千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《跆拳道親子活動幼兒園方案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《跆拳道親子活動幼兒園方案》。
第一篇：大班戶外親子活動方案
一、活動目的
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，提高廣大學(xué)生體質(zhì)，真正落實(shí)每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和個性特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的`校園文化生活。展現(xiàn)新時代小學(xué)生形象，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中，特舉辦此次趣味運(yùn)動會。
二、運(yùn)動會主題
和諧、創(chuàng)新、陽光、健體。
三、比賽時間、地點(diǎn)
XX。
四、參賽人數(shù)、比賽項(xiàng)目及方法
參賽人數(shù)：各年級全體同學(xué)及家長。
比賽項(xiàng)目：
1、雙人跳繩
方法：按年級比賽，每十人一組，最后一組不足十人，三人以下的與上一組同時進(jìn)行，超過五人單設(shè)一組比賽，家長搖繩，在規(guī)定的時間內(nèi)（1分鐘）跳的個數(shù)多為勝，依次取名次。（秒表）
2、運(yùn)輸隊(duì)
方法：家長從起點(diǎn)快速跑到終點(diǎn)，以量雙手抱球（共10個球）返回放入指定位置，直至球運(yùn)完為止，孩子再單手拍球，以最快速度將球送回原位，最快的隊(duì)到達(dá)終點(diǎn)為勝，依次取名次。（秒表）
3、過河拆橋：
方法：家長和孩子共同合作，來回移動兩個呼啦圈，但人必須在圈內(nèi)，到終點(diǎn)白線處，拿起壘球，投入投擲靶。（必須投進(jìn)）然后拿起呼啦圈跑回起點(diǎn)，先完成的家庭為勝，依次取名次。（秒表）
4、夾乒乓球
每家出兩名代表（一個大人一個小孩），大人用筷子夾乒乓球，小孩用勺子盛（從起點(diǎn)出發(fā)跑到終點(diǎn)夾住球再送回起點(diǎn)的筐中，中間掉的不算必須返回終點(diǎn)重新夾球，起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離為4米），以一分鐘為限，誰夾的球多為勝（全部夾完時間沒到按時間計(jì)算名次）。（秒表）
比賽方法
一二年級同時進(jìn)行，一年級進(jìn)行運(yùn)輸隊(duì)和夾乒乓球，二年級進(jìn)行雙人跳繩和過河拆橋。
五、獎項(xiàng)設(shè)置
每個項(xiàng)目設(shè)一等獎2名二等獎4名三等獎6名。另特設(shè)若干優(yōu)秀獎。
六、組委會
組長：趙芳
副組長：司武剛、余國斌、包應(yīng)天、章娣
裁判長：吳勇
裁判員：XX
雙人跳繩：陶文治、謝麗娟、左敦超、兩名社區(qū)工作人員
運(yùn)輸隊(duì)：王茹、劉二苗、夏林
過河拆橋：楊永、林付俞
夾乒乓球：王星、吳勇
攝像：湯瑞清
攝影：彭雁
新聞采寫：付俞
后勤保障：XX
音響：張彪
播音、禮物發(fā)放：賀麗麗
接待：楊永林、王星、劉二苗
第二篇：一兒童節(jié)活動方案幼兒園小班
“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日，我園將舉行六一親子游園活動。親子游園活動既能讓親子共度六一，增進(jìn)親子感情;還能促進(jìn)家園溝通，有利于家園共育。因此，我擬定了本次游園活動的方案，如下：
一、共度快樂六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。
四、活動準(zhǔn)備：
1、游戲場地布置，要有“六一”兒童節(jié)的快樂氣氛。
3、100張紙條，藏在沙坑里。
4、一個老師分發(fā)獎品，一個老師計(jì)時，一個老師協(xié)助組織。
五、活動流程：
老師帶領(lǐng)各班幼兒到制定位置進(jìn)行分組，一組一組地進(jìn)去淘，淘到了就拿去領(lǐng)獎品。游戲結(jié)束，教師幫助他們整理干凈，然后帶領(lǐng)幼兒回班級。
游戲準(zhǔn)備：
①100張紙條，藏在沙坑里。
游戲玩法：
1、根據(jù)孩子的游戲卡進(jìn)區(qū)，(進(jìn)完區(qū)，老師在游戲卡打勾，說明已經(jīng)玩過)每一次游戲?yàn)?人一組。
2、孩子在沙坑里找紙條，直到自己找到了，去領(lǐng)完禮品后再去玩別的游戲。
第三篇：大班戶外親子活動方案
一、活動背景
