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        林場全民閱讀活動方案

        發(fā)布時間:2024-04-17 23:54:38

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        第一篇:全民閱讀的活動方案

        一、活動目的:

        4月23日是"世界讀書日",為激發(fā)廣大青少年的閱讀熱情,同時加強與冀版社的店社合作,我店聯(lián)合河北教育出版社、河北少兒出版社、河北青年報社共同舉辦"4.23世界讀書日,讓我們在閱讀中一齊成長"讀書沙龍活動,為廣大青少年創(chuàng)造一個交流讀書心得體會的平臺,大家齊聚一堂分享喜歡的好書,探討圖書創(chuàng)作、分享讀書的樂趣,營造濃厚的世界讀書日全民閱讀氛圍。

        二、活動目標(biāo)

        1.激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,引導(dǎo)學(xué)生從"閱讀"走向"悅讀",享受讀書的歡樂;

        2.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,提升學(xué)生綜合素質(zhì);

        3.激勵教師讀書,全校構(gòu)成人人讀書的學(xué)校文化,讓書香飄滿學(xué)校;

        4.營造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍,讓家庭充滿書香。

        三、活動主題:讀書好,好讀書,讀好書

        四、活動口號:閱讀悅美,書香xx

        五、活動時間:xxxx年4月21日-5月30日

        六、參加人員:xx校區(qū)全體師生、家長

        七、活動過程

        第一階段:啟動階段(9月1日---9月4日)

        1、啟動儀式

        ①舉行"讀書節(jié)"開幕式。

        ②明確本屆讀書活動主題,活動口號。

        ③倡導(dǎo)師生共讀。

        2、做好環(huán)境布置,營造書香濃郁的讀書氛圍。

        ①學(xué)校掛條幅,出宣傳窗。

        ②班級出黑板報、讀書角,讓班級充滿濃濃的書香。

        第二階段:活動階段(9月5日----9月28日)

        1、"相約好書,牽手美文"讀書交流活動。

        語文教師每周五定一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)的時間,指導(dǎo)并激勵學(xué)生歡樂讀書,共享讀書的樂趣。開展"好書推薦會"、"故事會"、"讀書博覽會"、"名人名言"、"換一本書,交一個朋友"、"報刊剪輯"等活動。

        2、一次好書交換活動

        以班級為單位,發(fā)動每位學(xué)生開展"獻(xiàn)一本看百本"活動,并借助此活動,豐富班級圖書角。要求每個同學(xué)把自我喜歡的書,在讀書節(jié)期間,帶到班級,由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱,構(gòu)成"好書都來讀,我來讀好書"的讀書氛圍。同時倡導(dǎo)班級間、年段間的圖書交換,在交換圖書的過程中,加強學(xué)生愛護(hù)書本的意識。

        3、開設(shè)"導(dǎo)讀課"

        語文教師開設(shè)閱讀導(dǎo)讀課。為學(xué)生的課外閱讀導(dǎo)航,讓學(xué)生從中掌握讀書的方法,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

        4、誦讀"經(jīng)典古詩詞"

        開展誦讀經(jīng)典古詩詞活動,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓學(xué)生走進(jìn)唐詩宋詞,走進(jìn)書林年,與經(jīng)典同行,與大師對話,與智慧撞擊,暢游書海,收獲智慧!

        5、開展校級征文及演講比賽

        舉行"讀后感"征文、讀書筆記、演講比賽。各班推舉優(yōu)秀學(xué)生參加校級比賽,評出一、二、三等獎,并進(jìn)行表彰獎勵。

        6、童話劇比賽。各班準(zhǔn)備優(yōu)秀節(jié)目參加校級比賽,評出一、二、三等獎,并進(jìn)行表彰獎勵。

        第三階段,評比總結(jié)、閉幕式(9月29日--9月30日)

        1、評比班、校兩級"讀書之星"(各班在班級讀書之星中推選1名校級"讀書之星",學(xué)校進(jìn)行嘉獎。)

