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        學(xué)校大掃除活動方案

        發(fā)布時(shí)間:2024-07-24 12:45:38

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        第一篇:校園大掃除活動方案

        一、活動目的:

        通過細(xì)致徹底的大掃除,改善校園環(huán)境衛(wèi)生,預(yù)防流行病,提高師生的環(huán)境衛(wèi)生意識,養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。

        二、活動主題:

        創(chuàng)舒服、舒適、舒心的校園環(huán)境。

        三、活動時(shí)間:

        每周五最后整節(jié)課。

        四、活動地點(diǎn)及范圍:

        各班室內(nèi)、外衛(wèi)生,包干區(qū)及臨時(shí)分派的衛(wèi)生區(qū)。

        五、組織人員及原則:

        各班班主任,遵照“誰組織誰負(fù)責(zé)的安全原則”追究責(zé)任。

        六、安全注意事項(xiàng):

        1、把各班打掃衛(wèi)生的學(xué)生分成七個(gè)小組,這七個(gè)小組的任務(wù)分別是:掃地、擦玻璃、拖地、擦桌凳、拖樓道、打掃衛(wèi)生區(qū)、擦衛(wèi)生墻,每個(gè)小組指派一個(gè)小組長,負(fù)責(zé)安全工作,組員必須絕對服從小組長的指揮,小組長及時(shí)向各班主任匯報(bào)本組的打掃進(jìn)度及安全情況。各班班主任必須在場跟蹤指導(dǎo)。特異體質(zhì)學(xué)生不要安排勞動任務(wù)。

        2、打掃衛(wèi)生時(shí),必須做到“六不”:一是不能在樓道拿著勞動工具追逐打鬧;二是擦教室窗子的同學(xué)不能爬窗臺,把頭探出窗外;三是不要攀折花草樹木;四是拖地的同學(xué)要小心,不要碰到桌子棱兒,凳子角兒;五是勞動過程中注意安全,不要擁擠,更不要互相爭奪勞動工具。

        3、明確勞動工具的配備情況:學(xué)校配備各班的`勞動工具是:拖把四把,小笤帚六把,垃圾鏟一個(gè);學(xué)生需要自備的勞動工具是:小臉盆、抹布(具體個(gè)數(shù)根據(jù)各班的實(shí)際情況準(zhǔn)備)。

        4、在打掃衛(wèi)生的過程中,如發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患,班主任必須馬上報(bào)告后勤分管校長。

        5、上下樓梯向右走,當(dāng)心擁擠,踩傷別人。

        七、周五大掃除前,年級部主任要召開班主任大會,班主任應(yīng)向?qū)W生講明活動過程中存在的危險(xiǎn)及注意事項(xiàng):

        (一)大掃除前,各班班主任向各個(gè)組長交代任務(wù),清點(diǎn)人數(shù),明確分工,做到責(zé)任到人,強(qiáng)調(diào)一切行動聽指揮,防止發(fā)生爭搶勞動工具的現(xiàn)象。

        (二)活動中,學(xué)校各部蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)到場指導(dǎo),各班班主任對班內(nèi)每個(gè)小組進(jìn)行現(xiàn)場指揮,指出他們工作中可能存在的安全隱患。

        1、掃地的同學(xué)注意輕拿輕放小笤帚,防止笤帚扎手,在掃地時(shí),要小心謹(jǐn)慎,防止一低頭,頭碰到桌子棱兒,或者凳子腿兒。掃地前,先灑水,防止揚(yáng)起灰塵,影響身體健康。掃地后,排桌凳時(shí),要兩人合作,防止桌子、凳子倒后,砸傷自己的腳。

        2、擦玻璃的小組,注意兩人一組,分居玻璃的兩側(cè)擦,防止多人擦一塊玻璃,對不牢固的玻璃,要用手按住輕輕擦,并盡量派心細(xì)的學(xué)生干這個(gè)活兒。擦背面的玻璃的同學(xué)只擦內(nèi)側(cè),不能爬上窗臺,不能把頭探出窗外,必須關(guān)上窗戶的開關(guān),以防止學(xué)生墜入樓下。

