千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《職校全民閱讀活動方案(推薦5篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《職校全民閱讀活動方案(推薦5篇)》。

第一篇：開展全民閱讀活動方案

為進一步在我區(qū)學校營造良好讀書氛圍，提升文化內(nèi)涵。根據(jù)區(qū)統(tǒng)一布署，結(jié)合學校實際，配合區(qū)文化旅游和廣電新聞出版局于20xx年4月――12月舉辦20xx年“全民閱讀系列活動”。現(xiàn)將我區(qū)學校安排通知于后，請各校結(jié)合其他讀書活動工作實際情況，按照xx區(qū)“全民閱讀系列活動之全民閱讀進校園”做好本次閱讀活動工作。

一、活動主題

快樂讀書，健康成長

二、活動內(nèi)容

（一）20xx年4月各學校開展好“書香xx?全民閱讀月”活動。（4月）

1、各學校利用“4.23世界讀書日”組織開展20xx年系列讀書宣傳活動。

2、各學校要在4月20日-28日開展版權(quán)知識宣傳周活動，要利用報刊、網(wǎng)絡(luò)、LED、廣播、標語、橫幅、板報等方式大力宣傳倡導版權(quán)知識保護的重要意義，并帶頭讀正版書、使用正版軟件等。

3、各學校可結(jié)合其他閱讀活動組織開展閱讀活動主題演講、經(jīng)典誦讀、讀書征文、知識競賽等豐富多彩活動。

（二）推介優(yōu)秀讀物活動（4月―12月）

從全國和全省的優(yōu)秀圖書和電子出版物中精選讀物推薦給學生，通過報刊、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等進行宣傳推廣。利用“五?四”青年節(jié)、“六?一”兒童節(jié)、暑期、教師節(jié)等節(jié)假日開展閱讀活動，對青少年進行愛國主義教育和思想品德教育。

（三）、全民閱讀進校園

主要在中小學校開展以“快樂讀書，健康成長”為主題的讀書活動。積極向?qū)W生推薦優(yōu)秀圖書，邀請名人名家走進校園，與學生交流讀書體會，培養(yǎng)青少年的.閱讀興趣，指導學生定期定量進行閱讀，并做好讀書筆記，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。

三、工作要求

（一）完善工作機制。加強我區(qū)全民閱讀活動的組織領(lǐng)導，形成有力長效的保障機制。建立健全全民閱讀活動組織領(lǐng)導機構(gòu)，明確職責分工，形成全區(qū)上下整體聯(lián)動、社會各方通力協(xié)作、閱讀活動全面推進的工作格局。

（二）落實工作責任。各學校要根據(jù)活動安排，結(jié)合本校實際，制定并細化各項具體工作的實施方案，確保我區(qū)全民閱讀活動持續(xù)深入開展。

（三）創(chuàng)新工作方法。各學校要站在建設(shè)“書香xx”、推進社會主義核心價值體系建設(shè)，為黨的十九x勝利召開營造良好文化氛圍和社會氛圍的政治高度，大膽創(chuàng)新，廣泛發(fā)動，開展主題鮮明、特色突出、形式多樣、富有成效的讀書活動，吸引全園學生廣泛參與，努力增強讀書活動的針對性、趣味性和實效性。

（四）加強輿論宣傳。利用校園廣播電視臺、校園網(wǎng)絡(luò)、小報、板報等媒介，開設(shè)“書香xx”宣傳專欄、推薦優(yōu)秀讀物，及時廣泛地宣傳閱讀活動中的新鮮經(jīng)驗和成功做法，大力營造全民閱讀氛圍。

（五）各學校請將4月份“書香xx?全民閱讀月”活動開展情況于5月5日前報區(qū)教育技術(shù)裝備管理中心，全年活動開展情況簡報和工作總結(jié)于12月8日前報送。

第二篇：全民讀書活動方案

為了深入開展“全民讀書月”活動，進一步激發(fā)我校學生讀書熱情，引導學生育德勵志、啟智明史、提高素質(zhì)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習慣，不斷增強校園文化的人文底蘊，努力提高學生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園，按照新民教育局的有關(guān)要求，我校決定從4月23日至5月23日在全校范圍內(nèi)廣泛開展中小學生讀書月活動，特制定本方案。

一、活動目的

按照科學發(fā)展觀要求，圍繞打造和諧新民的.發(fā)展目標，以“閱讀、提升、和諧”為主題，激發(fā)學生讀書熱情，進而帶動推進全民讀書熱潮，使讀書活動貼近廣大群眾，融入市民生活，形成學以增智、學以立德、學以怡情、學以致用的全民讀書氛圍。

