千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《中心早教感恩節(jié)活動(dòng)方案(大全)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《中心早教感恩節(jié)活動(dòng)方案(大全)》。

第一篇：感恩節(jié)幼兒園主題活動(dòng)方案

一、主題說(shuō)明：

自古以來(lái)，中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。

在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感謝，是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助和關(guān)愛。 在此感恩節(jié)來(lái)臨之際，特舉辦一場(chǎng)以“愛在我心中”為主題的親子畫展。以親子作品展的形式呈現(xiàn)，讓孩子們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友。讓孩子們將目光對(duì)準(zhǔn)我們身邊的城市，對(duì)準(zhǔn)美好的`生活。通過(guò)充滿童真、充滿智慧、充滿創(chuàng)造的捕捉，展現(xiàn)我們的愛。

二、活動(dòng)目的：

1：通過(guò)此次主題繪畫使幼兒懂得感謝、感激，理解父母，真誠(chéng)地去體貼關(guān)心別人，懷有一顆感恩之心。

2：此次親子畫展能使幼兒與其父母在繪畫的過(guò)程中能夠有更多的語(yǔ)言交流，促使父母與幼兒關(guān)系相處更加融洽、協(xié)調(diào)。

三、作品要求：

1：活動(dòng)采用家庭親子方式進(jìn)行，幼兒制作為主，家長(zhǎng)指導(dǎo)為輔。

2：表現(xiàn)形式不限(例如：線描、油畫棒、刮畫、拼貼畫、撕畫、指紋印畫、泥塑等)

3：作品要附上文字說(shuō)明。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

在收集上來(lái)的作品中，我們會(huì)本著公平公正的原則，邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起進(jìn)行作品參觀及評(píng)選投票活動(dòng)，以此評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)如最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，最佳溫馨獎(jiǎng)，最佳制作獎(jiǎng)等

五、作品展示階段：

通過(guò)家園聯(lián)系欄、家?；?dòng)等多種途徑對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示

六、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月xx日――20xx年11月xx日

(二)作品收集：

幼兒作品以班級(jí)為單位，交由班級(jí)老師挑選出優(yōu)秀作品。

(三)作品展示：

1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒(以班級(jí)為單位)一起進(jìn)行作品參觀及評(píng)選投票活動(dòng)。

2、通過(guò)家園聯(lián)系欄、家?；?dòng)等多種途徑對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示交流。

第二篇：托育早教中心招生方案

根據(jù)區(qū)教育局《轉(zhuǎn)發(fā)深圳市教育局〈關(guān)于做好20xxD20xx學(xué)年全市幼兒園招生工作的通知》精神，結(jié)合本園實(shí)際，制定20xx年秋季招生工作方案。

一、現(xiàn)狀分析

我園現(xiàn)共開設(shè)13個(gè)班，其中小班5個(gè)班，中班4個(gè)班，大班4個(gè)班。由于幼兒園規(guī)模有限，下學(xué)期大班班額人數(shù)已滿，無(wú)法為大班畢業(yè)不夠年齡入學(xué)的幼兒繼續(xù)提供大班學(xué)位，所以通知家長(zhǎng)到其它幼兒園申請(qǐng)大班學(xué)位。

二、招生人數(shù)

新學(xué)年計(jì)劃招收4個(gè)小班，共100人。

三、招生對(duì)象

年滿三周歲（20xx年9月1日―20xx年8月31日出生），身體健康、智力正常，具備一定的生活自理能力和語(yǔ)言表達(dá)能力以及與同伴交往的能力，能參加幼兒園正常集體活動(dòng)的適齡幼兒。

