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第一篇：大學(xué)活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)目的：
在父親節(jié)來(lái)臨之際，通過(guò)號(hào)召型活動(dòng)讓正處豆蔻年華的大學(xué)生多留意關(guān)心父母的身體健康狀況，通過(guò)簡(jiǎn)單而細(xì)微的方式學(xué)會(huì)珍惜、感念、回饋父母的關(guān)愛(ài)。讓大學(xué)生在快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的生活中思考誰(shuí)是我們最應(yīng)該去關(guān)愛(ài)的人，懂得關(guān)愛(ài)的含義，明白愛(ài)的沉靜與偉大，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人。
二、活動(dòng)主題：
關(guān)心父母健康，讓關(guān)愛(ài)升級(jí)
三、活動(dòng)時(shí)間：
6.21
四、活動(dòng)范圍：
四教至十二教
五、參賽方式：
自愿報(bào)名參與戶(hù)外活動(dòng)，全體同學(xué)響應(yīng)號(hào)召
六、活動(dòng)流程：
、方案一線(xiàn)：海報(bào)+網(wǎng)絡(luò)
海報(bào)：
1、關(guān)心父母健康狀況實(shí)際意義;
2、宣傳提供父母健康保健方法;
3、發(fā)起外語(yǔ)學(xué)部關(guān)愛(ài)父母倡議、發(fā)起學(xué)部論壇活動(dòng)。
網(wǎng)絡(luò)：
1、宣傳提供父母健康保健方法;
2、充分利用學(xué)部論壇，發(fā)起學(xué)部討論活動(dòng)(討論關(guān)于父母愛(ài)的.廣泛話(huà)題→有必要加大論壇網(wǎng)站的宣傳，發(fā)動(dòng)同學(xué)去討論);
3、開(kāi)啟專(zhuān)欄或特定論壇，給同學(xué)提供道出心聲的平臺(tái)，說(shuō)出最想對(duì)父母說(shuō)出的話(huà)，對(duì)爸媽最需要被照顧關(guān)心的方面以鼓勵(lì)，并感謝爸媽?zhuān)８０謰尩鹊难哉Z(yǔ);
4、讓同學(xué)告訴父母學(xué)部論壇網(wǎng)址，讓父母也看到這些孩子們對(duì)廣大父母的關(guān)切，也看到自己兒女的孝心。
、方案二線(xiàn)：戶(hù)外活動(dòng)
1、 在十二教和四教個(gè)組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)，于下午18:10各團(tuán)隊(duì)出發(fā)至湖邊匯合;
① 拉歌頌父母，感召同學(xué)關(guān)愛(ài)父母
2、 匯合途中
② 開(kāi)展游戲互動(dòng)
暢談關(guān)愛(ài)父母與父母關(guān)愛(ài)我們的心聲
① 朗誦：歌頌父母愛(ài) 或 有才藝者表演、歌唱 或一起學(xué)一首歌
3、 匯合后 ②
③ 發(fā)倡議：關(guān)心父母健康狀況
、調(diào)研：你關(guān)心父母的健康嗎?
1、你擔(dān)心爸媽的健康嗎
a 擔(dān)心 b 不擔(dān)心
2、你知道爸媽的血壓、血糖、血脂狀況嗎
a 了解，但不知是否正常 b 了解詳細(xì)高低狀況 c 了解具體病癥及用藥 d 不了解
3、你如何關(guān)心爸媽健康
a 定期帶他們體檢或看病 b 給他們買(mǎi)健康書(shū)報(bào) c 帶他們?nèi)ヂ?tīng)健康講座d 打電話(huà)問(wèn)候一下 e 給他們買(mǎi)補(bǔ)益之品
4、對(duì)“帶父母聽(tīng)健康講座”您的態(tài)度
a 想帶父母去，但沒(méi)時(shí)間 b 想帶父母去，但不知道哪里有 c 不想帶父母去，覺(jué)得沒(méi)有作用 d不想帶父母去，覺(jué)得麻煩 e不想讓父母出門(mén)勞累 f會(huì)轉(zhuǎn)達(dá)信息，讓父母自己參加 g 父母不想聽(tīng)講座
5、你關(guān)心哪些父母健康話(huà)題
a 現(xiàn)場(chǎng)教做家庭急救 b 如何緩解頸椎腰椎骨質(zhì)增生 c 如何調(diào)理睡眠問(wèn)題 d 如何緩解老年人便秘問(wèn)題 e 怎樣為老年人選擇體檢項(xiàng)目 f 如何降血壓、降血脂 g 如何預(yù)防老年癡呆 h 如何防治老年中風(fēng) i 如何防止心腦血管問(wèn)題 j 怎樣為爸媽選擇保健品 k 其他______
后序： 一個(gè)人如果對(duì)父母不孝，他的兒女會(huì)對(duì)他孝敬嗎?不孝敬老人的人，也勢(shì)必會(huì)遭到家人和親朋的鄙視，會(huì)受到社會(huì)輿論的譴責(zé)。
爸媽的健康成了我們心中的一份牽掛，隨著時(shí)間的推移，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，爸媽卻漸漸蒼老，該是我們承擔(dān)起照顧爸媽重任的時(shí)候了。
每個(gè)人都會(huì)慢慢的變老，孝敬老人、關(guān)愛(ài)父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德，親情是一個(gè)人善心、愛(ài)心和良心的表現(xiàn)，也是做人的道德底線(xiàn)。
愿天下的兒女都能孝敬老人、關(guān)愛(ài)父母!
