千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)校志愿者冬日活動(dòng)方案(推薦6篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學(xué)校志愿者冬日活動(dòng)方案(推薦6篇)》。

第一篇：情暖冬日主題活動(dòng)方案

孩子們經(jīng)過緊張忙碌的學(xué)習(xí)之后，終于有機(jī)會(huì)得到全身心的放松。為了讓孩子們過一個(gè)愉快而又充實(shí)的假期，培養(yǎng)他們動(dòng)手、動(dòng)腦等綜合實(shí)踐能力，我校特制定和安排一定的實(shí)踐作業(yè)，現(xiàn)將有關(guān)事宜布置如下，望家長(zhǎng)在家督促孩子完成。

一、“書香浸潤(rùn)童年”讀書實(shí)踐活動(dòng)

閱讀沐浴心靈，書籍豐滿人生，通過讀書活動(dòng)的開展，讓書籍成為學(xué)生一生的朋友，讓閱讀像呼吸一樣自然，讓讀書成為生活習(xí)慣，讓孩子們真正做到“我讀書我快樂，我讀書我幸福。在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂成長(zhǎng)。”各班開展中華經(jīng)典古詩(shī)詞背誦活動(dòng)和假期“大閱讀”活動(dòng)。

★活動(dòng)小貼士

1. 建議一至六年級(jí)學(xué)生每日晨起大聲誦讀經(jīng)典，開啟智慧，可以《與黎明共舞》讀本同年級(jí)相關(guān)篇目為主，兼及《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》《聲律啟蒙》等經(jīng)典，并及時(shí)以表格的形式做好誦讀記錄，作為評(píng)選班級(jí)及校級(jí)“誦讀大王”的重要依據(jù)。

2. 所有學(xué)生每天讀書時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)，1-2年級(jí)學(xué)生以閱讀繪本、童話、寓言、故事等為主，每三天以“詩(shī)配畫”或“故事配畫”的形式完成一篇繪本或者一篇日記（可用素描本或A4紙完成）。3-6年級(jí)以整本書閱讀為主，每人閱讀三--五本書。班主任和語(yǔ)文教師要做好讀書推薦與指導(dǎo)工作，要求學(xué)生用心讀書，認(rèn)真思考。每三天完成一張紙的讀書筆記，包括摘錄好詞佳句、撰寫讀書感悟等，可在《成長(zhǎng)小腳丫》上完成，同時(shí)每人精選五篇打印在A4紙上，開學(xué)后交班主任老師。

二、“快樂新年，溫馨感恩”快樂體驗(yàn)活動(dòng)

1.快樂新年串串燒

學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，展示節(jié)日收獲和感悟。

★活動(dòng)小貼士:

1-2年級(jí)學(xué)生自制一份“新春賀卡”或?qū)懸痪湫麓杭恼Z(yǔ)給父母或親人，培養(yǎng)自己對(duì)家庭、親人的關(guān)愛之心；3-6年級(jí)學(xué)生自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”，將自己了解的春節(jié)、元宵節(jié)的知識(shí)、故事、名篇佳句、對(duì)聯(lián)、燈謎等制作成異彩紛呈的手抄報(bào)。

2.我愛我家

開展“我是父母的小幫手”家庭生活體驗(yàn)活動(dòng)，把為家庭生活服務(wù)作為崗位，把當(dāng)一天爸爸媽媽作為扮演的角色，學(xué)習(xí)在家庭中當(dāng)一天家，在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、與父母一同采購(gòu)年貨、鄰里溝通的過程中體驗(yàn)父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實(shí)感受，明白孝敬父母的道理，檢驗(yàn)自己的理財(cái)能力，培養(yǎng)生活自理的習(xí)慣。

★活動(dòng)小貼士:

要求學(xué)生在家?guī)椭议L(zhǎng)做力所能及的事，低年級(jí)可由家長(zhǎng)幫助進(jìn)行記錄，活動(dòng)結(jié)束時(shí)家長(zhǎng)寫上評(píng)語(yǔ)。中高年級(jí)可以體驗(yàn)日記的形式記下自己參加活動(dòng)的感受，可配上活動(dòng)照片若干張。

