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第一篇：新時代美德少年評選活動方案

為了更好地貫徹新一輪課程改革所倡導(dǎo)的教育理念，更好地發(fā)揮學(xué)校的育人功能，激勵所有的學(xué)生開展?fàn)巸?yōu)達標(biāo)活動，讓更多的學(xué)生獲得成功，讓不同的學(xué)生獲得不同的發(fā)展，結(jié)合我校實際，特制定此方案。

一、指導(dǎo)思想

為進一步落實“系好人生第一?？圩樱瑺幾鲂聲r代美德少年”的工作，全面、深入地實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高和身心健康的發(fā)展，以學(xué)生個體為評價對象，建立一套科學(xué)、合理、注重過程評價和多元評價的評價體系，對我校學(xué)生的綜合素質(zhì)進行全面的評價。并改革“三好學(xué)生”的評選方法，代之以“星級學(xué)生”評價，正確引導(dǎo)學(xué)生全面地認(rèn)識自我，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。

二、組織機構(gòu)

為更好地落實、完善我?！靶羌墝W(xué)生”評價工作，特成立了第六實驗小學(xué)“星級學(xué)生”評價領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：包年級主任及各班班主任

三、評比原則

人人都有“星”，努力爭“六星”。

四、評比程序

以學(xué)期為階段，每月評比一次，由學(xué)生自評、小組互評、班委評議、班主任審核，期末政教處審批，學(xué)校表彰。

（一）學(xué)生月評價

星級學(xué)生的評比一般放在月末的班會時間進行。每月月底將星級學(xué)生名單上報政教處。每顆星評比出1名學(xué)生，每月由政教處授星。

評價方式采取學(xué)生自評，小組互評、班委會評議。

（二）教師審核

每月獲星的結(jié)果由班主任老師審核確認(rèn)。每月的星級學(xué)生按星級設(shè)定每顆星上報政教處1名學(xué)生。并頒發(fā)星星。

每學(xué)期期末的1-3顆星的各類星級學(xué)生由班主任老師審核確認(rèn)，不受百分比限制，并獎勵獎狀。期末4―6星級學(xué)生由班主任審核并報政教處審批。4-5星級學(xué)生占班級學(xué)生數(shù)10%―20%，并頒發(fā)證書。6星級學(xué)生每班10%，并頒發(fā)獎牌。

（三）學(xué)校授星

根據(jù)班主任老師的審核結(jié)果，政教處進行審批。學(xué)校在每學(xué)期末對獲1―6星級稱號的學(xué)生進行表彰。

五、確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)與評比條件

（一）星級學(xué)生評比條件

思品之星：禮貌待人有愛心，言行舉止講文明。

1、校園內(nèi)堅持說普通話，處處使用禮貌用語“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”等。

2、尊敬老師，孝敬長輩，體貼父母，不頂撞，不發(fā)脾氣，虛心接受教導(dǎo)；能主動關(guān)心他們，幫助他們做力所能及的事。

3、同學(xué)間團結(jié)互助，正常交往，真誠相待，不說謊，不叫侮辱性綽號，不欺侮同學(xué)，不打架罵人，不說臟話，沒有敲詐勒索等行為。學(xué)校值周檢查中無扣分等不良記錄。

4、自覺維護學(xué)校集會和公共場合秩序，愛護莊稼、花草、樹木和有益的動物，主動清理花壇、草坪，愛護校內(nèi)外公共設(shè)施。

5、主動關(guān)心和幫助殘疾人等需要幫助的人，富有愛心，經(jīng)常做好事。

紀(jì)律之星：講求安全常鍛煉，身心健康精神好。

1、安全意識強，掌握日常生活和活動的必要安全知識和技能，有一定的自我保護能力。

2、認(rèn)真上好體育課，各項體育成績達標(biāo)。

3、排隊做到“快、靜、齊”，認(rèn)真規(guī)范地做好兩操。

4、熱愛體育運動，平時經(jīng)常活動、鍛煉；樂觀向上，朝氣蓬勃，會調(diào)適自己的不良情緒。

5、有體育特長，參加體育競賽在校級以上獲獎。

學(xué)習(xí)之星：習(xí)慣良好肯努力，思考創(chuàng)造會學(xué)習(xí)。

1、遵守學(xué)校作息制度，不曠課，不遲到早退，有病有事先請假。

2、遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講；勤于思考，積極大膽發(fā)言，語言表達清楚響亮；按時完成作業(yè)，字跡工整，正確率高。