第二篇：班級(jí)活動(dòng)策劃方案
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識(shí)。
2、教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避。
3、通過(guò)這次四川的地震，讓幼兒知道地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)害。
4、培養(yǎng)幼兒富有同情心等良好品德。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
有關(guān)地震知識(shí)的電教設(shè)備
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放“5?12”汶川地震的新聞及地震是的錄像片段，引起幼兒的興趣及注意。提問(wèn)：剛才新聞里說(shuō)了什么?（地震）哪兒發(fā)生了地震?（四川省的汶川縣）四川省是哪個(gè)國(guó)家的領(lǐng)土?（我國(guó)的領(lǐng)土）地震時(shí)，地面怎么樣呀?（劇烈震動(dòng)）
二、放地震的片斷圖片，讓幼兒了解地震造成的危害。
師：下面我們來(lái)看看地震會(huì)給我們帶來(lái)哪些危害?
逐一出示圖片，引導(dǎo)幼兒理解圖片內(nèi)容
師小結(jié)：地震時(shí)，地面劇烈震動(dòng)，房屋倒塌，地面裂開(kāi)大縫。公路扭彎斷裂，汽車(chē)被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威脅。
三、放地震形成錄像，讓幼兒初步了解地震的形成
師：現(xiàn)在，看看地震是怎樣形成的
師領(lǐng)讀：地震的形成
觀看后提問(wèn)：地震是什么發(fā)生變化形成的?（地殼）
師小結(jié)錄像內(nèi)容
1、出示幻燈片并提問(wèn)，要求幼兒判斷發(fā)生地震時(shí)，怎樣做是安全的? 怎樣做是不安全的? （幼兒討論?？椿脽?，老師幫助幼兒理解哪些安全，哪些不安全）
2、出示幻燈片，幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時(shí)，什么地方是安全的.? 發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該怎么辦?（為了自己人身安全請(qǐng)躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面；
搖晃時(shí)立即關(guān)火，失火時(shí)立即滅火；
不要慌張地向戶(hù)外跑；
將門(mén)打開(kāi)，確保出口；
戶(hù)外的.場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開(kāi)危險(xiǎn)之處；
在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí)，不能使用電梯；
為了不妨礙避難疏散的人和緊急車(chē)輛的通行，要讓出道路的中間部分；
避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。）
五、愛(ài)心教育
師：這次地震給我國(guó)四川人民帶來(lái)了嚴(yán)重的災(zāi)害，這是一次很強(qiáng)烈的地震，大部分房屋倒塌，還有許多人民無(wú)家可歸，有些小朋友沒(méi)有教室上課，你感覺(jué)怎么樣?（幼兒討論）你們說(shuō)得真好，我們來(lái)看看當(dāng)時(shí)有哪些人幫助了他們?
出示幻燈片，提問(wèn)幫助幼兒理解圖片內(nèi)容，通過(guò)新，老汶川的對(duì)比，使幼兒明白地震并不可怕，只要我們互相幫助，每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，一切都會(huì)好起來(lái)的！
第三篇：班級(jí)活動(dòng)策劃方案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。
2、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
3、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。
4、以地震為契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育。
5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
地震后的`圖片
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀看發(fā)生地震的圖片師：小朋友們，看看今天老師給你們帶來(lái)了什么圖片。
2、出示圖片(邊出示圖片邊設(shè)問(wèn)、講解)。
(1)發(fā)生什么事情啦?