二、活動主題

傳承文明禮儀，創(chuàng)建書香校園。

三、活動內(nèi)容

圍繞主題組織廣大師生認真開展讀書活動，落實《市教育局開展“全民讀書月”活動方案》，積極參與有關(guān)部門組織開展的各項活動，在校園內(nèi)外營造讀書尚學的文化氛圍。

（一）開展“三個一”活動

開展“春風伴我讀好書”主題活動。向全校學生發(fā)出倡議，號召每人讀一本好書。號召全校學生為學校圖書室、班級圖書角捐贈圖書。通過“老師向同學推薦一本書”、“同學向老師推薦一本書”、“孩子向家長推薦一本書”，形成師生同讀一本書，同學同讀一本書，父（母）子（女）同讀一本書的讀書氛圍。

（二）開展讀書小報評比活動

結(jié)合本次“全民讀書月”活動，在我校舉行優(yōu)秀讀書小報評比活動。要求內(nèi)容積極向上,字跡工整,布局美觀,能夠激發(fā)學生的讀書熱情.引導同學們尚學、增智、明理。

（三）舉辦讀書征文大賽

開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng)，我們要繼承和發(fā)揚這個傳統(tǒng)。因此，為倡導學生多讀書，讀好書，讓好書來陶冶學生的情操，增長提升他們的境界，我校特舉辦讀書征文大賽。

1、活動主題：“我與書”

2、參賽對象：3―6年級學生，每班3人。

3、時間安排：XX年4月25日――XX年4月30日。評委會擇日評出一、二、三等獎若干名加以表彰獎勵。

四、征文內(nèi)容：

1、與書籍有關(guān)的內(nèi)容、讀后感等（讀書體會和感受的自由表達）

2、凡是與讀書相關(guān)的活動、人物、事件等都可以作為選題范圍和征文內(nèi)容。

3、題目自擬

五、征文要求

1、文章要思想健康，主題鮮明，內(nèi)容具體生動，語言通順流暢，有真情實感。嚴禁他人代筆和抄襲。

2、學生完成草稿好，統(tǒng)一謄寫在學校發(fā)放的稿子上。

3、每班交征文至少三篇。截止日期XX年4月30日放學前。

第三篇：全民閱讀主題活動方案

一、活動主題

絲路新起點閱讀促騰飛；閱讀，從圖書館出發(fā)。

二、活動內(nèi)容

20xx“三秦書月、書香漢中”全民閱讀將圍繞三個方面的主題，開展圖書漂流、讀書征文、讀書講座、好書推薦、走進圖書館、書畫攝影大賽、國學經(jīng)典朗誦、年度閱讀之星評選、送書下鄉(xiāng)、服務(wù)基層等30余項活動。

三、活動時間

20xx“三秦書月q書香漢中”全民閱讀活動開展的時間為4月23日至10月22日；系列活動按照具體活動安排進行；個別閱讀推廣活動要全年持續(xù)開展，做到常態(tài)化。

四、活動組織

20xx年度“全民閱讀”活動，在市文廣新局的統(tǒng)一領(lǐng)導部署下，由陜西理工學院圖書館、漢中市圖書館、漢中職業(yè)技術(shù)學院圖書館、漢中市新華書店等單位聯(lián)合舉辦；

各組辦單位可根據(jù)各自工作特點，開展豐富多彩的閱讀推廣活動。

五、活動要求

深入開展全民閱讀是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的必然要求，是貫徹落實十八屆五中全會精神的必然要求，是建設(shè)學習型政黨、學習型社會，建設(shè)社會主義文化強國的必然要求，是加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，不斷滿足人民群眾精神文化需求的'必然要求。

圖書館在“全民閱讀”工作中承擔著重要的組織和實施工作，是“全民閱讀”工作的重要陣地之一。要按照省、市有關(guān)要求，積極開展20xx年“三秦書月q書香漢中”全民閱讀活動。要從提高全民素質(zhì)、促進社會和諧、保障和實現(xiàn)公民文化權(quán)利的高度，充分認識全民閱讀活動開展的重大意義。要圍繞主題，廣泛發(fā)動，周密安排，要讓更多讀者參與，讓更多人群受益，進一步凸顯全民閱讀活動的普及型、全民性。讓閱讀真正成為百姓的一種生活方式，推動全民閱讀活動取得實效。

