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第一篇：親子活動(dòng)策劃方案

活動(dòng)目的：

利用春游讓學(xué)生走進(jìn)大自然，學(xué)會(huì)生活，并舉行趣味活動(dòng)促進(jìn)親子的情感交流，培養(yǎng)親子感情，在游戲中培養(yǎng)互助、團(tuán)結(jié)、理解的精神，鍛煉交際能力，樹立健康、快樂、積極的人生觀，讓孩子猶如春草一樣煥發(fā)勃勃生機(jī)。

活動(dòng)主題：

快樂親子游

活動(dòng)準(zhǔn)備：

邀請(qǐng)有空的家長和孩子們一起去春游；準(zhǔn)備活動(dòng)必需的物品，可請(qǐng)孩子和家長幫忙準(zhǔn)備，如氣球、水果、跳繩等；讓參加的親子準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目；

時(shí)間：

4月30日校春游日；地點(diǎn)：南城公園活動(dòng)的主要內(nèi)容及過程：

一、踩氣球比賽

由于場地限制，分兩場舉行，各選4對(duì)親子參加，先把親子兩人各一只腳用繩子綁在一起，形成二人三足，在教室中間放上二十粒氣球，看親子們?cè)谑迕雰?nèi)誰踩的.氣球最多，規(guī)則是必須用綁著的那只腳踩，而且不能用手去撥氣球。這個(gè)游戲十分有趣，要求親子雙方具有協(xié)調(diào)與配合的能力，更重要的是有默契和迅速的反應(yīng)能力。這個(gè)活動(dòng)非常刺激有趣、百玩不厭，一下子就激發(fā)了親子們積極參加活動(dòng)的愿望。場上場外熱鬧非凡。

二、親子快板表演

讓家長和孩子同臺(tái)演出，不僅增進(jìn)他們的感情，還能讓他們彼此了解，互相欣賞。在一起獲得觀眾的掌聲同時(shí)更加珍惜對(duì)方。

三、過橋

分別用三張學(xué)生椅子搭成一座“橋”，共有兩座，參加的親子各站在橋的兩頭，橋上只能走一人，哪對(duì)親子能默契配合讓彼此順利并快速地走過橋，就是勝者。本活動(dòng)考慮親子間的配合，特別是在橋中間雙方相遇如何能巧妙并穩(wěn)當(dāng)?shù)鼗ハ嘟粨Q過去是一定的智慧和默契的相加。一方要想不讓另一方掉下橋又要讓自己平衡。這可讓孩子明白，雙方的配合有多重要。

四、親子交流

上場的親子互說優(yōu)點(diǎn)，互表情意。說說對(duì)方最大的優(yōu)點(diǎn)，及對(duì)他（她）的希望，讓孩子當(dāng)場以一種方式或一個(gè)動(dòng)作表示對(duì)父母的愛。其他孩子評(píng)一評(píng)喜歡哪一種方式。讓家長和孩子回家記得經(jīng)常互相表示對(duì)對(duì)方的愛。

五、親子一起動(dòng)手制作“水果拼盤”

讓孩子拿水果喂喂爸爸媽媽，體驗(yàn)一下動(dòng)手喂他們的感覺，互換一下平時(shí)在家的角色。

六、合唱結(jié)束活動(dòng)

全體同學(xué)為父母唱一首歌―《世上只有媽媽好》作為整個(gè)活動(dòng)的結(jié)束。

備用游戲：

親子夾玻璃球比賽，跳繩比賽，比動(dòng)作猜意思，扶盲人過河。

第二篇：社區(qū)活動(dòng)策劃方案

一、前言

去各社區(qū)義診是我們推拿中醫(yī)藥協(xié)會(huì)必不可少的活動(dòng)，也是我協(xié)歷來的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)，它具有各種非同尋常的好處。我們?cè)诹x務(wù)奉獻(xiàn)的同時(shí)也融洽了彼此的關(guān)系，增長了各自的潛力，鞏固了已學(xué)的知識(shí)，贛南醫(yī)學(xué)院推拿中醫(yī)藥協(xié)會(huì)是一個(gè)溫暖的大家庭，我們互幫互助，共同進(jìn)步，并期望將溫暖久久傳遞。在暖春的陽光下，百花盛開，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。我們也要在這個(gè)春光燦爛的日子里，用流動(dòng)的青春，完善自己，奉獻(xiàn)他人！

