千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《疫情學校志愿者活動方案(大全)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《疫情學校志愿者活動方案(大全)》。

第一篇：校園疫情防控志愿者實施方案

為有效遏制新冠肺炎疫情在學校的擴散和蔓延，指導學?？茖W有序地開展防控工作，切實保障師生員工的身體健康和生命安全，制定本方案。

一、防控目標、工作原則和適用范圍

（一）防控目標

以"控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全"為目標；確保所有進入學校人員均經(jīng)過體溫監(jiān)測，所有具有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員均得到及早發(fā)現(xiàn)，所有病例密切接觸者均得到有效的隔離和醫(yī)學觀察，所有新冠肺炎疑似病例及時送醫(yī)。

（二）工作原則

外防輸入，內(nèi)防擴散；預(yù)防為主，防治結(jié)合；依法防控，科學應(yīng)對；分級負責，屬地管理；系統(tǒng)聯(lián)動，群防群控。

（三）適用范圍

本導則適用于全市各高等院校、中（職）小學、幼兒園（以下統(tǒng)稱為"學校"），校外培訓機構(gòu)、3歲以下幼兒托育機構(gòu)參照執(zhí)行。根據(jù)疫情形勢的變化和評估結(jié)果，本導則將及時進行更新。

二、防控要點和措施

（一）開學前工作

1、合理確定開學時間

（1）省教育廳明確，全省大中小幼兒園2月16日后繼續(xù)延遲開學，具體開學時間將提前一周向社會公布。學生在開學前不得提前返校，如有特殊原因需提前返校的，須報學校批準。

（2）學校應(yīng)制定完善疫情防控工作"兩案八制"，針對開學準備工作進行專項評估和隱患排查，研究制定返學后"一校一策"的疫情防控相關(guān)措施，逐級下沉到"一院一策""一班一策"，并組織對衛(wèi)生保健人員、班主任（輔導員）、保潔、門衛(wèi)和食堂負責人等關(guān)鍵崗位的培訓。

2、建立疫情防控工作體系

（1）各級教育行政部門成立疫情防控工作領(lǐng)導小組，建立健全領(lǐng)導分片包干負責制，加強對轄區(qū)學校和教育培訓機構(gòu)督促指導。

（2）學校應(yīng)成立疫情防控工作領(lǐng)導小組，全面負責學校疫情防控工作的組織領(lǐng)導和督查督辦。學校黨委書記（校長）為疫情防控工作的第一責任人，分管校領(lǐng)導為直接責任人；各院（系、部）、各部門負責人為本部門防控工作的責任人。有多校區(qū)辦學的學校，每個校區(qū)必須指定防控工作的責任人。

（3）學校應(yīng)成立疫情防控專項工作機構(gòu)（防控組），由校領(lǐng)導親自兼任組長，學校綜合協(xié)調(diào)部門具體負責，總務(wù)、教務(wù)、后勤等各部門負責人和相關(guān)人員組成，建立學校、年級（院<系、部>）、班級三級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，責任到班、到人，壓實防控包干責任。校領(lǐng)導（院系領(lǐng)導）分年級包干、班主任（輔導員）跟蹤到人，實行一對一、點對點的跟蹤管理。（具體見附件1、附件2）

（4）學校要嚴格值班值守制度，領(lǐng)導班子成員到位上班。校（園）長、書記手機24小時開機暢通，時刻處于待命狀態(tài)。

（5）每日全面排查師生健康狀況，逐級落實"日報告、零報告"制度。對身體異常及有可疑癥狀者實行疫情快報制度。

3、開學前防護知識宣教

（1）學校要采取多種形式對師生員工開展開學前線上新冠肺炎防控知識的普及教育，指導以科學的行為和方式對待防治工作，理解支持政府、學校各項應(yīng)對措施，進一步強調(diào)"五個一律""六個嚴禁"紀律。

（2）加強人文關(guān)懷，引導師生員工理性認識疫情、做好科學防護，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式。

4、做好開學保障準備

（1）物資保障和全面消毒

①學校要根據(jù)本地本校醫(yī)療條件，加強與屬地工信部門、衛(wèi)生健康行政部門聯(lián)系，解決好防控疫情所必需的消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫(yī)用防護服等設(shè)備設(shè)施，做足、做好疫情防控應(yīng)對準備。

②組織開展全面的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作，重點對教室、宿舍、食堂、浴室、運動場館、圖書館、活動室、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所進行全面清掃和預(yù)防性消毒（基本要求見附件3），全面改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件。全面檢修和補充校園公共場所的洗手水龍頭，并配備洗手液或肥皂。

③要在醫(yī)療機構(gòu)指導下，辟出專門場地作為隔離觀察區(qū)域（基本要求見附件4），完善相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備、專業(yè)人員、醫(yī)療條件、生活條件保障，主要用于隔離疑似病例、發(fā)熱人員。

（2）校園安全工作

①校園實行全封閉管理，原則上只保留一個出入口，嚴格控制外來人員進入校園。進入校園的人員及車輛須逐一進行身份核驗和信息登記，落實體溫檢測、口罩佩戴等措施，體溫未超過37、2℃的方可進入。

②加強留校師生員工管理，實行外出審批、請假制度，除特殊情況外一般不得外出。外出返校時須核驗身份、檢測體溫、了解去向和身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)立即上報并采取相應(yīng)措施。

③除留校師生工作生活必需外，校內(nèi)教室、實驗室、運動場館等室內(nèi)公共場所暫時關(guān)閉，室外場所僅對留校師生員工開放。

④組織開展開學前安全大檢查，加大校園巡查和食堂、宿舍校內(nèi)空置房等場所和飲用水、通勤校車等重要設(shè)施、重要部位的監(jiān)管力度，及時整治排除問題隱患。

