千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)校防疫志愿者活動方案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學(xué)校防疫志愿者活動方案》。

第一篇：志愿者服務(wù)活動方案

一、活動目的

通過組織學(xué)雷鋒青年志愿服務(wù)系列活動的開展，突出“崗位學(xué)雷鋒、校園樹新風(fēng)、社會送春風(fēng)”活動主題，營造濃厚氛圍，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神和“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，引導(dǎo)廣大青年在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在行動中促進(jìn)和諧，帶動廣大青年積極弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，促進(jìn)青年公民道德素質(zhì)和社會文明程度的不斷提高，為構(gòu)建“和諧xx”發(fā)揮積極作用。

二、活動主題

崗位學(xué)雷鋒、校園樹新風(fēng)、社會送春風(fēng)

三、活動時間

20xx年3月1日―3月31日

四、活動內(nèi)容

(一)開展雷鋒精神學(xué)習(xí)活動。各基層團(tuán)、隊組織根據(jù)實際情況，集中或分散組織讀雷鋒日記、聽雷鋒故事、背雷鋒格言、看雷鋒電影，全面了解雷鋒短暫而偉大的一生;通過開展主題團(tuán)日活動、主題演講、座談討論、讀書征文、詩歌朗誦等活動，深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會雷鋒精神實質(zhì);廣泛開展以“我和雷鋒的距離”、向“感動中國十大人物”、“xx縣十大感恩人物”學(xué)習(xí)等內(nèi)容為主題的學(xué)習(xí)討論活動，培養(yǎng)廣大青年愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的無私奉獻(xiàn)情懷。

(二)開展雷鋒精神宣傳活動。各基層團(tuán)、隊組織要充分利用本單位網(wǎng)站、微信平臺、廣播站、LED顯示屏、宣傳櫥窗、宣傳板報等宣傳陣地，通過采取發(fā)送宣傳短信、微信、口號、倡議書及典型事跡報道等形式，廣泛開展“學(xué)雷鋒青年志愿服務(wù)”活動宣傳，擴(kuò)大活動在青年團(tuán)員中的影響，引導(dǎo)廣大青年積極參與“學(xué)雷鋒青年志愿服務(wù)”系列活動，形成讓每位團(tuán)員青年都能夠崇尚雷鋒精神、走進(jìn)雷鋒精神和實踐雷鋒精神的良好活動氛圍。

(三)開展學(xué)習(xí)雷鋒系列活動

1、崗位學(xué)雷鋒活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門團(tuán)委要以“學(xué)雷鋒青年志愿服務(wù)”活動為契機(jī)，對廣大機(jī)關(guān)青年集中開展“樹新風(fēng)揚(yáng)正氣”評比活動，確立“青年文明崗”，以此增強(qiáng)管理部門青年的服務(wù)意識，樹立以崗為榮，以崗為樂、文明服務(wù)的思想，弘揚(yáng)雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的精神，同時號召全縣青年對文明崗的服務(wù)開展監(jiān)督。各級團(tuán)組織和“青年文明號”單位要廣泛開展“學(xué)雷鋒比貢獻(xiàn)”宣傳引導(dǎo)工作，積極組織本單位青年開展貢獻(xiàn)評比活動，特別在服務(wù)基層群眾、服務(wù)項目建設(shè)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，突出服務(wù)成果和貢獻(xiàn)率評比成效，選樹“青年貢獻(xiàn)先進(jìn)”典型代表，努力打造創(chuàng)先爭優(yōu)學(xué)雷鋒活動的良好環(huán)境，在青年工作崗位中營造“比、學(xué)、趕、超”的濃厚氛圍。

2、校園樹新風(fēng)活動。全縣各級學(xué)校團(tuán)組織要結(jié)合本活動方案組織開展學(xué)雷鋒主題團(tuán)日(隊日)活動，一是開展“弘揚(yáng)雷鋒精神爭當(dāng)文明學(xué)生”系列活動。每個學(xué)校都必須在學(xué)雷鋒活動中行動起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動。從身邊的小事做起，力爭將禮貌帶進(jìn)校園，將微笑帶給同學(xué)，將孝敬帶給家長，將謙讓帶給他人。二是開展“文明禮儀伴我行”等系列活動。以此引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀，參與體驗，提高修養(yǎng)，大力倡導(dǎo)并樹立中學(xué)生的文明形象。