二、活動(dòng)主旨

1、服務(wù)社區(qū)居民

現(xiàn)代城市生活節(jié)奏越來越快速，導(dǎo)致亞健康狀態(tài)越來越普遍，高血壓、頸椎病與肩周炎等病的發(fā)病率也在城市居民中居高不下。義診主要針對(duì)這些問題為市民量血壓，用推拿手法治療頸椎病與肩周炎等等疾病，緩解病痛，放松身心。

2、加強(qiáng)對(duì)推拿中醫(yī)藥知識(shí)的宣傳

中醫(yī)學(xué)是我國的傳統(tǒng)文化，其中分支――推拿，在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)難以治療的`.疾病仍仍具有十分好的療效。普及推拿知識(shí)，引發(fā)市民對(duì)推拿治療的關(guān)注。

3、加強(qiáng)學(xué)員實(shí)踐及理干事辦事潛力

在活動(dòng)中，促進(jìn)社會(huì)人士與大學(xué)生之間的溝通交流，為大家?guī)Ыo一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，增加理事和會(huì)員的經(jīng)驗(yàn)，增加對(duì)自己的信心

三、主辦單位：

中醫(yī)藥協(xié)會(huì)

四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

xxx

五、活動(dòng)主題：

青春流動(dòng)，溫情傳遞

六、時(shí)間地點(diǎn)：

姚府里社區(qū)x月x日（周日）

七、活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)前期，組織部聯(lián)系好社區(qū)，并完善相關(guān)事宜

2、宣傳部出好海報(bào)，進(jìn)行宣傳與通知

3、負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前往社區(qū)進(jìn)行義診

4、活動(dòng)結(jié)束各部門做好此次活動(dòng)總結(jié)

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

橫幅：40元，中餐：200元，礦泉水：30元，總計(jì)：270元

第三篇：工作策劃方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，提高全體師幼的安全防范意識(shí)和遇到火災(zāi)時(shí)積極科學(xué)自救、自護(hù)的能力，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)事件的發(fā)生，最大限度的保護(hù)廣大師幼的人身安全，經(jīng)全園教師研究，舉行本次防火逃生演練，方案如下：

一、演練時(shí)間，地點(diǎn)。

時(shí)間：20xx年x月x日

地點(diǎn)：xxx

二、演練前的動(dòng)員大會(huì)

1、全園師生集中在幼兒園操場

2、總指揮做防火逃生演練前的動(dòng)員工作，動(dòng)員內(nèi)容如下：

孩子們，關(guān)于這次防火演練的意義和作用，旨在培養(yǎng)老師和你們掌握正確的逃生方法，以從容對(duì)火災(zāi)等事件的發(fā)生，最大限度的保護(hù)自已的人身安全。針對(duì)此次活動(dòng)，希望每個(gè)老師和幼兒嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待這次演練，讓演練活動(dòng)發(fā)揮它的功效?，F(xiàn)在我宣布：臨盤中心幼兒園防火逃生演練現(xiàn)在開始，所有參演人員到指定地點(diǎn)待命。

三、防火演練人員分工

1、工作人員：

(1)小班負(fù)責(zé)人：

(2)中班負(fù)責(zé)人：

(3)大班負(fù)責(zé)人：

(4)操場負(fù)責(zé)人、警報(bào)信號(hào)：

2、班級(jí)疏散組織者：各班主任(同上)