（3）教學任務(wù)保障

學校要根據(jù)上級教育行政部門的教育教學管理工作相關(guān)指導意見，立足校情，"一校一策"細化教育教學工作安排，區(qū)別畢業(yè)年級和非畢業(yè)年級，充分尊重學生身心健康和教育規(guī)律，加強分類指導，避免一刀切，努力實現(xiàn)"停課不停學"。

①"一校一策"強化居家學習指導，加強學生網(wǎng)上學習資源選擇的指導，鼓勵有條件的地方和學校利用好本地本校優(yōu)質(zhì)資源，認真研究明確適合線上學習的課程。對小學低年級上網(wǎng)學習不作統(tǒng)一硬性要求，其他學段學生作出限時限量的具體規(guī)定。

②"一校一策"做好教育教學服務(wù)，通過官方網(wǎng)站、微信公眾號、微信群等加強思想引導、學習指導和心理輔導。對偏遠鄉(xiāng)村學校學生、留守兒童、殘疾兒童、隨遷子女，特別是離泉在重點疫區(qū)的學生，加強家校聯(lián)系，實施精準幫扶。

③"一校一策"組織網(wǎng)上教研，發(fā)揮學校教研室、教研組、備課組的團隊教研力量與專業(yè)引領(lǐng)作用，加強網(wǎng)上集體備課、課程教學資源建設(shè)以及教育教學新課題研究。

④"一校一策"用好學習資源，合理利用國家中小學網(wǎng)絡(luò)云平臺、國家專用電視頻道以及省市教育資源公共服務(wù)平臺等，指導學生居家學習。

（4）信息化工作

①疫情期間，學校需充分利用信息化手段提高協(xié)同辦公能力，通過使用線上OA系統(tǒng)、遠程視頻會議辦公等方式保障校內(nèi)管理和服務(wù)效率，防止交叉感染，控制疫情傳播。

②充分利用現(xiàn)有信息化資源，加強校園衛(wèi)生、教務(wù)管理、學生管理、后勤保衛(wèi)、宣傳等部門之間的信息共享，實現(xiàn)開學保障和疫情防控合力。

（二）返校報到工作

1、接到上級教育主管部門允許開學通知后，學校需向全校師生員工發(fā)放《告知書》，明確學校防控的相關(guān)要求，并提前通知返校前自查癥狀、自測體溫，于返校前如實填寫《健康狀況信息登記表》（表格樣式及具體安排，待確定開學時間一并通知），作為師生員工返校的參考依據(jù)。

2、根據(jù)師生的排查結(jié)果和學校防控條件，精準安排師生分院系、分年級、分班級、分期、分批有序返校。有下列情形的，一律暫緩返校。

（1）假期從重點疫區(qū)返泉人員，未達到隔離觀察14天的，需繼續(xù)居家觀察（已返校的高校教職工，需繼續(xù)在校隔離觀察）。出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37、2℃的，要暫緩返校（或復(fù)學、復(fù)工）。

（2）除需達到本市規(guī)定的隔離要求外，有下列情況者，暫不適宜返校：凡出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、乏力、咽痛、腹瀉等身體癥狀體征者，應(yīng)待癥狀體征消失（發(fā)熱患者燒退后48小時、嘔吐腹瀉患者癥狀消失后72小時），身體痊愈后方可返校（排除感染引起的咳嗽等癥狀的，如過敏、哮喘等，需有二級及以上醫(yī)院提供醫(yī)學證明）。

3、師生應(yīng)根據(jù)家校距離，合理選擇步行、騎行或乘坐私家車返校，乘坐私家車返校要輕裝簡行，校門口下車，車輛及陪同人員不進校。不提倡乘坐公共交通工具返校。確需乘坐公共交通工具的，務(wù)必全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上用品，避免與可疑人員近距離接觸。

4、學校應(yīng)結(jié)合實際，實行多入口組織當批返校的師生排隊（間距1米以上），依次測量體溫和健康問詢，對有相關(guān)癥狀者進行勸返，到正規(guī)醫(yī)院就診，并通知班主任（輔導員）落實專人隨后跟蹤管理，徹底阻斷一切疫情輸入渠道。詢問和觀察要點為：

（1）新冠肺炎相關(guān)癥狀：發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。

（2）其他傳染病相關(guān)癥狀：發(fā)熱、皮疹或皰疹（眼結(jié)膜、皮膚、口腔黏膜）、呼吸系統(tǒng)癥狀（咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不暢）、消化系統(tǒng)癥狀（嘔吐、腹瀉、腹痛）、腮腺腫痛、黃疸、結(jié)膜充血、頭痛、精神狀態(tài)不佳等。

5、對于因疫情防控原因未能按時返校上班的教職員工，參照有關(guān)精神視作上班處理，并統(tǒng)籌安排他人頂崗。從事飲食、飲水的從業(yè)人員應(yīng)持有效健康證上崗且保持人員相對穩(wěn)定，以做好學校開學的防疫準備和保障工作。

（三）開學后工作

1、健康教育管理

（1）學校要將疫情防控知識以及抗擊疫情精神作為重要內(nèi)容納入開學第一課，對學生進行愛國愛黨教育、疫情防控科普教育、生命與健康教育及心理健康教育。

（2）充分利用課堂、講座、板報、宣傳欄、廣播、網(wǎng)站等多種形式，開展有針對性的傳染病防控知識教育，進一步增強廣大教職員工、學生及家長的健康意識和能力。

2、健康監(jiān)測管理

（1）嚴格落實晨午（晚）檢制度。在校門以及圖書室、宿舍等人員密集場所入口設(shè)置體溫檢測點，師生員工在每日（次）入?；蜻M入密集場所前，均應(yīng)接受體溫檢測。每日早晨、午間兩次測量學生體溫，寄宿生每天就寢前增加一次。

