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第一篇:親子游活動(dòng)方案
活動(dòng)目的:讓親子活動(dòng)豐富孩子的假日生活,鍛煉和培養(yǎng)孩子生活和與人交往能力,增強(qiáng)班集體凝聚力;加強(qiáng)家長(zhǎng)和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和老師之間的溝通與交流,增進(jìn)師生之情、親子之情。讓孩子在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與人交往與交流,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
活動(dòng)地點(diǎn):佛山公園(世紀(jì)蓮對(duì)面)
活動(dòng)時(shí)間: 10月28日 (星期天)
家長(zhǎng)自駕車(chē)前往,9:30在佛山公園集中點(diǎn)名。
不熟悉路的家長(zhǎng)請(qǐng)于9點(diǎn)在學(xué)校后門(mén)集合,我們集中一起出發(fā)前往。大概下午1:30結(jié)束愉快的親子活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排:
1、9:30于佛山公園集中點(diǎn)名。
2、活動(dòng):踢足球、打羽毛球、下象棋、騎單車(chē)、親子游戲。
踢足球、打羽毛球、下象棋會(huì)組織小范圍內(nèi)比賽。
3、中午12點(diǎn)進(jìn)餐(野餐)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、自帶足球、羽毛球、象棋、單車(chē)、野餐墊、食物、水。
2、請(qǐng)家里有野餐墊的`家長(zhǎng)帶上野餐墊,方便放食物。
3、請(qǐng)給孩子帶上一兩件衣服,游玩會(huì)出汗,方便換。
4、自帶太陽(yáng)帽或太陽(yáng)傘,做好防曬措施。
關(guān)于野餐的說(shuō)明:
1、飲用水自帶。盡量不要帶飲料,算是給孩子傳遞一點(diǎn)健康、科學(xué)飲食理念吧。
2、每家備好自家食用的食物量。食物中,建議準(zhǔn)備一份方便大家分享的食物。
3、鼓勵(lì)您親子共同烹制一份食物,可以自制小蛋糕啊,煎餅啊,水果沙拉啊,玉米啊,可以直接食用的蔬菜啊,雞翅啊等等,份數(shù)不用太多,供大家嘗嘗就好,重在分享親子DIY的快樂(lè)。
4、根據(jù)需要,請(qǐng)大家自帶濕紙巾、紙巾、牙簽(分享食物用)、一次性杯子、筷子和手套。
親子游戲如下:
一、兩人三足
規(guī)則:
1. 親子以兩人一組參賽。賽道長(zhǎng)30米。
2. 親子兩人并排站在一起,把兩人一人的右腳和另一人的左腳綁在一起。
3. 在聽(tīng)到起跑發(fā)令后起跑,繞過(guò)30米處障礙物返回,先到終點(diǎn)線者為勝。
4. 計(jì)時(shí)賽,取前三名。
二、集體項(xiàng)目:眾志成城
二十人一組,聽(tīng)到口令后手挽手前行50米,行進(jìn)途中,隊(duì)伍整齊,用時(shí)少者為勝。
三、其他項(xiàng)目根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況再安排。
工作人員安排:
器材準(zhǔn)備:家長(zhǎng)自帶足球、羽毛球、象棋、單車(chē)。梁浩鋮家長(zhǎng)準(zhǔn)備兩人三足的繩子。
場(chǎng)地選擇和比賽準(zhǔn)備:待定
裁判:待定
成績(jī)記錄:待定
攝像和拍照: 黃博睿家長(zhǎng)
第二篇:親子游活動(dòng)策劃方案
親子假日游活動(dòng)策劃方案 推薦度: 親子園活動(dòng)策劃方案-親子游活動(dòng)策劃方案 推薦度: 相關(guān)推薦親子游活動(dòng)策劃方案(通用11篇)
為了確定活動(dòng)的圓滿進(jìn)行,我們需要提前開(kāi)始活動(dòng)方案制定工作,活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編為大家整理的親子游活動(dòng)策劃方案,歡迎大家分享。
親子游活動(dòng)策劃方案 篇1設(shè)計(jì)背景:
親子游戲是家庭內(nèi)父母與孩子之間,以親子感情為基礎(chǔ)而進(jìn)行的一種活動(dòng),是親子之間交往的重要形式?,F(xiàn)在很多的父母整日工作,孩子都是由父母代為管養(yǎng)。認(rèn)為有了錢(qián)給孩子讀最好的學(xué)校、吃好穿好就是負(fù)責(zé)就是對(duì)孩子的愛(ài),殊不知對(duì)孩子而言最好的教育是身體力行。孩子會(huì)在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)和養(yǎng)成父母好的或者壞的習(xí)慣。