親子活動一直是小小宇宙教育教學(xué)的一部分，旨在給學(xué)生營造一種和諧溫馨的氛圍讓孩子更健康活潑地成長，也有利于學(xué)生、家長、老師三者之間的溝通。本次《小小農(nóng)場主》的活動是由菜籃子集團(tuán)聯(lián)合小小宇宙樂高教育機(jī)構(gòu)組織開展的一次親子活動，為了讓家長和學(xué)生都充分體驗(yàn)親子活動的快樂，使機(jī)構(gòu)和學(xué)生家庭間更為融洽。
二、活動目標(biāo)
①讓孩子接近自然，充分了解土地和各種蔬菜的名稱和特征，讓孩子愛上大自然；
②通過觀察、參與種植、采摘等活動，讓孩子認(rèn)識產(chǎn)品到餐桌的過程，加強(qiáng)食品安全認(rèn)識；
③通過活動增加孩子、家長、老師間的互動和感情，為學(xué)生打造一個良好的教育環(huán)境。
三、活動時間
20xx年3月23日（雨天順延至3月30日）
四、活動地點(diǎn)
浙江菜籃子集團(tuán)青少年農(nóng)業(yè)科普教育基地，位于美麗的錢塘江南畔，是浙江省精品水果基地和農(nóng)業(yè)出口創(chuàng)匯基地，設(shè)有精品水果基地、優(yōu)質(zhì)蔬菜基地、特種水產(chǎn)養(yǎng)殖基地。
五、活動過程
Ⅰ、9：30―――9：50莊主帶領(lǐng)大家漫步參觀農(nóng)莊，并告知學(xué)生哪些地方要注意安全。
Ⅱ、9：50―――10：10有中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的研究生給孩子們上一堂精彩課程《神奇的土地》。
Ⅲ、10：20―――11：20組織學(xué)生種植體驗(yàn)（讓孩子學(xué)會團(tuán)結(jié)互助的精神，獨(dú)立自主的`能力，家長在這一環(huán)節(jié)可不參與，可自行游玩或垂釣）
Ⅳ、11：30―――12：00組織學(xué)生和家長分組采摘蔬菜。
Ⅴ、12：10―――13：10大家一起享用農(nóng)莊美味的午餐。
Ⅵ、13：30―――14：15午后休息時間。
Ⅶ、14：30―――15：30游戲環(huán)節(jié)《蔬菜變變變》孩子們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，利用采摘的蔬菜、水果和工具，制作一些有趣的造型。
Ⅷ、15：30―――16：00蔬菜造型展覽，評選出做的最好的同學(xué)，有莊主頒發(fā)獎品?；顒咏Y(jié)束，集合回家。
六、蔬菜變變變
1、討論、分享活動，知道蔬菜名稱，了解熟悉蔬菜的明顯特征。
2、欣賞蔬菜造型，了解制作方法，激發(fā)興趣。
3、親子制作蔬菜造型。
七、作品展示
組織先完成作品的學(xué)生將制作的蔬菜造型放在展覽臺上，看看最喜歡哪一樣，用了哪些蔬菜做出來的。然后合影留念。
八、活動要求
1、請小朋友和家長在活動當(dāng)天穿便裝以及運(yùn)動鞋；
2、活動將在戶外開展，請各位家長在活動時注意孩子的安全；
3、請家長準(zhǔn)備好孩子所需的用品；
4、本期活動限30名小朋友和家長參加。
第四篇：一兒童節(jié)活動方案幼兒園小班
一、活動目標(biāo)：
1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過入園后的第一個六一兒童節(jié)，為他們的童年留下快樂的回憶。
2、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。
二、活動準(zhǔn)備：
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。
2、幫助幼兒作好參加活動的準(zhǔn)備：
（1）事先鼓勵幼兒準(zhǔn)備好一些童話故事、歌曲、舞蹈等節(jié)目；
（3）準(zhǔn)備父母給孩子的自制禮物。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
4、教室的場地準(zhǔn)備。
五、活動內(nèi)容：
本次“六一”兒童節(jié)活動以集體表演、個人才藝表演、娛樂活動的形式來進(jìn)行。
1、集體表演：歌表演《愛上幼兒園》、《不再麻煩媽媽》等。
2、個人才藝表演：幼兒自由舉手上臺表演，可以是唱歌、跳舞、詩朗誦、講故事、跆拳道表演等。
規(guī)則：幼兒分組挑選紅包，紙條上畫了什么獎品幼兒就可以得到相應(yīng)的獎品。
4、接受父母親手制作的禮物，拍照留念。
第五篇：一兒童節(jié)活動方案幼兒園小班
今年是孩子們上幼兒園以來的第一個六一兒童節(jié)，為了讓每一個孩子在自己的節(jié)日中能夠過得自主、開心、有意義，充分讓孩子們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗(yàn)成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂，讓孩子們的節(jié)日能夠輕松自在的度過。現(xiàn)結(jié)合本班的實(shí)際情況，特制訂“慶六一”活動方案：