        2、表彰優(yōu)秀征文、演講、童話劇。

        八、活動要求:

        1、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù),開辟專欄,及時報道信息,把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。

        2、教師是學(xué)生的表率,用我們教師的讀書去影響學(xué)生,用自我的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

        3、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

        4、要提高對本次讀書節(jié)活動的認(rèn)識,要把它作為"營造書香學(xué)校"的一項重要工作來抓,要創(chuàng)新活動資料和形式,提高活動的實效性。

        5、各班要盡量控制書面作業(yè),精簡習(xí)題,保證學(xué)生有充分的課外閱讀時間。

        第二篇:全民閱讀主題活動方案

        一、活動主題

        閱讀,讓我們的世界更豐富

        二、活動時間

        20xx年4月23日至5月23日

        三、活動目的

        增加學(xué)生的課外閱讀量,提高學(xué)生的讀寫能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,打造學(xué)生的人生底色;建設(shè)師生的精神家園,提升師生的整體素質(zhì),從而提高教育質(zhì)量,打造書香校園。

        四、組織機構(gòu)

        組長:

        副組長

        成員:

        五、活動內(nèi)容及形式

        1、啟動儀式。4月22日,利用課間操舉行第22個“世界讀書日”活動啟動儀式。

        2、圖書互換。在全校發(fā)起“我愛圖書,圖書互換”的`活動。呼吁全校學(xué)生將自己讀過或不讀的舊書籍捐獻(xiàn)出來,資源交換,來換取自己沒讀過的書籍,以豐富廣大學(xué)生的閱讀視野,拓寬知識面。

        3、“讀書心情大頭貼”。用便利貼記錄自己讀書感受或心情,并貼在“讀書心情大頭貼展板上”記錄讀者關(guān)于閱讀的點點滴滴。

        4、“讀書,讓人生更美好”讀書征文活動。作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。各班學(xué)生將自己的美文以電子稿形式上交給班主任,班主任a4紙打印,上交給圖書館。

        5、快樂晨讀。在活動期間早讀時間,請同學(xué)們大聲朗讀語文教材或經(jīng)典文學(xué)名著,品味讀書的樂趣。

        6、讀書筆記展覽。各班篩選學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記參加學(xué)校讀書筆記展。

        7、暢談讀書感受。在每周一次閱覽室讀書時間,利用3―5分鐘,依次讓學(xué)生暢談讀書感受,共享讀書樂趣。

        8、買一本喜歡的書。走進(jìn)書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀。

        第三篇:開展全民閱讀活動方案

        為貫徹落實區(qū)委“文化名區(qū)”戰(zhàn)略部署,進(jìn)一步推進(jìn)“書香新都”品牌建設(shè),推動全民閱讀活動的開展,現(xiàn)將開展20xx年全民閱讀活動的有關(guān)方案通知如下:

        一、指導(dǎo)思想

        以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以推動社會主義核心價值體系建設(shè)為核心,通過開展“健康閱讀智慧人生”為主題的全民閱讀系列活動,營造優(yōu)良讀書氛圍,進(jìn)一步樹立“書香青島”品牌形象,強力促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。

        二、活動內(nèi)容

        20xx年新都區(qū)全民閱讀活動以“健康閱讀智慧人生”為主題,以“全民樂讀網(wǎng)”為載體,大力營造讀書氛圍;以“4.23世界讀書日”為契機,組織多形式現(xiàn)場活動;以工地書屋、老年書屋、職工書屋建設(shè)、“書香家庭”、“書香企業(yè)”“書香校園”創(chuàng)建為重點,以“讀書之星”評比為典范,推進(jìn)“書香青島”系列創(chuàng)建;以全民閱讀機關(guān)行、校園行、文化行、家庭行、鄉(xiāng)村行、社區(qū)行、企業(yè)行、軍營行的持續(xù)開展,不斷提高全民閱讀的知曉率和參與度。