3、社會送春風(fēng)活動。全縣各級團(tuán)組織要組織青年志愿者積極主動為困難群眾排憂解難、送溫暖，開展“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心”系列活動，特別是要結(jié)合全縣“志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村”活動，深入走訪困難群眾，自主開展愛心助困、送醫(yī)送藥、生活照料等志愿服務(wù)活動，為困難群眾提供力所能及的幫助。各部門團(tuán)委要充分發(fā)揮共青團(tuán)組織服務(wù)青年的`職能作用，深入開展“關(guān)愛農(nóng)民工子女”志愿服務(wù)活動及“大手牽小手”幫扶志愿活動，切實幫助貧困學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的實際困難。

五、活動要求

(一)高度重視。本次活動是對全縣廣大青年凈化心靈、提升思想道德境界的一次重要活動，各級團(tuán)組織要高度重視活動的開展，認(rèn)真組織開展，狠抓落實，在全縣掀起學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、講道德的熱潮。

(二)全面動員。全縣團(tuán)員青年、青年志愿者是本次活動的主力軍，各單位團(tuán)委要充分發(fā)揮團(tuán)組織的作用，通過主題日活動等形式，全面動員、深入發(fā)動，引導(dǎo)廣大青年積極參與到活動中來。

(三)注重實效。各級團(tuán)組織要按照團(tuán)縣委的總體要求，緊密結(jié)合自身實際，參照本方案，突出行業(yè)特色，至少開展1―2次學(xué)雷鋒活動，并在活動結(jié)束后報送文字及影視材料。

(四)結(jié)果運用。團(tuán)縣委將針對開展好、有特色的活動予以經(jīng)費支持。各級團(tuán)組織要與幫扶對象結(jié)成幫扶對子，并形成長期有效的幫扶計劃，定期開展關(guān)愛行動，定期向團(tuán)委報送關(guān)愛信息，年底此項工作將作為評優(yōu)選先的重要依據(jù)。

第二篇：校園志愿者活動方案

一、志愿者招募原則

公開招募、自愿報名、擇優(yōu)錄取、定崗服務(wù)。

二、招募對象

四至六年級的學(xué)生。

三、招募條件

1、熱愛祖國，能嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》

2、思想上積極要求進(jìn)步，品行端正，有奉獻(xiàn)精神;

3、勇于負(fù)責(zé)，富有團(tuán)隊協(xié)作精神，有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性。

四、目標(biāo)責(zé)任

1、廣泛開展宣傳和普及文明禮儀志愿服務(wù)活動。

通過組織志愿宣講隊，倡議書、主題演講、實地調(diào)查等多種形式，廣泛宣傳文明禮貌，普及社會禮儀、生活禮儀、小學(xué)生禮儀常識，幫助少年兒童樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風(fēng)尚，提高文明素養(yǎng)。組織志愿者做好“文明禮貌”服務(wù)工作，發(fā)動各班級設(shè)計各具特色的“文明禮貌”志愿服務(wù)項目，如：開展禮儀知識問答、向不良行為習(xí)慣告別、文明禮貌用語我知曉等，重點針對治理打架、罵人、爭搶、擁擠等頑癥陋習(xí)采取措施，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，促進(jìn)全國文明城市創(chuàng)建工作的開展。

2、開展綠色環(huán)保志愿服務(wù)活動。

向廣大師生廣泛宣傳環(huán)保知識，充分發(fā)揮志愿者服務(wù)隊和學(xué)校少先隊組織的作用，重點針對治理亂扔垃圾、隨地吐痰、嘴對水龍頭喝水等不良行為習(xí)慣，組織青少年廣泛開展“人人節(jié)約一滴水”、“彎彎腰撿起來”等社會實踐活動，并組織青少年志愿者參加清潔村莊街道義務(wù)勞動，清除校園周邊的衛(wèi)生死角，共同創(chuàng)造整潔優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、開展清潔居住地志愿服務(wù)活動。

