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第一篇：學雷鋒志愿服務活動方案

為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實推進文明輝縣建設，在全社會營造“我為人人、人人為我”的志愿服務濃厚氛圍，推動我市志愿服務事業(yè)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，現(xiàn)就做好20xx年志愿服務工作和“3·5”學雷鋒日集中活動做出如下安排。

一、總體目標

深入貫徹落實黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，牢固樹立五大發(fā)展理念，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，大力開展學雷鋒志愿服務活動，充分發(fā)揮黨員的示范帶動作用，培育隊伍、深化活動、細化服務、規(guī)范管理，加強志愿服務信息化建設，不斷推動志愿服務活動常態(tài)化制度化，為推進文明輝縣建設和全面建成小康社會提供強大精神動力和道德支撐。

二、活動內(nèi)容

1.組織開展集中學習實踐活動

志愿服務是實踐社會主義核心價值觀的重要載體，對構建社會主義和諧社會，在新形勢下推進精神文明建設有著重要的作用。各單位要組織學習給“郭明義愛心團隊”、華中農(nóng)業(yè)大學“本禹志愿服務隊”、“南京青奧會志愿者”的回信精神，開展討論，撰寫志愿服務心得，在新鄉(xiāng)志愿服務網(wǎng)單位主頁發(fā)表。

各單位要利用“3.5”學雷鋒日，在廣場、游園、公園和“文明使者”志愿服務站等陣地，組織集中宣傳實踐活動。各級文明單位、機關、學校、社區(qū)等，組織在職黨員開展認領“微心愿”和獻愛心活動，用結對幫扶的形式，把即時幫助和長期幫助結合起來，把物質幫助和精神幫助結合起來，推動學雷鋒志愿服務活動常流水、不斷線。

2.圍繞“三關愛”廣泛開展主題志愿服務

繼續(xù)以留守空巢老人、留守兒童、困難職工、殘疾人等為服務對象，廣泛開展社區(qū)志愿服務活動，推動志愿服務社區(qū)化扎根。推廣“社會工作者+志愿者”的協(xié)助機制，開展“四點半課堂”、“陽光助殘行動”等活動，把志愿服務做進城鄉(xiāng)基層、做進社區(qū)、做進家庭。組織開展文化、醫(yī)療衛(wèi)生、法律、環(huán)保、消防等專業(yè)志愿服務隊進社區(qū)活動。積極開展文明旅游、文明交通、義務獻血等社會志愿服務，提升市民公共文明素質。創(chuàng)新方法、拓展思路，開展救災助學、環(huán)保宣傳等網(wǎng)絡公益活動，持續(xù)推進文明上網(wǎng)志愿服務。

大力推進農(nóng)村志愿服務，圍繞十三五規(guī)劃提出的全面脫貧任務，針對貧困地區(qū)群眾脫貧致富開展結對幫扶活動，鼓勵和引導志愿者積極投身扶貧攻堅活動。在各級文明村鎮(zhèn)開展“科技致富、法律法規(guī)、衛(wèi)生保健、鄉(xiāng)賢文化、心理輔導、戲曲文藝“六進鄉(xiāng)村”志愿服務活動，全面加強物質幫扶和精神幫扶，用志愿服務推動鄉(xiāng)風文明建設。

3.抓好志愿服務隊伍建設和培訓

貫徹落實《關于全省共產(chǎn)黨員廣泛參與志愿服務活動的意見》、《中共河南省委組織部關于開展在職黨員到社區(qū)報到為群眾服務活動的意見》和《關于加強全市黨員義工服務工作的實施方案》的要求，繼續(xù)壯大黨員義工隊伍，推動在職黨員到城鄉(xiāng)社區(qū)報道參與志愿服務，形成有社會影響力的志愿服務品牌。繼續(xù)推進青年、巾幗、助殘、紅十字等志愿服務品牌建設，發(fā)揮好各地優(yōu)秀志愿服務團隊的示范帶動作用。加強社會民間志愿者團體建設，發(fā)揮好各類志愿服務組織和社工機構作用，使其成為創(chuàng)新公益活動、提升社會保障能力、改善民生福祉的有生力量。

推進志愿服務培訓基地建設，加強對在校學生、社會志愿團隊、志愿者骨干和青年志愿者等培訓，提升志愿服務能力素質和專業(yè)水平。各級文明單位要結合實際，制定志愿服務培訓計劃，提高黨員干部參與志愿服務的主動性。