【活動目標(biāo)】
1、讓孩子對自己的六一節(jié)日有初步的認(rèn)識，知道六月一日是全世界兒童的節(jié)日。
2、通過開展班級“慶六一周——我的六一我做主”系列活動，鼓勵孩子做節(jié)日的主人，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子的潛能得到充分的發(fā)揮，積極的參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)、才藝表演、快樂游戲之中來，并一起尋找生活中更多的快樂元素，感受在集體中一起慶祝節(jié)日的快樂，體驗(yàn)成功、合作與交往等，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
3、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的樂趣。
【活動準(zhǔn)備】
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境。
2、每個幼兒為自己的準(zhǔn)備一塊“慶六一”才藝展示。
3、三人分好工，制定安全活動預(yù)案，保證孩子玩得開心，玩得安全。
4、制作六一活動ppt背景、為孩子們的節(jié)目準(zhǔn)備所需的音樂。
【活動內(nèi)容】
一、我的六一這么過：談話活動——“我的六一這么過”讓孩子說說自己想怎么度過自己上學(xué)以來的第一個六一節(jié)日。
二、裝飾節(jié)日教室：孩子們在走廊進(jìn)行長卷畫“快樂的節(jié)日”活動，布置“六一”主題畫展;教室孩子們一起進(jìn)行 “慶六一”室內(nèi)裝飾，營造歡樂氛圍。
三、六一聯(lián)歡：首先是在班上進(jìn)行自報(bào)節(jié)目活動，節(jié)目形式不限，鼓勵孩子做主想表演的節(jié)目，可以和好朋友一起也可以自己單獨(dú)。
四、好玩的游戲：推選兩個大家都愛玩的游戲，在六一周晨間體育游戲活動時進(jìn)行，在共同商量選出喜歡的兩個游戲，六一聯(lián)歡會時大家一起玩。
五、六一的服裝：征求孩子意見，自己想在六一節(jié)日的時候準(zhǔn)備穿什么衣服、發(fā)型等等，家園達(dá)成一致，放手鼓勵孩子自己做主。
六、六一聯(lián)歡：
1、大合唱《六一兒童節(jié)》
表演者：小一全體幼兒
2、集體舞蹈《小蘋果》
表演者：
3、歌曲《數(shù)鴨歌》
表演者：
4、歌曲《小星星》
表演者：
5、舞蹈《倍兒爽》
表演者：
6、舞蹈《身體音階歌》
表演者：
7、歌曲聯(lián)唱：《一分錢》、《上學(xué)歌》、《打靶歸來》、《大頭兒子小頭爸爸》、《英文字母歌》
表演者：
8、游戲《搶椅子》
玩法：分成三組，每組六人勝利者發(fā)獎品
游戲《運(yùn)球忙》
玩法：兩組，每組三人，誰運(yùn)的多勝利頒發(fā)獎品
9、歌舞《游子吟》
表演者：
10、歌曲聯(lián)唱：《小寶貝》、《兩只老虎》、《葫蘆娃》
表演者：
11、情景劇《饞嘴的小白兔》
表演者：
結(jié)束游戲《踩氣球》
玩法:全體幼兒參加,最后剩下氣球的孩子勝利。
第六篇：幼兒園幼小銜接活動方案
設(shè)計(jì)意圖
本活動是在“我要上小學(xué)”主題中的一個生成的內(nèi)容。是實(shí)施新課程，實(shí)踐新教材，并嘗試著自我創(chuàng)新的內(nèi)容。
針對大班下學(xué)期幼兒即將上小學(xué)情況，我們開展了一系列活動，參觀了小學(xué)；采訪了哥哥姐姐；認(rèn)識了書包、書本……但是在孩子的生活中，我們卻發(fā)現(xiàn)很多孩子做事拖拉、計(jì)劃性差，許多家長擔(dān)心孩子上小學(xué)以后怎么辦，特別怕早上遲到。所以我選擇了符合他們實(shí)際問題與需求的切入點(diǎn)，希望通過活動幫助幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，積累粗淺的生活經(jīng)驗(yàn)，同時學(xué)著安排計(jì)自己的時間，有一定的時間意識，知道要抓緊時間、珍惜時間。
活動目標(biāo)
1.嘗試合理安排自己的部分時間，進(jìn)一步了解小學(xué)生的生活，并具有初步的計(jì)劃做事的意識。
2.體驗(yàn)時間的寶貴，懂得珍惜時間。
活動準(zhǔn)備：
錄象、計(jì)劃表、書包文具、筆、紙張、翻翻牌等
活動過程
一、交流分享
――對個別化活動中的記錄結(jié)果進(jìn)行有選擇的交流，解決“合理不合理”的問題
重點(diǎn)提問：
1.給大家介紹一下你的“上學(xué)的早晨調(diào)查表”。
2.你們覺得有什么問題嗎?
