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第一篇:幼兒園生日會(huì)活動(dòng)方案
活動(dòng)內(nèi)容:
《過生日》
適應(yīng)年齡:
18個(gè)月―30個(gè)月初入園的孩子
設(shè)計(jì)意圖:
寶寶剛上幼兒園,家人會(huì)有許多這樣或那樣的擔(dān)心:寶寶餓了會(huì)吃嗎?他要上廁所會(huì)大膽地跟老師說嗎?他在幼兒園跟老師和小朋友們一起做游戲嗎?家長們有時(shí)會(huì)偷偷地躲在樹后觀察寶寶的一舉一動(dòng),有時(shí)會(huì)戀戀不舍地站在教室的窗口看著寶寶,有時(shí)孩子在教室里哭,家長在外面抹眼淚……入園三周的左右,幼兒基本上從離開父母的焦慮中解脫出來,開始樂意跟老師一起參加各種活動(dòng)。為了減少家長們的擔(dān)心和疑惑,我們創(chuàng)設(shè)了這樣一個(gè)親子同樂的活動(dòng),讓寶寶充分體驗(yàn)到父母,老師的愛,也從中受到一種愛的熏陶,為今后學(xué)習(xí)愛他人打下良好的基礎(chǔ),我特地設(shè)計(jì)了這個(gè)親子活動(dòng)――我上幼兒園了。
活動(dòng)目標(biāo):
1.感受親子同樂的游戲氛圍,幫寶寶順利渡過入園關(guān)。
2.能與小伙伴一起分享食物,樂于在集體面前大膽地展示自己。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.人手一個(gè)小兔子的胸飾,老師一個(gè)小兔子的頭飾。
2.蛋糕一個(gè),與九月份的幼兒家長聯(lián)系請(qǐng)他們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備一些小食品等。
活動(dòng)過程:
1.聽《兔子舞》的音樂入場(chǎng),教師帶孩子們與家長們打招呼。
2.教師用游戲化的語言組織幼兒請(qǐng)出自己的家長,并與家長們一起表演所學(xué)的律動(dòng)。
3.游戲:老貓睡覺醒不了。
4.為八九月份的幼兒過生日。
A.先請(qǐng)出8―9月份過生日的幼兒,請(qǐng)他們出來為他們量身高,體會(huì)時(shí)間的輪換讓他們漸漸長大。
B.師:三年前我們的寶貝也許還躺在媽媽的肚子里喝羊水,踢腿,玩拳呢。一年后,我們的小寶貝們也許能跟媽媽依依呀呀地學(xué)說話,和大人們?nèi)鰦闪?。第二年,我們的小寶貝們已?jīng)開始學(xué)習(xí)走路,能蹣跚地?fù)湎虼笕碎_始邁出他們?nèi)松械闹匾徊搅恕_^了幾個(gè)月后,我們來到了幼兒園,在這里開始了我們與以前在家里時(shí)不一樣的全新的生活方式。在這里我們逐步學(xué)習(xí)良好的.生活禮儀和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,在這里我們結(jié)識(shí)了許多新的朋友。現(xiàn)在我們又長大了一歲,在這里首先要感謝我們的爸爸媽媽,是他們很辛苦地把我們帶到這個(gè)世界上來,還要感謝我們的爺爺奶奶們,是他們很辛苦地養(yǎng)育了我們。并且為我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境,能讓我們?cè)谟變簣@里生活、學(xué)習(xí)。所以我建議,我們先唱一首送給大人們的歌《世上只有媽媽好》。
C.吹蠟燭儀式,與同伴、家人分享蛋糕。
5.孩子們與家長一起進(jìn)行互動(dòng)游戲。
家長和孩子一起玩手指游戲。
家庭延伸:請(qǐng)幼兒回家后和家長們說一說幼兒園的事,談一談自己的感受。
活動(dòng)資源:
1.游戲:老貓睡覺醒不了。玩法:老師和小朋友們一齊念兒歌:老貓睡覺醒不了,小貓偷偷向外瞧。小貓小貓愛游戲,悄悄
跑到外面去。念完兒歌,小朋友們就輕輕地跑到其他地方躲起來。老貓睜眼一看,念到:老貓睜眼瞧一瞧,咦?我的小貓不見了,小貓們(唉)輕輕走到這兒來
4.歌曲:小手拍拍。小手拍拍,小手拍拍,手指伸出來,眼睛在哪里?眼睛在哪里?右手指出來。小手拍拍,小手拍拍,手心伸出來,鼻子在哪里?鼻子在哪里?右手指出來。
5.歌曲:捏攏放開。捏攏放開,捏攏放開,小手拍一拍。放開捏攏,放開捏攏,小手拍一拍,爬呀,爬呀,爬呀,爬呀,爬到了頭頂上,爬呀爬呀,爬呀爬呀,爬到了膝蓋上。
6.歌曲:大拇哥。大拇哥,大拇哥,你在哪里?我在這里,我在這里,你好不好?