3.溫馨感恩，播撒陽(yáng)光

在春節(jié)大團(tuán)圓這個(gè)喜慶的`節(jié)日里，希望我們每一位同學(xué)弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，人人做到“四個(gè)一”：向長(zhǎng)輩拜一次年，對(duì)父母說一句感謝的話，向師長(zhǎng)送上一個(gè)問候，給鄰居一個(gè)溫暖的祝福。

★活動(dòng)小貼士:

以日記形式記下自己的活動(dòng)感受，可配上照片若干張。

三、“評(píng)價(jià)提升自我 記錄見證成長(zhǎng)”評(píng)價(jià)展示活動(dòng)

1.孩子學(xué)業(yè)成績(jī)等級(jí)和各方面綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，記載在《學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》中，由孩子帶回家，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起總結(jié)反思并填寫好您的建議。（開學(xué)報(bào)到時(shí)將《學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》交班主任收回存檔。）

2.將個(gè)人成長(zhǎng)檔案――《追夢(mèng)路上》按照要求填寫全面并且版面設(shè)計(jì)有創(chuàng)意，全方位地記錄你成長(zhǎng)的軌跡，分享你成長(zhǎng)的快樂。開學(xué)第一周，學(xué)校將組織“優(yōu)秀成長(zhǎng)檔案”評(píng)比并頒發(fā)證書。

四、活動(dòng)具體要求：

新學(xué)期開學(xué)后，各中隊(duì)組織初評(píng)，選出優(yōu)秀作品布置班級(jí)，推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)校評(píng)選活動(dòng)。部分獲獎(jiǎng)作品將通過校園櫥窗、廣播臺(tái)、校園網(wǎng)、展板等形式展示。

1.“書香浸潤(rùn)童年”讀書實(shí)踐活動(dòng)，每班優(yōu)秀誦讀記錄卡推薦10份；1-2年級(jí)的優(yōu)秀繪本故事（日記）和3-6年級(jí)的優(yōu)秀讀書筆記每班10篇（本）。

2.快樂新年串串燒， 1-2年級(jí)自制“新春賀卡”每班10份；3-6年級(jí)自編自創(chuàng)的“節(jié)日小報(bào)”每班10份。

3.我愛我家及溫馨感恩，播撒陽(yáng)光體驗(yàn)日記配活動(dòng)照片每班各10份。

第二篇：學(xué)校志愿服務(wù)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：

發(fā)揚(yáng)志愿精神、弘揚(yáng)環(huán)保意識(shí)

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月x日――20xx年x月x日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

校園內(nèi)和校園門口――XX村部分路段

四、參加人員：

五、活動(dòng)目的：

通過這次活動(dòng)，使學(xué)生能深刻體會(huì)了志愿精神的精髓，引導(dǎo)廣大人民群眾樹立文明環(huán)保意識(shí)，從自身做起、從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為打造新農(nóng)村做出自己的貢獻(xiàn)。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、清理校園角落里的垃圾。

2、宣傳環(huán)保知識(shí)，提高學(xué)生和群眾的環(huán)保意識(shí)。

3、清理道路上的白色垃圾，清除非法張貼物、維護(hù)交通秩序。

4、提醒路過的行人和沿街店主注意保持環(huán)境衛(wèi)生，勸阻亂扔垃圾等不文明行為。

第三篇：志愿服務(wù)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

重陽(yáng)節(jié)期間組織開展敬老愛老志愿者服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的.傳統(tǒng)美德，大力培養(yǎng)我校學(xué)生“老吾老以及人之老”的道德風(fēng)尚。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年10月13日

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、組織志愿者到新圩敬老院慰問孤寡老人，幫助敬老院打掃衛(wèi)生，陪老人談心聊天。

2、組織志愿者探望慰問我校部分退休教師。

四、活動(dòng)安排：

1、到敬老院慰問孤寡老人時(shí)間：10月13日上午8點(diǎn)30分

負(fù)責(zé)：參加人員：30名學(xué)生志愿者（帶備清潔工具）

集中地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓中廳

拍照：

參加報(bào)名：10月11日下午放學(xué)前到各班班長(zhǎng)處報(bào)名，10月11日課間操后各班班長(zhǎng)將名單交學(xué)校團(tuán)委。

