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第一篇:元旦節(jié)活動方案
一、活動目的:
本次活動主要讓家長、孩子“人人參與”游戲的原則,充分調(diào)動家長和孩子積極參與,培養(yǎng)家長和孩子共同游戲的情感,營造和諧共處的良好氛圍。
二、活動時間:
20xx年1月1日;上午9:30
三、活動地點(diǎn):
荔湖城廣場
四、活動流程
(一)、熱身運(yùn)動(帶動跳)2―3個律動舞蹈
(二)、親子游戲:
游戲一:熱情擁抱
目的:增進(jìn)感情相互熟悉,培養(yǎng)反應(yīng)能力
玩法:音樂響起,同伴們之間相互握手,拍肩,當(dāng)主持人說:3個好朋友來擁抱。三個人就組合在一起,以此類推動5、10等數(shù)字,比一比看誰的組合最快最好,如果不夠數(shù)的組合,退出比賽。最后留下者為勝者。
游戲二:報紙上的舞蹈
目的:培養(yǎng)團(tuán)隊的'合作精神及反應(yīng)能力。
玩法:開始按上個游戲的組合(8人)每組分發(fā)一張報紙,請8人站在這張報紙上,把這張報紙對折,站上8人,以此類推,這組人員站在報紙外為出局,最后堅持者為勝者
游戲三:夾球比賽
目的:培養(yǎng)協(xié)作精神
玩法:將家長與孩子分為兩隊,各隊排頭將球夾在脖子下,開始后,排頭轉(zhuǎn)身用脖子和下巴將球傳給第二位隊員,以此依次傳遞,以先到排尾者為勝。
游戲四:踩汽球
玩法:把汽球綁在小朋友的腳上,互相踩對方腳上的球,踩到最后,腳上球最多為勝。
游戲五:拼圖找朋友
玩法:將金地的廣告作為圖片進(jìn)行分割,分發(fā)給他們,讓他們自由拼成一幅圖,完成者為一組。并為組編上號碼。
游戲六:幫爸爸畫口紅
玩法:邀請8個家庭上臺,每個家庭的小朋友蒙上眼睛,拿口紅畫爸爸,媽媽在旁指揮,游戲最后進(jìn)行評比,誰畫的最好誰家為勝。
(三):參觀荔湖城尋寶活動
結(jié)合游戲五的分組,以組的形式進(jìn)行尋寶活動。
(四)午餐
(五)親子活動――――扎染
(六)結(jié)束
第二篇:慶元旦親子游戲活動方案
一、設(shè)計思路:
以“慶祝新年親子游園”為主題,讓幼兒在自由歡樂的氛圍下,家長和孩子共同參與各項游園活動,體驗節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日帶來的快樂。本次游園活動,為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會。
二、活動總目標(biāo):
1、通過活動,讓幼兒和家長感受節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自己,體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過游園活動,感受幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。
三、活動安排:
活動總負(fù)責(zé)人:
活動具體負(fù)責(zé)人:
照相報道:
音響設(shè)備負(fù)責(zé)人:
車輛擺放:保衛(wèi)科及家長委員會成員
四、活動時間:
20xx年12月31日上午9:00開始入園參與游園活動10:30活動結(jié)束。
五、活動地點(diǎn):
大操場、各班
六、活動對象:
全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動)
七、活動方法及細(xì)則:
1、每個班級設(shè)一個活動區(qū)均向家長和幼兒開放,全園分成14個公共活動區(qū)域,
2、每名幼兒在家長的.陪伴下可以跨越樓層和班級進(jìn)入任何一個教室活動區(qū)游戲,獲勝者可直接在班級兌獎
八、注意事項:
對幼兒要求:(與幼兒及家長討論制定)
1、參加活動注意安全,不擁擠,要排隊。
2、活動時,不大聲喧嘩,不亂丟垃圾。
3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。
對教師要求:
1、班長統(tǒng)籌安排本班活動,做好相應(yīng)的活動安排及分工。要求:每班晨檢室設(shè)定一個排隊等候區(qū),三位老師具體分工,有一名教師負(fù)責(zé)組織游戲活動,一名教師維持活動區(qū)秩序,一名教師負(fù)責(zé)兌獎。
2、活動區(qū)游戲的名稱與規(guī)則及家長須知海報于12月30日日傍晚張貼在本班級門口。