4.加強“文明使者”志愿服務站建設和管理

根據(jù)《河南省“文明使者”志愿服務站管理辦法》，圍繞選建站點、運營維護、開展活動、獎勵激勵等，建設一套行之有效的運行和管理機制。要把站點建設和隊伍建設、項目培育有機結合起來，在規(guī)范已建成站點管理基礎上不斷提升站點的服務實效，建成一批“文明使者”志愿服務站示范站，并以志愿服務站為依托，形成固定和流動相結合的志愿服務網(wǎng)絡。

5.積極培育志愿服務文化

充分發(fā)揮新聞媒體、微博、微信等媒介作用，大力弘揚志愿精神，有計劃地組織對志愿服務活動和優(yōu)秀志愿者事跡進行宣傳報道。組織開展優(yōu)秀志愿服務項目征集評選，引導全社會成員多方式、多渠道參與志愿服務。廣泛開展“最美志愿者”評選，舉辦志愿服務微電影大賽，“文明河南 幸福輝縣 與愛同行”志愿服務演講比賽等活動。

三、有關要求

(一)提高思想認識。開展志愿服務活動是社會文明程度的重要標志，是加強思想道德建設、培育和踐行社會主義核心價值體系建設的重要載體。各單位要高度重視，精心組織，抓住重點任務，抓住關鍵環(huán)節(jié)，把各項重點工作擺上日程，扎實有序地推進各項工作，積極推動志愿服務制度化常態(tài)化。

(二)加強輿論宣傳。在“3.5”學雷鋒日、“12.5”國際志愿者日等重要時間節(jié)點，各類媒體要通過開辟專欄專題、組織新聞宣傳、刊播公益廣告等多種方式，對學雷鋒先進人物、優(yōu)秀志愿者等進行宣傳報道，傳播志愿文化，講好志愿故事，積極營造互幫互助、向上向善的濃厚氛圍。

(三)加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。要充分發(fā)揮文明辦牽頭抓總作用，發(fā)揮好組織、宣傳、民政、教育、文化、衛(wèi)生、工會、團委、婦聯(lián)等部門的優(yōu)勢，發(fā)揮好民間志愿團體優(yōu)勢，加強協(xié)作、密切配合。積極搭建拓展各類平臺、陣地，為開展志愿服務活動暢通渠道、提供條件。支持和發(fā)展社會志愿服務組織，強化項目對接，加強活動保障，推動志愿服務組織實現(xiàn)良性發(fā)展。

(四)務求取得實效。堅持落細、落小、落實的標準和要求，扎扎實實抓好志愿服務活動，推動志愿服務組織化規(guī)范、專業(yè)化服務、生活化融入。要立足實際，著眼長遠，不盲目求全求大，用“釘釘子”的精神一個問題一個問題地解決。要把部署和督導結合起來，強化問效和落實。要善于總結群眾的好做法好經(jīng)驗，把集中活動和常年活動結合起來，探索學雷鋒志愿服務常態(tài)化機制，為文明河南和幸福輝縣建設提供堅實的載體支撐。

第二篇：幼兒園志愿服務活動方案

一、活動背景

在幼兒園內(nèi)，小孩子們都要進行午睡。待到午睡結束，孩子們都必須起床穿衣穿鞋。這時，就需要一些人幫助小孩子們穿衣服和鞋子，女孩子得幫忙扎辮子。孩子們起床后，幫助折疊被子。在園區(qū)內(nèi)，有一些綠化帶，然而冬天過去，春天來了，有很多雜草叢生，需要部分人去處理這些雜草。

二、活動目的

為了能夠更好地為幼兒園的孩子服務。讓孩子們感受到大哥哥大姐姐的溫馨照顧，以及為孩子的童年留下一段美麗而開心的記憶，我們策劃組織了非常有意義的活動。幫著園內(nèi)的老師照顧小孩子，減輕他們的負擔，感受作為老師的甜蜜和辛苦?？粗⒆觽兲煺娴?笑臉，我們的心中也是充滿對于童年的無限憧憬和回憶。同時學會了如何與孩子們友好相處，在他們身上看到了曾經(jīng)的自己。為了園區(qū)內(nèi)干凈整潔的環(huán)境，能夠提供給小朋友們更為舒適的娛樂場所，我們開始清理垃圾，除去雜草。