2、慰問退休教師時(shí)間：10月13日上午8點(diǎn)30分

負(fù)責(zé)：參加人員：6名學(xué)生志愿者

慰問物品采購(gòu)：

集中地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓中廳

拍照：

參加報(bào)名：10月11日下午放學(xué)前到各班班長(zhǎng)處報(bào)名，10月11日課間操后各班班長(zhǎng)將名單交學(xué)校團(tuán)委。

五、活動(dòng)要求

1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，高度重視，精心安排，認(rèn)真組織

2、活動(dòng)過程要注意安全。

3、要收集好各類資料并以新聞稿的形式及時(shí)上報(bào)校團(tuán)委，校團(tuán)委將通過校園廣播、校報(bào)等形式進(jìn)行宣傳，以加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響力。

4、活動(dòng)結(jié)束后，以簡(jiǎn)報(bào)、總結(jié)等形式向相關(guān)上級(jí)部門匯報(bào)活動(dòng)的開展情況。

第四篇：志愿服務(wù)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三、具體活動(dòng)過程（主持人臺(tái)詞實(shí)錄）

1、（用雷鋒的名言引入）

主持人甲：人的生命是有限的，主持人乙：為人民服務(wù)是無限的，主持人（合）：我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！

主持人甲：這句話是雷鋒同志說的？

主持人乙：今天我們進(jìn)行四年級(jí)“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題班會(huì)――

主持人（合）：伴隨著三月的春風(fēng)，我們又迎來了學(xué)習(xí)雷鋒月。

主持人甲：首先我們一起來聽故事：《雷鋒的童年――孤兒》

2、主持人乙、甲：講雷鋒的'故事《孤兒》

主持人甲：讓我們來讀一讀、背一背雷鋒的這句名言吧！

全班齊讀雷鋒的名言：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……”

“對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。”

3、全班齊背雷鋒的名言

4、主持人乙:接下來我們一起了解雷鋒紀(jì)念日的來歷。

請(qǐng)梁涵玉同學(xué)朗讀雷鋒紀(jì)念日的來歷。

5、主持人甲：請(qǐng)梁佳瑤同學(xué)為同學(xué)們讀一讀遼寧撫順雷鋒紀(jì)念館資料。

主持人乙：大家心目中的新時(shí)代的雷鋒是怎樣的呢？什么人可以稱為當(dāng)代的雷鋒？

6、主持人甲：請(qǐng)李明偉讀現(xiàn)代活雷鋒郭明義事跡。

7、主持人乙：作為小學(xué)生我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)雷鋒精神呢？

8、主持人甲：讀第一……

9、主持人乙：讀第二……

10、主持人甲：下面讓我們來講一講我們身邊的雷鋒吧！

11、主持人乙、主持人甲：講我們身邊的雷鋒。

12、主持人甲、乙讓我們齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

班主任小結(jié)：雷鋒精神的內(nèi)涵――奉獻(xiàn)、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人學(xué)習(xí)與繼承。希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。有一種熾熱的情愫在彌漫，有一種深切的懷念在升騰，有一種崇高的精神在召喚。雷鋒，你是圣火的火種，點(diǎn)燃了理想與信念的火炬；你是一粒希望的種子，把嫩綠與金黃無私奉獻(xiàn)給大地。雷鋒，變革的時(shí)代需要你，我們追隨你一路走來，我們還將緊跟你一路前行，昨天、今天、明天，我們都會(huì)踏著雷鋒的足跡，大踏步地走向未來。

第五篇：學(xué)校開展志愿者的活動(dòng)方案

一、校園志愿者職責(zé)分工

1．實(shí)施義務(wù)監(jiān)督

早中晚時(shí)段在食堂、小店維持、督查同學(xué)就餐秩序，包括就餐行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，制止在非就餐區(qū)域飲食。

2．實(shí)施衛(wèi)生志愿活動(dòng)