        (一)全民閱讀報刊行

        1、加強宣傳報道。全民樂讀網(wǎng)要將宣傳報道全民閱讀活動納入工作日程,制定切實可行的工作方案,圍繞豐富多彩的全民閱讀活動,及時發(fā)布消息,進(jìn)行深度報道,展示全民閱讀整體風(fēng)貌,宣傳閱讀活動的先進(jìn)典范和先進(jìn)人物,總結(jié)推廣全民閱讀活動的好經(jīng)驗、好做法,營造全社會熱愛閱讀的`優(yōu)良氛圍。

        2、推介優(yōu)秀讀物。全民樂讀網(wǎng)圍繞“健康閱讀智慧人生”這一主題,通過開設(shè)書評、文摘等專版、專欄,組織各類學(xué)者學(xué)者、熱心讀者、出版界人士推薦各類優(yōu)秀出版物,拓寬讀者的閱讀視野,引領(lǐng)大眾的閱讀風(fēng)尚,大力培育人文精神,弘揚社會主流價值。

        (二)“4.23世界讀書日”活動

        遵循“簡化形式、注重內(nèi)容”的原則,采取媒體報道、發(fā)文、安排表彰、現(xiàn)場活動相結(jié)合的方法,務(wù)求收到圖書惠民、全民參與的實效。

        全民樂讀網(wǎng)于“4.23世界讀書日”推出閱讀專版,并集中刊發(fā)新都區(qū)全民閱讀年度工作計劃和主要活動信息。各鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))通過宣傳專欄(黑板報)宣傳新都區(qū)全民閱讀年度工作計劃和主要活動信息。

        (三)加大書屋建設(shè),提升書屋管理水平,充分發(fā)揮書屋陣地作用。在全區(qū)58個示范農(nóng)家書屋的基礎(chǔ)上新創(chuàng)建3個示范農(nóng)家書屋、流轉(zhuǎn)3個工地書屋圖書,再建1個老年書屋,探索建設(shè)1個職工書屋。以“農(nóng)家書屋”為平臺,開展形式多樣的讀書活動,對全區(qū)村(社區(qū))圖書管理員進(jìn)行培訓(xùn)。

        (四)持續(xù)推進(jìn)全民閱讀“八大行”

        以不斷提高全民閱讀知曉率、覆蓋率、參與度為目標(biāo),圍繞全民閱讀機關(guān)行、校園行、文化行、家庭行、鄉(xiāng)村行、社區(qū)行、企業(yè)行、軍營行,持續(xù)開展豐富多彩、各具特色的基層閱讀活動。其中,校園行要繼續(xù)致力于“書吧”的提檔升級,精心組織開展各類閱讀活動。

        (五)“書香青島”系列創(chuàng)建

        按照“書香青島”系列創(chuàng)建測評體系標(biāo)準(zhǔn),全面引導(dǎo)開展書香企業(yè)、書香家庭、書香校園、讀書之星等系列創(chuàng)建活動。

        寒、暑假期間,以農(nóng)家書屋為陣地,以培養(yǎng)少年兒童好讀書、讀好書的好習(xí)慣為目的,開展形式多樣的少年兒童讀書活動,豐富少年兒童的假期生活,營造優(yōu)良的閱讀氛圍。

        三、工作要求

        (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)

        各單位要加強組織領(lǐng)導(dǎo),健全機制,落實工作責(zé)任,切實組織開展好20xx年全民閱讀活動。

        (二)制定工作方案

        各單位要按照責(zé)任分工,結(jié)合本單位實際,分別制定全民閱讀方案。

        (三)報送全民閱讀活動信息

        各街道要加大報送開展全民閱讀活動情況信息的力度。

        第四篇:全民閱讀的活動方案

        按照市、縣全民閱讀活動方案的通知精神,為激發(fā)全民閱讀興趣,引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,營造濃郁的校園書香氛圍,提升學(xué)校文化品味,教體局決定自2015年起,在全縣教育系統(tǒng)開展“書香息縣”全民閱讀活動。具體活動方案如下。