（2）班主任（輔導員、保育員），在衛(wèi)生保健人員指導下，負責學生健康全日觀察巡查。如發(fā)現(xiàn)癥狀或其他異常時，應(yīng)及時告知學校疫情報告人。

（3）學校要指定專職校醫(yī)或兼職保健教師負責本校傳染病疫情、師生因病缺課缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作。由人事部門、班主任（輔導員）分別負責追蹤教職工、學生缺課缺勤原因，并做好記錄，匯總上報至指定負責人。

（4）根據(jù)學校應(yīng)急預(yù)案，對出現(xiàn)的新冠肺炎病例及時報告、送醫(yī)、消毒和隔離，對密切接觸者進行隔離觀察。一旦發(fā)生疑似聚集性新冠肺炎疫情，立即上報處置，按照規(guī)定開展人員分流、消毒工作，并做好專家研判后采取嚴格防控措施的準備。

3、學校活動管理

（1）所有人員參與教育教學活動時，須全程佩戴口罩。幼兒園可根據(jù)幼兒年齡特點，指導幼兒做好防護工作。

（2）嚴格控制聚集性活動，壓縮各類會議規(guī)模、數(shù)量和頻次，暫停跑操等大型聚集性活動，開學典禮等活動以視頻、廣播等形式開展。原則上不安排課后服務(wù)，確有需求的由學校妥善安排。

（3）一律不組織跨校、跨地區(qū)人員聚集性活動，一律暫緩到重點疫情防控地區(qū)參加活動。

（4）體育課以跳繩、跳遠、乒乓球、羽毛球、踢毽子等非群體性、非聚集性體育活動為主，動員師生積極參加適度的健身鍛煉，提高自身免疫力。

（5）適度控制作業(yè)量，合理安排學生作息時間，保證學生充足睡眠時間。通校生原則上在家上晚自習，住校生上晚自習要自覺佩戴口罩，保持安全距離。

（6）學生因新冠肺炎誤課，學校應(yīng)對學生開展網(wǎng)絡(luò)教學、補課，對于因病耽誤考試者，應(yīng)安排補考。

4、隔離觀察期間師生管理

（1）學校要加強對隔離觀察（留驗）工作的管理，規(guī)范開展隔離觀察（留驗）對象的信息登記、核對與交接，測量體溫、詢問健康狀況和觀察癥狀體征等，并做好記錄，掌握隔離觀察對象的健康狀況，提供必要的生活保障，按時做好解除隔離觀察工作。

（2）對居家隔離觀察的重點人員，學校要組織落實專人每日詢問和掌握健康狀況，做好記錄和信息統(tǒng)計匯總。

5、師生心理健康管理

（1）學校應(yīng)制定應(yīng)急心理干預(yù)方案，動態(tài)地了解與監(jiān)測準備返校和已經(jīng)返校學生的受疫情影響狀況及心理狀態(tài)，依據(jù)校情分層分類應(yīng)對。要充實專兼職心理輔導人員隊伍，并進行必要的培訓，科學有效地開展工作。

（2）及時排模返校學生的心理狀況，盡可能開通并充分利用各種宣傳或求助（電話、微信、郵箱、QQ等）通道，針對共性的心理困擾和個別的心理問題，開展面向?qū)W生的疫期心理宣教與支持。

（3）針對住院、隔離觀察、前兩者的同宿舍、同班同學、來自于疫區(qū)的學生、原有基礎(chǔ)性心理問題和具有易感個性基礎(chǔ)的學生等，突出分類管理，開展心理干預(yù)。

（4）提倡和鼓勵線上輔導和咨詢，疫情期間對于住院、隔離觀察、前兩者的同宿舍、同班同學、來自于疫區(qū)的學生等特殊對象原則上避免面詢，盡可能通過電話或視頻、網(wǎng)絡(luò)平臺進行心理干預(yù)。

6、重點區(qū)域管理

（1）衛(wèi)生保健室

①加強衛(wèi)生保健室消毒，落實醫(yī)護人員個人防護和隔離消毒制度，以防發(fā)生醫(yī)源性感染。

②衛(wèi)生保健室在疫情控制期間，接到師生員工發(fā)熱或有疑似癥狀等信息，應(yīng)立即上報，并迅速做好臨時隔離、轉(zhuǎn)診和記錄。

（2）門崗（校門值班室）

①加強進出校門管理，根據(jù)需要可適當關(guān)閉部分校門或調(diào)整校門開放時段。住校學生返校報到后以及非住校學生在校期間，一般不離開校園，如需離開應(yīng)向班主任（輔導員）報備，憑有效證件出入，返校時需接受體溫檢測。

②駐校服務(wù)單位應(yīng)壓縮人員數(shù)量，服務(wù)人員名單報備，納入教職員工管理。

③臨時進校來訪、服務(wù)人員由對口部門提前報備，到校當日核對身份后，并進行體溫檢測后放行入校。在校期間，自覺佩戴口罩等防護用品，在需活動區(qū)域行動，不得在校內(nèi)流動及就餐?；顒咏Y(jié)束后，立刻離開學校。

④安保人員須佩戴口罩，對入校人員發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時登記報告。無重點疫區(qū)接觸史和發(fā)熱、咳嗽、呼吸不暢、腹瀉等癥狀，且體溫不超過37、2℃的，方可讓其進入校園。

（3）食堂

①在學校食堂入口設(shè)置洗手池，醒目位置放置快速免洗手消毒液，設(shè)置進行手衛(wèi)生的醒目標識。

②學校食堂實行分段錯峰、分餐進食，以套餐形式供餐，減少人員聚集及選餐中飛沫污染食品。為就餐人員配備一次性飯盒，提倡自備飯盒，取餐前要洗手消毒，取餐時必須佩戴口罩。

③學生可以班級為單位，分批到食堂購餐，返回班級就餐，也可以食堂分餐配送。走讀生只提供午餐，取餐回班級就餐，寄宿生回宿舍就餐。就餐要保持適當距離，不面對面就餐、交談。

