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第一篇：圣誕晚會(huì)策劃方案

為隆重紀(jì)念中國(guó)人民解放軍建軍88周年，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)雙擁工作的光榮傳統(tǒng)，加強(qiáng)和鞏固軍政軍民團(tuán)結(jié)，現(xiàn)就全旗上下在“八·一”建軍節(jié)期間，廣泛開(kāi)展健康向上、豐富多彩的“擁軍優(yōu)屬、擁政愛(ài)民”活動(dòng)，提出如下方案：

一、深入開(kāi)展宣傳教育，營(yíng)造良好雙擁社會(huì)氛圍

今年是我旗爭(zhēng)創(chuàng)“自治區(qū)雙擁模范旗”五連冠活動(dòng)評(píng)選之年，全旗各單位、駐庫(kù)各部隊(duì)要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，深入扎實(shí)開(kāi)展擁軍優(yōu)屬、擁政愛(ài)民活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固軍政軍民團(tuán)結(jié)和民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)。全旗各單位及各駐庫(kù)部隊(duì)要充分運(yùn)用報(bào)刊、廣播、電視等傳媒，廣泛開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的國(guó)防和雙擁宣傳教育，大力宣傳改革開(kāi)放以來(lái)全旗軍民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)奮斗取得的輝煌成就，宣傳堅(jiān)強(qiáng)的軍政軍民團(tuán)結(jié)和民族團(tuán)結(jié)在促進(jìn)我旗改革發(fā)展穩(wěn)定中發(fā)揮的重要作用，引導(dǎo)廣大軍民強(qiáng)化國(guó)防觀念和雙擁意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)民族凝聚力和向心力，在全社會(huì)營(yíng)造愛(ài)國(guó)擁軍、愛(ài)民奉獻(xiàn)的濃厚氛圍。

二、發(fā)揮軍地優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展互辦實(shí)事活動(dòng)

“八·一”期間，要緊緊圍繞爭(zhēng)創(chuàng)“自治區(qū)雙擁模范旗”工作，采取軍地座談等多種形式，廣泛開(kāi)展軍地互辦實(shí)事活動(dòng)。

全旗上下要著眼部隊(duì)需要，從有利于駐軍建設(shè)出發(fā)，根據(jù)部隊(duì)訓(xùn)練和生活中遇到的困難，大力開(kāi)展智力擁軍、科技擁軍、政策擁軍、法律擁軍、文化擁軍等一系列的行業(yè)擁軍活動(dòng)。要有計(jì)劃地走進(jìn)軍營(yíng)為官兵服務(wù)，為部隊(duì)解決一些力所能及的問(wèn)題。各單位和廣大群眾，要積極為駐庫(kù)部隊(duì)和重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象及軍烈屬做好事、送溫暖。

駐庫(kù)部隊(duì)要教育官兵嚴(yán)格遵守群眾紀(jì)律，自覺(jué)尊重少數(shù)民族的宗教風(fēng)俗習(xí)慣，并對(duì)官兵遵守群眾紀(jì)律情況進(jìn)行檢查，樹(shù)立我軍威武文明之師的良好形象，進(jìn)一步溝通聯(lián)系、密切感情，鞏固和發(fā)展軍政軍民團(tuán)結(jié)。

三、加強(qiáng)檢查，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)雙擁政策法規(guī)

要按照《軍人撫恤優(yōu)待條例》和《通遼市擁軍優(yōu)屬規(guī)定》，認(rèn)真組織檢查各行各業(yè)、各部門(mén)在雙擁政策法規(guī)方面的落實(shí)、執(zhí)行情況，重點(diǎn)檢查優(yōu)撫對(duì)象撫恤補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況，義務(wù)兵家屬優(yōu)待金的兌現(xiàn)情況，確保各項(xiàng)政策法規(guī)不折不扣地落實(shí)到基層、落實(shí)到實(shí)處。駐軍各部隊(duì)也要對(duì)照《駐通遼市軍警部隊(duì)擁政愛(ài)民規(guī)定》精神，認(rèn)真檢查群眾紀(jì)律的執(zhí)行情況。