3、醫(yī)護(hù)人員：

四、疏散秩序：

班級(jí)通道安排(預(yù)先設(shè)置的路線和順序)所有班級(jí)按前面三排從靠門最近的一組起依次從前門出教室，不擠不推，按秩序聽指揮快速撤離到操場集合。

五、具體步驟：

1、災(zāi)情預(yù)設(shè)，哨聲1-3分鐘(園長)

2、聽到哨聲，各班負(fù)責(zé)人迅速趕往負(fù)責(zé)的位置，迅速打開教室門窗。對(duì)緊急避難的幼兒進(jìn)行疏導(dǎo)，班主任組織進(jìn)行疏散。全體幼兒，保持安靜，用手絹或衣服捂住鼻子，迅速撤離：園長老師在操場，指揮幼兒按預(yù)先設(shè)置的路線和順序向撤離地點(diǎn)快步走或跑。班主任在后。出教室門的時(shí)候，教室前后門全開，幼兒從兩扇門有序撤出教室，撤離過程中，保持安靜，在行進(jìn)過程中，自覺和本班隊(duì)伍集合。按預(yù)先設(shè)置的順序到操場站立，班主任清點(diǎn)人數(shù)。

3、總指揮對(duì)演練作總結(jié)。

4、各班有序?qū)⒂變簬Щ亟淌摇?/p>

六、相關(guān)要求：

1、撤離過程中，各班班主任分別組織撤離，嚴(yán)禁幼兒喧嘩和打鬧，做到快、靜、齊。

2、保持兩路縱隊(duì)撤離，杜絕推搡現(xiàn)象發(fā)生，班主任要控制好撤離的速度。

3、在幼兒園組織演練以前，分班應(yīng)組織演練，熟悉演練步驟線路和要求。

說明：通過此次防火演習(xí)后，會(huì)不定期進(jìn)行疏散演練，當(dāng)警報(bào)聲響起時(shí)，負(fù)責(zé)上課的老師就是該班的疏散組織者。

第四篇：活動(dòng)宣傳方案

一、活動(dòng)目的

今年10月10日是第十六個(gè)世界精神衛(wèi)生日，也是我院第三屆“10.10”世界精神衛(wèi)生日活動(dòng)周，舉辦此次活動(dòng)，旨在借助全國各大高校舉辦世界精神衛(wèi)生日活動(dòng)周的浪潮，強(qiáng)調(diào)精神健康與身體健康的同等重要性，普及心理健康知識(shí)，讓我院莘莘學(xué)子更好地適應(yīng)大學(xué)生活，做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

二、 活動(dòng)主題

提倡心理咨詢，促進(jìn)精神健康

三、 活動(dòng)內(nèi)容及安排

1、進(jìn)行“關(guān)于情感問題，普及精神衛(wèi)生知識(shí)”的調(diào)查與訪問，以大一新生為主要調(diào)查對(duì)象，由各班心理委員帶頭實(shí)施測(cè)試，把調(diào)查與訪問的結(jié)果收集起來。

2、在廣播站開展專題報(bào)道。在活動(dòng)周的某一天的中午或者晚上，針對(duì)“世界精神衛(wèi)生日”、“心理健康”開展專題性報(bào)道，可請(qǐng)老師或?qū)W生當(dāng)嘉賓。

3、在操場玩游戲，促進(jìn)大家的團(tuán)體合作意識(shí)及集體榮譽(yù)感。在大一晚自習(xí)的時(shí)間，由每個(gè)班級(jí)的對(duì)心理方面感興趣的同學(xué)組成隊(duì)伍，在心理咨詢室老師的帶領(lǐng)下，在操場上開展關(guān)于“精神衛(wèi)生日”和“心理健康”為主題的游戲，讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)如何與他人合作，感悟人生。

4、在校園步行街?jǐn)[攤賣書、募捐。搜集一些關(guān)于心理方面的書籍在步行街義賣，并把所得的錢全部捐獻(xiàn)給貧困生自助協(xié)會(huì)。