        一、活動主題

        書香息縣 全民讀書

        二、活動目的

        通過開展形式多樣的校園閱讀活動,培養(yǎng)廣大師生濃厚的讀書興趣和良好的閱讀習(xí)慣,營造書香校園。通過閱讀,使師生汲取優(yōu)秀文化精華,積淀文化底蘊,提升文化素養(yǎng),促使教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康成長。

        三、活動內(nèi)容

        (一)開展“創(chuàng)建書香校園,促進(jìn)青少年健康成長”主題活動。

        分學(xué)段誦讀經(jīng)典篇目,要求中小學(xué)生背名篇、讀名著、寫讀書筆記,定期組織學(xué)生讀書筆記展示活動。培養(yǎng)學(xué)生濃厚的讀書興趣和良好的閱讀習(xí)慣,探索科學(xué)的讀書方法,營造校園和班級良好讀書氛圍,評選“書香校園”“書香班級”。

        1、“書香校園”“書香班級”評選活動。

        各校要加強學(xué)校圖書室建設(shè),提高圖書借閱率;班級內(nèi)要建立圖書角,方便學(xué)生借閱,并在此基礎(chǔ)上開展圖書漂流活動,全方位為師生閱讀創(chuàng)造條件。各校要指導(dǎo)中小學(xué)生選讀中華國學(xué)經(jīng)典、各類優(yōu)秀讀本讀物等,要通過校園圖書室建設(shè)和圖書漂流、捐贈、互換圖書活動,營造閱讀氛圍,讓廣大師生真正認(rèn)識到閱讀的重要性、感受閱讀的快樂,讓讀書成為一種習(xí)慣,讓書香溢滿校園。開展中小學(xué)“書香校園”、“書香班級”評選表彰活動,對評選出“書香校園”、“書香班級”頒發(fā)獎牌。

        2、“書香校園” 中小學(xué)生讀書評比、知識競賽活動。

        各校要分別制定符合實際的可操作的閱讀方案,按照局推薦的必讀和選讀書目,利用國學(xué)課上好經(jīng)典誦讀課,利用語文課上好閱讀課,師生共讀。按照國學(xué)經(jīng)典讀本,保證國學(xué)課時,小學(xué)低年級每周4節(jié),高年級―――八年級每周3節(jié),九年級―――高中年級每周2節(jié),其中保證1節(jié)閱讀課,1節(jié)主題班會課。確保一期一本經(jīng)典學(xué)生,熟讀成誦。尤其要按照國家語文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)生課外閱讀要求,重點督促學(xué)生利用早讀課、閱讀課以及課外活動時間完成閱讀書目,要對中小學(xué)生的閱讀范圍、內(nèi)容、總量、方式和組織形式做出統(tǒng)一部署和安排,對學(xué)生背名篇、讀名著、寫讀書筆記做出明確規(guī)定和要求,并定期檢查、定期組織讀書筆記展示活動。開展中小學(xué)生閱讀筆記評比、課外知識競賽活動。

        3、舉辦中小學(xué)師生“經(jīng)典誦讀”比賽活動

        各校要組織師生全員參與、人人誦讀,舉行比賽,進(jìn)行層層選拔優(yōu)秀選手參加全縣“經(jīng)典誦讀”比賽活動,通過中華經(jīng)典古詩文誦讀比賽活動,促進(jìn)廣大師生接受中華古典詩詞熏陶、感染,培養(yǎng)多讀書、讀好書、好讀書的良好習(xí)慣,并通過讀書陶冶情操,提高修養(yǎng),激發(fā)師生的民族自信心和自豪感。

        (二)愛國主義讀書教育活動。

        各校要開展主題鮮明的愛國主義讀書教育活動,通過征文、演講、講故事和網(wǎng)上知識競賽四項活動的開展,促進(jìn)學(xué)校愛國主義教育,引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、會讀書;引導(dǎo)老師勤讀書、善讀書。

