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我找到了春天
實施時間:
三周
主題思路:
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),在幼兒的周圍,大自然中,處處都表現(xiàn)出生機勃勃,變化萬千:紅紅的花、綠綠的草,枝頭的嫩芽、飛舞的蝴蝶和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽光,柔柔的春風(fēng),到處充滿春天特有的景象。幼兒置身在春天的自然景物之中,真切地感知春天來了,春天多么美!
在本主題中,我們努力創(chuàng)造條件,鼓勵幼兒運用自己的感官通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動,讓幼兒能初步感受大自然的神奇、逐步地親近和喜愛大自然,并學(xué)習(xí)用多種途徑表達(dá)、表現(xiàn)出自己對春天的情緒、情感、感知和體驗。
主題目標(biāo):
1、 從自身及周圍環(huán)境的變化中,感受春的到來,了解春天的基本特征,能關(guān)心愛護(hù)春天的芽、花、草等,有一定的環(huán)保意識。
2、 會通過觀察和欣賞文學(xué)作品來感受春天的美麗,會用講述、詩歌、故事、音樂、美術(shù)等多種形式,表現(xiàn)出自己對春天的認(rèn)識和情感,會編簡短的詩歌,會復(fù)述和表演有關(guān)故事,會欣賞較長的詩歌和散文。
3、 會用折、畫、印染等方式參與活動室里春天的環(huán)境布置。
4、 能認(rèn)真地參加集體勞動。會用筷子進(jìn)餐,不將異物放進(jìn)鼻孔。
5、 認(rèn)識數(shù)序,感知10以內(nèi)的數(shù)量。
6、能協(xié)調(diào)地走、跳、攀登,能徒步行走1.5千米左右,對疾病有一定的抵御能力。
環(huán)境設(shè)置 :
1、 豐富自然角內(nèi)容,飼養(yǎng)金魚、蝌蚪、螺螄等小動物,觀察它們的生長變化.
2、 開辟小園地,準(zhǔn)備種植物的器皿,帶領(lǐng)幼兒開展種植活動。
3、 設(shè)置一塊“我找到了春天”主題墻面,讓幼兒參與制作各種春天的動植物來豐富主題墻。
4、把幼兒帶到社區(qū)和附近的公園,觀察春天里人、事、物的變化,感知春的到來,認(rèn)識春天里陸續(xù)出現(xiàn)的動植物。
家園共育 :
l 、建議家長利用休息日帶幼兒去野外踏青,觀察春天的景色,感知春天,并和幼兒一起種植1~2種春季的植物或飼養(yǎng)1~2種春天的小動物,并學(xué)習(xí)記錄觀察結(jié)果。
2、出家長專欄介紹本主題的教育目標(biāo)和內(nèi)容。
3、家園親子活動“放風(fēng)箏”.
4、引導(dǎo)孩子根據(jù)氣溫變化及時增減衣服,多做戶外活動,降低春季疾病感染的機率,保持身體健康。
大一班春季親子活動方案
活動目的:1、通過組織幼兒外出活動,營造孩子和家長們交往游樂的機會,增加家長和幼兒之間的交流,從而拉近孩子、家長、教師的心.
2、 讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進(jìn)大自然,開闊孩子們的眼界,從而增強孩子們的見識。
3、讓家長和幼兒一起尋找和觀察春天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
4、結(jié)合主題活動<大自然的語言>,讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野,增長知識,親近自然.
5、讓幼兒知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。
活動地點:四冶大草坪
活動準(zhǔn)備:1、活動前教師提前查看地點、
2、活動前與家長聯(lián)系,讓家長和幼兒穿合適的衣褲,輕便的鞋子,活動前保證充足的睡眠等
3、 校車3臺:8:30從幼兒園出發(fā)
4 、教師準(zhǔn)備好垃圾袋,帶好相機和耳麥,點名冊
5、家長和幼兒自備小零食、水等。
6、每個游戲所需要的物品
7、班上幼兒分位兩組,一位老師帶領(lǐng)一隊
活動重點:1 活動前一天班級教師對幼兒進(jìn)行春游安全教育,增強安全防范意識和自我保護(hù)能力。
2、各班兩位老師全面負(fù)責(zé)組織好出游的安全工作,上車之前點名,每個環(huán)節(jié)前檢查有沒有落隊的家 長和幼兒.確保幼兒安全。
3、活動時要做到井然有序,帶隊教師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車有序.
4、游戲時督促家長和孩子遵守游戲規(guī)則.
5 、午餐時督促家長和幼兒愛護(hù)環(huán)境不隨地亂扔垃圾。
活動程序: 7:30——8:00幼兒入園
8:00——8:20幼兒活動前準(zhǔn)備
8:30—— 準(zhǔn)時出發(fā)
9:10——9:30家長和幼兒律動活動
9:30----10:30親子游戲
10:30----11:00畫"春天"
11:10——11:30午餐
11:30---返園準(zhǔn)備工作,清點物品及人數(shù)
活動過程: 一、穩(wěn)定幼兒情緒,做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。家長簽
點 名
二、帶領(lǐng)家長和幼兒上車,安排座位,提醒幼兒注意安全.
三、到達(dá)目的地后帶隊老師組織自己隊里面的家長和幼兒一起進(jìn)行律動熱身.
四、律動完后,帶對教師帶領(lǐng)本對家長和幼兒進(jìn)行游戲
2、游戲:頂紙跑 游戲規(guī)則:幼兒將紙攤開,分別由幼兒與家長用身體頂著紙跑,利用風(fēng)的
阻
讓紙不掉下來。 先到達(dá)為勝利
1、游戲:齊心協(xié)力
游戲規(guī)則:家長和幼兒同時套上挖有兩個洞的大紙,請家長和幼兒一起把頭伸
進(jìn)洞里,走到終點,
紙張不能夠弄破哦
2、拔河比賽、
五、風(fēng)箏比賽 以家庭為單位放風(fēng)箏,凡風(fēng)箏上天有獎。
六、畫"春天"
1、尋找,觀察春天的景色
2、 摸一摸草地,感受春天嫩綠的草地。
3、把春天的景色畫下來
七、照全家福、
八、午餐
九、清理場地 帶領(lǐng)幼兒撿垃圾,培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境。
十、點名上車回園