3、讀寫姿勢正確；課前準(zhǔn)備充分；在學(xué)校和家中都會管理和整理書和學(xué)習(xí)用具。自覺預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，按時完成課內(nèi)外規(guī)定作業(yè)。

4、學(xué)習(xí)勤奮努力，成績優(yōu)秀，主要學(xué)科成績名列前茅。

5、學(xué)習(xí)有目的，有計劃；能利用學(xué)習(xí)用具和通過多種途徑在社會、生活中自主學(xué)習(xí)。

衛(wèi)生之星：講究衛(wèi)生會自理，學(xué)做家務(wù)愛勞動。

1、講究個人衛(wèi)生，勤洗手臉，衣著整齊干凈，勤剪指甲，勤洗澡，男生不留長發(fā)，女生不散發(fā)

2、愛護學(xué)校的一切公共設(shè)施，不在課桌椅、門窗上、地板上等亂畫亂刻，不把廢紙，包裝袋丟進池內(nèi)，不亂扔垃圾，不在墻面上亂涂亂畫，不在墻邊玩，不用腳踢臟墻面

3、積極主動完成班級值日生工作，并且完成效率高、質(zhì)量好，學(xué)校檢查中無扣分現(xiàn)象。

4、體諒父母，幫助父母，學(xué)習(xí)做家務(wù)，掌握一定的技能；熱愛和參加其他勞動。

5、尊重勞動者和勞動果實，勤儉節(jié)約，不浪費水、電、糧食等；不擺闊氣，不亂花錢，不將零食帶入學(xué)校。

藝體之星：

1、積極參加各類藝術(shù)活動。

2、具有一定的藝術(shù)特長。（至少具有一項以上的特長，多者不限）

3、參加各級比賽，取得優(yōu)異成績。

安全之星：

1、模范遵守學(xué)校各項安全要求。

2、熟知并模范踐行社會安全規(guī)則。

3、用自身行動帶動同學(xué)及身邊家人提高安全意識。

六、破格和否決制度

星級學(xué)生實行破格制度：對有特別突出表現(xiàn)，為學(xué)校爭得榮譽受到社會贊譽的，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)可破格升級。

星級學(xué)生實行一票否決制，對有下列嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為之一者，降為無星學(xué)生。