六、活動項目

（一）、“漢圖講壇”講座安排

漢中市圖書館與漢中圖書館（陜西理工學院圖書館）、漢中職工業(yè)技術(shù)學院圖書館面向漢中市民和學生開展《從大清相國說開去》、《群書治要》等系列講座。

1、《從大清相國說開去》

2、《群書治要》系列講座

3、戲文是一首人生的詩――名角兒帶你品秦腔

4、絲路新起點閱讀促騰飛――學術(shù)講座

5、“網(wǎng)絡(luò)讓生活更美好”講座

6、邀請知名人士舉辦優(yōu)秀作品鑒賞等

（二）、閱讀推廣活動

1、圍繞全民閱讀結(jié)合地方閱讀文化與旅游的融合發(fā)展

以“讀萬卷書，行萬里路”為主題，結(jié)合當下讀者春季旅游出行需求及閱讀文化需求，挖掘、整合地方文化亮點，通過與文物旅游部門合作，漢中市圖書館利用微信、網(wǎng)站進行宣傳并設(shè)立旅游圖書專架推薦，參與地方旅游資源展覽、“心旅行?閱讀陜西”圖文征集活動、旅游文化專題講座等活動，幫助讀者了解相關(guān)的旅游知識、旅游地的自然地理環(huán)境、民俗風情及文化內(nèi)涵，并因地制宜地開展圖書館宣傳。

（1）設(shè)立旅游圖書專架

漢中市圖書館圖書期刊外借部從本館文獻資源中挑選受歡迎、較熱門、評價高、實用強的旅游類圖書，如旅游攝影、旅游隨筆、旅游美食等主題旅游類書刊，以及旅游地歷史文化地理相關(guān)書籍等，進行專架展覽，以幫助讀者更好地認識旅游，更好地出行旅游，提升自身文化修養(yǎng)，達到身體和精神的雙重旅行。

（2）舉辦地方旅游資源展

按照聯(lián)盟安排積極挖掘、整合相關(guān)資源，在旅游網(wǎng)站漢臺區(qū)旅游網(wǎng)等網(wǎng)頁下載省內(nèi)或本地區(qū)的旅游資源介紹性圖文，自主設(shè)計展板并適時舉辦地方旅游資源展；或以展覽及展播形式面向讀者推薦關(guān)于旅游旅行的優(yōu)秀影片、適合旅途中的音樂及“途書”，向讀者介紹旅游方面的信息及旅游注意事項。

（3）開展旅游文化專題交流活動

邀請當?shù)氐穆糜芜_人講述與讀書、旅行有關(guān)的話題，或邀請旅行社專職人員講解怎樣選擇性價比高的旅游團、如何產(chǎn)生更好的旅游體驗等。

2、積極參與第二屆“最美閱讀空間”評選帶動書香城市建設(shè)

積極承辦第二季“尋找最美閱讀空間”圖文征集與評選活動。美麗的閱讀空間，能夠展現(xiàn)全民閱讀的精神面貌，是一道獨特的文化風景。漢中市圖書館吸取去年參與的經(jīng)驗積極推薦本地區(qū)的文化閱讀空間，認真鑒別和篩選，評選出市民讀者心中最美的閱讀空間，以推動全民閱讀，營造閱讀氛圍，提升陜西在全國的閱讀水平。

3、舉辦“在故事中感受愛”親子活動。

4、王新風個人作品座談會

5、寧慧平《褒佟范琳嘸婊

6、好書共享，你我共閱――圖書漂流活動

7、“書香中國”――讀書征文大賽

8、逐夢――讀書瞬間手機攝影大賽及書畫作品征集

9、映月讀書――讀書會

10、誦讀國粹重溫經(jīng)典――朗誦大賽

11、絲路新起點閱讀促騰飛――讀書講座

12、暢游書海，沐浴書香―走進圖書館（圖書館資源推介、新媒體閱讀指導）

13、你選書，我買單――好書推薦

14、送書下鄉(xiāng)，服務(wù)基層――讀書推廣，技術(shù)服務(wù)

15、沐浴書香，詩化心靈――年度閱讀之星評選交流

（三）“踐行社會主義核心價值觀”美術(shù)書法等展覽：

1、“魅力漢臺七彩天漢”美術(shù)書法作品展。

2、《十八屆五中全會精神》圖片展覽。

3、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》圖片展覽。

5、“又見最美讀書人”攝影作品展

6、數(shù)字圖書館推廣工程建設(shè)五年時（聚力協(xié)助推廣，繼往開來繪藍圖）展覽。

第四篇：學校開展全民閱讀活動方案

一、活動目的：

為了營造書香校園，打造校園文化，引導我校學生靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位，特舉行以“我成長，我快樂”為主題的演講比賽活動，引導學生暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。進而推進我校小學生素質(zhì)教育的全面發(fā)展。