(2)發(fā)生地震的時(shí)候，有什么感覺(jué)和現(xiàn)象發(fā)生?
(3)地震給人類(lèi)帶來(lái)什么災(zāi)難和危害?
3、發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變
(1)師：小朋友們，如果我們這里發(fā)生了地震，我們?cè)撛鯓幼瞿?我們還可以有其它的逃生方法嗎?
(2)小結(jié)地震發(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，要鎮(zhèn)靜，趕快跑到空曠的`地方，如果你在家里的時(shí)候，要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，來(lái)不及跑出家門(mén)就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái)，以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來(lái)砸傷自己。不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來(lái)砸傷自己。
4、地震逃生游戲引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn)，互相護(hù)持，老師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握逃生技能。
第四篇：班級(jí)活動(dòng)策劃方案
1、活動(dòng)意圖：
新學(xué)期開(kāi)學(xué)已一個(gè)半月的時(shí)間，家委會(huì)設(shè)想通過(guò)開(kāi)展親子登山活動(dòng)，促進(jìn)親子溝通，家長(zhǎng)孩子交流情感、信息，改善親子關(guān)系，增進(jìn)心理健康；在讓孩子們感到開(kāi)心的同時(shí)，也學(xué)到許多如交通安全、體育鍛煉、重陽(yáng)節(jié)日習(xí)俗等知識(shí)；同時(shí)鍛煉和塑造孩子在爬山過(guò)程中，相互合作、相互幫助的團(tuán)隊(duì)精神。（建議邀請(qǐng)老師同游）
2、活動(dòng)目的.：
（1）培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的精神；
（2）培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感，促進(jìn)集體的和諧發(fā)展；
（3）講解戶(hù)外安全小常識(shí)
（3）讓學(xué)生了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗等，啟蒙和懂得中華傳統(tǒng)美德――――敬老與孝道；
3、時(shí)間安排：
10月24日（星期六）下午15：00 ― 19：00
4、活動(dòng)地點(diǎn)：
塘朗山郊野公園
5、活動(dòng)安排：
（活動(dòng)安排在意見(jiàn)征集后可能調(diào)整）
14：45 ~ 15：00塘朗山龍珠門(mén)大門(mén)口集合、小朋友分組、活動(dòng)注意事項(xiàng)講解、義工家長(zhǎng)們分工
15：00 ~ 17：00整隊(duì)登山、放歌山林、途中休憩15分鐘
17：00 ~ 18：15會(huì)師山頂，留影20分鐘、休憩，重陽(yáng)故事18：15 ~ 19：30下山、山下自由活動(dòng)
6、活動(dòng)內(nèi)容：
（活動(dòng)內(nèi)容在意見(jiàn)征集后再填上，請(qǐng)策劃組的家長(zhǎng)匯總一下，裁判及義工由家長(zhǎng)們報(bào)名擔(dān)任）
7、活動(dòng)規(guī)則：
a、全體小朋友按班內(nèi)小組分成幾隊(duì)（建議八人一隊(duì)，正好五隊(duì)），所有參加活動(dòng)的未擔(dān)任其他職務(wù)的爸爸們都擔(dān)任安全義工職務(wù)。平均分配在各隊(duì)中負(fù)責(zé)帶隊(duì)與安全保衛(wèi)，子女與父母盡量不要同隊(duì)，媽媽們?cè)诤髩|尾。親子登山隊(duì)各隊(duì)列隊(duì)向山頂攀登。本次的活動(dòng)以體驗(yàn)、交流、環(huán)保、團(tuán)結(jié)協(xié)作為主題。故而不設(shè)爬山比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。