1、曠課一天以上者；

2、進網(wǎng)吧者；

3、有偷竊或賭博行為者；

4、有打架斗毆或敲詐行為者；

5、吸煙酗酒者；

6、嚴(yán)重?fù)p壞公物者；

7、在校內(nèi)外造成較壞影響的不文明言行者。

第二篇：新時代好少年讀書活動方案

一、活動主題：

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

二、活動簡介：

4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力！

三、活動目的：

讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣；加強讀書學(xué)習(xí)的交流

四、活動主辦方：

世紀(jì)星實驗學(xué)校小學(xué)部

五、活動時間：

20xx―4―27（因讀書日恰逢調(diào)假）

六、活動地點：

小學(xué)部內(nèi)操坪（二年級教室前）

七、學(xué)生集合：

付小波主任

各班學(xué)生活動范圍劃分：劉小青、謝石濤、劉芳

八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持：

班主任（每班用班費統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆）

九、主席臺帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：蔡慧

班級領(lǐng)誦教師：班主任、語文教師

十、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動：

低年級：劉芳陳瓊中年級：陳穎陳英子高年級：劉小青喬書龍

照相、電視臺攝像：謝石濤

給家長發(fā)活動邀請短信：肖艷芳

十一、活動總負(fù)責(zé)人：肖艷芳

十二、活動流程

1、主持人致辭，宣布儀式開始：蔡慧

2、肖艷芳主任講話

3、齊誦《少年中國說》

4、譚自云校長講話

5、唱誦《弟子規(guī)》同時師生進行簽名

第三篇：爭做新時代好少年班會課教案

活動目的：

1、談?wù)勛约旱母惺?，體會到作為少先隊員的自豪，并以此激勵自己更好地做好各項工作。

2、通過活動，使學(xué)生進一步了解紅領(lǐng)巾，愛護紅領(lǐng)巾，懂得更加嚴(yán)格要求自己，使自己成為一名合格的少先隊員。

活動時間：

20xx年x月至x月

活動準(zhǔn)備：

在黑板上寫上主題隊會并配以隊旗插圖。

活動過程：

（一）紅領(lǐng)巾的認(rèn)識

主持人：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，你們好！從小我就聽聽媽媽講，這是祖國最輝煌的一角，無數(shù)的革命英雄的心靈永不熄滅，五千年的文明染紅了五星紅旗，祖國把它那最有希望的一角系在了我們胸前。

你看，我們大家都戴上這鮮艷的紅領(lǐng)巾了！課前，我們已經(jīng)搜集有關(guān)紅領(lǐng)巾的資料，現(xiàn)在誰來匯報，你對紅領(lǐng)巾了解多少呢？

（學(xué)生舉手發(fā)言）

（二）知識競賽

主持人：從同學(xué)們精彩的發(fā)言中，從同學(xué)們對紅領(lǐng)巾的句句認(rèn)識中，都可以看出紅領(lǐng)巾的意義，看出了我們應(yīng)該為自己是一名優(yōu)秀的少先隊員而自豪！

同學(xué)們，紅領(lǐng)巾的意義非凡，你對隊知識了解多少？讓我們重新回到那神圣的年代?，F(xiàn)在出示題目，進行搶答。題目如下：

1、我們的隊名（）。

A、中國少先隊B、中國少年兒童隊C、中國少年先鋒隊

2、《隊章》規(guī)定的入隊年齡是（）歲。

A、七周歲到十四周歲B、六周歲到十三周歲C、六周歲到十四周歲

3、是否可以在隊旗上印制或書寫學(xué)校名稱？

A、不可以B、可以C、隨便

4、中國少年先鋒隊的建隊紀(jì)念日是（）

A、1949年10月1日B、1954年6月1日C、1949年10月13日

5、少先隊組織的標(biāo)志是（）

A、隊旗B、紅領(lǐng)巾C、隊徽

6、少先隊的呼號是（）

A、“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

B、“時刻準(zhǔn)備著”

C、“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準(zhǔn)備著”

7、中國少年先鋒隊的隊旗的圖案是（）

A、火炬B、五角星加火炬和寫有“中國少先隊”C、五角星加火炬

同學(xué)們，最標(biāo)準(zhǔn)的隊禮該怎么敬呢？我們來一起試一試吧！全體起立，敬禮！禮畢！請坐！很好！

8、同學(xué)們知道這表示的意思嗎？（主持人敬隊禮）少先隊的隊禮表示（）

A、人民的利益高于一切B、祖國的利益高于一切C、集體的利益高于一切

9、每天升旗手在升旗或降旗時，如果你正在操場上走動、玩耍、掃地或準(zhǔn)備回家------此時，你會怎么做？

A、立正敬禮B、裝做沒看見C、繼續(xù)做自己的事情

主持人1：（小結(jié)）正是因為對紅領(lǐng)巾有了深刻的認(rèn)識，才能回答得如此流利、正確。

（三）、談感受。

主持人：同學(xué)們都是少先隊員了，怎樣做一名優(yōu)秀少先隊員呢?

（學(xué)生互相交流，然后舉手發(fā)言）

1、熱愛祖國.熱愛人民;

2、好好學(xué)習(xí).天天向上;

3、尊敬師長,團結(jié)同學(xué);

4、每天佩戴好紅領(lǐng)巾.

5、自己的事情自己做，衣物用品和學(xué)習(xí)用具自己整理。

6、自己的學(xué)習(xí)自己管，不遲到，不早退，不逃學(xué)，按時作息。

7、自己的責(zé)任自己盡，功課自己做，值日自己搞。

8、知道基本禮節(jié)（握手、敬禮等）。

9、會正確使用基本的文明用語（您好、請、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見）。

10、遵守基本的文明規(guī)范，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩。

（四）拓展。

主持人：此時，你最想對胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾說一句話是什么？

生1：紅領(lǐng)巾，我將會像愛護我的眼睛一樣愛護你！

生2：我會努力學(xué)習(xí)，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷、燦爛！

生3：我會爭取當(dāng)一名文明的少先隊員，講衛(wèi)生，守紀(jì)律。

生4：我會盡我最大的努力，幫助有困難的同學(xué)，不讓少先隊員掉隊！

主持人：這是同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的那聲呼喚，更是對紅領(lǐng)巾的承諾啊！