三、活動準備

1、首先，和對方幼兒園負責人聯(lián)絡。

2、其次，與班里同學說明志愿者服務活動的內(nèi)容、時間和地點，征集大家意見，安排相應人員。

3、組織一同出發(fā)，一同在幼兒園區(qū)門口集合。

4、和同學們講解注意事項和著重要求。

四、活動過程

1、確定時間20xx年3月29號下午1：30在宿舍樓下集合，一同出發(fā)。

2、在目的地集合，支隊長講解注意事項，應時間過早，大家在原地休息，等待小朋友睡覺醒來。

3、安排女生去每個班照顧小孩子，幫孩子們穿衣穿鞋，折疊被子。之后，陪小孩子們玩耍，協(xié)助園內(nèi)老師上課。

4、男生處理園內(nèi)垃圾，處理雜草。

5、下午4：40分結束后，處理事后工作，大家有序回到學校。

五、活動總結及意義：

對社會而言，志愿者活動傳遞愛心，傳播文明。作為志愿者，我們在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”是當代大學生應該培養(yǎng)的'素質文化。志愿工作，提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往及關懷，減低彼此間的疏遠感，促進社會和諧。此次活動，我們作為112132班的一份子，作為湖州師范學院求真學院的一份子，我們?yōu)槲覀兊膶W校，為了這個社會，無私奉獻著自己。112132班的同學們緊緊相依，為了班級，為了學校，很努力的付出著。

在幼兒園做志愿者活動，讓我們明白了照顧孩子的樂趣和緬懷童年時光的天真爛漫。既幫助幼兒園的老師照顧小朋友，減輕他們的負擔，也感受了自己小時候的童真和幸福。在幫助他人的同時，自己的心靈也受到了洗禮。幸福感油然而生!

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第三篇：志愿服務活動方案

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨章和樹立社會主義核心價值觀，緊密結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動及學校工作的實際，弘揚“一名共產(chǎn)黨員一面旗幟”精神，保持共產(chǎn)黨員先進性，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，用實際行動推進學校、社區(qū)精神文明建設。

二、活動目的：

建立黨員志愿者服務隊伍，深入開展“服務群眾、服務基層、服務社會、服務發(fā)展”為主要內(nèi)容的黨員志愿者服務活動，推動黨員公開承諾兌現(xiàn)落實，爭當“五個表率”共產(chǎn)黨員(做政治堅強、理想堅定的表率;做思想純潔、道德高尚的`表率;做嚴守規(guī)矩、嚴于自律的表率;做顧全大局、團結和諧的表率;做克己奉公、淡泊名利的表率)，展示黨員先鋒形象，凝聚和服務群眾，推進黨員志愿者服務工作機制化、常態(tài)化，培養(yǎng)造就一支服務類型多樣、發(fā)揮作用明顯的黨員志愿者服務隊伍，創(chuàng)立受群眾歡迎的黨員志愿者服務品牌，構建起特色鮮明的黨員志愿者服務活動組織體系，推動學校教書育人水平不斷提高。

三、活動主題

志愿服務爭優(yōu)秀、服務師生我先行。

四、組成人員

站長：

副站長：

成員：

服務站設辦公室，由朱成連同志兼任辦公室主任，負責活動計劃的制訂、信息材料的報送、活動情況的總結及資料的歸檔保存。

五、活動安排

㈠宣傳發(fā)動、傳達上級文件精神

3月20日，召開全體在職黨員大會，傳達教育局黨委文件精神。

㈡精心組織確保實施

1、全面負責人和具體負責人

2、全面負責人：

具體事務負責人;

3、成立5個志愿服務小組

(1)愛心幫困小組

組長：

組員：

活動內(nèi)容：與經(jīng)濟、學習上困難的學生結對，激勵他們積極進取，成為有用之才;與思想行為障礙和心理偏差的學生結對，使他們在充滿愛心和親情的環(huán)境中健康成長。