引導(dǎo)幼兒交流對計(jì)劃“上學(xué)的早晨”中遇到的疑問，鼓勵孩子大膽表述自己的想法。(預(yù)計(jì)幼兒會就整理書包、早晨拖拖拉拉、喝水等不合理的行為或是不好的生活習(xí)慣提出自己的.疑問，請幼兒發(fā)表自己的看法。)
小結(jié)：
我們要能合理安排自己的生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是很重要的。
二、“閱讀”、游戲
――觀看小學(xué)生早晨上學(xué)前的生活情景，并玩記憶與推算游戲，比較早晨上幼兒園與上小學(xué)的不同準(zhǔn)備
重點(diǎn)提問：
1.觀看小學(xué)生上學(xué)前的生活情景。(錄象通過一個小學(xué)生自述的形式，完整表達(dá)小學(xué)生從起床到出門做的事情若干項(xiàng)，并說出每一項(xiàng)花了多少時間，同時整合有關(guān)的小學(xué)生的生活學(xué)習(xí)內(nèi)容。)
2.這個小學(xué)生早上做些什么事情，每件事情花多長時間?
3.早晨上幼兒園與上小學(xué)的準(zhǔn)備有什么不同?
4.推算并交流上學(xué)的早晨的準(zhǔn)備工作究竟花了多少的時間。
小結(jié)：
上小學(xué)的早晨和上幼兒園的早晨有很多不同之處，一定要安排好時間，不能遲到哦。
三、討論交流
――圍繞問題“如何合理安排不遲到”進(jìn)行討論交流，了解如何才能合理安排
提問：怎樣才能合理安排時間不遲到呢?(預(yù)計(jì)：用鬧鐘、抓緊時間、叫爸爸媽媽提醒、晚上算好起床時間……)
小結(jié)：要作好準(zhǔn)備工作，看好時間，有計(jì)劃地做事才能保證準(zhǔn)時上學(xué)不遲到。
四、游戲、“閱讀”
――比一分鐘整理書包誰快，感受不同職業(yè)的人一分鐘可以干什么重要的事---了解時間的重要與寶貴。
1.重點(diǎn)提問：一分鐘有多長呢?
(用一分鐘來整理書包，開展一分鐘競賽，讓自己一分鐘成為一個小學(xué)生的樣子。)
小結(jié)：我們用一分鐘可以做那么多事情，一分鐘不象看起來那么短呢。
2.重點(diǎn)提問：我們身邊的人又能用一分鐘做些什么事情呢?
(放錄象提升：一分鐘阿姨可以包幾十個小餛飩、給警察叔叔一分鐘可以抓住一個壞人、醫(yī)生的一分鐘也許可以拯救一個病人的生命、多給運(yùn)動員一分鐘也許他能進(jìn)球改變一場比賽的結(jié)果、給世界冠軍一分鐘他可以創(chuàng)造一個奇跡)
小結(jié)：原來一分鐘對我們來說這么重要，讓我們合理安排每一分鐘，珍惜每一分鐘。
教學(xué)反思：
1.目標(biāo)達(dá)成，符合孩子的最近發(fā)展區(qū)。
2.缺少對孩子整理書包時方式與習(xí)慣的關(guān)注。
3.設(shè)計(jì)上對大班孩子有挑戰(zhàn)，本班孩子大部分能完成任務(wù)。
