千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)校志愿者美化活動方案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學(xué)校志愿者美化活動方案》。
一、活動主題：
呵護(hù)孩子天真，關(guān)愛兒童成長
二、活動背景：
在生活節(jié)奏越來越快，越來越多的父母為給孩子一個(gè)更好的未
來而打拼的時(shí)候，漸漸忽視與孩子的交流，孩子在日益缺少的交流中失去本身的童真童趣，在秋風(fēng)颯爽之時(shí)，閩南師范大學(xué)xx經(jīng)濟(jì)3班同學(xué)特別策劃組織此次活動，意在呼吁大家呵護(hù)孩子天真，關(guān)愛兒童成長。
三、活動目的：
通過與孩子們做游戲，講故事等形式呵護(hù)孩子的童年，讓他們感受童年的快樂，并懂得一些小道理。
四、活動時(shí)間：
20xx年11月10日（周日）14點(diǎn)30分―16點(diǎn)30分
五、活動地點(diǎn)：
漳州市物資幼兒園
六、活動對象：
xx經(jīng)濟(jì)3班的同學(xué)們
七、活動開展階段：
活動流程：
（一）前期準(zhǔn)備階段
1、書寫活動策劃書，上交審批；
2、聯(lián)系學(xué)校
3、分工安排活動工作，強(qiáng)調(diào)安全意識，
4、經(jīng)費(fèi)預(yù)算，購置材料，簡單制作
（二）活動開展階段：
1、11月10日xx點(diǎn)50分于東大門集合完畢，前往物資幼兒園。
2、分成四組，每組組長一名，以下各項(xiàng)游戲由組長帶領(lǐng)，培養(yǎng)孩子的團(tuán)結(jié)意識
3、熱身環(huán)節(jié)：熱身舞-兔子舞（所有人圍個(gè)圈，手搭肩膀，身高差距太大的抱住腰，跟著音樂，左左右右，前后前前前）
4、學(xué)習(xí)知識小環(huán)節(jié)：按照上面分成的四組，分別為小蘋果繪畫小組，小黃鶯唱歌小組，小狐貍猜謎小組，小櫻桃手工小組。給每小組三十分鐘時(shí)間，讓組長教會小朋友。
5、互動環(huán)節(jié)：三十分鐘后，小組成員分別以組的形式上臺表演學(xué)習(xí)成果，下面的小朋友們投票選出每組中學(xué)得最好的小朋友，獎給小禮物。四組都表演完后，所有小朋友們都參與投票選出表現(xiàn)最好的小組，也贈與小禮物。
6、游戲環(huán)節(jié)：
1)休息-拉歌
一隊(duì)號起＂1，2，3，4，5，我們等得好辛苦，1，2，3，4，5，6，7，我們等得好著急＂。另外兩隊(duì)就可以自由響應(yīng)，如＂東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，要拉歌，誰怕誰？＂或者＂說不唱，就不唱，你能把我怎么樣？嘿嘿，怎么樣？＂等等之類的，大家就坐地上休息唱唱歌，過程還可以邀請小朋友表演或者小朋友想看誰表演都行。
2)誰是大色盲
前期準(zhǔn)備：在有顏色的卡紙上剪出與其色彩屬性不同的字體，如在黃色卡紙上剪一個(gè)＂藍(lán)＂字，以此類推，準(zhǔn)備10個(gè)色彩字。
游戲過程：每隊(duì)選出十名同學(xué)，一個(gè)人一個(gè)字接力，要大聲讀出卡紙的顏色屬性，而不是卡紙的形體，如黃色卡紙是一個(gè)藍(lán)字，要大聲讀出來的是黃而不是藍(lán)。一個(gè)人出錯(cuò)就從頭開始，直到全部通過為止，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)，時(shí)間短的勝出，四組成員比拼，三局兩勝。勝出的有小獎品鼓勵(lì)哦！（每局人員不能重復(fù)，確保大部分小朋友玩一輪，幼兒園的.小朋友可能會比較弱，這個(gè)就要靠團(tuán)隊(duì)的力量，教他們記住色彩，但他們的優(yōu)勢也是不識字，不會被字體迷惑）
游戲安排說明：教小孩子團(tuán)結(jié)，不能急隊(duì)員，責(zé)怪等負(fù)面情緒，只有團(tuán)結(jié)一起，穩(wěn)定每個(gè)人，速度才會快。
3)猜數(shù)字
游戲規(guī)則：猜數(shù)字（1―50間）每猜一次范圍縮小，最后猜中的人倒霉受罰。大家圍坐成圈，先由一個(gè)人來寫一個(gè)數(shù)字，然后大家在1―50之間進(jìn)行猜測，每猜一次范圍縮小，最后猜中的人進(jìn)行抽獎接受這份大獎懲罰。下一輪由受罰者再寫數(shù)字，依次循環(huán)。（意在讓小朋友更熟悉數(shù)字的大?。?/p>
（三）后期總結(jié)階段：
回校后第一時(shí)間統(tǒng)一整理材料，相關(guān)的總結(jié)資料存檔并進(jìn)行公示。預(yù)期成果形式：微信，微博,QQ空間等平臺宣傳。
八、活動資金預(yù)算：
總計(jì)：xx元
九、活動可行性分析：
1．我系全面開放的教學(xué)體制提供了堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不僅在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識，而且非常注重學(xué)生能力的提高。把學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng)當(dāng)做一項(xiàng)重要的工作開展，此次活動定會受到系的支持；
2．我系志愿者在立足校園的基礎(chǔ)上，多次開展校外活動，有了豐富的校外活動經(jīng)驗(yàn)；
3．充分的準(zhǔn)備。活動的人員進(jìn)行了周詳?shù)陌才牛ㄔ斠姼戒浺唬?/p>
十、活動預(yù)期效果：
小朋友們在活動中充分展現(xiàn)自己，并且能從游戲中學(xué)到知識，初步培養(yǎng)團(tuán)體合作的意識，爭取做到大家都踴躍參與。
十一、活動注意事項(xiàng)：
志愿者來回的安全問題；小朋友的情緒問題