四、學(xué)位類型劃分及錄取辦法

（一）學(xué)位類型劃分

1、第一類：戶籍不限、天健時(shí)尚空間名苑自購(gòu)房；

2、第二類：深圳戶籍、無(wú)自購(gòu)房、天健時(shí)尚空間名苑租房滿一年以上（以合同備案時(shí)間到20xx年8月31日為準(zhǔn)）；

3、第三類：寶安戶籍，鄰近周邊住宅小區(qū)自購(gòu)房。

4、第四類：深圳其他區(qū)戶籍，鄰近周邊住宅小區(qū)自購(gòu)房。

（二）錄取辦法

1、按照免試就近入園的原則，按照學(xué)位類型的高低依次錄取，錄滿截止。

2、同一學(xué)位類型中，在其他條件相同的前提下，按幼兒年齡由大到小、住址由近到遠(yuǎn)錄取，獨(dú)生子女優(yōu)先；

3、錄取不以“先到先得”為原則，凡符合入園條件且在幼兒園公布的招生時(shí)段報(bào)名的，不存在時(shí)間先后次序。

五、學(xué)位申請(qǐng)材料

（一）深戶適齡兒童需要準(zhǔn)備的材料

1、適齡兒童的出生證原件、兒童的戶口本和身份證原件（如果是集體戶，請(qǐng)同時(shí)出示戶主的頁(yè)面）；

2、住房材料：

自購(gòu)房：寶安區(qū)國(guó)土局出具的真實(shí)有效的房產(chǎn)證（法定監(jiān)護(hù)人的）原件；如無(wú)法提供房產(chǎn)證原件的，需提供寶安區(qū)國(guó)土局出具的產(chǎn)權(quán)資料電腦查詢結(jié)果表原件。產(chǎn)權(quán)登記人須是幼兒的直系親屬（父親、母親、爺爺、奶奶、外公外婆）之一，且所占份額須≥51%。如產(chǎn)權(quán)登記人是幼兒的爺爺、奶奶、外公、外婆之一的，幼兒須與他們?cè)谕粦艨诒旧匣蛱峁┕膊块T出具的親屬關(guān)系證明；

租房：需提供寶安區(qū)國(guó)土局出具的產(chǎn)權(quán)資料電腦查詢結(jié)果表原件及由寶安區(qū)各街道房屋租賃管理辦出具的滿一年以上（以合同備案的日期為準(zhǔn)）的租賃合同，承租人須是幼兒的直系親屬之一，如承租人是幼兒的爺爺、奶奶、外公、外婆之一的，幼兒須與他們?cè)谕粦艨诒旧匣蛱峁┕膊块T出具的親屬關(guān)系證明；

3、獨(dú)生子女證原件。

（二）非深戶適齡兒童需要準(zhǔn)備的材料

1、適齡兒童的出生證原件；兒童及父母雙方的戶口本和在深居住證原件；

2、住房材料與深戶適齡兒童住房材料相同；

3、兒童父母至少一方持有本市勞動(dòng)保障部門出具的社會(huì)保障卡或本市市場(chǎng)監(jiān)管部門登記的營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本（社保和營(yíng)業(yè)執(zhí)照二選一）；

4、兒童母親需提供《流動(dòng)人口計(jì)劃生育服務(wù)證》。

5、獨(dú)生子女證原件。

六、工作程序

（一）4月24日前制定招生方案和招生公告。

（二）4月27日在幼兒園門口張貼和在幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布招生公告，在電子顯示屏顯示招生信息，并向全園家長(zhǎng)發(fā)送招生短信。

（三）5月9日至10日發(fā)放報(bào)名申請(qǐng)表，發(fā)表截止日期為5月10日下午6：00。地點(diǎn)：幼兒園門衛(wèi)室。

（四）5月16日上午，請(qǐng)家長(zhǎng)在規(guī)定的時(shí)間，帶上孩子，持《新城幼兒園學(xué)位申請(qǐng)表》及備齊學(xué)位申請(qǐng)所需材料的原件（不用準(zhǔn)備復(fù)印件），按照《學(xué)位申請(qǐng)表》中規(guī)定的時(shí)間段內(nèi)到幼兒園報(bào)名驗(yàn)證。地點(diǎn)：幼兒園一樓音樂室。

（五）5月30日上午9：00在前門宣傳欄公布錄取名單。

（六）6月13日上午進(jìn)行新生注冊(cè)，收取入園資料復(fù)印件及填寫相關(guān)入園表格等。

第三篇：早教年會(huì)活動(dòng)策劃方案

一、 年會(huì)主題：公益路上，感謝有你。

二、 年會(huì)時(shí)間： 12月27日

三、 年會(huì)地點(diǎn)：待定

四、費(fèi)用：暫定每人80至100元

五、 人員前期安排

1、年會(huì)籌委會(huì)人員組成：1衢江愛心聯(lián)盟秘書處全體成員

1.1組長(zhǎng)：(胡超) 年會(huì)統(tǒng)籌人員安排，外圍事務(wù)協(xié)調(diào)