軍地各級(jí)組織要切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，要有一名領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，確?；顒?dòng)有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行，搞好宣傳教育，做好活動(dòng)期間的安全工作。要制定出符合實(shí)際的詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)結(jié)束后于8月10日前結(jié)合本單位本部門(mén)創(chuàng)建“自治區(qū)雙擁模范旗”活動(dòng)，將活動(dòng)開(kāi)展情況的總結(jié)以書(shū)面形式報(bào)送到旗雙擁辦。

四、旗六機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)“八、一”期間開(kāi)展慰問(wèn)優(yōu)撫對(duì)象及駐庫(kù)部隊(duì)活動(dòng)。

慰問(wèn)對(duì)象具體名單由各鎮(zhèn)(場(chǎng))自行安排。

第二篇：周年慶活動(dòng)方案

設(shè)計(jì)意圖：

又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，一年一度的中秋、國(guó)慶佳節(jié)的來(lái)臨，使得國(guó)人各個(gè)喜氣洋洋，也使我們的孩子沉醉在無(wú)比歡樂(lè)的氛圍中。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，到處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報(bào)紙、廣播等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛(ài)國(guó)教育的實(shí)施帶來(lái)很多的便利條件，因此，這是一個(gè)對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育的優(yōu)良契機(jī)。

通過(guò)主題知識(shí)的積存，孩子們都知道祖國(guó)媽媽的生日是：十月一日國(guó)慶節(jié)。孩子們對(duì)這個(gè)節(jié)日已經(jīng)有了初步的熟悉，但對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)他們渴求了解更多相關(guān)國(guó)慶的、祖國(guó)的知識(shí)，這些可從孩子的日常交談中發(fā)覺(jué)。如很多孩子會(huì)問(wèn)：“為什么會(huì)有國(guó)慶節(jié)?”“國(guó)旗上為什么會(huì)有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是，在這個(gè)節(jié)日來(lái)臨之即，我們建議家長(zhǎng)與幼兒一起收集關(guān)于國(guó)慶節(jié)的書(shū)籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長(zhǎng)的資源，我認(rèn)為，幼兒在七天長(zhǎng)假后肯定能經(jīng)歷很多，積存很多相關(guān)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。這樣，就能通過(guò)幼兒間的生生互動(dòng)來(lái)讓他們一起分享、一起整理、表達(dá)和表現(xiàn)自己的'情感，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒情感的體驗(yàn)，使幼兒更加了解我們的國(guó)慶，從而更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)。

內(nèi)容與要求：

1、了解我們的祖國(guó)，熟悉國(guó)旗、學(xué)唱國(guó)歌，了解升旗儀式。

2、知道自己是中國(guó)人，能積極、主動(dòng)地與同伴一起分享自己相關(guān)的經(jīng)歷與熟悉，萌發(fā)愛(ài)祖國(guó)的情感。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

國(guó)慶節(jié)前，徐老師給了你們一個(gè)任務(wù)，是什么任務(wù)?

(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚(yáng)”)

二、翻蓋樂(lè)：

1、師出示“翻蓋樂(lè)”：

1)師：我想翻紅色的第四個(gè)，怎么說(shuō)?(第一排，第四個(gè))翻開(kāi)后：看，五星紅旗在哪里飄揚(yáng)?

2)師請(qǐng)幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排，第五個(gè))翻開(kāi)后：五星紅旗在哪里高高飄揚(yáng)?你是從哪里看出來(lái)的?

3)請(qǐng)幼兒說(shuō)，說(shuō)清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚(yáng)?

4)師請(qǐng)幼兒翻第四排，第四張。翻開(kāi)后，是空白的。師：你準(zhǔn)備怎樣讓它不空白，你準(zhǔn)備畫(huà)些什么?(擴(kuò)散幼兒的經(jīng)驗(yàn))。

三、觀看“升旗儀式”：

1、你在哪里看到過(guò)升旗儀式?

2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。

提問(wèn)：

a、你看到了什么，哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時(shí)人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語(yǔ)句來(lái)形容)

b、為什么升國(guó)旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)?