各班級(jí)、各團(tuán)支部安排本班同學(xué)分批次、分時(shí)段輪流執(zhí)勤，負(fù)責(zé)打掃教學(xué)樓后窗口下衛(wèi)生，負(fù)責(zé)打掃小店前草坪、操場(chǎng)及道路的環(huán)境衛(wèi)生，并積極開展“彎腰行動(dòng)”。

3．發(fā)揮示范帶頭作用

在班主任老師的教育引導(dǎo)下，參與校園志愿者活動(dòng)的同學(xué)應(yīng)以身作則、模范遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《八中學(xué)生一日常規(guī)》等規(guī)章制度。

二、校園志愿者活動(dòng)的具體實(shí)施

1．本項(xiàng)活動(dòng)總體要求為“五定一記”：即定班級(jí)、定時(shí)間、定負(fù)責(zé)人、定校園義工、定帶班教師，記活動(dòng)評(píng)價(jià)。做到分工明確、落實(shí)到人。

2．本項(xiàng)活動(dòng)的志愿者為初一、初二各班級(jí)責(zé)任心、樂于奉獻(xiàn)服務(wù)的有關(guān)同學(xué)。

①參加義務(wù)監(jiān)督崗活動(dòng)的同學(xué)每班遴選6人，其中2人負(fù)責(zé)維護(hù)和監(jiān)督食堂的就餐秩序，2人負(fù)責(zé)檢查教學(xué)樓的秩序，2人負(fù)責(zé)監(jiān)督和維護(hù)小店及操場(chǎng)的衛(wèi)生和秩序；活動(dòng)時(shí)間為中午11：40~12：00；開展活動(dòng)的志愿者應(yīng)佩帶好袖標(biāo)上崗服務(wù)。每次活動(dòng)由義務(wù)監(jiān)督崗負(fù)責(zé)同學(xué)向當(dāng)天帶班教師匯報(bào)監(jiān)督情況，由帶班教師做好詳細(xì)記錄與點(diǎn)評(píng)。

②參加衛(wèi)生志愿者活動(dòng)的同學(xué)每班遴選6人，其中2人負(fù)責(zé)教學(xué)樓后窗口下的衛(wèi)生工作，2人負(fù)責(zé)小店門口（草坪）的衛(wèi)生工作，2人負(fù)責(zé)操場(chǎng)、道路的衛(wèi)生工作；時(shí)間為中午和課間。每次活動(dòng)同樣由義務(wù)監(jiān)督崗負(fù)責(zé)同學(xué)向當(dāng)天帶班教師匯報(bào)監(jiān)督情況，由帶班教師做好詳細(xì)記錄與點(diǎn)評(píng)。

3．校園志愿者活動(dòng)的（記錄）評(píng)價(jià)由政教處納入期末班集體考評(píng)；對(duì)于在校園志愿者活動(dòng)實(shí)施過程中表現(xiàn)突出的個(gè)人和班集體，每學(xué)期末由學(xué)校進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

附：

1．請(qǐng)各班級(jí)將義務(wù)監(jiān)督崗?fù)瑢W(xué)的6人名單于本周上報(bào)校團(tuán)委羅顯泉老師處，上報(bào)時(shí)請(qǐng)班主任老師明確帶隊(duì)同學(xué)。

2．請(qǐng)各班級(jí)（支部）參照本方案，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，明確班級(jí)衛(wèi)生保潔方案。

3．帶班老師每人輪流負(fù)責(zé)一周的記錄與評(píng)價(jià)。記錄與評(píng)價(jià)的結(jié)果最終由學(xué)校政教處評(píng)判。

第六篇：篇三冬日送溫暖活動(dòng)方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以人為本的工作方針，以滿足生活無著的流浪乞討人員救助服務(wù)需求為導(dǎo)向，加快流浪乞討救助規(guī)范化、專業(yè)化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，切實(shí)保障生活無著的流浪乞討人員合法權(quán)益。

　二、工作目標(biāo)