全體起立！讓我們一起在隊旗下承諾：

我們是光榮的少年先鋒隊。我們決心做到熱愛祖國，熱愛紅領(lǐng)巾，

勤奮學(xué)習(xí)，努力工作！為自己是一名光榮的少先隊員而自豪！

（五）活動總結(jié)

老師：通過剛才的活動，使我們對紅領(lǐng)巾有了深刻的認(rèn)識和理解，也知道了作為優(yōu)秀的少先隊員應(yīng)該具備哪些品質(zhì)。希望同學(xué)們做到熱愛領(lǐng)巾，努力爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊員，爭取為紅領(lǐng)巾增添光彩。

（六）活動結(jié)束：

活動在隊歌聲中結(jié)束。

第四篇：爭做新時代好少年班會主題教案

主題：

“爭當(dāng)四好少年”

活動要求：

在全體隊員中掀起“爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年。”的熱潮。

準(zhǔn)備工作：

課件

活動過程：

1、開展“爭當(dāng)四好少年”活動宣傳

2、活動內(nèi)容：

(1)、爭做“熱愛祖國、理想遠大”的好少年。

圍繞這個主題，班級學(xué)生在每組長負(fù)責(zé)下開展討論，調(diào)查本小組同學(xué)具體表現(xiàn)，由組長匯報。

(2)爭做“勤奮學(xué)習(xí)、追求上進”的好少年。

a、各個小組同學(xué)平時勤奮學(xué)習(xí)的情況做一個調(diào)查，評選出組員中最勤奮的3名同學(xué)，結(jié)合是否追求上進的原則，由全班同學(xué)統(tǒng)一推選班級最勤奮的好同學(xué)。

b、請3名學(xué)生說說自己在平時學(xué)習(xí)中是如何勤奮學(xué)習(xí)的`。

(3)爭做“品德優(yōu)良、團結(jié)友愛”的好少年。

a、推選班級中的2名同學(xué)，誰為班級或?qū)W校做做了有意義的事情。

b、你曾經(jīng)或者打算為班級做的一件有意義事情，回家后以日記的形式記錄下來。

(4)爭做“體魄強健、活潑開朗”的好少年。

a、在班級內(nèi)開展“跳繩比賽”。主動鍛煉身體，強健體魄。

b、課后由班干部組織召開活動，進一步學(xué)習(xí)和討論怎樣做好“四好少年”。

3、組織開展尋找身邊的榜樣活動。

將爭當(dāng)“四個好少年”的標(biāo)準(zhǔn)具體細化到少先隊員每天的生活、學(xué)習(xí)中去，具體化為真實鮮活的事例和少先隊員可學(xué)的榜樣。

小結(jié)：

結(jié)合學(xué)生的評選，在樹立爭當(dāng)“四個好少年”活動中涌現(xiàn)出來的一些班級先進典型個人，充分發(fā)揮了榜樣的示范和帶動作用。

師：相信在認(rèn)真的學(xué)習(xí)了爭當(dāng)“四好少年”內(nèi)容之后，我們的每一位少先隊員一定會更加努力的學(xué)習(xí)文化知識，參與各項活動，爭當(dāng)“四好少年”，做有理想、有道德、有知識、有體力的人。

第五篇：爭做新時代好少年班會主題教案

一、活動目標(biāo)：

幫助學(xué)生樹立向上向善的意識，認(rèn)識到文明禮儀就在我們身邊,體會文明禮貌的重要性并自覺講文明有禮貌，做一個向上向善的好少年。

二、活動過程：

1揭示主題：

什么是“向上向善”?