四、觀看幻燈：

1、當(dāng)我們看到國(guó)旗在各個(gè)地方飄揚(yáng)時(shí)，你的心情如何?觀看幻燈：在_廣場(chǎng)上飄揚(yáng)的五星紅旗;中國(guó)地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗;運(yùn)動(dòng)員劉翔身上裹住的五星紅旗等。

2、你怎樣為國(guó)爭(zhēng)光?

五、辨別國(guó)旗

1、四面國(guó)旗中到底哪面國(guó)旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的。

2、熟悉五星紅旗。

第三篇：圣誕活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)名稱：

快樂(lè)的圣誕節(jié)

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1。訓(xùn)練孩子的觀察力。

2。了解圣誕節(jié)的來(lái)歷。

3。培養(yǎng)孩子的自信心，提高孩子的表現(xiàn)欲。

4。體驗(yàn)與同學(xué)共度圣誕節(jié)的快樂(lè)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1。為孩子排列入場(chǎng)尋寶編號(hào)。

2。裝飾圣誕會(huì)場(chǎng)。

3。布置尋寶會(huì)場(chǎng)。準(zhǔn)備黃、紅、藍(lán)色三種形狀（半圓、三角、梯形）的小卡片在上面

編上號(hào)碼（1―11號(hào)），分別藏在睡眠室的各個(gè)角落、窗臺(tái)、床上……以確保每個(gè)孩子都有一份。

4。圣誕樹(shù)一棵、成人圣誕服一套、幼兒圣誕帽每人一頂、摸獎(jiǎng)箱一個(gè)、禮品箱四個(gè)、禮物每人一份并包裝后編號(hào)、小獎(jiǎng)品若干。

四、老師及學(xué)生準(zhǔn)備：

1。老師在圣誕會(huì)前一周教會(huì)孩子唱圣誕歌。選出領(lǐng)唱一名。

2。排練舞臺(tái)劇。（要求部分家長(zhǎng)配合）

五、人員安排：

何：維持秩序兼會(huì)場(chǎng)布置兼司儀

李：輔助維持秩序兼會(huì)場(chǎng)布置兼總臺(tái)

沙：輔助維持秩序兼會(huì)場(chǎng)布置兼機(jī)動(dòng)

攝像一名：待定

六、活動(dòng)過(guò)程：

1。告知孩子將要舉行一個(gè)圣誕聯(lián)歡會(huì)，想?yún)⒓拥腵就要參加尋寶游戲。

2。由老師示范講解尋寶游戲的玩法，而后進(jìn)入尋寶游戲。當(dāng)孩子找到了自己的入場(chǎng)券后，在會(huì)場(chǎng)總臺(tái)確認(rèn)無(wú)誤的情況下，領(lǐng)取圣誕帽并進(jìn)入場(chǎng)。

3。在領(lǐng)唱的帶領(lǐng)下，共唱圣誕歌曲。宣布圣誕Party正式開(kāi)始。

4。玩游戲：

1。傳玩具：

當(dāng)鈴聲突然終止時(shí)手持玩具的孩子需要表演一個(gè)節(jié)目（內(nèi)容自由發(fā)揮）。

得到小朋友的認(rèn)可后方可繼續(xù)參加游戲。（請(qǐng)老師控制好讓每個(gè)小朋友都參加）

2。顏色蹲（數(shù)字蹲）：

叫到哪個(gè)顏色（數(shù)字）蹲時(shí)，沒(méi)有蹲的小朋友就要出局，直至分出勝負(fù)，最后的一、二、三名分別可得到大中小相應(yīng)的獎(jiǎng)品

3。摸獎(jiǎng)游戲：

每個(gè)表現(xiàn)好的小朋友可以有一次摸獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，由老師拿好獎(jiǎng)品箱讓孩子抽獎(jiǎng)（所有獎(jiǎng)品均為貼紙每本有6頁(yè)其中三分之二是重復(fù)的，讓孩子互相協(xié)調(diào)交、調(diào)溝、通交換自己喜歡的圖形貼紙）

5。演繹舞臺(tái)童話劇，讓孩子了解圣誕節(jié)的來(lái)歷。