　　嚴(yán)格貫徹執(zhí)行縣委辦、縣政府辦《印發(fā)<關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)生活無著的流浪乞討人員救助管理工作的實(shí)施方案>的通知》（隴辦發(fā)〔20XX〕XX號(hào)）精神，以主動(dòng)救助、尋親服務(wù)、回歸安置、有害乞討治理、基層源頭預(yù)防為主要內(nèi)容，以政府主導(dǎo)、部門配合、社會(huì)參與、流入地與流出地聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制為保障，以縣級(jí)救助管理機(jī)構(gòu)和鎮(zhèn)、村救助網(wǎng)點(diǎn)為平臺(tái)，以信息化為支撐，上下聯(lián)動(dòng)、部門聯(lián)動(dòng)、區(qū)域聯(lián)動(dòng)的平臺(tái)式、網(wǎng)格化、綜合性的流浪乞討人員救助管理工作體系，實(shí)現(xiàn)生活無著的流浪乞討人員應(yīng)救盡救，保障生活無著流浪乞討人員人身安全和基本生活，幫助其順利過冬。

三、救助范圍

　　城鄉(xiāng)離家在外、自身無力解決食宿，無親友投靠，正在或即將處于流浪或乞討狀態(tài)的人員。

四、專項(xiàng)救助行動(dòng)時(shí)間

　　20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日

五、主要工作任務(wù)

　　根據(jù)救助對(duì)象實(shí)際需求，按照自愿、無償原則，提供主動(dòng)救助、生活救助、醫(yī)療救治、教育矯治、返鄉(xiāng)救助、臨時(shí)安置等救助服務(wù)。

　　（一）加強(qiáng)日常巡查，健全完善街頭流浪乞討人員巡查制度?？h救助站要把上街巡查作為“寒冬送溫暖”專項(xiàng)行動(dòng)的重點(diǎn)工作，由局分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，抽調(diào)專門車輛和相關(guān)人員，每周二、四、六固定上街巡查，擴(kuò)大街面巡查范圍和頻率，在縣城的大街小巷，特別是橋梁涵洞、車站、公園、廣場(chǎng)、河道兩岸等重點(diǎn)地段，開展全方位分時(shí)段巡查宣傳，積極引導(dǎo)、護(hù)送街頭流浪乞討人員到救助站接受救助。對(duì)不愿入站接受救助的流浪乞討人員，宣傳救助政策，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放棉被、棉襖、面包等御寒衣物和食品，同時(shí)告知求助電話，防止餓死、凍傷事件發(fā)生。針對(duì)“寒冬送溫暖”專項(xiàng)行動(dòng)，在日間街面巡查的基礎(chǔ)上，制定夜間街面巡查制度，即每周周一、周三19時(shí)—23時(shí)，組織進(jìn)行夜間街面巡查，以確保巡查不留死角。

　?。ǘ┙⒕戎W(wǎng)絡(luò)，開展對(duì)城鎮(zhèn)生活無著流浪乞討人員的主動(dòng)救助服務(wù)。以縣社會(huì)救助站、12個(gè)福彩救助服務(wù)點(diǎn)為依托，對(duì)符合條件的生活無著流浪乞討人員提供及時(shí)的救助服務(wù)，對(duì)不愿進(jìn)入機(jī)構(gòu)接受救助的，根據(jù)其實(shí)際情況提供必要的飲食、衣被等救助服務(wù)。發(fā)揮鎮(zhèn)民政辦、民政信息員等基層組織在信息傳遞、溝通協(xié)調(diào)、教育勸導(dǎo)、幫助扶持、臨時(shí)救助等方面的積極作用，為流浪乞討人員提供便利服務(wù)并強(qiáng)化源頭預(yù)防。嚴(yán)格貫徹落實(shí)《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法》精神，相關(guān)部門在執(zhí)行公務(wù)時(shí)發(fā)現(xiàn)流浪乞討人員或接到群眾報(bào)告有流浪乞討人員的，要在第一時(shí)間按照有關(guān)規(guī)定實(shí)施救助服務(wù)，不得相互推諉。對(duì)其中的殘疾人、未成年人、老年人和行動(dòng)不便的其他人員，應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)、護(hù)送到救助管理站；對(duì)突發(fā)急病人員，應(yīng)當(dāng)立即通知縣人民醫(yī)院進(jìn)行救治。重大節(jié)慶期間以及惡劣天氣等情況下，及時(shí)啟動(dòng)部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制，組織開展集中救助專項(xiàng)行動(dòng)。縣社會(huì)救助站要做好流浪乞討人員的返鄉(xiāng)工作。