(2)教學幫教小組

組長：

組員：

活動內(nèi)容：以學校高級教師、學科骨干為主的黨員教師，通過結對、帶徒等方式，積極參加對年輕優(yōu)秀教師的培養(yǎng)。

(3)安保服務小組

組長：

組員：

活動內(nèi)容：學校重大節(jié)日、活動，上學、放學時段校門、校園內(nèi)交通秩序的維持，學校財產(chǎn)的巡查，晚間巡邏等。

(4)便民服務小組

組長：

組員：

活動內(nèi)容：充分發(fā)揮黨員教師的聰明才智和技能特長，為社會提供電腦、電器等方面的便民服務;為家長提供如何教育子女和心理咨詢等服務項目。

(5)校風監(jiān)督小組

組長：

組員：

活動內(nèi)容：加強對學校的政務公開、考核評比、升學招生、教育收費、制度執(zhí)行等黨風廉政情況進行監(jiān)督。

六、活動要求

1、高度重視，精心組織。召開會議，制訂計劃，明確目標和責任。每次活動組織均要有責任人、活動方案、活動總結。

2、弘揚典型，搞好總結。要及時總結活動中好的經(jīng)驗做法和先進事跡，注重挖掘、宣傳集體和個人先進典型。

3、整理資料，及時上報。要按照上級部門的文件精神要求，寫好材料，整理歸檔，及時上報。

第四篇：志愿者活動方案范文

為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，不斷推動志愿服務活動科學化、制度化、專業(yè)化發(fā)展。根據(jù)我社區(qū)具體情況，特制定本方案：

一、指導思想

弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，為構建和諧社會，推進社區(qū)建設發(fā)展。

二、活動原則

（一）公益性原則。志愿服務活動是志愿者自愿為群眾提供的公益性服務，不收取任何報酬，是出于人文關懷和博大愛心而付出的無私奉獻。

（二）實效性原則。志愿服務活動的開展要從管委會和志愿者的實際出發(fā)，根據(jù)自身條件，把主觀愿者愿望與客觀實際結合起來，把群眾的需求和服務能力結合起來，注重服務質量和效果，實事求是，量力而行。

（三）規(guī)范性原則。參加服務隊的志愿者要在在管委會志愿服務隊的統(tǒng)一領導下，有組織、有計劃、有步驟、有目標地進行。

三、方法步驟

（一）宣傳動員

制定志愿者服務隊活動方案，利用宣傳版面、召開動員會等多種形式廣泛宣傳開展志愿服務活動的重要意義，對轄區(qū)中小學校進行發(fā)動和引導，提高自覺參與的積極性。

（二）報名登記

由社區(qū)發(fā)放《志愿者服務隊注冊登記表》，指導申請報名志愿者服務隊的中小學生，根據(jù)自己的`意愿、年齡、特長、身體狀況提出申請并填寫。

（三）組建隊伍

收集整理志愿者服務隊申請表后報黨組，黨組召開工作會，正式組建志愿者服務隊。并按照便于組織及特長的原則，合理劃分志愿者服務隊小分隊。

（四）開展服務

志愿者服務隊以集中服務活動與分散服務活動相結合的形式開展服務。集體服務活動由服務隊統(tǒng)一組織，堅持每季度集中開展一次志愿者服務活動；分散服務活動由志愿者根據(jù)個人特長，主動開展各類便民服務。

四、服務內(nèi)容

（一）不定期到轄區(qū)居民樓院、道路，通過多種形式向社區(qū)居民宣傳。

（二）積極參與社會福利服務事業(yè)，組織捐款捐物，義務勞動，愛心慰問。

（三）結合扶貧幫困活動，對困難戶進行慰問和幫助。

五、相關要求

（一）切實加強領導。把志愿服務活動列入年度精神文明建設工作計劃，作為年底評優(yōu)評先的重要依據(jù)，做好宣傳發(fā)動，動員所有居民和中小學生參與到志愿服務活動中來。

（二）做好總結和匯報。建立志愿者服務隊活動登記和情況反饋制度。志愿者服務隊每次服務活動后，要對活動情況進行總結，同時開通投訴電話，虛心接受群眾的反饋意見。

（三）營造活動氛圍。一是開展志愿服務活動期間，要佩戴志愿者服務隊統(tǒng)一標識。二是要充分利用各類宣傳媒體和宣傳途徑，大力宣傳在志愿者活動中涌現(xiàn)出來的典型事例和先進個人。

第五篇：美化校園活動方案

【隊會目的】新校園新氣象，為讓校園更美麗，大家齊努力，人人獻計策。通過開展活動，讓學生在活動過程中進一步知道綠化美化校園的舉措，懂得怎樣為校園添光彩。進而讓大家都做文明人，h文明話，做文明事，養(yǎng)成良好的行為習慣。