④食堂公共區(qū)域使用期間每日2次（上午、下午）保持開窗通風，桌椅每日2次（上午、下午）使用250mg/L―500mg/L有效氯（溴）溶液擦拭消毒。后廚按食品安全標準加強消毒、清潔頻次。

⑤餐廚廢棄物應(yīng)分類管理、按規(guī)定處置，設(shè)置專用帶蓋垃圾桶，做到日產(chǎn)日清。

⑥食堂員工按食品安全標準加強實名晨檢，佩戴一次性醫(yī)用口罩、手套開展工作。工作服應(yīng)保持清潔，增加日常清洗頻次，清潔干燥保存?zhèn)溆?。并按照有關(guān)規(guī)定收集處置分散就餐垃圾。

⑦加強對集體配餐單位監(jiān)管，督促落實送餐人員的健康管理和個人衛(wèi)生防護。嚴禁采購食用野生動物及其制品。

（4）學生宿舍（教師公寓）

①嚴格實行封閉管理，進出必須實名驗證并檢測體溫，疫情防控期間謝絕訪客。一律不聚集、不串門。

②每日2次（上午、下午）定期對宿舍、衛(wèi)生間等區(qū)域進行噴灑消毒。宿舍樓道、公共浴室等公共區(qū)域，每日夜間21：00后或使用完畢后進行噴灑消毒。

③向?qū)W生提供個人消毒及防護宣傳品，督促學生每日進行自我消毒。及時清理垃圾，保持衛(wèi)生整潔。

④學生宿舍應(yīng)建立健康觀察與報病制度，做好通風和衛(wèi)生整潔，設(shè)立宿舍長負責室友健康觀察與報病工作，并落實疫情"日報告""零報告"制度。

（5）校內(nèi)公共場所（教室、實驗室、體育場所、圖書館等）

①在這些場所入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目標識提示進入時進行手衛(wèi)生。

②公共教室僅供教學使用，一律暫?；顒?、自習。

③公共教室、圖書館、體育館、公共實訓室等共用空間、學校行政辦公窗口部門，全天保持通風狀態(tài)。中央空調(diào)暫停使用。

④每日夜間對公共設(shè)施進行噴灑消毒。對話筒、鍵盤、電子教鞭、考勤機、講臺把手、校內(nèi)ATM機等設(shè)備用濕巾擦拭消毒。

（6）電梯

①疫情期間，原則上暫停學校電梯使用。

②確需使用的，可采用保鮮膜覆蓋電梯按鍵或在電梯按鍵旁設(shè)置提供面巾紙。

③每日上、下午定期對電梯轎廂、轎門、層門等部位以及按鍵進行消毒，視電梯使用頻次適當增加消毒次數(shù)及更換保鮮膜次數(shù)。

（7）車輛

①在校車入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目提示，進車時先進行手衛(wèi)生。

②學校公車當日使用完畢后，避開人群，打開門窗進行通風后，對車內(nèi)進行消毒后，關(guān)閉門窗保持30分鐘。

③駕駛員工作期間佩戴口罩、手套等防護用品。乘坐通勤車輛的教職員工和學生佩戴口罩。

④校車必須備有體溫測量儀、口罩、免洗洗手消毒液、消毒劑、嘔吐包和醫(yī)療廢物專用袋等防護物資。

三、防控應(yīng)急處理和流程

（一）信息報告（流程圖見附件5）

1、學校如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似病例、確診病例時，應(yīng)在第一時間，向當?shù)丶部夭块T及屬地教育行政部門進行初次報告（內(nèi)容包含發(fā)生時間、地點、人數(shù)、人員姓名、性別、住所<籍貫>、主要異常情況等）。

2、屬地教育行政部門應(yīng)在2小時內(nèi)報告上一級教育行政部門及同級政府和衛(wèi)生健康等部門。

3、處置過程中，學校應(yīng)及時將事件發(fā)展變化情況報告屬地教育行政部門。屬地教育行政部門要逐級報告上級教育行政部門及同級政府和衛(wèi)生健康等部門。

（二）處置措施

1、學校一旦發(fā)現(xiàn)學生有疑似新冠肺炎發(fā)生，立即由書記（校長）、校分管領(lǐng)導、校醫(yī)等相關(guān)人員組成事件處理小組，對有癥狀的學生進行觀察、詢問、隔離，并由專用救護車送醫(yī)院診治。同時向?qū)俚亟逃姓块T和疾控部門報告情況。

2、在上級各部門未達到前，學?？筛鶕?jù)具體情況，盡可能將病患人員隔離，并立即停止學校群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。

3、屬地教育行政部門接到報告后，防控工作領(lǐng)導小組人員在最快時間內(nèi)組織人員趕赴現(xiàn)場，組織學校配合屬地衛(wèi)生健康等部門做好疫情調(diào)查、人員救治、現(xiàn)場實行封閉隔離消毒、善后處理等各項工作。

4、屬地教育行政部門在接到報告后的兩小時內(nèi)，將情況報告上一級教育行政部門及同級政府和衛(wèi)生健康等部門?；敬_認為新冠肺炎病例后，防控工作領(lǐng)導小組組織相關(guān)人員深入學校開展工作，并安排人員值班待命，以保證上下信息暢通。配合衛(wèi)生健康等部門進行調(diào)查處置，如實提供有關(guān)材料，落實各項防控處置措施，嚴格控制事態(tài)的發(fā)展，并配合做好患病人員的救治工作。

5、開展正面宣傳教育活動，教育師生員工不信謠、不傳謠，安撫情緒，穩(wěn)定校園和社會秩序。與此同時，疫情防控督查組介入督查調(diào)查，對工作失職者立即給予處分。對玩忽職守、疏于管理造成疫情擴大傳播事件的學校和責任人，將按照有關(guān)規(guī)定給予通報批評或行政處分。情節(jié)特別嚴重的，要依法追究相應(yīng)責任人的法律責任。