        (三)中小學(xué)生“群文閱讀”課程項目建設(shè)。

        在教研室的指導(dǎo)和引領(lǐng)下,各學(xué)校語文課中每周要開設(shè)2節(jié)群文閱讀課,每期至少開展兩次群文閱讀專題研討活動,各校語文教研組要積極探索把一組文章,以一定的議題組合在一起的群文閱讀課型模式,指導(dǎo)學(xué)生深入閱讀,并在閱讀中共同構(gòu)建觀點并達(dá)成共識的過程,進(jìn)而提升學(xué)生的閱讀力和思考力。

        (四)少年傳承中華傳統(tǒng)美德之 “小小百家講壇”。

        各學(xué)校要組織中小學(xué)生圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,閱讀中國古典文學(xué)、民族文化、歷史典故、神話寓言等經(jīng)典讀物,通過晨會、班(隊)會、綜合實踐等活動開展誦讀,聚焦社會主義核心價值觀開展討論,圍繞“什么是中華傳統(tǒng)美德”“如何傳承中華傳統(tǒng)美德”等內(nèi)容開展主題演講。通過活動提高中小學(xué)生的語言表達(dá)能力,引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)、理解社會主義核心價值觀,感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力,增強民族自豪感和文化自信心,并從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)、自覺踐行社會主義核心價值觀。

        (五)少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“小小藝術(shù)家”。

        各校圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會主義核心價值觀,積極培養(yǎng)中小學(xué)生在書法、繪畫、音樂、舞蹈、手工制作、攝影等藝術(shù)領(lǐng)域的興趣和愛好,逐漸養(yǎng)成情趣高雅、談吐儒雅、行為文雅的彬彬君子風(fēng)范,培養(yǎng)廣大學(xué)生的創(chuàng)造性思維和實踐動手能力,激發(fā)其科學(xué)創(chuàng)新精神。舉辦文藝比賽、手工制作、書畫比賽。

        (六)教師“與經(jīng)典同行”閱讀活動。

        各校要開展教師經(jīng)典誦讀活動,每位教師每年必須閱讀和研修一本教育專著,熟讀一本經(jīng)典,撰寫讀書心得和研修作業(yè),并能通過研修達(dá)到學(xué)以致用,提升教師專業(yè)素質(zhì),促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。舉辦讀書報告會、朗誦會、研討會、讀書競賽,開展讀書演講、推薦好書、讀書講座活動。

        (七)組織開展節(jié)日讀書活動。

        各校要圍繞“世界讀書日”“全民讀書月”“三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、七一建黨節(jié)、抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日、教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日,組織開展多種形式的群體讀書活動。舉辦讀書朗誦會,名家講座、“送給愛人和子女一本書”活動。4月份讀書月期間每人讀一本好書,并開展推薦好書活動。開展“讓青春伴著書香成長”為主題的“青年讀書會”活動,評選讀書標(biāo)兵和“書香之家”。開展“健康女性。幸福中國”主題讀書征文活動。

        (八)開展道德主題月活動和道德大講堂活動。

        各校把學(xué)校德育活動日?;蛄谢?,構(gòu)建德育體系,月月大主題,周周小活動,圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀,開展道德教育。

        1、以孝為先,開展感恩教育。以春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點,面向廣大中小學(xué)生開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗活動,引導(dǎo)其認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感;利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日,開展“感恩父母,踐行孝心”的實踐活動;以勞動節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)為契機,開展“感恩老師”“感恩社會”“感恩祖國““關(guān)愛長輩”的教育活動,讓學(xué)生在實踐中學(xué)會行孝感恩、尊重他人。

        2、以雅為標(biāo),開展禮儀教育。結(jié)合創(chuàng)建美麗校園活動,以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”為主要內(nèi)容,開展“校園禮儀講座”,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值日師生每日要迎送學(xué)生,行鞠躬禮,讓鞠躬成為習(xí)慣;舉行生日禮、拜師禮、成人禮、畢業(yè)禮等儀式,使學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法、言行合一的優(yōu)秀品質(zhì)。