7.兒歌:幼兒園像我家
幼兒園像我家,老師愛我我愛她。老師夸我好娃娃,我說老師像媽媽。
第二篇:幼兒生日活動(dòng)方案
第一項(xiàng):主持人開場(chǎng)白:
小朋友們?cè)诨顒?dòng)開始之前我們一起來做一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)(水果拳)請(qǐng)小朋友們?nèi)w起立,向后轉(zhuǎn)。
A:尊敬的各位家長,
B:親愛的小朋友們,
合:大家早上好!
A:在這特別的一天,在這歡聚的時(shí)刻,迎來了我們奇特樂幼兒園20xx年12月份和20xx年1月份的集體生日會(huì),
B:首先,我們將這份快樂的音符送給在場(chǎng)所有的人,愿你們擁有365個(gè)美麗快樂的日子!讓小壽星們?cè)诟杪曋性S下來年的愿望!并送上我們最美好的祝福。
A:祝愿今天的小壽星們歲歲年年,祥和平安,一帆風(fēng)順,前景美好,好運(yùn)連連,開心快樂!好好學(xué)習(xí),天天向上,將來成為祖國的棟梁之才!同時(shí)祝愿在座的所有人,身體健康,生活幸福,工作順利,萬事如意!
B:我宣布12月份和1月份生日慶典現(xiàn)在開始。
A:接下來就讓我們一起來分享生日的甜蜜和快樂,分享生命綻放的美麗!相信我們大家的歌聲和笑語,將伴隨你們度過一個(gè)難忘的生日!
第二項(xiàng):請(qǐng)小壽星們登場(chǎng)(音樂:Gee)
B:下面請(qǐng)聽到自己名字的小朋友到臺(tái)上來。(從小到大排序)
第三項(xiàng):集體歌舞表演(以班級(jí)為組進(jìn)行介紹)
A:小朋友們猜一猜,為什么要請(qǐng)他們上來呢?
A:對(duì)!今天是幼兒園為他們舉行的集體生日會(huì),他們過生日,你們準(zhǔn)備禮物了嗎?
A:沒關(guān)系!我們一起為小壽星表演一個(gè)精彩節(jié)目當(dāng)做生日禮物!好不好?
A:那就請(qǐng)小朋友們?nèi)w起立,獻(xiàn)上精彩的節(jié)目。祝小壽星們生日快樂!音樂響起來?。ㄈ绻械叫腋>团呐氖郑?/p>
第四項(xiàng):家長出場(chǎng)
B:小朋友們表演結(jié)束了,我們還請(qǐng)了神秘嘉賓到場(chǎng)。我們大家找找看他們?cè)谀膬??下面?qǐng)小朋友們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的嘉賓(音樂:can you feel it)
第五項(xiàng):上蛋糕、一起唱生日歌,點(diǎn)蠟燭吹蠟燭(音樂:生日快樂)
A:請(qǐng)家長為寶貝點(diǎn)燃生日蠟燭。親愛的孩子們,每一只蠟燭代表一個(gè)心愿,一份祝福。每一支蠟燭孕育著一種希望,一份期盼。每一只蠟燭包含著一份成長,一分健康。
(蠟燭點(diǎn)完了說下一句)
A:歡聚在這里,讓我們唱起生日的歌,幸福在這里,讓我們跳起快樂的舞。我們把繽紛的音符編織成一份深深的祝福,祝臺(tái)上所以的小朋友生日快樂。
【生日快樂歌響起】
請(qǐng)小朋友們一起唱響生日的.贊歌。
B:現(xiàn)在色彩絢麗的蠟燭已經(jīng)全部燃起來了。美麗的燭光映紅了我們的笑臉,映紅了我們的希望。小朋友讓我們?cè)诿利惖臓T光中,雙手合實(shí),閉上眼睛,許下一個(gè)美好的愿望。這個(gè)愿望可以送給爸爸,媽媽。送給老師,小伙伴。也可以送給你自己。
B:好了,在這里老師祝你們的心愿早日實(shí)現(xiàn),讓我們用力一起吹滅蠟燭。我數(shù)三、二、一,我們一起吹滅生日的蠟燭。三、二、一。
第六項(xiàng):音樂表演《感恩的心》
A:爸爸媽媽對(duì)我們的愛是無私的,讓我們懷著一顆感恩的心對(duì)爸爸媽媽說:爸爸媽媽,我永遠(yuǎn)愛你們!請(qǐng)小壽星們轉(zhuǎn)身和我們的爸爸媽媽來一個(gè)深深的擁抱。
B:下面有請(qǐng)全體師生和家長一起表演《感恩的心》
B:請(qǐng)家長們用老師發(fā)的筆和紙寫上對(duì)寶貝兒的祝福,寫好愿望貼的家長請(qǐng)交給我們的周老師和唐老師,在這里、我也代表所有的老師對(duì)寶貝兒們說一句:祝你們生日快樂,愿你們身體健康,天天開心?。?!
第七項(xiàng):結(jié)束(離場(chǎng)音樂《我們都是好孩子》)
A:今天我們這里歌聲陣陣,笑語片片,所有的祝福和問候相信我們的壽星都已收下,20xx年12月份和20xx年1月份的生日會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)各班老師帶領(lǐng)小朋友依次回到教室。過生日的小朋友和家長留下來合影。謝謝大家!