6、根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，省人民政府衛(wèi)生行政部門經(jīng)國務(wù)院衛(wèi)生行政部門授權(quán)向社會發(fā)布疫情信息，各級教育行政部門和學校不得自行向社會發(fā)布疫情有關(guān)信息。

7、疫情處置完成后，應(yīng)馬上轉(zhuǎn)向善后與恢復(fù)行動，爭取在最短時間內(nèi)恢復(fù)學校正常秩序。對事件反映出的相關(guān)問題、存在的衛(wèi)生隱患問題及有關(guān)部門提出的整改意見進行全面整改。全面整治校園環(huán)境，特別是對教室、圖書館、閱覽室、學生宿舍、食堂、廁所等場所徹底清掃消毒，經(jīng)防控工作領(lǐng)導小組同意方能復(fù)課；對患病、醫(yī)學隔離觀察對象的師生員工，必須在恢復(fù)健康、解除隔離，并經(jīng)衛(wèi)生健康等部門確定沒有傳染性后，方可復(fù)學、復(fù)工。

第二篇：學校開展疫情防控活動方案

一、班會背景

一場疫情，讓20--年的春節(jié)按下了暫停鍵，這一場突如其來的疫情打破了我們正常的生活秩序。在這場疫情中，我們看到了很多，也學到了很多。我們作為新時代的小學生，應(yīng)該要樹立正確的價值觀，培養(yǎng)自己的社會責任感。

二、班會目標

1、讓同學們對新冠病毒有更深入的了解，消除緊張之心，學會防護措施;

2、通過對逆行人的了解，同學們產(chǎn)生共情，思考逆行人的人生觀、世界觀和價值觀;

3、激發(fā)學生的感恩之心和愛國之情，思考我們可以做些什么。

三、班會流程

1、教師導入

20--年伊始，庚子歲首，年關(guān)將至，萬事萬物都沉浸在新春的喜悅與祥和之中，卻無人發(fā)覺，一場災(zāi)難正悄然生長。

一月二十三日，武漢市全面封鎖;一月二十四日至二月二日，武漢市火神山醫(yī)院設(shè)計方案完成到交付使用，用時總計10日;1月底至2月末，全國千萬醫(yī)護人員乘飛機高鐵赴鄂，參與抗疫工作……疫情爆發(fā)之后，工地上建設(shè)者在烈日下的汗水、醫(yī)護人員臉上口罩的勒痕和海內(nèi)外中華兒女的同心同德，取代了煙花爆竹，成為了庚子新春，成為每個人心田上的風景。

這些人，在國家有難時站出來，他們行為世范，他們就是國家的脊梁。

2、講20__年的非典(SARS)

20__年的非典，資料上這樣介紹：SARS事件是指嚴重急性呼吸綜合征(英語：SARS)，于20__年在中國廣東發(fā)生，并擴散至東南亞乃至全球，直至20__年中期疫情才被逐漸消滅的一次全球性傳染病疫潮。如今，不少老師、家長仍有關(guān)于“非典”時期的特殊記憶，和孩子們講講經(jīng)歷，時刻保持警醒，學會保護好自己。

3、講防控疫情中“逆行者”的故事

這次的新冠肺炎病毒傳染性較強，傳染速度也很快，更可怕的是潛伏期長，即使在潛伏期也會傳染，所以近距離接觸患者是一件非常危險的事，但是許多白衣戰(zhàn)士、白衣天使紛紛書寫請戰(zhàn)書奔赴疫區(qū);許多社區(qū)、鎮(zhèn)鄉(xiāng)、村干部忍受寒冷，頂著風雨、冒著感染的風險在祖國大地守卡，守護一方平安;許多企業(yè)家紛紛捐款，有的甚至把外國的口罩廠買下來，為祖國人民送來口罩;海外僑胞、留學生、中國旅客在異國他鄉(xiāng)購買醫(yī)用防護物資想方設(shè)法寄回祖國，寄到湖北;居家隔離的你我也紛紛伸出援助之手，十元、百元、千元捐款購置醫(yī)療物資。這種“萬眾一心、眾志成城”“一方有難、八方相助”的寶貴精神需要孩子們不斷地傳承與發(fā)揚。

4、講疫情防控的做法

(1)“自我隔離”，有疫情高發(fā)區(qū)居住史或旅行史的學生，自離開疫區(qū)后居家或指定場所醫(yī)學觀察14天;

(2)“居家不外出”，各地學生盡量居家，不聚餐，不走親訪友，減少到人員密集的公共場所活動;

(3)“異常及時報告”，學生每天自我健康監(jiān)測，有異常及時報告;

(4)外出全程戴好醫(yī)用口罩;

(5)“勤洗手、勤消毒、多通風”，隨時保持手衛(wèi)生，減少接觸公眾觸摸的物品、設(shè)施，保持空氣清新;

(6)與人交往相隔三米以上，防止飛沫;

(7)食品要衛(wèi)生，要熟透;

(8)發(fā)現(xiàn)有人有可疑癥狀要及時報告;

(9)愛護野生動物，不吃野味，在沒有防護措施的情況下不接觸野生動物或其他動物。

5、講怎么樣才是“健康第一”的理念

我們常說“要把身體健康放在第一位”，這個理念很多人還停留在鍛煉身體的層面。

第一個方面，當然鍛煉身體是非常重要的，我們每個人從小要養(yǎng)成鍛煉的好習慣，也要學會并且熱愛一兩項運動，使之陪伴我們終生。強健的體魄是預(yù)防各種疾病的抗體，這次新冠肺炎再次證明身體素質(zhì)好，不容易感染或即使感染也好得快，有許多與確診患者有過密切接觸者并沒有感染，這是為什么?這就是身體抵抗力的問題，所以要養(yǎng)成鍛煉的好習慣。

第二個方面，要養(yǎng)成良好的飲食習慣，不要吃野生動物，要敬畏大自然，敬畏每一個生命!