        3、以信為本,開展誠信教育。利用發(fā)誠信倡議、講誠信故事等形式,廣泛開展“爭做誠信少年”等系列活動,培養(yǎng)學(xué)生誠信美德。

        4、以儉養(yǎng)德,開展節(jié)儉教育。開展以節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水的“三節(jié)”活動,實行“光盤、光桌”行動,培養(yǎng)節(jié)儉的品德。

        縣青少年活動中心和各校要繼續(xù)集中定期開辦道德大講堂,以“孝道、尊師、感恩、文明禮儀、誠信、勵志、環(huán)保、節(jié)儉”等核心價值觀為主題,搭建家校共育、親子共讀平臺,培育和踐行社會主義核心價值觀。

        (九)開展紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭及世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年活動。

        開展“開學(xué)第一課”活動。開學(xué)時開展愛國和革命傳統(tǒng)教育,讀革命故事,發(fā)“勿忘國恥,圓夢中華”倡議書。開展“勿忘國恥,圓夢中華”主題團、隊會和主題班會,組織學(xué)生誦讀校訓(xùn),傳唱校歌,看視頻。組織學(xué)生到革命烈士陵園獻(xiàn)花籃、讀祭文、參觀紀(jì)念館等活動。組織開展征文評比活動。征文內(nèi)容為中國人民抗日戰(zhàn)爭史,豫南人民抗戰(zhàn)歷史尤其是息縣人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下的浴血抗戰(zhàn)歷史,走訪采寫目前健在的抗日老戰(zhàn)士、老戰(zhàn)士后代,篩選抗日老戰(zhàn)士、老同志以前發(fā)表的代表性文章和紀(jì)念文章等(征文9月20日前上報)。

        (十)局機關(guān) “創(chuàng)建書香機關(guān),爭做學(xué)習(xí)型干部”主題活動。

        堅持每周一早誦讀經(jīng)典制度,舉辦讀書報告會、討論會、征文比賽、演講比賽、知識競賽等,引導(dǎo)機關(guān)干部養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,確保每天閱讀不少于1小時。定期舉辦讀書心得、好書推薦交流會。在青少年活動中心開辦第二書房,周末讀書會,讀經(jīng)班。人人爭當(dāng)讀書典范,創(chuàng)建書香機關(guān)。

        (十一)開辦“息縣教育”微信公眾平臺。

        各股室、各學(xué)校及時發(fā)送活動信息,推薦好文章,好心得,舉辦網(wǎng)上微信平臺投票活動,利用息縣教育微信公眾號及時傳播教育信息,樹立典型,交流經(jīng)驗,介紹經(jīng)典,交流

        讀書心得,分享讀書樂趣,對外大力推介,打造有影響力的信息平臺,提升息縣教育讀書活動的影響力。

        四、領(lǐng)導(dǎo)小組

        組 長:張

        副組長:

        成 員:

        領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、策劃、督導(dǎo)等相關(guān)工作。周成學(xué)任辦公室主任,xx為成員。

        五、活動要求

        (一)高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。

        各校要高度重視,充分認(rèn)識開展活動的重大意義,制定方案,成立組織,加強領(lǐng)導(dǎo),把校園閱讀活動納入到學(xué)校課程建設(shè)和德育工作之中,推進(jìn)閱讀活動深入開展。

        (二)精心組織,創(chuàng)新載體。

        各校要緊緊圍繞活動方案,充分利用各種資源,創(chuàng)新閱讀活動載體和形式,著力提高實際效果,閱讀活動的開展要形成常態(tài)化,要不斷探索和總結(jié)開展閱讀活動的好方法,推廣先進(jìn)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型,推動校園閱讀活動全面、持續(xù)、健康發(fā)展。