主持人：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。梁啟超云：少年強則國強，少年智則國智……對少年兒童的教育關(guān)乎一個國家和民族未來!作為新時代的少年，我們要秉承崇德向善的品德，繼承奮發(fā)向上的精神，努力學(xué)習(xí)。做向上、向善好少年。

“奮發(fā)向上”是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而逐步形成的核心精神；“崇德向善”是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。今天，我們的國家，就這憑著奮發(fā)向上的精神，從弱小走向了強大，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者，維護了我們中華民族的尊嚴(yán)。我們的國家，就是秉承著崇德向善的品格，率領(lǐng)全國人民建設(shè)著新家園，構(gòu)建幸福生活?？瓷裰巯盗酗w船實現(xiàn)了我們國人的飛天夢；“蛟龍?zhí)枴睗撊肷詈?；我們的祖國強大?

生活中哪些現(xiàn)象算是向上向善?

主持人：同學(xué)們,那你們知道生活中哪些現(xiàn)象算是向上向善嗎?

1 “岳母刺字”。這個故事主要講的是北宋末年，金兵南侵，占領(lǐng)了中原的大片土地，山河破碎，生靈涂炭。岳母為了讓岳飛沒有顧慮的.去參軍，就用一根長長的梅花銀針，在岳飛的背上深深地刺下了“精忠報國”四個大字，目的是讓岳飛時刻記住要報效國家，做國家的有用之人。通過這個故事，我覺得我們要向岳飛一樣，奮發(fā)圖強，長大后成為國家的棟梁之才。

“黃香溫席”。這個故事主要講的是黃香小時候家中的生活非常艱苦，九歲的黃香在母親生病期間，一直不離左右，守護在母親的病床前，母親去世后，他對父親更加關(guān)心，照顧，盡量讓父親少操心。夏天他用扇子為父親驅(qū)逐蚊蠅，扇涼。冬天他用自己的體溫溫暖冰冷的被窩后才讓父親睡下?？戳诉@個故事后，我很感動!今后我會更加關(guān)心父母，孝順父母，我要向黃香學(xué)習(xí)!

2作為一名小學(xué)生，你認(rèn)為在“向上向善”方面應(yīng)當(dāng)怎樣做?

主持人：上面我們大家舉了很多生活中“向上向善”的故事，那么作為當(dāng)代小學(xué)生的我們在向上向善方面應(yīng)該怎么做呢?

(1)努力學(xué)習(xí)及時完成作業(yè)；

(2)尊敬老師關(guān)愛同學(xué)，見到老師主動問好；

(3)他人需要幫助主動幫忙；

(4)勤奮儉樸孝敬父母

三、欣賞

1.公益廣告-《幫媽媽洗腳》

2主持人：尊老愛幼是我國優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華，尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn)。每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。古往近來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會，有一點卻是共同的，那就是弘揚尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請欣賞一則關(guān)于尊老的廣告。

2主持人：親愛的同學(xué)們，看了廣告之后，你想說什么呢?

(1)我發(fā)現(xiàn)了媽媽以前是那么辛苦的勞動，而自己不知情，有時候還嫌媽媽太煩。(2)我想對媽媽說：感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。(3)以后我要繼續(xù)努力幫媽媽最力所能及的家務(wù)事。

3主持人：那我們在日常生活中怎樣做一個尊老的好孩子。

(1)做什么事先想到老人，為老人做一些事情，不要嫌棄老人。

(2)幫老人洗一次腳，捶一次背，梳一次頭，做一次飯。

4與比你小的孩子在一起你該怎么辦?

主持人：通過以上的活動，同學(xué)們都知道如何尊敬長輩了，那么要是與比自己小的孩子在一起時，你又是怎么做的呢?讓我們先來欣賞《孔融讓梨》。

(1)欣賞動畫《孔融讓梨》。

主持人：親愛的同學(xué)們，看了《孔融讓梨》，你有什么感想，生活中我們?nèi)绾稳圩o比自己小的小朋友?

(2)談感想，小組討論如何去愛護比自己小的小朋友?說說你是怎么做的呢?

3主持人：尊老愛幼是中國的傳統(tǒng)美德，孔融很小就有這種謙讓的精神，這種傳統(tǒng)美德已經(jīng)在世界上流傳了千百年，孔融的精神值得我們每一個人去學(xué)習(xí)。只要我們也像孔融一樣懂得謙讓，那你也一定能做出和孔融一樣感人的事情!同學(xué)們，讓我們也像孔融一樣有什么好吃的東西都先想到別人，最后輪到自已吃

四、鞏固提高，持續(xù)影響

主持人：作為小學(xué)生的我們，是祖國的花朵，是22世紀(jì)的接班人。我們應(yīng)該努力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，去做力所能及的事。最后重在堅持，培育奮發(fā)向上、崇德向善的精神。讓我們大家一起大聲說：從現(xiàn)在開始，做一個向上向善的好少年!

