千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《參觀博物館活動方案(范文3篇)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《參觀博物館活動方案(范文3篇)》。
第一篇:參觀活動方案
一、實踐主題:
關(guān)注消防,真愛生命
二、實踐時間:
xx年11月9日上午
三、實踐地點:
xx消防隊
四、參加人員:
xx
組長:xx
組員:xx
五、活動分工:
1、活動前申報創(chuàng)意提供:xxxx
2、活動具體安排:xxxx
3、負責照相:xxxx
4、負責安全:xxxx
5、電話聯(lián)系:xxxx
6、記錄:孫昌建、陳學東
六、實踐背景:
冬季風干物燥,火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識,使 “119”更加深入人心,我院青年志愿者協(xié)會將于世界國際消防 日之際,去參觀xxx消防隊,普及消防觀念,加強同學們的消 防知識,防止在火災(zāi)多發(fā)的冬季發(fā)生火災(zāi)。
七、xx消防隊簡介:
xxx
八、實踐目的及意義:
認真貫徹學校以“安全第一,預防為主”的教育方 針,通過參觀消防隊的形式,增強學生們的安全消防 知識,牢固樹立安全第一的思想,普及消防知識,提 高消防素質(zhì),傳播消防素質(zhì),傳播安全理念,加強安
全建設(shè),預防和減少事故的發(fā)生。
九、實踐步驟:
1、進行活動申報
2、與xx消防隊溝通好,并了解其情況
3、確定活動路線
4、做好活動之前的必要準備,并做好安全措施
十、活動流程:
(7:00~7:30)集合
(7:30~8:00) 出發(fā)至目的地
(8:30~9:00)開始觀看消防隊員穿消防服
(9:00~9:30)參觀消防車,參觀消防員寢室,觀看他們疊 被子
(9:30~10:30)觀看消防隊員演示水炮救火
(10:40~11:10)返回學校
十一、活動經(jīng)費:
往返車費 9x10=90
洗照片:50
慰問品:200
其它:100
總計:440
十二、安全預案:
1、出發(fā)前及活動結(jié)束后都要做好人員的登記工作
2、根據(jù)當?shù)氐那闆r和自身情況帶一些常用物品,以備不時之需
3、指導大家學習一些自我保護的安全措施,確保大家的安全
4、牢記組員之間的'聯(lián)系方式,互相提醒大家時刻保持通訊設(shè)備暢通,方便大家聯(lián)系
5、領(lǐng)隊人員應(yīng)隨時掌握參加活動人員的動向,在活動過程中,應(yīng)隨時清點人數(shù),嚴格要求參加人員,未經(jīng)批準不得擅自離隊,以維護團隊紀律,確保人員安全。
6、行車之前,應(yīng)逐項檢查車輛的安全狀況
7、行車途中,負責督導全車人員的秩序與安全,嚴禁學生將頭、手伸出車外,或不按規(guī)定乘坐。
8、出發(fā)之前,應(yīng)先集合全體人員,整隊點名,分配車、座次,并詳細說明安全規(guī)定及緊急狀況處理措施等事宜。
9、活動時,若發(fā)生安全事故,應(yīng)根據(jù)應(yīng)急預案及時采取救護措施,確保人身安全,防止事態(tài)進一步擴大。
十三、可行性分析:
(1)客觀
1、通過踩點調(diào)研我們已經(jīng)大致熟悉了消防隊環(huán)境,便于我們參觀
2、通過聯(lián)系溝通,我們加強了與消防隊的友好關(guān)系,得到了消防隊的熱烈歡迎。
(2)主觀
1、充分準備:每個細節(jié)都做了周密的準備,
2、寶貴經(jīng)驗:在活動前期,我們團隊已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團隊進行經(jīng)驗交流,并經(jīng)過初步踩點調(diào)研,對當?shù)赜辛顺醪降牧私?/p>
3、優(yōu)秀隊伍:團隊成員不僅有著強烈的責任感和團隊意 識,更有吃苦耐勞的決心
十四、活動總結(jié):
此次活動我們青年志愿者協(xié)會參觀了xx消防隊。在那里, 消防隊的叔叔們?yōu)槲覀冋故玖巳椎南姥b備、安全解救 設(shè)備,演示用水炮噴水滅火的過程。在消防隊員的營地, 我們觀看了隊員精致的疊被的過程,我們看著他們疊得像 方方正正的被子都嘖嘖贊嘆。在消防隊,我們感受了部 隊嚴謹?shù)募o律、搶救設(shè)備的先進和消防隊工作的高效性。 在消防隊里,我們再一次聆聽了火警自救的安全知識, 提高了同學們自我保護的意識和自救的能力。
十五、舉辦方:
齊齊哈爾大學經(jīng)濟與管理學院青年志愿者協(xié)會
第二篇:參觀博物館的活動方案
為了讓廣大中學生更好的了解山東優(yōu)秀歷史文化遺產(chǎn),弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng),感受山東的成長和發(fā)展,學校決定開展“走進博物館”集體參觀活動。為確?;顒拥捻樌_展,特制定本方案。
一、活動目的:
進一步加強學校和社會教育資源的整合,充分利用山東博物館的.資源優(yōu)勢,充分發(fā)揮博物館作為愛國主義教育基地和文化窗口的宣傳教育功能,不斷加強未成年人的思想道德建設(shè),努力營造弘揚和培育民族精神的濃厚氛圍。
二、活動對象:
初一年級全體學生
三、活動時間:
20xx年12月2日(星期四)下午