第三個方面，要養(yǎng)成良好的作息習慣，按時作息，熬夜對身體的損傷，要保證睡眠時間，不睡懶覺。

6、講生命的意義(教師小結(jié))

生命只有一次，我們一定要珍惜。生命錯過了一次，便不會再有第二次。疫情當前，我們務(wù)必學會保護自己。

病毒冷酷無情，人間有大愛。個體的力量雖無法與之抗衡。但大家依然充滿了信心，我們堅信一定能戰(zhàn)勝病毒。疫情之下，用愛抗衡!因為每個人都有著一顆愛人亦愛己之心。

因為愛人，所以我們時刻關(guān)注疫情，關(guān)心著疫區(qū)的情況，每個人都盡自己的一份微薄之力，來幫助有需要的人。因為愛己，所以我們保持積極樂觀的心態(tài)，用科學的方法來抗擊病毒，養(yǎng)成健康的生活習慣。愛是一股繩，將我們緊緊凝聚在一起，形成一股強大的力量，讓我們不斷地克服困難，最終走出危機。這是生命最可貴之處，亦是生命的意義所在。

第三篇：校園疫情防控志愿者實施方案

為進一步加強我校新冠肺炎防控工作，建立科學、高效、可操作的疫情防控機制，提升工勤人員疫情防控工作能力，保證學校順利開學以及教育教學秩序順利進行，依據(jù)上級部門相關(guān)要求，結(jié)合我校實際，制定學校工勤人員疫情防控培訓方案。

一、成立領(lǐng)導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

防疫培訓專員：xxx

二、培訓時間

根據(jù)上級主管部門和專職部門要求以及疫情發(fā)展需要采取定期和不定期方式進行。

三、培訓形式

采取專題培訓和實戰(zhàn)培訓相結(jié)合的培訓方式，不采取集中課堂式教學培訓。

四、培訓內(nèi)容

1.政策法規(guī)方面：國家、省市、教育局、衛(wèi)健委、防疫部門對疫情相關(guān)要求等。

學習“三案十八制”相關(guān)內(nèi)容：開學前防控工作方案、疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案、復(fù)工復(fù)學疫情防控工作預(yù)案、疫情排查制度、錯年級、錯時段上下學制度、晨午晚檢、因病(事)缺課和病(事)因追查制度、隔離觀察制度、衛(wèi)生室(保健室)制度、疫情報告制度、師生防護制度、外來人員監(jiān)測登記制度、突發(fā)事件處置制度、宣傳教育和信息溝通制度、清潔消毒制度、通風換氣制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度、垃圾處理制度、快件取郵制度、值班住宿制度、物資保障制度和督促檢查制度。

2.工作方面

后勤工人：掌握正確的消毒液配比、消毒方法和消毒頻次、消毒范圍;學習并掌握正確的垃圾收集方法和處理方式;

安保人員：明確工作流程;工作環(huán)境衛(wèi)生規(guī)范;接待外來人員及車輛相關(guān)要求;校園封閉管理;學生開學后溫度檢測方法等。

(1)對辦公場所、衛(wèi)生間等生活區(qū)及水龍頭、洗手水池、門把手等重點部位要按要求通風、消毒。

通風換氣：如室外空氣質(zhì)量好，保持工作場所通風不少于2次，每次不少于30分鐘。

消毒：每日學生離校后，應(yīng)對工作場所及衛(wèi)生間等地點進行消毒。

(2)提供手清潔條件，保障流動水、肥皂、酒精免洗洗手液等洗手設(shè)施及用品的好用和夠用。衛(wèi)生間配備足量水龍頭，張貼七步洗手法示意圖，教室內(nèi)配備酒精免洗洗手液。

(3)要工作器材每日進行消毒。

3.個人防護：每天體溫檢測;工作、上下班、居家的自我防護等。

(1)上班途中。盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車上班。如必須乘坐公共交通工具時，務(wù)必全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。到校后及時洗手。

(2)入室工作。保持辦公區(qū)環(huán)境清潔，加強通風，注意保暖。人與人之間盡量保持適度距離，必要時佩戴口罩?？人院痛驀娞鐣r使用紙巾或用手肘遮掩口鼻，防止飛沫傳播，打完噴嚏后揉眼睛或者接觸粘膜的部位。勤洗手、多飲水，堅持在進食前、如廁后按照七步法嚴格洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。

(3)參加會議。佩戴口罩，進入會議室前洗手消毒。開會人員盡量保持適度間隔。減少集中開會，控制會議時間，會議時間過長時，開窗通風1次。會議結(jié)束后場地、家具須進行消毒。茶具用品開水浸泡消毒。

(4)就餐。采用帶餐、送餐方式，避免人員密集。營養(yǎng)配餐，清淡適口。

(5)下班路上。洗手后佩戴一次性醫(yī)用口罩離校，進家門前把外套脫掉，掛于窗口外通風?；氐郊抑姓艨谡趾笫紫认词窒?。手機和鑰匙使用消毒濕巾或75%酒精擦拭。

(6)接待來訪。認真履行工作職責，疫情防控期間，嚴格管理流動人員進入校園，禁止無關(guān)外來人員進入校園;來訪者進入學校接待室前要進行體溫檢測并經(jīng)過校內(nèi)人員允許，若體溫超過37.3℃或有異常情況或未經(jīng)校內(nèi)人員，不予接待。接待后消毒。車輛來訪，需對駕乘人員進行體溫檢測并經(jīng)校內(nèi)人員允許方可入校。