【重難點分析】收集有關資料，活動時間安排緊湊。

【活動準備】

1、讓學生收集有關宣傳標語（節(jié)約用水用電，愛惜糧食，愛護花草樹木，文明言行等）。

2、以學習小組為單位，每組一份保護環(huán)境手抄報，一幅《美麗校園》繪畫作品（培養(yǎng)團結協(xié)作精神）。

【設計思路】

1、培養(yǎng)學生在活動準備過程中，學會收集、選擇資源的能力。

2、培養(yǎng)學生動手制作手抄報，繪畫的能力。

3、懂得美化校園，人人有責；愛護校園，從我做起。并能用自己的實際行動，小手拉大手，感化他人。

【活動隊形】四方形。學生站三方，主席臺用于表演。

【文字實錄】

一、中隊活動儀式：

（一）、全體立正，報告人數(shù)。

（二）、出旗，奏樂，敬禮。

（三）、唱隊歌。

（四）輔導員簡短講話：活動按預定計劃進行，祝本次活動圓滿成功。

二、活動過程展示：

主持人：

（男）各位老師，

（女）各位隊員，

（齊）大家好！我們四（4）中隊《美化校園，從我做起》主題中隊活動現(xiàn)在開始。

1、校園綠化美化的意義。

男：我們聞到花香濃郁，

女：我們聽見書聲朗朗。

男：太陽在每一個地方升起，

女：點亮每一個孩子的目光。

男：我們插上翅膀，

女：學會獨自飛翔。

男：當水滴流入大海，

女：當小手兒舉成樹林，

合：綠色彌漫了世界的新房。

女：今天，我們來聊聊《美化校園，從我做起》。

男：大家要想校園美麗，綠化美化很重要。綠化就是植樹種草?；ú輼淠驹诠夂献饔孟拢斩趸?，釋放氧氣。還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音……讓校園空氣更清新。

女：美化就是要讓我們的校園環(huán)境優(yōu)美。到處鳥語花香，到處景色迷人，歡聲笑語充滿校園的每一個角落。讓這里，景美人美心更美。

男：美麗校園，陽光普照?；▋焊G，草更綠。微風吹過，花兒輕輕的搖曳，跳起優(yōu)美的舞蹈。樹葉在風的撫摸下，呢喃細語。

女：校園里，我們用自己的雙手撿起地上的果殼紙屑，讓校園更美麗。不過，總有不和諧的.音符在校園出現(xiàn)，不堪入目的場景讓人眉頭緊鎖。請欣賞小品：《課間》。

幾位同學圍著桌子坐著上課，突然聽到鈴聲，大家一齊喊：“下課嘍”說完幾位同學就各自活動起來了。其中一位同學趴在桌上用鉛筆亂畫一氣，嘴里還說小金魚，鼓眼睛，大尾巴。（并繼續(xù)畫著。）另一個學生隨手拿起一張紙，揉成一個團，在手中拋著玩，最后隨手一扔，這時來了一個學生撿起紙團，看了看，口中嘟囔著：“咦？這是誰丟的？”。這時丟紙的同學瞥了他一眼，默不作聲走了。撿紙的同學嘴里說：這里沒有垃圾箱，怎么辦？看到花盆就順手放進去了。有兩個學生跪在地上，玩起了拍卡游戲，班長走過來說“喂，你們兩個又在玩拍卡啦！忘了老師昨天怎么跟你們說的話啦！”（說完上課鈴響，學生趕快跑下臺。）

女：從他們的表演中，你覺得那些行為不對？

（學生舉手發(fā)言）

男：每當看到學校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時候；

女：每當看到學校的一顆顆小草被踐踏，我們有沒有想過它們有多痛苦？

男：每當看見班級地板上有紙團，

女：每當看見教室的桌凳臟了的時候。

男：我們有沒有想過，這樣，還能安心的學習嗎？

女：請大家愛護我們的環(huán)境，保護我們的校園。齊唱《校園的早晨》。

男：讓我們從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起。

女：用自己的雙手為童年書寫光輝的一頁。

2、分別展示手抄報和繪畫作品。

男：保護校園一草一木，珍愛美好環(huán)境，從我做起，從小事做起。現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了很多美好的想法。請各小組展示手抄報。（一起照相留下紀念）

女：人人都為美麗校園獻計獻策，展望校園美麗前景。請各小組展示繪畫作品，說出設計思路。（單個特寫。一起留影）

3、“出謀劃策”護環(huán)境。（按座次分小隊討論在家，在校，在社會上該怎么做。）

男：那個小隊員來說說。其他隊員補充。

（在家里，首先自己養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣；第二幫助家長定期打掃衛(wèi)生，整理房間；第三改正平時亂放物品及拖、拉不及時整理的壞習慣；第四不挑食，不偏食，不浪費飯菜，不亂倒飯菜，第五盡可能不用塑料袋等有污染的物品。）