四、活動地點:
山東博物館
五、活動行駛路線:
山大附中(起點)―花園路―二環(huán)東路―經(jīng)十東路―山東博物館(終點)
六、活動前準備工作:
1、由家長委員會安排人員與山東博物館聯(lián)系洽談,落實門票、活動方式、專人講解(講解費用由學生承擔)等相關(guān)事宜;
2、印發(fā)家長聯(lián)系信,確定參加活動的學生人數(shù);
3、學校負責聯(lián)系15輛大客(車費由學生承擔)及出發(fā)點車輛停放位置;
4、將參加活動的學生進行車輛分配和分組,擬計劃兩個班安排三輛大客,進入博物館時每個班分成兩個小組進行參觀(每車每組負責人及家長志愿者安排見附表);
5、學校負責手持喇叭、擴音器及哨子等工具,車輛號牌由家長委員會負責;
6、醫(yī)療保障人員及拍照攝像由家長委員會負責安排;
七、活動安排:
1、周四中午1:00統(tǒng)一坐大客從學校出發(fā)。
2、第一大組(1-5班)1:30進入展館,第二大組(6-10班)2:30進入展館;
3、在第一大組進入展館后第二大組開始組織各班進行集體拍照留念,第一大組拍照時間安排在4:00。
3、前一小時活動由博物館講解員帶領(lǐng)學生參觀展覽,其余時間由各小組自行組織參觀。
4、下午4:30從博物館返回。
八、活動要求:
1、為保證活動順利進行及學生安全,各班正副班主任必須隨隊參加;
2、學生有特殊情況可以不參加,但必須向班主任請假;
3、學生一律穿校服,穿戴整潔;
4、活動前各班要對學生做好安全意識教育,務(wù)必使每個學生牢牢樹立安全意識,防范各種可能發(fā)生的情況,對于不服從安排的學生可以提前禁止其參加活動;
5、整個參觀過程中要遵守紀律,服從安排,聽從帶隊老師指揮;
6、講文明懂禮貌,參觀時不要大聲喧嘩,用心參觀,認真聽介紹;
7、愛護環(huán)境,不準帶吃零食;
8、參觀時注意珍惜和愛護文物;
9、參加師生務(wù)必增強時間觀念,按時集合;同時要求學生記牢所乘車號和位置;
10、活動至始至終帶隊老師都要高度重視學生的安全問題。
九、安全預案:
1、班主任要加強學生安全方面的教育,增強安全意識,強化學生的組織性和紀律性,活動前給學生講清活動要求;
2、此次活動由學校和家長委員會共同組織,帶隊老師和隨隊前往的醫(yī)護人員要及時處理各種突發(fā)事件;
3、帶隊老師和家長志愿者保持通訊暢通;
4、隨隊醫(yī)護人員要準備好常用急救藥品,出現(xiàn)不能處理的傷病時要及時送往就近醫(yī)院或聯(lián)系急救中心,同時由帶隊老師與家長及時取得聯(lián)系;
5、帶隊老師要隨身攜帶家長聯(lián)系電話,以便及時聯(lián)系家長;
6、對大客及駕駛員要求:車輛性能良好,駕駛員安全意識強,無交通違規(guī)行為記錄;
7、提前印發(fā)家長聯(lián)系信,征求家長意見,建議身體有病的學生不要參加此次活動;
8、安排專人實地考察,確定活動方案,減少隱患;
9、注意天氣變化,適當增減衣服,避免感冒。
第三篇:參觀活動方案
大班幼兒即將面臨畢業(yè),離開幼兒園,邁進小學的大門。對孩子來說,小學畢竟是一個陌生而又富有誘惑力的地方,無論是課的設(shè)置,還是環(huán)境及作息時間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓家長和孩子解除憂慮,實現(xiàn)從幼兒園教育到小學教育的順利過渡,我們開展了“參觀小學?!被顒?,讓孩子熟悉小學環(huán)境,做好入學的準備。
活動目標:
1.通過帶幼兒參觀岱西懷慈小學讓幼兒進一步了解小學生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進入小學學習的.愿望。
2.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力,為幼兒進入小學奠定良好的心理素質(zhì)。
活動時間:
20xx年3月21日下午
活動內(nèi)容:
參觀岱西懷慈小學,了解小學生生活
參加人員及分工:
大班段全體幼兒、教師人員分工:
組織集合隊伍:班級教師大門口保安驗證
活動準備:
1.聯(lián)系小學、確定具體參觀時間。
2.活動前談話,加強幼兒安全教育、禮貌教育。
過程安排:
一、幼兒在老師帶領(lǐng)下從幼兒園走到小學,提醒注意交通安全,過馬路要走人行橫道,不東張西望。
二、幼兒進入小學,提醒幼兒注意安全,遵守活動規(guī)則。
1.在參觀過程中要仔細看,不離開隊伍。
2.不能大聲說話,不隨地亂扔垃圾。
3.愛護學校里的花草樹木,不摘花,不踩草坪。
4.參觀時,三名教師在幼兒隊伍的一前一后,提醒幼兒走樓梯時一個跟著一個,不推也不擠,靠著右邊走。
5.帶幼兒參觀學校環(huán)境:認識與了解教室、操場、瓦藝制作室、廁所的具體位置,知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所。
6.請小學老師為孩子們講解入小學的準備及注意事項。
7.帶幼兒觀摩一堂體育課。
8.與小學里的老師告別,帶領(lǐng)幼兒回班級。
活動結(jié)束后的延伸活動:
1.表達與交流:你在小學里看到了些什么?該怎樣做個小學生。
2.表達與創(chuàng)造:把自己在小學里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來(繪畫或口述日記等)。