        3、拖地時(shí),注意用力不要過猛,注意不要碰到桌子,凳子,以免碰傷自己的身體。

        4、擦桌凳的同學(xué)要輕拿輕放,防止桌凳砸傷自己的腳。還要注意周圍掃地、拖地的同學(xué),防止碰傷他們。

        5、拖樓道的同學(xué),不要在樓道內(nèi)互相推擠,亂跑,不要扶著欄桿往下瞧,更不準(zhǔn)攀爬欄桿,防止失足墜入樓下。

        6、打掃衛(wèi)生區(qū)的同學(xué),注意輕拿掃帚,防止掃帚把扎手,在打掃衛(wèi)生間時(shí),注意防滑倒。

        (三)活動結(jié)束后,不要在屋內(nèi)亂跑,小組長帶領(lǐng)組員到操場上自由活動。

        1、各班主任評比出衛(wèi)生干得最好、安全工作抓得最到位的三個(gè)小組,及時(shí)表揚(yáng)。

        2、注意天氣的變化。根據(jù)季節(jié)轉(zhuǎn)換,教育學(xué)生在大掃除結(jié)束之后,不要隨意性脫衣服,防止受涼感冒。

        八、打掃要求:

        (一)教室

        1、地面無垃圾;

        2、墻壁門窗無灰塵;

        3、瓷磚上口和窗臺無灰塵;

        4、講桌白板無積塵;

        5、勞動工具擺放整齊。

        (二)過道

        1、地面無垃圾;

        2、兩壁瓷磚無灰塵腳印;

        3、瓷磚上口無灰塵;

        4、過道中的各種門窗無污漬。

        (三)樓梯

        1、地面無垃圾,角落無積塵;

        2、扶手墻壁無灰塵污漬;

        3、瓷磚上口無灰塵。

        (四)衛(wèi)生區(qū)

        1、地面無垃圾,角落、水池?zé)o積塵;

        2、墻壁無污漬;

        九、檢查小組:

        xx(放學(xué)前檢查,檢查時(shí)本年級部主任在場)

        十、考評辦法:

        發(fā)現(xiàn)一處末弄到位的,扣考評分1分(小低部一、二年級可適當(dāng)降低要求)。末在規(guī)定大打掃時(shí)間打掃的扣考評分5分。

        第二篇:校園大掃除活動方案

        一、指導(dǎo)思想

        以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),大力組織開展以“遵守社會公德,維護(hù)公共衛(wèi)生”為主題的愛國衛(wèi)生運(yùn)動,著力解決我校較為突出的亂丟、亂扔的現(xiàn)象,提升學(xué)生的`衛(wèi)生觀念,改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生面貌。

        二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

        組長:

        副組長:

        組員:

        三、活動內(nèi)容

        (一)宣傳發(fā)動階段(4月1日―4月9日)

        1.4月9日課間操時(shí)間,召開愛國衛(wèi)生月活動啟動儀式,向全校學(xué)生發(fā)起倡議,自覺抵制“隨地吐痰,亂扔垃圾”等不文明、不健康行為,在全校弘揚(yáng)文明、健康的良好風(fēng)尚,建設(shè)職專良好的育人環(huán)境。

        2.4月9日下午兩節(jié)課后,召開班主任會議,全面部署愛國衛(wèi)生月的各項(xiàng)活動及具體要求(見附件),明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任。

        (二)實(shí)施階段(4月10日―4月25日)

        1.在學(xué)校教學(xué)樓懸掛“遵守社會公德,維護(hù)公共衛(wèi)生”標(biāo)語,營造良好的校園氛圍。

        2.開展愛國衛(wèi)生月宣傳活動,充分發(fā)揮電子宣傳屏和學(xué)校廣播站等各種行之有效的宣傳辦法進(jìn)行宣傳。

        3.各班召開以“營造清潔環(huán)境、共建和諧職專”為主題的主題班會。教育學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、注意飲食衛(wèi)生,杜絕零食。

        4.各班以“營造清潔環(huán)境、共建和諧職專”為主題出一期黑板報(bào),辦一份手抄報(bào)。

        5.學(xué)校分別于4月15日、4月22日組織兩次衛(wèi)生大掃除。各班徹底清理教室、學(xué)生宿舍、走廊、操場,清除灰塵和各種垃圾;清除校園內(nèi)死角的垃圾污物。

        6.學(xué)生會加大對亂倒、亂扔垃圾的監(jiān)督管理和處罰力度。

        (三)檢查驗(yàn)收階段(4月26日―4月30日)

        1.學(xué)校每天進(jìn)行日常衛(wèi)生檢查并打分。

        2.對在活動中認(rèn)真組織、落實(shí)好的班級予以表揚(yáng);對敷衍了事,落實(shí)情況差的班級,予以全校通報(bào)批評。

        衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的重要組成部分,是一項(xiàng)長期堅(jiān)持的工作,我們應(yīng)保持衛(wèi)生的良好格局和成果,進(jìn)一步提升全校師生的整體素質(zhì)和學(xué)校文明的程度,努力追求健康生活方式,共創(chuàng)美好家園。

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