親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流,密切親子關(guān)系,促進(jìn)兒童的健康發(fā)展,而且對(duì)于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會(huì)遷移到兒童的`實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過(guò)來(lái),兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容
活動(dòng)目標(biāo):
1.積累了感覺(jué)印象,有助于認(rèn)知能力的發(fā)展;
2.體驗(yàn)了初步的交往關(guān)系,有助于社會(huì)性關(guān)系的發(fā)展;
3.聯(lián)結(jié)了親子之間的情感聯(lián)系,有助于個(gè)性的完善和發(fā)展。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
獎(jiǎng)品若干、橡皮筋4根,積木5塊(積木代表春筍),積木放在筐里,擺在終點(diǎn)。
活動(dòng)內(nèi)容:
趣味親子游戲:
游戲一:蜈蚣競(jìng)走
先講一個(gè)故事:森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),蜈蚣報(bào)名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來(lái),叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)。說(shuō)完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天,忽然聽(tīng)見(jiàn)小兔在喊:“蜈蚣,蜈蚣,比賽快開(kāi)始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著:“這孩子跑到哪去了?”推開(kāi)門(mén)一看,可把她嚇了一跳。原來(lái)小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多,穿了好半天都還沒(méi)穿完。
目的:鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準(zhǔn)備:給孩子看蜈蚣的圖片,讓孩子知道蜈蚣走路的方式。
怎么玩:
1.由孩子做排頭,家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上,蹲下。
2.隨著一、二、一、二……的口令,孩子和家長(zhǎng)向前行走,腳步要協(xié)調(diào),不能亂。
提示:可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。
再念一首兒歌:一百只腳的小蜈蚣,穿起鞋來(lái)不輕松,不輕松,快用功,趕緊上路急匆匆。
趣味親子游戲:游戲二:小羊過(guò)河
先講一個(gè)故事:春天到了。小羊咩咩嚷道:“媽媽,媽媽,我要吃春筍。”媽媽笑著說(shuō):“河對(duì)岸就有啊,那邊有紅殼筍、白殼筍……我們跳過(guò)河去采好不好?”小河一點(diǎn)兒也不寬,河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過(guò)去了,他們每次采一根春筍,運(yùn)回河對(duì)面,放進(jìn)竹筐里。媽媽說(shuō)要多采一些,帶回家給奶奶吃。咩咩還說(shuō)要和媽媽比賽,看誰(shuí)采得快,采得多。
目的:發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準(zhǔn)備:橡皮筋4根,積木5塊(積木代表春筍),積木放在筐里,擺在終點(diǎn)。
怎么玩:
1.家長(zhǎng)用4根橡皮筋拉成2條“河”狀,1條寬1條窄。
2.家長(zhǎng)先出發(fā)跳過(guò)2條“小河”,到終點(diǎn)線處,從筐里拿出1塊積木放在地上,然后再跳過(guò)2條“小河”回來(lái)。
3.孩子接著出發(fā),到終點(diǎn)處從筐里拿出1塊積木,疊在第一塊積木的上面再回來(lái)。
4.如此反復(fù),直至5塊積木疊在一起。
再念一首兒歌:小山羊,咩咩叫。采好春筍再睡覺(jué)。蹦過(guò)河去跳一跳。媽媽見(jiàn)了開(kāi)懷笑!