說得好，（鼓掌）

（在學校，除了不亂扔廢紙外，看到垃圾能主動撿起；對同學的不講衛(wèi)生行為要及時教育制止；打掃衛(wèi)生時不留衛(wèi)生死角；課間要做文明的、健康的、有意義的游戲；著裝要整潔；不做有損學校榮譽的事。樹立互相監(jiān)督意識。）

說得真全面，（掌聲送給他們）

（在社會上，除了自己不亂丟垃圾，不破壞花草樹木，不破壞公共設施，還要用自己的行為去影響他人，主動宣傳教育他人。）

說得不錯，（鼓掌）女：聽了他們的發(fā)言，我們更加明白應該怎樣維護美好環(huán)境。請欣賞快板《我是環(huán)保小標兵》。

4、快板《我是環(huán)保小標兵》

（合）我是環(huán)保小標兵，美化環(huán)境我先行。改掉陋習樹新風，廢品垃圾不亂扔。

（一）回收利民用處大，變廢為寶育花草。手帕代替餐巾紙，節(jié)約木材做實事。

（二）隨地吐痰壞毛病，損人利己傳疾病。花草打扮五小園，掐花踏草太無情。

（三）小鳥啾啾叫不停，蛙鼓齊敲唱太平，不能你樂大家愁，環(huán)境衛(wèi)生講文明。

（四）空氣清新精神爽，神州大地齊歡騰，從小立下凌云志，爭做環(huán)保小主人。

（合）花兒美，草兒青，你我看了齊歡心。

不摘花，不踏草，環(huán)境才會更美好。

樹兒密，葉兒茂，樹下游戲真熱鬧。

不砍樹，不采葉，空氣清新心情好。

蝶兒飛，鳥兒叫，舞姿翩翩多逍遙。

不捉蝶，不捕鳥，歡樂舞蹈一起跳。

廢紙屑，瓜果皮，隨手亂扔可不要。

垃圾桶，對你笑，趕快讓他吃個飽。

清清水，歡快流，隨手關掉水龍頭。

校園越來越美好，人人臉上帶微笑。

男：快板好，快板妙，說出心聲人人要記牢。請拿出收集的環(huán)保標語。

5、環(huán)保標語。

隊員1：少一串腳印，多一份綠意。

隊員2：綠色的祖國，綠色的家，綠色的環(huán)境人人夸。

隊員3：草兒綠，花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康。

隊員4：校園環(huán)境，需要你我呵護。

隊員5：人人愛綠化，校園美如畫。

隊員6：共建綠色溫馨家園，共享清澈碧水藍天。

隊員7：鮮花還需綠葉扶，學校更需同學護。

隊員8：天生花草助綠化，不可將其毀于足。

隊員9：上下樓梯靠右行。輕聲快步，暢通無阻。

全體學生：一起呼吁：如果不珍惜每一滴水，以后流出的將是我們的眼淚；上下樓梯靠右行。輕聲快步，暢通無阻。小手拉大手，文明一起走，山青水綠天藍，共享美好校園。

6、倡議書。

（男）為了讓校園的草更綠，花更紅，

（女）人心更美，

（齊）我們紅領巾廣播站發(fā)出倡議。

男：請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣。

女：請不要隨地吐痰或扔冷飲，避免我們周圍的空氣里充滿細菌。

男：為了花草樹木們健康成長，不要隨意踐踏攀折它們。

女：保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

男：在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見。

女：保護校園環(huán)境，人人有責。讓我們?nèi)Ｍ瑢W一起響應今天的倡議，用自己的實際行動打造美麗的校園，為創(chuàng)造美好的學習生活和工作環(huán)境，共同努力吧！

合：本次少先隊活動到此結束，謝謝大家！

（五）、輔導員講話（活動結束作簡單總結）；同學們，經(jīng)過全體同學的共同努力，今天的《美化校園，從我做起》主題中隊活動取得了圓滿成功。通過這次活動，大家樹立了保護環(huán)境的意識，養(yǎng)成了良好的行為習慣。知道了從我做起，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起。就讓我們小手拉大手，文明一起走，美化校園，人人出力。

（六）、呼號，輔導員領呼：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

全體少先隊員回答：“時刻準備著！”