1.2副組長(zhǎng)：(無(wú)影無(wú)蹤)涉及年會(huì)一切事務(wù)安排，年會(huì)中協(xié)助組長(zhǎng)工作安排。

1.3成員：

(1)(春風(fēng))負(fù)責(zé)年會(huì)主持稿編寫，年會(huì)視頻、文檔等制作。

(2)主持人2至4名，(無(wú)影無(wú)蹤，程程負(fù)責(zé)落實(shí))

(3)(無(wú)影無(wú)蹤,外燕)負(fù)責(zé)年會(huì)場(chǎng)地、餐飲等預(yù)約落實(shí)(11月中旬完成)。

(4)( 石業(yè),悠然 ，開心男人) 負(fù)責(zé)年會(huì)物品(表演用具、獎(jiǎng)品、晚餐酒水、水果等)采購(gòu)。

(4)(水晶之吻 丶悠然)負(fù)責(zé)群友報(bào)名統(tǒng)計(jì)工作

(5)(品茗留香 ,小芳)負(fù)責(zé)表演節(jié)目征集、排練(10月10日開始征集節(jié)目，呼吁群友們?nèi)翰呷毫Ψe極參與)

(6)成員：(小芳、快樂 )晚會(huì)攝像拍照，表演現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)。

(7)成員：(層峰 、邵峰 ) 負(fù)責(zé)場(chǎng)地的布置事宜

2、 中期安排：12月5日前

2.1 完善節(jié)目單編排，最終敲定表演節(jié)目，確定人員。

2.2 11月10日起，公布20__年會(huì)參加人員報(bào)名方式(網(wǎng)名+電話+注明幾人參加)，開始正式統(tǒng)計(jì)。

2.3 春風(fēng) 主持人串詞稿編寫完成，胡超審定。

3、 后期安排：年會(huì)前2天

3.1 確定主持人，熟讀串詞稿，預(yù)配合彩排。( 由無(wú)影無(wú)蹤安排 )

3.2 最終確定參加人員名單。(水晶之吻負(fù)責(zé))

3.3 場(chǎng)地布置開始，設(shè)備調(diào)試，確保晚會(huì)前，全部完成。(層峰廣告、邵峰等 )

3.4 場(chǎng)地、餐飲酒水等事務(wù)的聯(lián)系落實(shí)。( 無(wú)影無(wú)蹤，外燕 負(fù)責(zé))

3.5 物品采購(gòu)?fù)戤?，晚?huì)當(dāng)日拿至現(xiàn)場(chǎng)備用。( 小貝貝，冷冰負(fù)責(zé))

3.6 通知有表演任務(wù)群友，做好準(zhǔn)備工作。(品茗留香，小芳負(fù)責(zé))

至年會(huì)前一晚，籌建組成員歸位，統(tǒng)一組成當(dāng)晚年會(huì)工作人員，服從組長(zhǎng)安排。

4、 當(dāng)天年會(huì)工作人員及安排

4.1 現(xiàn)場(chǎng)接待人員4名，(胡超，無(wú)影無(wú)蹤，外燕，石業(yè)負(fù)責(zé))。

4，2負(fù)責(zé)來(lái)賓簽到、收費(fèi)、發(fā)放抽獎(jiǎng)號(hào)碼等工作。(悠然，小魚、水晶之吻、一見如故負(fù)責(zé))

4.3 主持人預(yù)定4名，主持晚會(huì)。( 由無(wú)影無(wú)蹤，程程確定)

4.4 音響、電腦3名，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)音響、燈光及投影、電腦操作(層峰、春風(fēng)，邵峰負(fù)責(zé))

4.5 攝像2名，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照攝像(小芳，紫萱等負(fù)責(zé))

4.6 后勤人員2名，負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品發(fā)放、表演用具管理( 小貝貝，冷冰 負(fù)責(zé))。

4，7安全組4人，(快樂，開心男人，帥哥，心緣負(fù)責(zé))

所有工作人員11點(diǎn)到位，準(zhǔn)備一下會(huì)場(chǎng)，清洗水果等事宜。吃飯后，各就各位。

六、 年會(huì)基本流程：

1、 13：00~14:00 來(lái)賓簽到、交費(fèi)、領(lǐng)取抽獎(jiǎng)號(hào)等事宜。

2、14：30 主持人上場(chǎng)，宣布20__年會(huì)開始。5分鐘

(1)20__年活動(dòng)視頻觀看。 10分鐘

(2) 群主講話(總結(jié)20__，展望20__)。 15分鐘

(3)表演節(jié)目14個(gè)，(欣賞時(shí)段)，每?jī)蓚€(gè)節(jié)目結(jié)束，穿插著年度各獎(jiǎng)項(xiàng)的表彰頒獎(jiǎng)。 共1.5小時(shí)