最后我倡議我們每個人回到家都為自己的父母做一些力所能及的事。

第六篇：新時代好少年讀書活動方案

書籍是一個人精神世界的基石，體現(xiàn)的是人類文明的傳承和延續(xù)。讀書，就是在和最崇高的人對話，就是和大師們一起構(gòu)建人類文明的大廈。她能使我們增長見識、陶冶性情、愉悅身心、增強學(xué)習(xí)能力。抓住讀書節(jié)這一契機，進一步推動我校的快樂校園建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，活躍校園文化，發(fā)展學(xué)生個性，增長知識，提高師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平，營造良好的書香氛圍。我們希望通過活動有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，促進學(xué)生個性特長的和諧發(fā)展。

一、宣傳口號

1、書是人類進步的階梯。

2、獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。

3、用珠寶裝扮自己，不如用知識充實自己。

4、生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識。

5、人不但要有知識，更要有文化。

6、愛讀書，會讀書，讀好書

二、活動宗旨

引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識，擴大他們的知識面，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)，使他們從小熱愛讀書，渴望知識。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，掌握良好的讀書方法，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們愉快學(xué)習(xí)，利用這種能力去發(fā)展自己，貢獻社會。同時，讓學(xué)生在讀書中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。

三、主題

做快樂的讀書人

四、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

組長：周澤榮

副組長：魏澤軍魏冬梅廖云娣

組員：各班班主任

五、活動時間

20XX.12.28――20XX.1.15

六、主要形式與內(nèi)容

操作條件：充分利用班級圖書角，增加圖書數(shù)量，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本(可讓學(xué)生自帶)。開放圖書室，營造濃郁的讀書氛圍。比賽分個人和團體，各班在班級比賽的基礎(chǔ)上，推薦學(xué)生參加校比賽，學(xué)生的個人比賽成績計入班級總分。

七、設(shè)獎

1、每次比賽個人（團體）評一、二、三等獎，一等獎得5分，二等獎得3分，三等獎得2分。

2、班級團體總分為班級所有學(xué)生比賽得分之和。

3、獎勵辦法：獲個人一、二、三等獎?wù)撸l(fā)獎狀、給予適當(dāng)獎勵。

八、活動內(nèi)容

1、“學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家”征文比賽。

上交時間：1月6日

參加對象：三――六年級各班學(xué)生

活動安排：參賽年級每班擇優(yōu)錄選5篇文章參加學(xué)校評選。從中評選一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

2、讀書手抄報評比。

上交時間：1月7日

參加對象：全校學(xué)生

活動安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評選。分別以年級為單位設(shè)一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。

3、讀書節(jié)專題黑板報比賽。

時間：1月8日下午

地點：各教室

參加對象：一――六年級各班

活動安排：各班以做個快樂讀書人為主題出一期黑板報（刊出新內(nèi)容前須在擦掉原有內(nèi)容），學(xué)校組成評委會進行評比，分年級評出一等獎一名。

4、讀書筆記評比。

上交時間：1月11日

參加對象：全校學(xué)生

活動安排：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會評選。以年級為單位設(shè)一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。

5、詩韻飄香古詩誦讀比賽。

比賽時間：1月14日

參加對象：全校學(xué)生

活動安排：各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽。分別設(shè)個人獎和團體獎。個人設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。團體取總分最高分以年級為單位評出“最佳誦讀班級”。

6、展示、表彰總結(jié)（師生活動）

時間：1月14日大課間活動

地點：操場、宣傳欄

參加對象：全體師生

活動安排：六個獲勝“書香班級”，頒發(fā)獲獎證書（獎狀）；在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。

說明：為鼓勵師生全體參與，班主任與副班主任可根據(jù)自己的特長，選擇相關(guān)比賽內(nèi)容輔導(dǎo)，并在報名時注明輔導(dǎo)教師姓名。