親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流,密切親子關(guān)系,促進(jìn)兒童的健康發(fā)展,而且對(duì)于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會(huì)遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過(guò)來(lái),兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。
第三篇:戶外的親子活動(dòng)方案
活動(dòng)目標(biāo):
1、透過(guò)活動(dòng),讓幼兒明白六月一日是小朋友自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2、用演出的形式,讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),提高幼兒的表現(xiàn)力和參與群眾活動(dòng)的用心性,大膽地向大家展現(xiàn)自我。
3、增進(jìn)親子感情交流,讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情,親子情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:各游戲道具、獎(jiǎng)品,班級(jí)布置。
活動(dòng)資料:
一、幼兒表演
二、互動(dòng)親子游戲
活動(dòng)過(guò)程:
一、幼兒表演:
1、歌曲聯(lián)唱:《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì)這樣》、《快樂(lè)的六一》等(全班小朋友)
2、歌舞:《我是一條小青龍》(全班幼兒)
3、歌表演《小花貓上學(xué)?!啡嘤變?/p>
4、舞蹈:《健康歌》全班幼兒
5、舞蹈:《兩只老虎》全班幼兒
6、舞蹈:《拉拉勾》(幼兒和家長(zhǎng)
7、互動(dòng)律動(dòng):《找朋友》(幼兒和家長(zhǎng))
二、親子游戲:
方案:以家庭為單位,每4個(gè)家庭為一組。
1、游戲名稱:《親子二人行》
準(zhǔn)備:參加游戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放好
玩法:幼兒分4組,幼兒與家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)面,幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)之后走,幼兒與家長(zhǎng)務(wù)必始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。
2、游戲名稱:《毛毛蟲(chóng)》(分四組:)
準(zhǔn)備:家長(zhǎng)與幼兒一齊脫下鞋子
玩法:幼兒與家長(zhǎng)坐地,把腳放在腰間,手握住后面人的腳,不能放在地上,并編在一齊成為一條毛毛蟲(chóng),從起點(diǎn)到終點(diǎn),看哪組的毛毛蟲(chóng)最先到達(dá)目的地。
3、游戲名稱:《袋鼠跳》(分四組)
準(zhǔn)備:已用過(guò)的米袋
玩法:家長(zhǎng)將幼兒放入米袋里,雙手抓住米袋的兩邊,引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),再回到起點(diǎn),最快者為勝。
4、游戲名稱:《小車(chē)快跑》(分四組)
準(zhǔn)備:大紙箱若干。
玩法:家長(zhǎng)和幼兒鉆入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點(diǎn)。
5、游戲名稱:《傳遞游戲》(分四組)
準(zhǔn)備:紙板若干
玩法:家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋,不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。
6、游戲名稱:《騎大馬》
玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓幼兒騎在背上,從起點(diǎn)爬到終點(diǎn),最快者為勝。
7、《好運(yùn)等你來(lái)》(全部家庭)
準(zhǔn)備:氣球若干,小禮品。
玩法:教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球,氣球里放好小紙條,紙條上寫(xiě)好禮物的名稱。游戲開(kāi)始后家長(zhǎng)帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。
第四篇:親子游活動(dòng)方案
為豐富機(jī)關(guān)青年家庭的業(yè)余文化生活,緩解工作壓力,增進(jìn)機(jī)關(guān)青年家庭的溝通交流,秀出真我風(fēng)采和家庭的協(xié)作精神,進(jìn)一步吸引、團(tuán)結(jié)和凝聚機(jī)關(guān)青年緊緊圍繞在團(tuán)組織周?chē)?,機(jī)關(guān)團(tuán)工委擬與浦東游泳館合作,于10月中下旬舉辦第二屆機(jī)關(guān)青年家庭水上親子活動(dòng)(項(xiàng)目具體情況可見(jiàn)附件),有關(guān)活動(dòng)費(fèi)用如下:
1、游戲道具、場(chǎng)地租借及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置所需物品等費(fèi)用:計(jì)10000元;
2、食品、飲料、洗浴等一次性用品:計(jì)2500元;
3、教練、救生員等工作人員費(fèi)用:計(jì)5000元;
4、體檢費(fèi):計(jì)1000元;
5、獎(jiǎng)品、證書(shū):計(jì)8500元;
6、攝影、攝像及后期制作(包括每個(gè)家庭一張活動(dòng)全記錄的光盤(pán)):計(jì)3000元。
共計(jì):30000元
附:活動(dòng)項(xiàng)目介紹
共青團(tuán)上海市浦東新區(qū)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)工作委員會(huì)
20xx年10月11日
附件
活動(dòng)項(xiàng)目介紹
1、抬人水中行走
道具:小旗子若干
游戲規(guī)則:每個(gè)家庭一組,父母其中一方和孩子站在指定位置,聽(tīng)到裁判員哨音后,父母其中另一方從岸邊起點(diǎn)游至孩子處(不限泳姿),距離約10米,匯合后,父母雙手交叉抬起小朋友水中行走返回到起點(diǎn),并舉起岸邊事先擺放的小旗子,最終以先到達(dá)終點(diǎn)的獲勝。
2、水中拔河
道具:浮板2塊,紅帶子一根,繩子1根
游戲規(guī)則:5個(gè)家庭一組(爸爸參加,媽媽和孩子充當(dāng)拉拉隊(duì)),進(jìn)行分組對(duì)抗。繩子中間有標(biāo)志物,據(jù)雙方兩邊1米處有浮板,聽(tīng)到裁判員哨音后,開(kāi)始向后用力,哪方將標(biāo)志物先拉至浮板處為勝,從中體驗(yàn)水中拔河的另類(lèi)樂(lè)趣。
3、撿球入桶
道具:塑料小水桶4只,紅、黃、藍(lán)、綠色海洋球各10個(gè)
游戲規(guī)則:每個(gè)家庭一組,各自代表一種顏色,一輪有四個(gè)家庭同時(shí)參加比賽。媽媽站在水池的指定位置,手持塑料小水桶,不能移動(dòng);爸爸負(fù)責(zé)幫助孩子游到海洋球區(qū)域,由孩子撿起代表各自顏色的`海洋球,然后返回媽媽處,將球丟進(jìn)水桶中。每輪比賽限時(shí)三分鐘,以桶中球多的家庭獲勝。
4、我傳、我傳、我傳傳傳
道具:救生衣若干
游戲規(guī)則:以一個(gè)家長(zhǎng)和一個(gè)孩子為家庭單位,每十個(gè)家庭為一組,共兩組參加游戲。每組十個(gè)家長(zhǎng)在水中一字排開(kāi),兩頭連接到岸。依次把十個(gè)孩子從岸的一邊傳到另外一邊。完成整個(gè)任務(wù)所用時(shí)間最短者獲勝!
5、水上飛
道具:救生衣若干、水上浮板(用繩子固定在兩岸間,組成浮橋)、水上漂浮玩具若干
游戲規(guī)則:以家庭為單位參加游戲,爸爸在水中保護(hù),孩子先出發(fā),通過(guò)浮橋把玩具運(yùn)達(dá)至對(duì)岸,然后換媽媽出發(fā),任務(wù)相同。完成整個(gè)任務(wù)所用時(shí)間最短者獲勝。
第五篇:戶外的親子活動(dòng)方案
(一)活動(dòng)內(nèi)容:玩球“叭叭叭”
(二)適合月齡:7—12月
(三)活動(dòng)價(jià)值:
這一年齡段的寶寶能有意識(shí)地雙手拿兩物對(duì)敲,能反復(fù)發(fā)出ma—ma、ba—ba等元音和輔音,還會(huì)故意把東西扔掉再撿起。該活動(dòng)就是根據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn),指導(dǎo)家長(zhǎng)訓(xùn)練嬰兒抓握物體能力,鍛煉嬰兒手臂的力量,并在游戲中誘導(dǎo)寶寶模仿發(fā)音,練習(xí)節(jié)奏感。
(四)活動(dòng)準(zhǔn)備:小球一筐
(五)活動(dòng)流程:
(六)活動(dòng)遷移:
在日常生活中,家長(zhǎng)可以將“叭叭”改成其他聲音,讓寶寶模仿發(fā)音。 附兒歌:
“叭叭”(高音)“叭叭”(低音),“叭叭叭,叭叭叭,叭——”
第六篇:開(kāi)展親子戶外主題活動(dòng)的策劃方案
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容,讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái),有利增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,統(tǒng)一教育理念。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣,加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子,促進(jìn)家園同步教育。
二、時(shí)間
x月x日(星期x)上午9∶00--11:00。
三、地點(diǎn)
__公園。
四、人員
幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、按年齡組策劃游戲。
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
六、活動(dòng)安排
1、小班親子游戲:
(1)親子賽跑
(2)氣球接力賽
(3)彩帶舞
(4)小烏龜爬爬爬(
5)豬八戒背媳婦。
2、中班親子游戲:
(1)傳球接力賽
(2)趕小豬
(3)老牛吃嫩草
(4)袋鼠跳。
3、大班親子游戲:
(1)跳長(zhǎng)繩
(2)拔河
(3)運(yùn)球
(4)金雞獨(dú)立。
4、分享食物。
5、自由活動(dòng)。