5、有關(guān)艾滋病的宣傳。聯(lián)合防艾協(xié)會(huì)，舉辦有關(guān)艾滋病知識(shí)的宣傳，并去學(xué)生宿舍發(fā)放心理健康知識(shí)宣傳手冊(cè)。

6、征集宣傳語。在全院征集各種各樣的溫馨提示語，經(jīng)評(píng)選后，掛放在校園的某些角落，提醒同學(xué)們的言行舉止，凈化校園。

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

早上好!今天是世界精神衛(wèi)生日，我國精神衛(wèi)生宣傳活動(dòng)的主題是“承擔(dān)共同責(zé)任，促進(jìn)精神健康”。 1991年，尼泊爾提交了第一份關(guān)于“世界精神衛(wèi)生日”活動(dòng)的報(bào)告。在隨后的十多年里，許多國家參與進(jìn)來，將每年的10月10日作為特殊的日子：提高公眾對(duì)精神疾病的認(rèn)識(shí)，分享科學(xué)有效的疾病知識(shí)，消除公眾的偏見。我今天的題目是《請(qǐng)關(guān)注你的心理健康》。

心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。

現(xiàn)代社會(huì)，競爭激烈，學(xué)習(xí)或工作負(fù)擔(dān)重，生活節(jié)奏日益加快，人與人的交往日漸增多，人際關(guān)系復(fù)雜。越來越多的人由此產(chǎn)生了心理問題，心理健康受到極大地威脅或損壞。有的程度輕微，有的程度嚴(yán)重，學(xué)生中有，教師里也有。在我們的周圍，有的人情緒反復(fù)無常，時(shí)而熱情奔放，時(shí)而沉默寡言，悶悶不樂，常常無端發(fā)火，因瑣碎小事而耿耿于懷，甚至與人爭吵，拳腳相加;有的人感到孤獨(dú)寂寞，意志消沉，悲觀失望，整天無所事事，迷戀網(wǎng)吧，常常遲到曠課，厭學(xué)情緒嚴(yán)重;有的人自卑，心理脆弱，總覺得自己不如別人，承受不起挫折或失敗;有的人自負(fù)，目空一切，惟我獨(dú)尊，對(duì)人苛刻，別人都不如他，對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受，逆反心理強(qiáng)，與同事、老師、同學(xué)、父母對(duì)立情緒嚴(yán)重。

所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)。心理是否健康，小而言之，影響著一場考試的得失，影響著一場比賽的勝負(fù);大而言之，影響著人的工作、學(xué)習(xí)和生活，影響著班級(jí)、學(xué)校的和諧，社會(huì)的安定。

我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦?

首先，要正確認(rèn)識(shí)自己，不要自卑，不要自負(fù)，要自信，相信自己，天生我材必有用，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不存在只有缺點(diǎn)的人，只存在有特點(diǎn)的人，不存在差學(xué)生，只存在有差異的學(xué)生，要正確面對(duì)挫折或失敗，再漫長的路總有盡頭，再絕望的事總有希望，要相信失敗是成功之母，飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折，更能有所作為。

其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來自于對(duì)別人的愛心，來自于對(duì)別人的尊重。把你的愛心與老師、同學(xué)分享，你會(huì)得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通，你會(huì)得到許多有益的忠告;與人分享快樂，快樂會(huì)加倍，與人分擔(dān)痛苦，痛苦會(huì)減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，多聽取老師、父母、同學(xué)的意見，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，經(jīng)常真誠地對(duì)人微笑，真誠地微笑充滿著你的自信，表示著你的禮貌和對(duì)別人尊重。