二、比賽時間和地點：

時間：XX月底具體時間待定。

地點：學校地面操場。

三、參加對象：

1、小學三~六年級學生。

2、每班推薦3人。

四、比賽要求：

1、演講符合主題，內(nèi)容健康，演講富有感染力。

2、穿戴整齊，言行文明有禮。

3、普通話標準，語言流利，富有感情。

4、準時參加，否則以缺席處理。

5、參賽選手必須在3~6分鐘以內(nèi)脫稿獨立完成。

五、獎勵辦法：

1、中年級組（三、四年級）：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

2、高年級組（五、六年級）：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

六、評委：

1到6年級語文老師

比賽最后得分，除去最高分和最低分，取最后的平均分。分數(shù)當場亮相，在第二位選手演講完，主持人播報前一位選手成績。

七、人員安排：

主持：

統(tǒng)分：

音響：

現(xiàn)場秩序及安全：各班主任及各班副班主任

八、現(xiàn)場要求：

本活動要求各班學生按秩序就坐，每班有班主任及副班主任教師負責紀律和安全，不得遲到、早退、喧嘩及隨意走動。

第五篇：學校開展全民閱讀活動方案

一、指導思想

《義務(wù)教育語文課程標準》強調(diào)，要“培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！睘槿媛鋵嵭抡n程標準和省《關(guān)于“建書香校園 樹文化新人”閱讀促進項目的實施意見》要求，扎實推進“書香校園”建設(shè)，強化我校中小學生課外閱讀的管理，培養(yǎng)學生濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習慣，為學生的終身發(fā)展和幸福人生奠定基礎(chǔ)。經(jīng)研究決定，特制訂以下課外閱讀活動實施方案。

二、成立課外閱讀活動領(lǐng)導小組

組長：

副組長：

成員：

三、建立機制，落實實施

1、納入課程，深入指導

每周至少開設(shè)一節(jié)課外閱讀指導課，語文教師要進行課外閱讀指導，帶領(lǐng)學生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文，含咀科學小品，在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和興趣。要求教師不斷地探索課外閱讀指導的思路，尋求課外閱讀指導的技巧和方法，逐步形成課外閱讀的基本課型。

2、充分發(fā)揮圖書陣地作用。

學校圖書室和班級圖書角是學生進行課外閱讀的重要陣地，學校要加強管理，把圖書資源充分利用起來，有效地建立圖書借閱制度，有計劃地向?qū)W生開展借閱、閱覽等活動，引領(lǐng)他們親近母語，熱愛文學，閱讀經(jīng)典。

3、開展活動，培養(yǎng)興趣。

學校要經(jīng)常開展一些豐富多彩的課外閱讀活動。如舉辦與作家對話、讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書看報心得交流會、美文誦讀會、優(yōu)秀詩文朗誦賽、讀書辯論賽、閱讀手抄報展評等。利用每天中午播報的新聲廣播站，播送一些經(jīng)典課外讀物，為全校師生送去“文化午餐”。結(jié)合歙縣第六屆“新華書店”杯中小學學生暑期讀一本好書征文活動，指導學生閱讀，積極參加征文比賽。同時與定期開展的文學社活動結(jié)合，引導學生閱讀興趣，指導寫作，為打造濃厚的校園文化打下基礎(chǔ)。

4、提倡師生共讀、家長共讀

課外閱讀活動不僅需要學生積極參與，語文老師和家長也應(yīng)該參與其中，與學生一起投入到閱讀課外讀物的活動中來，陪著他們經(jīng)歷閱讀的體驗和感悟，與他們一起成長。向?qū)W生推薦課外讀物，共讀過程中與學生一起交流，又起到了及時檢驗學生閱讀活動的成果。

5、科學評價，正確引導。

建立合理的評價體系，促進學校開展課外閱讀是一個重要的工作思路。學校要把學生的課外閱讀納入到學生綜合素質(zhì)的考核之中，嘗試采用活動評價、作品展示、讀書記錄卡等形式對學生的課外閱讀進行評價，讓學生建立自己的課外閱讀檔案袋，記錄自己的閱讀經(jīng)歷，積累自己的閱讀收獲。