3、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動準(zhǔn)備工作,確保本班財產(chǎn)不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務(wù)工作,維持活動區(qū)秩序。
第三篇:幼兒園慶元旦活動方案
活動參與人員:
活動時間:20xx年 12 月 30 日下午 13 點(diǎn)
活動地點(diǎn):學(xué)校操場
活動過程:
一、主持人致詞
二、幼兒迎新表演
三、幼兒迎新表演
四、拔河比賽
(一)家長比賽 游戲規(guī)則:每兩個班級的家長20名進(jìn)行一輪對抗,從中選出兩組優(yōu)勝隊,再一次比拼,最終獲勝的.一對每位成員將獲得獎品。
(二)幼兒參賽 游戲規(guī)則同上
五、家庭才藝表演
每個年級有兩組家庭表演,可以是家長單獨(dú)表演,也可以是家長與孩子合作表演,參與節(jié)目的家長都將獲得獎品,以資鼓勵。
六、親子游戲《運(yùn)氣球》 游戲規(guī)則:父母的腦袋夾氣球,孩子站在另一端,手拿呼啦圈當(dāng)做球框,父母要在規(guī)定時間內(nèi)向球框運(yùn)球,運(yùn)球最多的一組獲勝,同樣獲得獎品,若中途皮球落地的則父母要返回起點(diǎn),重新夾球。
七、幼兒舞蹈《快樂的小天使》
八、主持人致辭
九、音樂響起,幼兒與家長有序退場
第四篇:元旦節(jié)活動方案
一、活動主題:
xxxx你我同行
二、活動指導(dǎo)思想:
為了迎接元旦的到來,感受節(jié)日的氣氛,使同學(xué)們過上一個歡慶的.新年。本次活動提供展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采的舞臺,通過歌唱、書法展覽等形式,進(jìn)一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,并增強(qiáng)同學(xué)們對“行美教育”的認(rèn)識,增強(qiáng)師生的歸宿感和自豪感。此次活動,也是培育和踐行社會主義核心價值觀的實踐活動,讓同學(xué)們感悟熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛校園的情懷,努力讓自己成為“文化+修養(yǎng)”的現(xiàn)代文明人。
三、活動時間:
xxxx年12月31日下午2:30
四、活動地點(diǎn):
xx小學(xué)文雅樓和博雅樓風(fēng)雨場
五、參加人員:
新橋小學(xué)全體師生、荔城街教學(xué)指導(dǎo)中心相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
六、活動內(nèi)容及流程:
(一)師生齊唱校歌《美行天下》;
(二)一、二年級歌詠比賽(一年級唱校歌、二年級唱隊歌);
(三)劉凱豐校長發(fā)言;
(四)xx文萃(一)----《春荷》發(fā)行儀式;
(五)《xx墨韻》(二)----學(xué)生書法作品集發(fā)行儀式;
(六)xx街教學(xué)指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言;
(七)xx墨韻xxxxxx小學(xué)學(xué)生書法作品展。
七、活動具體工作安排:
(一)合唱臺布置工作
相關(guān)工作人員:xxx校長、xxx、xx、xxx、xx、xx、xxx、xxx、xxx、xxx
完成時間:十八周二(相關(guān)安排由xxx校長和xxx老師組織)
(二)合唱比賽彩排工作
彩排時間安排:十八周三下午
彩排組織人員:xxx主任、xx級長、xx老師
(三)主會場場地布置工作
時間:十八周四中午
相關(guān)工作人員:xxx校長、xxx、xx及體育科組及校車組
其中:陳遠(yuǎn)明主任負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)生取凳子和放凳子回去(六②班拿凳子出來并擺好,六①班在活動結(jié)束后將凳子收回去);其他工作人員負(fù)責(zé)組織學(xué)生擺放凳子、學(xué)生進(jìn)、退場的安排等。
(四)主持等相關(guān)工作
主持稿、主持人選擇及培訓(xùn)、音樂調(diào)試等工作由湯偉成輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。
(五)媒體工作
本次活動,增城電視臺、增城日報記者均會到場采訪與拍攝,學(xué)校的拍照與攝影由潘國思主任負(fù)責(zé)。
(六)合唱比賽評比及評委安排:
一、二年級校歌、隊歌合唱比賽,分年級分別評出一、二、三等獎,相關(guān)工作人員安排如下:
評委:xxx校長xxx、xxx、xx、xxx
