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        難忘的家長開放日活動方案(大全)

        發(fā)布時間:2024-04-07 23:02:09

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        • 文檔分類:活動方案
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        第一篇:小班家長半日開放活動方案

        一、活動目的:

        通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動,達(dá)到家園共育。

        二、活動時間:

        20xx年5月29日上午(8:00―10:30)

        三、活動重點:

        1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

        2、加強家園聯(lián)系,增進(jìn)家長與老師的溝通,更好地了解幼兒的'情況。

        3、通過親子游戲活動,提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機會。

        四、具體安排:

        (一)8:00―8:30晨間活動

        活動名稱:

        室內(nèi)活動――創(chuàng)意空間

        活動目標(biāo):

        1、讓幼兒創(chuàng)意地進(jìn)行桌面游戲活動。

        2、培養(yǎng)幼兒的自主游戲能力。

        活動名稱:

        室外活動――跳圈

        活動目標(biāo):

        培養(yǎng)幼兒的跳躍能力。

        (二)8:30―9:05晨間談話、早操活動

        (三)9:05―9:25語言《水里、地上》

        活動目標(biāo):

        1、學(xué)會運用動詞“游、滾、開、爬、蓋”等,學(xué)會用短句回答問題。

        2、遵守游戲規(guī)則,注意傾聽別人講話。

        (四)9:25―10:00幼兒副餐

        1、餐前準(zhǔn)備:讓幼兒入廁后洗好手,并把手擦干。

        2、進(jìn)餐要求:保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。

        (五)10:00―10:30親子游戲《創(chuàng)意DIY》

        活動目標(biāo):

        1、發(fā)展幼兒搓揉、粘貼的技能。

        2、增進(jìn)幼兒與家長之間的親子關(guān)系。

        (六)活動小結(jié):

        教師獎勵幼兒每人一份小禮物。

        第二篇:23幼兒園半日家長開放日活動方案

        活動時間:20__年X月X日上午

        活動地點:__幼兒園

        活動目的:

        1、增進(jìn)教師與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

        2、立足于幼兒園,放眼社會,充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

        3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

        4、培養(yǎng)幼兒大膽的個性,敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己,表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。

        活動宗旨:家園同樂,健康和諧或把握今天,創(chuàng)造明天

        活動要求:

        1、教師在半日活動的設(shè)計和安排中,要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化,考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在,使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。

        2、在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體,使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

        3、在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中,提倡親子活動的環(huán)節(jié),使我們的家長能夠參與到活動中來。

        4、活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議,同時幫助家長解決疑難問題,使我們的家長開放日活動,真正成為幼兒園、家庭的合作活動。

        活動及班級安排:

        1、中班:五大領(lǐng)域內(nèi)容自選,要求要親子參與環(huán)節(jié)。

        2、做好早操、早鍛煉的展示準(zhǔn)備,加強早操練習(xí),動作整齊,有力,秩序井然進(jìn)退場。

        3、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作。

        4、通知到位,家長意見反饋表,簽到表。

        半日開放具體流程表

        7:35—8:15入園、晨檢、晨讀

        8:15—8:50早餐

        8:50—9:20早操戶外活動

        9:20—9:30喝水如廁

        9:30—10:00教學(xué)活動(一)

        10:00—10:10喝水間餐

        10:10—10:40教學(xué)活動(二)

        10:40—10:50喝水如廁

        10:50—11:10戶外活動

        11:10—11:50午餐及散步

        12:00—12:15睡前故事欣賞

        時間環(huán)節(jié)過程及要求:

        主班教師配班教師保育員

        7:30—8:00晨間接待

        放輕音樂,熱情接待幼兒和家長,關(guān)注幼兒情緒,指導(dǎo)幼兒將個人物品放到指定位置。迎接幼兒和家長,作簡單交流,記錄有關(guān)家長囑托等。提早15分鐘到園,做好能通風(fēng),開窗及晨間衛(wèi)生消毒工作,準(zhǔn)備幼兒早餐用具等。

        8:00—8:15晨間活動

        開放自主性游戲區(qū)域,有重點的指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動或開展經(jīng)典誦讀活動配合指導(dǎo)幼兒開展自主性區(qū)域游戲,給有需要的幼兒提供幫助(入廁、洗手、喝水等)。做好早飯前的準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備幼兒早飯,要求事先盛好飯菜,溫度適宜后發(fā)給幼兒。

        8:15—8:50幼兒吃早飯

        介紹飯菜名稱協(xié)助保育員老師給幼兒分發(fā)早飯給幼兒分發(fā)早飯。

        9:00—9:20幼兒早操組織

        早操活動,精神飽滿,動作規(guī)范到位,積極參與,游戲生動有趣,達(dá)到早鍛煉要求和效果。配合組織早操活動,檢查場地安全等。領(lǐng)操,操節(jié)動作規(guī)范到位,與主班教師一致。檢查戶外活動場地情況,視天氣情況及時恰當(dāng)?shù)亟o幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背做好早操場地布置,并檢查幼兒著著裝情況,鞋帶,衣褲是否整齊。及時給幼兒提供生活上的幫助。

        9:30—10:00第一節(jié)教學(xué)活動展示

        教師為組織幼兒集中教學(xué)配合主班教師做好教學(xué)展示,如放輕音樂準(zhǔn)備材料等等。及時為有幼兒提供幫助,做好個別指導(dǎo)工作。清洗消毒餐具,衛(wèi)生包干區(qū)工作,配合班級教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助。

        10:00—10:10喝水,吃間餐

        提出吃間餐時的要求配合保育員老師給幼兒分發(fā)間餐給幼兒分發(fā)間餐。

        10:10—10:40第二節(jié)教學(xué)活動展示

        配合配班教師做好教學(xué)展示,如放輕音樂準(zhǔn)備材料等等。及時為有幼兒提供幫助,做好個別指導(dǎo)工作主班教師為組織幼兒集中教學(xué)。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助,做好材料的擺和收拾,清理場地等工作,配合班級教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助。

        10:50—11:10戶外活動

        提出游戲前要求,介紹游戲名稱,玩法與注意事項,組織幼兒游戲。配合主班老師根據(jù)情況為幼兒提供幫助。(入廁、喝水等);組織幼兒戶外游戲。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助,協(xié)助游戲場地的布置及協(xié)調(diào),做好材料的擺和收拾,清理場地等工作。

        11:10—11:50幼兒午餐組織

        幼兒安靜游戲活動,安定幼兒情緒;讓幼兒在餐前飲適當(dāng)?shù)乃?,提高食欲,促進(jìn)幼兒健康。提醒和指導(dǎo)幼兒有序、正確入廁,洗手等,并配合保育員做好午餐前準(zhǔn)備,向幼兒介紹食譜,激發(fā)幼兒食欲。消毒桌面,取餐具,午餐及分發(fā)午餐,及時為幼兒添飯菜等。

        12:00—12:15午睡前散步及睡前故事欣賞

        帶領(lǐng)幼兒散步,幼兒自由談話或由老師引導(dǎo)談話,后幼兒安靜午睡,老師播放睡前故事。了解開放情況,協(xié)助整理幼兒物品和儀表。整理餐具,餐后桌面及地面衛(wèi)生、消毒等。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/2100237.html

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