五、相關(guān)要求

1.強化責任意識，提高疫情防控培訓工作重視程度。工勤人員是疫情防控工作第一道防線，要深化細化消毒、人員管控內(nèi)容，嚴禁走過場，應(yīng)付了事。

2.強化工作措施，確保疫情防控工作落到實處。專業(yè)人員要積極跟蹤指導相關(guān)消毒、衛(wèi)生清理、人員及車輛管控工作，積極落實上級及學校相關(guān)規(guī)定的落實工作，有條不紊推進培訓工作。

3.強化責任追究，對培訓工作重視不夠，對培訓內(nèi)容落實不力人員依規(guī)追究責任。

第四篇：疫情志愿者活動方案

一、活動目的

通過組織志愿服務(wù)活動，幫助解決當前湖北返鄉(xiāng)常住湖村群眾14天安全隔離期間的生活物資保障問題，在做好疫情防控工作的同時，維護社會和諧穩(wěn)定，讓湖北返鄉(xiāng)群眾切實感受到家鄉(xiāng)以及黨委、政府的關(guān)懷。

二、參與對象

由湖村鎮(zhèn)文明辦、團委、婦聯(lián)、衛(wèi)計辦、衛(wèi)生院以及各村（社區(qū)）干部成立“湖村鎮(zhèn)疫情防控‘春風’志愿服務(wù)小分隊”，以湖北返鄉(xiāng)常住湖村、并處在14天安全觀察期內(nèi)的群眾為服務(wù)對象。

三、活動內(nèi)容

1.送科普。及時上門宣傳疫情防控各項規(guī)定，廣泛傳播疫情防護安全知識，密切關(guān)注有關(guān)政策措施和疫情動態(tài)，做好宣傳解讀、解疑釋惑工作。

2.送物資。實行“點單”模式，通過微信群每天收集隔離期內(nèi)家庭購物清單，由志愿服務(wù)隊伍代為采購食品、生活用品等物資，并送貨上門，保障基本生活所需。

3.送服務(wù)。志愿服務(wù)隊伍每天上門為安全隔離期內(nèi)群眾測量體溫，開展身體狀況監(jiān)測、心理疏導等工作，及時了解健康情況，發(fā)現(xiàn)疑似病情及時上報。

四、活動步驟

1.組建疫情防控志愿服務(wù)隊伍。在我鎮(zhèn)新時代文明實踐志愿服務(wù)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本次志愿服務(wù)需求，組建由鎮(zhèn)文明辦、團委、婦聯(lián)、衛(wèi)計辦、衛(wèi)生院、各村（社區(qū)）干部以及普通群眾成立的“湖村鎮(zhèn)疫情防控‘春風’志愿服務(wù)小分隊”作為服務(wù)隊伍。

2.搭建志愿服務(wù)需求共享平臺。組建志愿服務(wù)工作微信群，由各村（社區(qū)）干部將本轄區(qū)湖北返鄉(xiāng)處在安全隔離期內(nèi)的群眾納入服務(wù)群，服務(wù)對象可通過微信群發(fā)送購物清單，傳遞有關(guān)需求。

3.協(xié)調(diào)解決群眾所需所求。及時收集匯總?cè)罕姺从承枨?，根?jù)志愿服務(wù)隊伍分工，及時協(xié)調(diào)解決。

五、活動要求

1.強化組織領(lǐng)導。開展疫情防控志愿服務(wù)活動，是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要組成部分，有關(guān)部門要切實提高思想認識，落實有關(guān)責任，確保服務(wù)活動有領(lǐng)導、有目標、有計劃、有成效。

2.科學開展服務(wù)。志愿服務(wù)活動要嚴格按照疫情防控整體部署開展，要嚴格控制志愿者數(shù)量，合理設(shè)置志愿者服務(wù)時長，建立健全健康志愿服務(wù)安全預(yù)案，堅決做到防護措施不到位的決不上崗、防護培訓不合格的決不上崗。堅決反對盲目、無組織的志愿服務(wù)，確?？茖W有序參與。

3.做好個人防護。志愿服務(wù)活動要遵守疫情防控的各項規(guī)定，強化自我保護意識，自覺按照科學指引搞好個人防護。后勤部門要加強志愿服務(wù)隊伍的物資保障，確保志愿服務(wù)活動安全有序開展。

第五篇：學校開展疫情防控活動方案

針對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，按照黨中央決策部署，要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓。根據(jù)教育部“推遲開學不停學”要求，以及《省教育廳關(guān)于做好疫情防控期間高校教學工作的通知》精神，結(jié)合目前公布的情況，黃岡市是此次新型肺炎疫情的重災(zāi)區(qū)，疫情出現(xiàn)較早，感染人數(shù)較多。我校師生是遏制疫情擴散的重點人群，為確保廣大師生的身體健康和生命安全，現(xiàn)就黃岡師范學院疫情防控期間教學工作制定如下方案。

一、組織領(lǐng)導

學校高度重視疫情防控期間教學工作，為全力落實聯(lián)防聯(lián)控的要求，減少疫情對學生學業(yè)的影響，防止學生產(chǎn)生焦慮情緒，按照“推遲開學不停學”的要求，采取科學有效措施，認真安排疫情防控期間的教學工作。

成立黃岡師范學院疫情防控期間教學工作領(lǐng)導小組，分管教學工作校領(lǐng)導王鋒為組長，教務(wù)處處長項俊、教學質(zhì)量監(jiān)測與評估中心主任童保紅為副組長，成員由各教學學院分管教學工作副院長組成。領(lǐng)導小組的職責是：制定教學工作方案，出臺相關(guān)配套措施，指導教學與管理，全面領(lǐng)導疫情防控期間教學組織工作。

領(lǐng)導小組下設(shè)工作專班，負責落實工作方案，對工作進度進行跟進督導，指導教學學院和教師做好各項教學工作的組織實施。工作專班負責人由教務(wù)處處長項俊擔任，成員由教務(wù)處副處長、教學質(zhì)量監(jiān)測與評估中心副主任、教務(wù)處各科室負責人組成。