其中,xxx老師還要負(fù)責(zé)每次評分的匯總,xxx老師負(fù)責(zé)獎狀的書寫。(分?jǐn)?shù)去掉最高分和最低分后取平均分,保留一位小數(shù))
第五篇:幼兒園慶元旦活動方案
一、活動目標(biāo):
1.通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發(fā)學(xué)生過新年的濃厚。
2.通過系列活動培養(yǎng)學(xué)生觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動。
3.通過活動向家長匯報本學(xué)期教學(xué)工作。
4.通過活動激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質(zhì),在孩子們的心中播撒下愛的種子。
二、活動形式:
家長帶學(xué)生中國年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。
三、活動場地:
學(xué)校室內(nèi)、戶外、敬老院。
四、活動時間:
春節(jié)前后
五、活動準(zhǔn)備:
1、物質(zhì)準(zhǔn)備:彩紙制作許愿卡、各班活動所需
2、環(huán)境布置:按照每個班的主題布置教室,體現(xiàn)主題特色
六、日常導(dǎo)入內(nèi)容:
語言:學(xué)生會說新年祝福話語、新年兒歌
認(rèn)知:與學(xué)生滲透講解中國年的習(xí)俗
音樂:學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂
美工:涂色、粘貼
第六篇:慶元旦親子主題活動方案
正值新年到來之即,孩子們在盼著快過節(jié),大人在盼著孩子快長大。在班級工作的開展中,家長們也用他們自己的方式來參與著,結(jié)合主題的開展及家長工作的需要,我們設(shè)計了此次活動。
此次半日活動我們以游戲為主線,通過親子間的互動,讓家長了解幼兒的發(fā)展,同時增進(jìn)親子的感情,并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動的主要形式:游戲化。
活動安排:
8:30――9:00熱身運(yùn)動;親子活動;早操活動;
9:00――9:30幼兒生活活動;
9:40――10:30幼兒制作新年賀卡;家長會。
活動目標(biāo):
1、通過親子游戲,增近親子情感。
2、通過親子合作制作,引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的快樂。
3、鼓勵家長積極參與班級活動。
游戲:夾皮球
目的:發(fā)展幼兒跑跳能力,感受親子游戲的快樂。
玩法:將幼兒(家長)分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙比賽,哪隊快,哪隊為勝利。
親子游戲二:
游戲:扔毽子
目的:發(fā)展幼兒的投擲能力,增進(jìn)親子間的情感。
玩法:家長手持籃子,幼兒往藍(lán)里投擲,一多的為勝出。
親子游戲三:
游戲:毛毛蟲
目的:
1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。
2、通過親子游戲,增強(qiáng)親子感情。
玩法:準(zhǔn)備呼拉圈六個,分兩組,家長列入其中,三人一列縱隊,把圈套在自己身上,然后拉住自己和前面一個人的圈,比比哪組跑完規(guī)定路線,在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。
親子游戲四:
游戲:做皮球
目的:
1、學(xué)會聽老師口令走。
2、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。
玩法:
1、老師喊走走,走成一個大皮球,全體手拉手做皮球。
2、老師喊兩人做皮球,然后小朋友和家長結(jié)對,手拉手做皮球。
3、老師喊四人做皮球,自由找朋友四人圍成圈,手拉手做皮球。
親子游戲五:
游戲:拍球接力
目的:
1、練習(xí)幼兒拍接球的技能。
2、初步培養(yǎng)孩子的合作性。
玩法:
幼兒拍球來回接力,以快的為勝出。
親子游戲意義
親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流,密切親子關(guān)系,促進(jìn)兒童的健康發(fā)展,而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來,兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。