        (三)大力宣傳,營造氛圍。

        各校要充分利用廣播、報刊、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等多種媒介,開辟閱讀專欄、專版,宣傳活動消息,廣泛宣傳開展“書香息縣 全民讀書”全民閱讀活動的重要意義,宣傳推廣活動中取得的典型經(jīng)驗和實際成效,樹立全民閱讀理念。要注意調(diào)動家長參與的積極性,形成家校合力,共同營造全民閱讀的濃厚氛圍,不斷增強活動的影響力和認(rèn)知度,激發(fā)師生、家長閱讀的熱情。

        (四)及時總結(jié),建立機制。

        各校認(rèn)真總結(jié)全民閱讀的做法和經(jīng)驗,將實施方案、活動進(jìn)展情況及相關(guān)圖片、文字、信息等資料及時報送至教體局宣教辦(郵箱)。局將制定評估細(xì)則進(jìn)行評估,評選先進(jìn)單位,進(jìn)行表彰,評估結(jié)果作為考評學(xué)校和班子的主要依據(jù)。

        第五篇:開展全民閱讀活動方案

        為激發(fā)全民讀書熱情,提高全民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平,提升我區(qū)城市文化內(nèi)涵,形成“愛讀書、讀好書、善讀書”的新風(fēng)尚。2020年4月23日是第24個“世界圖書和版權(quán)日”,根據(jù)中國圖書館學(xué)會、國家圖書館共同開展4B23全民閱讀活動安排,結(jié)合我館實際,現(xiàn)決定廣泛開展“三秦書月?書香楊凌”全民閱讀活動,具體實施方案如下。

        一、工作目標(biāo)

        深入開展內(nèi)容豐富、形式多樣的系列全民閱讀活動,增強文化自覺、文化自信和文化擔(dān)當(dāng)。圍繞“讀經(jīng)典學(xué)新知鏈接美好生活”的主題,倡導(dǎo)全民閱讀,傳播閱讀理念,引領(lǐng)閱讀風(fēng)尚,共建“書香楊凌”,傳播弘揚中國特色社會主義文化,培育踐行社會主義核心價值觀,激發(fā)全社會創(chuàng)新創(chuàng)造活力的時代召喚。

        二、活動主題

        讀經(jīng)典學(xué)新知開創(chuàng)美好生活

        三、活動時間

        2020年“三秦書月?書香楊凌”活動時間為4月23日至5月22日。全民閱讀活動將全年持續(xù)開展,努力做到常態(tài)化。

        四、活動內(nèi)容

        (一)數(shù)字資源閱讀體驗推廣

        XX區(qū)移動圖書館有150萬冊圖書、16萬集學(xué)術(shù)視頻、7000多種期刊、400種報紙、有聲讀物等海量數(shù)字資源。區(qū)圖書館電子借閱機內(nèi)置3000冊授權(quán)正版電子圖書,200余種期刊和報紙,內(nèi)容涵蓋矛盾文學(xué)獎獲獎作家作品推薦、經(jīng)典名著等12類。

        開展數(shù)字資源閱讀,方便了讀者,節(jié)省了讀者時間,讓更多讀者通過信息化手段享受閱讀快樂。4月23日在區(qū)圖書館門前開展數(shù)字資源閱讀體驗推廣,指導(dǎo)讀者使用手機掃描下載歌德電子借閱機客戶端,下載自己喜愛的圖書。同時現(xiàn)場開展XX區(qū)移動圖書館推介宣傳,指導(dǎo)讀者使用手機、電腦登錄XX區(qū)移動圖書館,享受數(shù)字資源服務(wù),體驗數(shù)字閱讀樂趣。

        時間:4月23日全天

        地點:區(qū)圖書館門前廣場

        (二)閱讀分享

        區(qū)圖書館舉辦讀書分享。由讀者本人向大家推薦或朗讀自己喜愛的一本書籍,并暢談閱讀體會,說出自己新感受,也可以是對這部作品的評價,其他讀者點評,互相交流分享閱讀的快樂。通過閱讀分享,將這些感人的文字傳遞給其他讀者,進(jìn)一步營造“多讀書、好讀書、讀好書”的良好社會風(fēng)尚和全民濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍。