以“宣講、勸阻、撿拾、監(jiān)督”為重點，積極開展志愿宣傳服務(wù)活動。以學(xué)校為單位，采取班級推薦、自愿報名等形式，組建15―25人環(huán)保志愿服務(wù)小分隊，并登記造冊，學(xué)校責(zé)成專人，定期(每月一次)組織志愿者深入學(xué)校所在村組開展“我微笑〃我撿起”志愿行動。

4、開展文明交通志愿服務(wù)活動。

組織少年兒童志愿者開展交通文明禮讓、遵章守紀(jì)宣傳活動，維護(hù)放學(xué)路上和課間操的秩序。引導(dǎo)學(xué)生做到遵守交通規(guī)則，糾正各種不文明交通行為，如:三五個人并排走、邊走邊追逐打鬧、冬天在結(jié)冰的道路上滑冰等，創(chuàng)造安全、暢通的交通環(huán)境。

五、工作要求

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

充分認(rèn)識開展志愿服務(wù)活動的'重要意義，把這項活動作為服務(wù)教育大局、加強(qiáng)全國文明城市創(chuàng)建和加快美麗平川建設(shè)的重大舉措。要依據(jù)本《方案》，結(jié)合實際，制定實施計劃，明確工作責(zé)任。尤其要重視組建志愿服務(wù)小分隊工作，結(jié)合實際，組織好小分隊活動開展。

2、廣泛發(fā)動，全員參與。

抓住各重大節(jié)日的有利時機(jī)，以“我們的節(jié)日”各種主題活動為載體，充分運用紅領(lǐng)巾小廣播的傳媒作用，大力宣傳志愿服務(wù)活動的主要內(nèi)容和精神實質(zhì)，激勵廣大青少年增強(qiáng)社會責(zé)任感，踴躍參與志愿服務(wù)活動。要引導(dǎo)好廣大青少年服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會的熱情，培養(yǎng)志愿服務(wù)的生力軍和突擊隊。動員全體青少年積極參加活動，整體聯(lián)動。

3、抓住根本，突出內(nèi)涵。

把志愿服務(wù)活動與“五一”、“六一”、“七一”、“十一”、教師節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)等重大節(jié)日活動結(jié)合起來，與未成年人思想道德建設(shè)工作及德育主題實踐活動結(jié)合起來，與校園文化建設(shè)、少先隊組織建設(shè)、班級建設(shè)等結(jié)合起來，精心安排主題隊日和班(隊)會活動，開展座談交流、知識競賽、演講誦讀、詩歌創(chuàng)作、書畫征文、國旗下講話等多種形式的教育活動。

第三篇：學(xué)校開展疫情防控活動方案

一、活動意圖：

疫情期間，我們普通人都減少外出集體在家防疫新冠病毒，但有一群人他們不畏危險沖在了一線，為我們建起了一道安全防線，他們是和平時期的英雄。

我們以為的歲月靜好，是因為背后有人替我們負(fù)重前行，成人可以借此教育契機(jī)帶著孩子們了解事情的發(fā)展，認(rèn)識那些為了大家舍小家的英雄，讓孩子們知道英雄都是來自普通人，激發(fā)他們的感恩之情。

二、活動目標(biāo)

1.了解病毒的嚴(yán)重性，知道一線人員的危險與艱苦。

2.學(xué)會通過談話、收集資料等方法去了解事物。

3.感受逆行者的奉獻(xiàn)精神，萌生敬佩、感恩之情。

三、活動準(zhǔn)備

PPT課件、有關(guān)一線人員的視頻、照片、新聞等內(nèi)容。

四、活動過程

1.教師和幼兒交流疫情的事情，讓幼兒表達(dá)自己的想法。

(1)你了解的事情是什么樣子的?

(2)你對這些事情有哪些想法?

