊，準備好大桶水。22日上午統(tǒng)計好參與家長的人數(shù)，并報于總務處宋老師，二年級副班主任開放日活動當天除上課時間外均跟班。

2、二年級每班上交3份家長開放日活動體會（電子稿、打印稿各一份，下周一交于）。

3、上課教師精心準備好展示課，盡量能讓家長參與課堂，提前候課，不能拖堂。

4、全體班主任老師整理好教室衛(wèi)生，組織好學生紀律，尤其是大課間時間，二年級家長要至操場參與活動。

5、辦公室、活動室負責老師打掃好衛(wèi)生，關好門窗。

6、鞠洪艷老師負責照相。

（五）活動當天的程序安排：

1、7：50---8：00入校時間孫、盛、門衛(wèi)在西門，呂海燕在中樓梯二樓，程丹丹在中樓梯三樓迎接家長。其它入校時間門衛(wèi)在西門指引家長。班主任將的學生和家長帶到音樂教室和微機室并帶回，回收調(diào)查問卷，將家長用的凳子在走廊擺放整齊。

2、二年級7：40進教學樓，9：30眼操時間二年級副班主任到班級組織家長到一樓大廳集合，黃、李、孫、二年級副班主任負責組織家長從中廳門出，參觀大課間，大課結(jié)束后把家長領回教室。

3、中午，正副主任帶學生去食堂吃飯。

第三篇：家長開放日活動方案

開放時間：x年xx月27日8:00―11:00

地點：本班活動室

具體安排如下：

一、來園活動：

內(nèi)容：折紙桌面玩具

目標：

1．熱情接待來園幼兒，做好吃藥等事宜的交接工作。

2．引導幼兒自主地進行折紙活動，促使幼兒樂意和他人交往。

二、晨間活動（8：00――8：50）

內(nèi)容：玩風火輪流星球塑料圈

活動準備：幼兒人手一種器械

活動目標：

1、練習投擲的動作，發(fā)展手臂的力量。

2、能玩出各種器械的多種玩法。

三、幼兒早操（8：50――9：05）

活動目標：

1.在老師的帶領下，幼兒排成四路縱隊。

2.聽音樂，跟著老師精神飽滿地做操。

四、生活活動（9：10――9：20）

1、晨間談話內(nèi)容：你認識哪些動物？

目標：引導幼兒大膽用語言說出自己認識的小動物的名稱，有講述的欲望和興趣。

2、幼兒點心

目標：能夠安靜地吃完自己的一份點心，并能將餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。

五、第一次教學活動（9：25――10：55）

語言領域：愛吃水果的牛（教案附后）

目標：

1、初步理解繪本故事的內(nèi)容，掌握故事的主要情節(jié)。

2、引導幼兒大膽表達自己的想法，知道水果蔬菜牛奶有益身體健康。

3、感受故事的有趣，樂意隨教師和同伴一起看看講講。

生活活動：吃水果（9：55――10：05）

活動目標:引導幼兒在洗完小手后能主動的把小手上的水滴擦干凈。

六、第二次教學活動：（10：05――10：35）

藝術領域：好吃的水果（教案附后）

目標：

1、嘗試用圓、三角形等簡單形狀表現(xiàn)幾種常見水果的簡單特征。

2、體驗繪畫活動的樂趣，初步建立關心、幫助他人的意識。

七、區(qū)域活動：（10：35――10：50）

目標：

1．引導幼兒大膽自由選擇各個區(qū)域參與活動。

2．體驗與同伴共同合作活動的樂趣。

八、餐前準備活動：（10：55――11：00）

內(nèi)容：繪本故事延伸：愛吃水果的牛

活動目標：

1．聽繪本故事，初步理解故事的主要內(nèi)容和情節(jié)發(fā)展。

2．培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。

九、幼兒午餐：（11：00――11：30）

活動目標：培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣，細嚼慢咽，不大聲喧嘩，不挑食。

第四篇：家長開放日活動方案

一、活動目標：

1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學過程。

2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

3、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。

二、活動時間：20xx年11月9日下午2:30---4:00

三、活動地點：大班活動室

四、開放內(nèi)容： 半日班級活動

五、活動流程：

(一)2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果

(二)2：30----2:40家長簽到，幼兒進行午間活動

(三)2:40----3:10室內(nèi)教學活動展示

(四)3：10----3:30室外“八個一”活動展示

(五)3:30----4:00親子游戲

(六)家長填寫開放日活動反饋意見表

(七)教師小結(jié)，家長帶幼兒離園

具體活動內(nèi)容如下：

歌表演：《小樹葉》、《秋天多么美》、《戲說臉譜》(選段)、《幼兒園里好事多》

詩歌聯(lián)誦：分組對詩與點名、搶答相結(jié)合。詩詞：《涼州詞》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發(fā)白帝城》童謠：淘氣的小猴子、數(shù)字歌、好朋友

數(shù)學知識展示：

復習1----10順數(shù)、倒數(shù)。

認讀30以內(nèi)的數(shù)。

口述2、3、4的分合法。(分組與點名回答)

口算2、3、4的加、減法(教師出題，幼兒搶答)

讓幼兒自編4的.加、減法應用題。(點名回答)

讓幼兒在黑板上展示5、6的分成。

幼兒進行5的加減法搶答。

讓幼兒自編5的加減法應用題。

親子游戲：

(一)穿大鞋：

玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成，速度最快的家庭勝出。

(二)套圈圈：

玩法：幼兒和家長兩人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下，然后繼續(xù)前行，繞過障礙物后，往回走最先到達起點的家庭勝出。

(三)我給爸爸媽媽穿衣服：

玩法：一名家長在終點，幼兒在起點，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。

第五篇：家長開放日活動方案

一、來園接待：7:35――7:45

活動內(nèi)容：迎接幼兒，值日生照顧自然角。

活動準備：前一天安排值日生并分配任務。

活動目標：觀察幼兒入園情緒，進行個別談心活動。

二、晨間活動：7:45――8:20

活動內(nèi)容：小刺猬、趣玩長凳

活動準備：小刺猬球、長凳

活動目標：

1.引導幼兒探索各種長凳的玩法，并大膽嘗試。

2.體驗晨間活動的樂趣，樂于參與活動中。

三、早操：8:25――8:40

活動內(nèi)容：阿童木、皮球操、搏擊操、模仿操

活動準備：每人皮球一個，皮球架一個

活動目標：

1.引導幼兒安靜、有序地進場和退場，保持情緒愉悅。

2.引導幼兒根據(jù)律動音樂有節(jié)奏地展現(xiàn)肢體動作，與同伴配合默契。

四、生活活動和晨談：8:45――9:05

活動內(nèi)容：

1.組長點名

2.小結(jié)晨間活動情況

3．我喜歡逛超市

活動準備：主題活動有相應的開展。

活動目標：

1.評價幼兒在晨間活動中的表現(xiàn)，提出晨間活動時的注意事項。

2.鼓勵幼兒大膽表達自己的`生活經(jīng)驗和獨特的想法，提高語言表達能力。