我校心理咨詢室自成立以來，受到了不少同學(xué)的關(guān)注。同學(xué)們反映出的'問題除了學(xué)習(xí)、與父母溝通的障礙以外更多的還在于與同學(xué)交往、自我認(rèn)識(shí)等方面。心理咨詢本著“助人自助”原則，即通過啟發(fā)、疏導(dǎo)等方式引導(dǎo)同學(xué)們走出心靈的困境，當(dāng)遇到問題除了學(xué)會(huì)主動(dòng)求助之外，更重要的是要學(xué)會(huì)如何自救，因?yàn)槊總€(gè)人“救世主”只有一個(gè)，那就是自己。只有改變自己、戰(zhàn)勝自己，最終才能超越自我，達(dá)到理想目標(biāo)。畢竟，無論是心理咨詢還是其他形式的心理健康教育，最終的目的都是讓大家能擁有良好的心理素質(zhì)，這樣在面對(duì)各種壓力和困惑時(shí)，能適當(dāng)有效地幫助自己脫離困境。在咨詢中，我們將會(huì)做到：對(duì)所擁有的學(xué)生來訪記錄及其它相關(guān)資料檔案履行保密的義務(wù)和責(zé)任。

老師們、同學(xué)們，讓我們?cè)陉P(guān)注身體健康的同時(shí)，一起來關(guān)注心理健康，做一個(gè)全面健康的人，共同營造健康而又和諧的校園.

一、 活動(dòng)目的：

⑴世界精神衛(wèi)生日由世界心理衛(wèi)生聯(lián)合會(huì)１９９２年發(fā)起，旨在提高公眾對(duì)精神衛(wèi)生問題的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)對(duì)精神疾病進(jìn)行更公開的討論，鼓勵(lì)人們?cè)陬A(yù)防和治療精神疾病方面進(jìn)行投資。

精神衛(wèi)生是指一種健康狀態(tài)，在這種狀態(tài)中，每個(gè)人都能夠認(rèn)識(shí)到自身潛力，能夠適應(yīng)正常的生活壓力，能夠有成效地工作，并能夠?yàn)槠渚幼〉纳鐓^(qū)做出貢獻(xiàn)。

當(dāng)前，精神衛(wèi)生問題已嚴(yán)重影響到人們的正常生活。世界衛(wèi)生組織２００２年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，全球有１．５４億人患有抑郁癥，而抑郁癥只是精神疾病的一種。此外，在很多國家，尤其是中低收入國家，精神衛(wèi)生服務(wù)資源嚴(yán)重匱乏，許多精神疾病患者不能得到有效治療。因此，重視精神衛(wèi)生保健，擴(kuò)大和提高精神衛(wèi)生服務(wù)是各國亟待解決的問題。

⑵促進(jìn)心理和諧是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容之一。我們亟需加強(qiáng)宣傳和健康教育，提高同學(xué)們精神衛(wèi)生知識(shí)水平，加大心理行為問題預(yù)防和心理危機(jī)干預(yù)工作力度，維護(hù)大家心理健康。

二 、宣傳主題：使精神衛(wèi)生成為全球重中之重：通過民眾宣傳和行動(dòng)擴(kuò)大服務(wù)。

三、活動(dòng)主題:同享奧運(yùn)精神，共促身心健康

四、活動(dòng)時(shí)間：10月10日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：湖南師范大學(xué)****學(xué)院

六、活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生

七、主辦單位：****學(xué)院學(xué)生會(huì)

八、承辦單位：****學(xué)院心理部

十一、活動(dòng)內(nèi)容：橫幅&噴繪

十二、活動(dòng)組織安排：

活 動(dòng) 負(fù)責(zé)人：院心理部 某某某

活 動(dòng) 宣傳組：院團(tuán)委宣傳部

安 全 組：院安全部

攝 影 通訊組：院報(bào)記者

后 期 總結(jié)：某某某

十三、注意事項(xiàng)：

1：活動(dòng)時(shí)間需服從協(xié)調(diào)統(tǒng)一安排

1: 注意行為文明，保持公共環(huán)境衛(wèi)生

十四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算(見附表一)

附表一:

1、 橫幅費(fèi)： 噴繪費(fèi): 合計(jì)： 元

第五篇：活動(dòng)策劃方案模板

1. 遵守時(shí)間，服從活動(dòng)安排，不擅自活動(dòng)，如果有特殊情況，須提前告知老師。

2. 服裝盡量寬松簡單，方便自由活動(dòng)；自帶水杯、汗巾、手帕、濕紙巾，食品等出門孩子所需用品。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月24（周六上午9:30-11:30）

活動(dòng)集合地點(diǎn)：烈士塔步梯腳下。

家長您好！定于本周六（10月24號(hào)）上午9:30在烈士塔開展第一次班級(jí)活動(dòng)。我們將會(huì)在烈士塔廣場大樓梯下等待大家，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。因本周活動(dòng)班級(jí)較多，所以請(qǐng)到后找不到班級(jí)的家長給我電話聯(lián)系。

活動(dòng)要求如下:

1.盡量參加，但不強(qiáng)求。

2.必須由爸爸媽媽帶領(lǐng)參加。不能由爺爺奶奶等其他親屬帶領(lǐng)。

3.集會(huì)準(zhǔn)時(shí)是基本禮貌，所以不要遲到。周六提醒孩子早餐吃飽點(diǎn)，并給孩子準(zhǔn)備足夠的水到時(shí)候供孩子飲用，吃的東西少帶，全部活動(dòng)結(jié)束后家長們就可以帶著孩子回家吃午飯了

第六篇：方案策劃模板

開場節(jié)目：

背景音樂：單身情歌，好想好想談戀愛

～主持人串場～

①單身派對(duì)致辭與活動(dòng)內(nèi)容串接。

②老板開啟香檳，斟滿香檳塔，做簡要總結(jié)發(fā)言，并致祝酒詞

③主持人宣布活動(dòng)開始

～活動(dòng)開始～

①歌曲《對(duì)面的女孩看過來》由2―4個(gè)男生領(lǐng)唱(內(nèi)部人來演唱)，同時(shí)盡量呼吁在場男生加入演唱，帶動(dòng)現(xiàn)場氣氛。

②善解人意：每組7~9人，根據(jù)主持人給出的游戲題目。人與人之間不能說話只能靠動(dòng)作傳達(dá)意思

③踩氣球：每組2~3人，每只腳上綁有氣球，讓他們出來一起互相踩。時(shí)間到了，腳上氣球最多者給予獎(jiǎng)勵(lì)。

④逢X、X的倍數(shù)。帶有X的數(shù)字不能說，要以蹲一下來表示

例如X=3。。。則1、2、蹲一下、4、5、蹲一下、7……12、蹲一下、14、蹲一下…

⑤休息十五分鐘，自由交流

⑥情歌對(duì)唱：主持人拿出幾張情歌對(duì)唱的歌名，每對(duì)選手抽，抽中的歌曲無論會(huì)與不會(huì)，都必須完成。在場人員，選出最有默契的一對(duì)。落后的一對(duì)，受懲罰。

⑦表演：選手表演浪漫約會(huì)的一些情景，在座當(dāng)評(píng)審，支持人多于一大半算過關(guān)。表演落后的一對(duì)，受懲罰。（可以另選一兩個(gè)搭檔）

⑧搖色傳花(真心話~大冒險(xiǎn))：花落在誰身上，要受懲罰或者表演節(jié)目。

⑨全體人員合唱一首歌以示活動(dòng)結(jié)束

～活動(dòng)結(jié)束～

①在場人員，選出最有默契的一對(duì)，紀(jì)念品一份。

②配對(duì)成功的情侶，獻(xiàn)唱情歌與愛的.宣言。每對(duì)可獲紀(jì)念品一份

③在未配對(duì)成功的單身人士中，選出最有代表性的單身人士唱一首歌。并去送紀(jì)念品一份。

④活動(dòng)結(jié)束，在場人員互相交流，覺得合適的，可以相互留下聯(lián)系方式（QQ或手機(jī)號(hào)碼）。

⑤在場所有人也將獲得小小紀(jì)念品一份，祝福大家情人節(jié)快樂，單身也開心。