教學學院分別成立教學工作領(lǐng)導小組，具體負責組織實施本學院各專業(yè)各項教學工作。負責與本學院學生保持聯(lián)系，指導學生在特殊時期不離家、不返校，做到教師不停教、學生不停學，確保教學工作要求、教學質(zhì)量標準不降低。各教學學院、各專業(yè)要制定具體實施方案，各專業(yè)實施方案同時報本學院備案。

二、具體措施

1、適當調(diào)整春季學期教學計劃

各學院要根據(jù)延遲開學時間長短，做好暑假順延預(yù)案和計劃調(diào)整，合理調(diào)整理論教學、實踐教學的時間安排。非師范專業(yè)暫停組織學生赴外地實習實訓，實習實訓延后安排。理論學習要對課程、教學時間或教學日歷進行適當調(diào)整，在疫情期間采取學生自學、為學生提供網(wǎng)上學習課程等教學方式，組織好學生學習活動。通過教學內(nèi)容、時間、方式的科學安排，保證教學工作正常進行。此項工作須于2月5日前完成。

2、充分利用網(wǎng)絡(luò)課程開展理論教學

疫情防控延遲開學期間，學校主要利用中國大學MOOC平臺、超星慕課平臺等組織網(wǎng)絡(luò)教學，組織開展以理論知識為主的教學和學習。

(1)部分全校性通識課、公共課(主要是大一、大二課程)以及部分專業(yè)課(主要是大三課程)，要根據(jù)春季學期開設(shè)課程情況，與中國大學MOOC平臺免費提供課程資源對接，組織學生在線自主學習。各學院要盡快研究指定供學生線上學習的具體課程名單，并于2月5日前報教務(wù)處。

2月15日前，學院要組織相關(guān)課程主講教師及時調(diào)整授課計劃，教師要根據(jù)春季學期任課班級情況，在超星“一平三端”平臺組建班級，并確保通知到班級所在學生，為學生線上學習布置課外習題作業(yè)、做課外指導、答疑等做準備，對學生學習情況進行跟蹤、管理，對學生在此期間學習過程進行合理的教學評價。學生在中國大學MOOC平臺線上學習和考試成績與春季期末線下考試成績按一定比例折算，評定學生該門課程綜合成績。

(2)延遲開學期間，已在校內(nèi)“超星慕課平臺”建好課程的教師，根據(jù)春季學期教學任務(wù)，進一步完善線上課程建設(shè)，可下載“學習通”APP對學生進行直播授課、輔導、答疑。學院要統(tǒng)計此類課程名單，與學生線上課程名單一并報教務(wù)處。

(3)未列入線上學習的課程，以及暫未達到超星“一平三端”建課要求的課程，在延遲開學期間，教師登錄正方教務(wù)管理系統(tǒng)，根據(jù)春季學期教學任務(wù)安排，做好課程教案、授課計劃、課程大綱、教學PPT等各項課堂教學準備工作;同時要充分利用中國大學MOOC平臺免費提供的課程資源，優(yōu)先選擇國家級精品課程，作為主講課程建設(shè)樣板，為線上線下混合式課程建設(shè)做好充分準備。

(4)春季學期校級選修課由教務(wù)處組織學生線上選課。延遲開學期間組織學生自主線上學習、考試。重視學生心理健康疏導，組織全校學生在線學習聞玉梅院士《新春第一課：旅游發(fā)熱與病毒》等網(wǎng)絡(luò)課程;重視學生安全教育，組織全校學生登錄我校慕課平臺，完成超星安全教育事業(yè)部發(fā)布的《新型冠狀病毒防疫公益課程》學習，并給予學分認定。除了上述安全課、心理課外，校級選修課要結(jié)合通識課模塊由教務(wù)處進行分類列出選課清單供學生選課，每位學生可再選1門課。

3、調(diào)整實驗實習實訓等實踐教學活動安排

暫停組織學生在學校、生源居住地或赴外地開展包括畢業(yè)實習、技能競賽集訓等在內(nèi)的所有實驗、實習、實訓、實踐活動;暫停一切團體或個人的社會實踐活動。校外實習實訓活動開展時間，在省疫情防控指揮部統(tǒng)一部署后安排。

4、科學組織畢業(yè)設(shè)計(論文)

延遲開學期間，教師要安排好所指導大四學生畢業(yè)論文(設(shè)計)，提出任務(wù)要求，利用信息技術(shù)開展遠程指導，要求學生按照老師布置的任務(wù)要求，開展查閱文獻、撰寫開題報告、文獻綜述、畢業(yè)論文初稿等畢業(yè)論文(設(shè)計)前期工作。學位論文預(yù)答辯、評審，充分利用網(wǎng)絡(luò)視頻、音頻和電話等方式進行。

三、工作保障機制

相關(guān)教師要將調(diào)整后的授課計劃及時通知到所授課學生班級以及每一位學生。學生輔導員、班主任要積極協(xié)助各門課程主講教師建設(shè)課程教學微信群或QQ群。任課教師要組織學生在線自學、完成作業(yè)，做好在線教學、考核、輔導等工作。

各學院要指定輔導員、班主任和專任教師負責聯(lián)系在家(或?qū)嬍?的學生，指導每位學生合理安排假期和學校后續(xù)教學，做好學生學習答疑和指導，確保學習“不斷線”。

教務(wù)處要加大與相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺、教學學院之間的聯(lián)系與溝通，做好課程資源的開放、選課、學分認定等工作，組織做好超星“一平三端”直播互動教學的培訓工作，同時將會同教學質(zhì)量監(jiān)測與評估中心組織在線監(jiān)督，確保教學保質(zhì)保量完成。

四、工作進度及要求