b、關(guān)于重陽(yáng)節(jié)知識(shí)、登山鍛煉知識(shí)、安全知識(shí)等可隨隊(duì)由帶隊(duì)家長(zhǎng)和隨從途中解乏或鼓勁時(shí)機(jī)動(dòng)講述；山頂會(huì)師后長(zhǎng)廊休憩時(shí)可用提問(wèn)方式對(duì)搶答正確者予以獎(jiǎng)勵(lì)。以此活動(dòng)之前，家長(zhǎng)們可以先給孩子們灌輸一些相關(guān)知識(shí)。
8、活動(dòng)要求：
a、安全第一、紀(jì)律第二
b、團(tuán)結(jié)合作、輕松愉悅
第五篇：大學(xué)活動(dòng)策劃方案
鑒于xx級(jí)新生于××月××日到校，并且學(xué)生會(huì)納新工作也即將展開(kāi)，為了提早廣泛的招收有能力，有熱情，愿意為經(jīng)管院學(xué)生會(huì)付出一份努力的新成員，也同時(shí)為了提高納新的效率和加強(qiáng)納新的管理，在此我謹(jǐn)代表我的個(gè)人建議作出以下的工作安排:
納新時(shí)間：20xx年××月××日
納新地點(diǎn)：待定
納新對(duì)象：全校xx級(jí)新生
一、首先各部部長(zhǎng)需要樹(shù)立正確地價(jià)值觀和加強(qiáng)自我作風(fēng)建設(shè)，以自己正確的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)本部老成員對(duì)納新活動(dòng)的積極性和責(zé)任感。
二、各部門(mén)根據(jù)各自特點(diǎn)，總結(jié)各部門(mén)納新展板的部門(mén)介紹，讓xx級(jí)新生一目了然，同時(shí)減輕納新時(shí)的工作人員的工作量。(建議各部部長(zhǎng)放假后5天內(nèi)以電子版形式，QQ給宣傳部部長(zhǎng)或者我)
三、為了可以較早的完成展板制作工作，建議宣傳部成員可以提前返?；蛘邎?bào)名參加迎新工作，最好可以于軍訓(xùn)期間把各個(gè)部門(mén)展板工作做完。
四、強(qiáng)烈建議宣傳部可以于放假前或者15級(jí)新生軍訓(xùn)期間創(chuàng)作出一幅關(guān)于我們于9月份納新的宣傳海報(bào)。
五、建議各部新老部長(zhǎng)可以在暑假期間做一份完整的下學(xué)期本部門(mén)工作計(jì)劃書(shū)(包括活動(dòng)內(nèi)容和工作計(jì)劃)和各個(gè)活動(dòng)的.策劃書(shū)。計(jì)劃書(shū)交給主席團(tuán)，策劃書(shū)交給外聯(lián)部，這是為了下學(xué)期我們外聯(lián)部可以更好的為我們學(xué)生會(huì)服務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。(建議策劃書(shū)經(jīng)過(guò)和外聯(lián)部一起修改后，可以于8月中旬前交于外聯(lián)部部長(zhǎng)手中)
六、建議各部部長(zhǎng)可以在開(kāi)學(xué)前兩三天返校，召開(kāi)部長(zhǎng)會(huì)議，布置納新安排和下學(xué)期工作安排，望各部部長(zhǎng)以經(jīng)管院學(xué)生會(huì)的集體利益為主，不要很晚返校。并且要求各部干事開(kāi)學(xué)前一天必須全部返校。
七、納新前后各個(gè)部門(mén)具體工作安排如下:
主席團(tuán):統(tǒng)籌各部門(mén)工作，安排納新工作，協(xié)助各個(gè)部門(mén)完成納新工作;
辦公室:提前申請(qǐng)教室、桌椅等，提前準(zhǔn)備納新必須用品，協(xié)助其他部門(mén)工作;
宣傳部:按時(shí)完成宣傳展板制作，形式多樣的對(duì)納新活動(dòng)進(jìn)行宣傳;
采編部、體育部、文藝部、學(xué)習(xí)部、生活部:協(xié)助辦公室、宣傳部等部門(mén)工作;
策劃書(shū)寫(xiě)作 策劃書(shū)格式 策劃書(shū)寫(xiě)作技巧 項(xiàng)目策劃書(shū) 廣告策劃書(shū)
外聯(lián)部:積極的為納新活動(dòng)還有下學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)拉取贊助。
為了下學(xué)期納新工作的順利進(jìn)行和圓滿(mǎn)完成，希望各部門(mén)務(wù)必堅(jiān)守自己的工作崗位，為經(jīng)管院學(xué)生會(huì)納入新鮮的血液而努力。
由于種種原因這份意見(jiàn)不是很健全，如有好的意見(jiàn)可以向我反應(yīng)，及時(shí)的作出修改。
希望大家一起努力，把咱們經(jīng)管院學(xué)生會(huì)辦的越來(lái)越好，加油呀!還有大家辛苦了，謝謝你們!