2.教師和幼兒一起觀看相關(guān)PPT課件，視頻、新聞、圖片，了解一線戰(zhàn)疫人員的艱辛和偉大。

(1)你看見這些信息，有哪些想法?

(2)一線很危險，他們?yōu)槭裁茨嫘卸?

(教師可以引導(dǎo)幼兒明白，大家做事情，有的是職責(zé)所在，有的是為了情懷信仰，不同的人有不同的追求，是普通人，更是偉大的英雄)

3.學(xué)習(xí)PPT課件《最美逆行者》，了解哪些人或者職業(yè)是“最美逆行者"，在背后默默為我們美好生活而戰(zhàn)斗著教師可以和幼兒一起交流，了解當(dāng)時發(fā)生什么，有哪些人或者群體做了什么等等，讓幼兒從中感受到“逆行者"的含義。

(醫(yī)護(hù)人員、物質(zhì)運輸人員、防疫基層排查人員、火神山建設(shè)者、志愿者等等，成人還可以根據(jù)孩子信息接受能力，一起延伸了解非典、四川地震、涼山火災(zāi)、天津大爆炸等等)哪些故事或者瞬間觸動你，為什么?

4.請孩子談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

(1)你有什么話想對他們說?

(2)如果你面臨這樣事情，你會怎么選擇?為什么?

5.職業(yè)暢想，引導(dǎo)幼兒思考，塑造價值觀

(1)你未來想成為怎樣的人?

(2)為此你需要做些什么?

五、活動反思：

這次活動是成人與孩子之間的一次對話，教師也好，家長也好，我們都可以通過這樣的形式和孩子進(jìn)行一場關(guān)于“逆行者''們的談話，聊一聊和平時期的英雄，讓孩子知道他們的付出，他們的偉大，學(xué)會感恩，如果能因此在孩子心中種下一顆小小的想為他人、為集體、為國家奉獻(xiàn)小力量的種子，就更好不過了。

英雄其實不需要做驚天動地的大事，也是從普通人中走出來的，懷有一顆責(zé)任心，一顆敬畏心，一顆同理心在需要自己的時刻獻(xiàn)上一點力量，這就夠了，而我們的孩子就是未來時代的新的力量，所以希望在現(xiàn)在特殊的時刻，他們能看見、聽見、并記住。

第四篇：學(xué)校開展疫情防控活動方案

(一)活動背景：

20--年的春節(jié)，一場突如其來的疫情肆虐人心，人類貪食野生動物的行為遭到批判。在危難時刻，白衣天使不分晝夜與病情作戰(zhàn)，這也激起了在家抗疫無法正常開學(xué)的同學(xué)們那份高昂的愛國熱情，他們從自身努力，為武漢加油!為中國加油!

(二)活動對象：

一年級小學(xué)生

(三)活動目標(biāo)

1.了解病毒的來源、受感染的癥狀、病毒的傳播途徑、預(yù)防病毒的有效途徑。

2.結(jié)合此次疫情中全國眾志成城、齊力抗疫的事跡，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

3.通過白衣天使們的感人行動，引導(dǎo)同學(xué)們也積極地用自己的方式加入到抗疫的隊伍中來。

(四)活動準(zhǔn)備

課件、圖片、視頻資料、學(xué)生活動視頻采集、學(xué)生繪畫作品、指導(dǎo)照片收集、錄音軟件

(五)活動過程

1.導(dǎo)入：

師：直揭主題《我們都在努力》了解：引入新型冠狀病毒這個“敵人”，進(jìn)入第一環(huán)節(jié)介紹新型冠狀病毒的

⑴來源：野生動物;

⑵傳播途徑：飛沫傳播和接觸傳播;

⑶癥狀：發(fā)燒、乏力、咳嗽

2.預(yù)防

佩戴口罩、不扎堆、測體溫、常消毒(酒精消毒、高溫消毒)

勤洗手(洗手七步法)、早睡覺、不傳謠、多開窗、健康飲食。

3.行動

舉例偉大名人鐘南山院士、白衣天使、警察的奉獻(xiàn)。

鐘南山院士：84歲高齡的鐘南山院士得知疫情，第一時間奔赴重災(zāi)區(qū)武漢進(jìn)行支援獻(xiàn)策，在此期間，他本著實事求是的精神，主動向國外的專家學(xué)者以及新聞媒體介紹中國政府所采取的正確措施，維護(hù)了祖國的聲譽(yù)。

白衣天使：請戰(zhàn)：他們爭先，不分晝夜同病人與病毒作戰(zhàn)。

4.舉例

我們班的小同學(xué)也從自身做起，通過繪畫、講故事的方式向大家傳遞疫情知識，為武漢加油!為中國加油!