　?。ㄈ?shí)行部門聯(lián)動(dòng)，加大對(duì)有害乞討行為的綜合治理力度。加強(qiáng)對(duì)縣城主街道、車站、垃圾場(chǎng)等流浪乞討人員集中活動(dòng)區(qū)域的巡查，對(duì)流浪乞討人員強(qiáng)討惡要、滋擾他人、擾亂公共秩序、危害交通安全等行為，加大整治力度。縣救助管理站要進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范工作，確保機(jī)構(gòu)內(nèi)人員安全。同時(shí)要注意工作方法，防止矛盾激化，切實(shí)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

　?。ㄋ模┽t(yī)療救治先行，保證患病流浪乞討人員能得到及時(shí)治療。縣人民醫(yī)院、縣精神病院要堅(jiān)持“先救治后結(jié)算、先救治后救助”的原則，做好流浪乞討人員中的危重病人、精神病人、危險(xiǎn)傳染等病人的救治工作，開辟“綠色通道”，確?；疾〉纳顭o著流浪乞討人員得到及時(shí)醫(yī)療救治。治療終結(jié)后，由縣社會(huì)救助站負(fù)責(zé)接回。

　?。ㄎ澹?shí)施關(guān)愛救助，妥善安置流浪乞討人員中的特殊群體。按照生活無著流浪乞討人員身份查詢和照料安置工作的要求，協(xié)調(diào)戶籍部門運(yùn)用DNA信息比對(duì)、全國(guó)救助尋親管理信息系統(tǒng)和救助尋親網(wǎng)等方式，建立流浪乞討人員身份快速查詢機(jī)制，尋親服務(wù)機(jī)制，身份查詢長(zhǎng)效機(jī)制；對(duì)查找無著的滯留人員開展站外托養(yǎng)服務(wù)，納入特困人員供養(yǎng)。加強(qiáng)與鐵路、客運(yùn)部門的有效銜接，建立定期溝通聯(lián)系機(jī)制，做好生活無著救助對(duì)象的返鄉(xiāng)服務(wù)工作，制止跑站行為。對(duì)因智力障礙或其他原因無法查明身份、戶籍等基本信息的流浪乞討人員，由縣民政局提出安置方案，報(bào)縣政府批準(zhǔn)后予以安置。

　?。╅_展源頭治理，最大限度減少反復(fù)外出流浪乞討現(xiàn)象。對(duì)轄區(qū)內(nèi)返鄉(xiāng)或可能外出流浪乞討人員及其家庭，要及時(shí)進(jìn)行救助、幫扶、管理和教育。對(duì)因貧困導(dǎo)致流浪的人員及其家庭，要根據(jù)政策規(guī)定及時(shí)納入城鄉(xiāng)低保、農(nóng)村五保和孤兒保障范圍，協(xié)調(diào)落實(shí)農(nóng)村危房改造、醫(yī)療、勞動(dòng)就業(yè)、戶口安置等扶助優(yōu)惠政策；對(duì)遺棄殘疾人、未成年人、老年人的親屬或其他監(jiān)護(hù)人，要加強(qiáng)教育管理，責(zé)令其履行撫養(yǎng)、贍養(yǎng)義務(wù)和監(jiān)護(hù)責(zé)任，屢教不改的，依法嚴(yán)肅處理。

