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        跆拳道元旦親子活動方案(范文2篇)

        發(fā)布時間:2024-06-25 21:34:15

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        • 文檔分類:活動方案
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        第一篇:元旦親子活動方案

        一、活動目標:

        1.知道一月一日是元旦節(jié),是新的一年的第一天。

        2.學說祝福的話語。

        3.體驗快樂,增進孩子與家長之間的感情,體驗節(jié)日的快樂。

        二、活動準備:

        子卡:一月一日,元旦節(jié);氣球許多;皺紋紙做的尾巴許多條;磁帶;家長為幼兒準備禮物,會唱《新年好》的歌,觀察過街上環(huán)境的變化,家長、教師、幼兒共同布置好教室。

        三、活動過程:

        1、認識“元旦節(jié)”

        ① 出示子卡“一月一日”,這幾個字怎么讀?它是什么節(jié)日?(出示字卡元旦節(jié))教幼兒認識“元旦節(jié)”。

        ② “元旦節(jié)”到了,你看到街上有些什么變化?(拉起了彩旗,掛起了紅燈籠,哥哥姐姐們還舉行各種活動,慶祝元旦節(jié)――。)鼓勵幼兒大膽講述。

        ③ 教師總結(jié):一月一日是新的一年的'第一天,也是元旦節(jié),它表示新的一年到了。新的一年到了,人們都很高興,他們要拉起彩旗,掛起紅燈籠,舉行各種活動來慶祝新年的到來,除了這些外,人們之間還互相送禮物,說祝福的話語,祝你在新的一年里身體健康,笑口常開,學習進步,工作順利,萬事如意――等等。

        2、送禮物,學說祝福的話語

        ① 今天就是一月一日,是“元旦節(jié)”。請爸爸媽媽和我們一同慶?!霸┕?jié)”好嗎?家長、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。

        ② 互送禮物,說祝福的話語。

        ③ 爸爸媽媽為你們準備了禮物,請你們把禮物送給你想送的人,可以是爸爸、媽媽、老師、你的好朋友--------等等。送禮物時要說祝福的話,收到別人的禮物要說“謝謝”.知道了嗎?教幼兒說幾句祝福的話。

        ④ 幼兒送禮物,說祝福話語。(教師家長指導)

        3、請幼兒表演節(jié)目

        今天是元旦節(jié),我們都很高興,請小朋友們?yōu)榘职謰寢尡硌莨?jié)目吧!

        4、家長表演節(jié)目

        小朋友們表演得很精彩,現(xiàn)在我們請爸爸媽媽為我們表演節(jié)目,大家拍手歡迎。

        5、親子互動游戲比賽

        ① 踩氣球:家長腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎。

        ② 揪尾巴:把彩條插在幼兒的褲腰上當尾巴,家長背上幼兒,音樂響起,家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴,同時家長和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪,音樂停,尾巴揪得多,自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。

        6、教師發(fā)獎品和元旦紀念品,結(jié)束活動。

        第二篇:慶元旦親子游戲活動方案

        一、設(shè)計意圖:

        啟發(fā)孩子的多元智能,不一定要通過昂貴的教材或教具,與家人一起玩玩游戲,不僅可以增加親子間的情感交流,也可以由一些簡單的活動,刺激一下孩子的多元智能的發(fā)展!一些日常生活的簡單活動,隨時都可以給予孩子適當?shù)拇碳ず蛶椭?。今天利用我們平時常見且愛吃的休閑食品――瓜子,設(shè)計此活動。請家長朋友們準備好輕松的心情與孩子一起樂在其中吧!

        二、設(shè)計目的:

        1、通過此活動讓幼兒認識、區(qū)分黑瓜子、白瓜子和葵花子。

        2、增強幼兒的動手能力以及幼兒手指尖的`觸覺分辨能力。

        3、通過此活動增強親子間的配合、協(xié)作能力。

        三、活動準備:

        1、黑瓜子、白瓜子、葵花子按所需準備。

        2、盤子、紙杯、棉簽、水彩筆、記錄卡與幼兒人數(shù)相等。

        3、制作好的畫框與幼兒人數(shù)相等。

        4、與活動適宜的音樂三首。

        四、活動過程:

        組織家長幼兒安靜入座。

        (教師激趣引入):手拿裝有三種瓜子的盒子,從教室外走進來說:“來了,來了……上大餐了!群英匯萃,瓜子開會!”

        (一)抓瓜子

        1、小朋友你們喜歡吃瓜子嗎?

        2、請每一位小朋友大大的抓一把瓜子,我們要看看誰抓得最多?

        3、哪個小朋友覺得自己抓的最多?我怎樣才知道你抓的是最多呢?

        4、我們一起和爸爸媽媽來數(shù)數(shù)吧!(請家長將最后的答案寫在記錄卡上)

        5、請幼兒告訴老師你抓了多少顆?

        6、請你再數(shù)一數(shù)你抓的哪種瓜子最多?請家長幫助記錄。

        (二)分瓜子

        1、請幼兒看看盤里有哪些瓜子?

        2、它們是什么顏色,什么形狀的?(黑瓜子、白瓜子怎么區(qū)分?)讓幼兒用眼和手從顏色和殼硬度來感覺。

        3、三種瓜子是什么水果、蔬菜、植物的籽兒?

        (黑瓜子―西瓜子,白瓜子―南瓜子,葵花子―向日葵)。

        4、葵花子的作用(和牛奶、蜂蜜……一樣有促進睡眠的作用,有通便、降血脂、平血壓、潤澤皮膚作用)、

        西瓜子的作用(西瓜子有清肺潤腸,止咳化痰之功,還有健胃、通便的作用,有降低血壓的功效,并有助于預(yù)防動脈硬化,是適合高血壓病人的小吃。)

        南瓜子的作用(南瓜子有很好的殺滅人體內(nèi)寄生蟲(如蟯蟲、鉤蟲等)的作用。對血吸蟲也具有很好的殺滅作用,是血吸蟲病的首選食療之品。并有降壓的作用。)

        5、三種瓜子都匯在一起了,你們能不能按它們的特征來分一分?

        (三)猜瓜子

        1、教師說瓜子的名字,幼兒和家長迅速拿出相應(yīng)的瓜子。

        2、如果把你們的眼睛蒙上了你們還能不能說出它的名字?(請幼兒上臺,教師隨便拿一顆瓜子給幼兒,猜對了教師就做愛心或?qū)Φ膭幼髡f:“恭喜你答對了!”錯了就將手交叉胸前說:“錯”)

        請家長幼兒一起學愛心、對、錯的動作。

        3、請家長幼兒一起玩猜瓜子的游戲(播放音樂)。

        (四)吃瓜子

        家長幼兒一起吃瓜子,但要求盡量要保持瓜子殼的完整(播放音樂)。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/2269175.html

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