5.呼吁

同學(xué)們也一起努力，居家認(rèn)真學(xué)習(xí)，用知識縫制鎧甲，不遠(yuǎn)的將來，當(dāng)你們走出社會，在各行各業(yè)都將由你們披甲上陣。

第五篇：幼兒園志愿者活動方案

一、活動主題:

助苗，我們在行動

二、活動背景:

教育要從娃娃抓起。我們希望通過與小朋友的交流與互動，給予他們知識，也給他們帶去歡樂。并幫忙減輕平日里辛苦的老師們的負(fù)擔(dān)。我們在關(guān)愛小朋友的同時，還能獻(xiàn)出一片心意，在快樂中共同成長。

三、活動目的

(1)組織這項活動，能夠發(fā)揮我們的志愿者精神和專業(yè)優(yōu)勢，同時還能提高我們的.實踐能力；

(2)此次活動能夠讓小孩子多了解英語，有助于他們以后主動學(xué)習(xí)英語；

(3)此次的活動奉行的是“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的自愿準(zhǔn)則，發(fā)揚(yáng)了自愿者的服務(wù)精神，展現(xiàn)了大學(xué)生自愿者的優(yōu)良品質(zhì)。

(4)豐富新華西雙語幼兒園小朋友的課余生活和促進(jìn)他們的身心健康。

四、活動時間:

20xx/x/10-x月31日每周四早上7:40-11:40(時間可根據(jù)實際情況再行調(diào)整)

五、活動地點:

幼兒園(新華南路38號)

六、活動對象:

幼兒園小朋友

七、活動參加者及人數(shù):

xx級日語1班全體同學(xué)，28人(目前人數(shù)暫定)

八、活動開展階段:

(一)前期準(zhǔn)備階段

(1)與新華西雙語幼兒園負(fù)責(zé)人洽談具體服務(wù)細(xì)節(jié)，了解他們的需求和要求；

(2)書寫活動策劃書，上交審批；

(3)開活動準(zhǔn)備會，安排人員分批輪流去幼兒園服務(wù)，將服務(wù)任務(wù)落實到個人。

(二)活動開展階段:

(1)周四早上7:20在白宮門口集合，大家?guī)舷嚓P(guān)教學(xué)用具一起出發(fā)；

(2)輔助老師完成教學(xué)活動

(3)志愿者采用多種形式給小朋友教授日常生活中常見的英語單詞，并對表現(xiàn)好的小朋友發(fā)獎品以資鼓勵；

(4)與小朋友一起做游戲時，將當(dāng)天參與自愿者的隊伍分為三組，一組保證玩游戲時的秩序，一組執(zhí)行游戲的進(jìn)程，一組參與游戲，在游戲中輔助小朋友玩的更加順暢；

(5)小朋友要午睡時，自愿者們每人負(fù)責(zé)2-3人，并安撫他們?nèi)胨?/p>

(三)后期總結(jié)階段:每月月末上傳活動照片和總結(jié)書

九、活動資金預(yù)算:

xxx

十、活動可行性分析:

(1)活動時間安排在同學(xué)們沒課的時間，不會耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)，而且還豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活；

(2)新華西雙語幼兒園離學(xué)校較近，不會給同學(xué)來回造成太大不便。

十一、活動預(yù)期效果:

(1)在備課、上課的過程中，我們更加清晰地認(rèn)識到作為老師的責(zé)任；

(2)我們在點滴小事上的留心，更為以后走上教師崗位打下了好的基礎(chǔ)；

(3)此次活動寓教于樂，營造了一個溫馨快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，也培養(yǎng)了少兒對英語的興趣與熱情。