　?。ㄆ撸┘訌?qiáng)機(jī)構(gòu)監(jiān)管，持續(xù)做好疫情防控和托養(yǎng)機(jī)構(gòu)規(guī)范管理工作?？h民政局要進(jìn)一步加強(qiáng)救助管理機(jī)構(gòu)的規(guī)范管理和托養(yǎng)機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的有效監(jiān)管。春節(jié)前要協(xié)調(diào)公安、衛(wèi)健、應(yīng)急、市場(chǎng)監(jiān)管、消防救援等部門，成立聯(lián)合檢查組，對(duì)救助管理機(jī)構(gòu)、托養(yǎng)機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的內(nèi)部管理、生活照料、衛(wèi)生防疫、食品藥品安全、消防安全、離站返鄉(xiāng)、站外托養(yǎng)等環(huán)節(jié)進(jìn)行一次全面大檢查，列出問題清單，明確整改時(shí)限，確保不留安全隱患。救助管理機(jī)構(gòu)要按照《民政部辦公廳關(guān)于做好今冬明春民政服務(wù)機(jī)構(gòu)（場(chǎng)所）新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的通知（民電〔20XX〕XX號(hào)）》等文件要求，及時(shí)開展疫情防控排查，加強(qiáng)“人防”“物防”工作，堅(jiān)持常態(tài)化精準(zhǔn)防控和局部應(yīng)急處置相結(jié)合，切實(shí)把防控責(zé)任和防控措施落實(shí)到位。

六、工作要求

　　1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。按照屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則，強(qiáng)化縣政府在救助管理工作中的主導(dǎo)作用。縣民政局要發(fā)揮牽頭作用，主動(dòng)協(xié)調(diào)有關(guān)部門研究解決突出問題，定期通報(bào)全縣流浪乞討人員救助管理工作情況。要明確職責(zé)分工要求，主動(dòng)加強(qiáng)同各有關(guān)部門協(xié)作配合，促進(jìn)各部門認(rèn)真履職盡責(zé)。要安排經(jīng)費(fèi)，對(duì)救助管理機(jī)構(gòu)開展“寒冬送溫暖”、疫情監(jiān)測(cè)預(yù)警和防控工作給予大力支持，確保救助管理工作有序開展。

　　2.加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)?？h社會(huì)救助站要按照民政部《生活無著的流浪乞討人員救助管理機(jī)構(gòu)工作規(guī)程》精神抓好落實(shí)工作。建立救助有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、報(bào)告制度，并及時(shí)錄入全國(guó)救助尋親管理信息系統(tǒng)?？h社會(huì)救助站要做好棉衣、棉被、口罩、洗手液、消毒劑等物資的儲(chǔ)備，嚴(yán)格杜絕存在風(fēng)險(xiǎn)隱患的人員或物品進(jìn)入救助管理機(jī)構(gòu)。要按照財(cái)政部、民政部流浪乞討人員救助補(bǔ)助資金管理辦法，做好資金管理使用工作。要嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班制、首接負(fù)責(zé)制，實(shí)行24小時(shí)接待服務(wù)和值班制度，確保24小時(shí)救助熱線暢通。

　　3.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。進(jìn)一步加大救助管理政策的宣傳力度，充分發(fā)揮電視、報(bào)紙、網(wǎng)站、微信、微博、抖音、短視頻等媒體的宣傳作用，不斷拓展宣傳渠道，進(jìn)一步提高救助工作社會(huì)知曉度，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)城鎮(zhèn)生活無著的流浪乞討人員救助管理工作的關(guān)注、理解和支持。宣傳引導(dǎo)在繁華地段、重點(diǎn)街區(qū)路段、車站、活動(dòng)廣場(chǎng)等人流較大地區(qū)的群眾、工作人員、受助人員通過識(shí)別救助引導(dǎo)牌，了解救助管理機(jī)構(gòu)的地址、求助電話、救助政策和救助服務(wù)等內(nèi)容，方便受助人員主動(dòng)求助，逐步營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)注、共同參與救助工作的良好氛圍。

　　4.嚴(yán)格責(zé)任追究。實(shí)行“首接負(fù)責(zé)制”。嚴(yán)格依據(jù)《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法》要求，公安、城管、民政、衛(wèi)生、交通等部門執(zhí)行公務(wù)時(shí)發(fā)現(xiàn)流浪乞討人員或接到群眾反映有流浪乞討人員的，要在第一時(shí)間實(shí)施救助。對(duì)相互推諉、不履行救助職責(zé)，造成嚴(yán)重不良后果的，追究相關(guān)部門負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人的責(zé)任。強(qiáng)化鎮(zhèn)政府在流浪乞討現(xiàn)象源頭預(yù)防和治理中的主體責(zé)任，預(yù)防和治理因救助管理不到位造成外出流浪乞討現(xiàn)象。