        時間:4月23日下午

        地點:區(qū)圖書館會議室

        (三)詩詞朗誦、文學(xué)知識競賽

        區(qū)圖書館開展經(jīng)典人物競猜、詩詞朗誦、文學(xué)知識競賽、基礎(chǔ)文學(xué)知識普及、書香卡片等活動。引導(dǎo)和鼓勵全民走進(jìn)圖書館,與書為友,養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

        時間:4月23日上午

        地點:區(qū)圖書館門前廣場

        (四)“經(jīng)典悅讀共促成長”少兒朗讀

        為迎接4月23日“世界讀書日”這個莊嚴(yán)而神圣的日子,提高孩子們讀書的興趣,使孩子暢游于書海中,讓孩子與書為友,多讀書,讀好書,在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中學(xué)會關(guān)注自然、關(guān)注社會、關(guān)愛他人,豐富知識,健康成長,舉辦“經(jīng)典悅讀共促成長”少兒朗讀。

        時間:4月中旬

        地點:三樓少兒閱覽室

        (五)“讀經(jīng)典學(xué)新知”閱讀分享

        以“讀經(jīng)典學(xué)新知”為主題,讀者把自己在圖書館閱讀過的一本經(jīng)典圖書推介給大家,朗讀經(jīng)典的片段或章節(jié),與大家一起學(xué)習(xí)新知識,分享閱讀的開心和快樂。

        時間:4月下旬

        地點:三樓圖書借閱室

        (六)老年健康座談會

        為進(jìn)一步提高老年人的健康觀念和自我保健意識,倡導(dǎo)科學(xué)合理的健康生活方式,讓更多的`老人擁有一個健康的身體,豐富養(yǎng)生保健知識。本著服務(wù)老年生活,關(guān)心老人身心的宗旨,開展“養(yǎng)生在心間行動在今日”座談會。

        時間:5月上旬

        地點:一樓報刊借閱室

        (七)文化講堂

        文化講堂以弘揚先進(jìn)文化、關(guān)注大眾話題、傳播科學(xué)知識、提高居民素質(zhì)、共建和諧美好家園為宗旨。針對不同群體開展豐富多彩、喜聞樂見、熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)的講座,大力弘揚社會主義先進(jìn)文化主旋律,提高群眾文化素質(zhì),為推進(jìn)書香楊凌建設(shè)營造良好的文化氛圍。

        時間:5月

        地點:一樓多媒體室

        (八)經(jīng)典電影放映

        全民閱讀期間利用文化共享工程資源,在圖書館多媒體室播放優(yōu)秀電影及科教紀(jì)錄片等視頻節(jié)目,豐富廣大群眾文化生活,推動我區(qū)全民閱讀深入開展。

        時間:4―6月

        地點:圖書館門前廣場,圖書館多媒體室

        五、活動要求

        (一)提高認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視本項活動,各部門、各部室要認(rèn)真制定活動安排,加強對全民閱讀活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),做到任務(wù)明確到位,責(zé)任落實到人,密切配合,齊抓共管。

        (二)加強宣傳,營造氛圍。積極協(xié)調(diào)新聞媒體要高度重視、全力配合,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,利用圖書館網(wǎng)站、微信、顯示屏和讀者群,多形式、多層次、多角度,精心組織好閱讀活動的宣傳報道,引導(dǎo)各界人士積極參與到各種活動中來,為全民閱讀活動營造出濃厚的輿論氛圍。

        (三)注重總結(jié),不斷創(chuàng)新。要認(rèn)真總結(jié)讀書活動的好做法和好經(jīng)驗,積極探索,不斷總結(jié),開拓創(chuàng)新,為深入推進(jìn)閱讀活動積累經(jīng)驗。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/2123760.html

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