十二、活動注意事項:

(1)在活動中應(yīng)注意安全，不要過于激烈的活動，以免受傷；

(2)參加活動的人員應(yīng)聽從負(fù)責(zé)人的安排，保證活動的正常順利進(jìn)行。

第六篇：學(xué)校疫情防控活動方案

為做好復(fù)學(xué)疫情防控工作，營造干凈、整潔的校園環(huán)境，根據(jù)相關(guān)政策及法律法規(guī)，并結(jié)合我校實際情況，制定本辦法。

一、改善環(huán)境，潔凈校園

(一)校園環(huán)境綜合整治。

返校復(fù)學(xué)后校園進(jìn)行全面清理打掃，重點對教學(xué)樓、宿舍樓、行政樓、招待所、學(xué)生事務(wù)中心、門崗、主干道等人群較多區(qū)域開展衛(wèi)生及消殺工作，定期對值班室、樓宇大廳、樓梯間、走道、電梯、校車、衛(wèi)生間等疫情高風(fēng)險區(qū)域進(jìn)行及時消殺和通風(fēng)。及時清運校園垃圾，不堆放或囤積垃圾。

(二)保持下水管網(wǎng)暢通。

提前做好挖溝排水、除雜去污、疏通下水、清理化糞池等保障工作，化糞池每一個月掏一次，并做好密封工作，為即將到來的梅雨季提前做準(zhǔn)備，避免下水管網(wǎng)淤積不暢通。

(三)保持校園環(huán)境衛(wèi)生

1.每天全面清掃與重點清掃相結(jié)合，做到校園無死角，衛(wèi)生全覆蓋，保持校園全天清潔、衛(wèi)生、美觀

2.教學(xué)樓公共部分衛(wèi)生每天清理并消毒(含教室)，并有記錄。

3.定期清理房屋明溝、綠化帶、馬路上的`紙屑果皮及其他垃圾。

4.嚴(yán)格控制蚊蠅的滋生地，以免傳播疾病。

5.校園綠化帶定期剪枝，并將廢枝及時清理。

二、通風(fēng)消毒，嚴(yán)格規(guī)范

(一)消毒通風(fēng)重點場所:教學(xué)樓、宿舍、行政樓、事務(wù)中心、圖書館以及其他各樓宇。

(二)消毒通風(fēng)周期:公共區(qū)域每天開展通風(fēng)消毒工作，其他區(qū)域以復(fù)學(xué)前每5天消毒、封閉、開門窗通風(fēng)為一個周期，學(xué)生返校復(fù)學(xué)后每7天一個周期，確保環(huán)境衛(wèi)生全方位覆蓋，不留死角。

(三)消毒具體要求

1.消毒范圍:室內(nèi)地面、陽臺、衛(wèi)生間及各個衛(wèi)生死角。(如果同學(xué)有其它的消毒要求，可以通知工作人員，消毒時多加注意。)

2.所有參加消毒的工作人員，都要進(jìn)行相關(guān)的知識培訓(xùn)，確保自己和他人的安全，順利完成消毒工作。

3.消毒水嚴(yán)格按照說明書的要求進(jìn)行稀釋，消毒時進(jìn)出宿舍必須兩人以上，消毒的工作人員在進(jìn)行消毒時要愛護(hù)同學(xué)們的物品，消毒要仔細(xì)認(rèn)真，噴灑到位。

4.工作人員消毒前，應(yīng)確保所有門窗是關(guān)閉的，使消毒水作用發(fā)揮到最大，消毒后，可能會有殘留消毒水的氣味48小時后開窗通風(fēng)。

(四)消毒通風(fēng)管理的具體要求

1.每棟宿舍樓由樓長負(fù)責(zé)，每次消毒都要有詳細(xì)記錄并簽字。

2.樓宇管理中心對每次消毒后的樓棟進(jìn)行檢查驗收，并將檢查結(jié)果公布存檔。