(4)互動(dòng)游戲4個(gè)，(開心一刻) 40分鐘

(5)慰問儀式(計(jì)劃2~4名貧困對(duì)象) 30分鐘(待定)

(6)抽獎(jiǎng) (驚喜時(shí)刻)可安排在晚餐期間進(jìn)行。

預(yù)計(jì)17:45晚會(huì)結(jié)束

七、 晚宴階段

餐前餐后的所有工作由悠然、無(wú)影無(wú)蹤負(fù)責(zé)，管理員幫忙，用餐期間穿插猜謎等小游戲，有即興者踴躍上臺(tái)助興表演。

第四篇：感恩節(jié)活動(dòng)方案

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”。當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？

一、活動(dòng)緣起

如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？

我想原因很多，但有兩個(gè)卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2．購(gòu)買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3．打印宣傳資料，評(píng)分表等。

4．校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。

5．學(xué)生會(huì)干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

6、制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

7．《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位（教師和學(xué)生）。

8．購(gòu)買獎(jiǎng)品。

六、活動(dòng)過(guò)程

在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。之后，圍繞四個(gè)“一”展開活動(dòng)。

1、瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2．校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。

3．學(xué)生會(huì)干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

四、活動(dòng)過(guò)程

升旗儀式上進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。

開展活動(dòng)：

1．了解感恩節(jié)。

要求同學(xué)們利用空余時(shí)間，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。

2．讀一篇《感恩的心》故事。

有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。

有一天，下著很大的`雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來(lái)。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁?？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

3．唱一首《感恩的心》歌曲。

4．寫一段祝福，將感激銘記心中。

第五篇：社區(qū)感恩節(jié)活動(dòng)方案

一.活動(dòng)目標(biāo):1.了解感恩節(jié)的由來(lái)及其習(xí)俗,懂得感謝,尊重他人.

2.會(huì)主動(dòng)向家人問好,表達(dá)謝意

3.欣賞感恩節(jié)的詩(shī)歌,學(xué)唱歌曲<感恩的心>

二.活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂磁帶/ 錄音機(jī) 感恩故事

三.活動(dòng)時(shí)間:11月第四個(gè)星期

四.活動(dòng)地點(diǎn):班級(jí)內(nèi).

五.活動(dòng)過(guò)程:

1.給幼兒講述感恩節(jié)的由來(lái).

2.讓幼兒自由討論自己在家對(duì)家人的幫助和問候,說(shuō)說(shuō)在家有沒幫家人做過(guò)什么事.

3.給幼兒講述感恩的故事,讓他們欣賞感恩的詩(shī)歌及歌曲.

4.教幼兒學(xué)唱<感恩的心>

5.讓每個(gè)幼兒都學(xué)說(shuō)一句感恩的話,比如:我愛你,您辛苦了….

6.讓幼兒回家對(duì)自己家人端上一杯茶,或是幫爸爸媽媽做家務(wù),唱<感恩的心>.

六.活動(dòng)延伸:讓家長(zhǎng)在家多提醒督促幼兒對(duì)家人說(shuō)感恩的話,幫家人做家務(wù),根據(jù)家長(zhǎng)回園反映幼兒在家情況,回園老師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

第六篇：感恩節(jié)幼兒園主題活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

二、活動(dòng)時(shí)間

20_年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。

三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2、準(zhǔn)備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3、《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(教師和幼兒)。

四、活動(dòng)安排

各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開活動(dòng)。

1、說(shuō)一篇《感恩的心》故事。

2、采訪一個(gè)身邊的人

3、畫一幅感恩的畫

4、學(xué)唱一首感恩的.歌

5、寫一段祝福，將感激銘記心中

五、溫馨提示

1、周x全體x組集中操場(chǎng)進(jìn)行“感恩的心”手語(yǔ)表演活動(dòng)。

2、周x放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處。

3、各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動(dòng)。

六、活動(dòng)結(jié)束

1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站

2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng)，并且把感謝表達(dá)出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢(shì))

4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。

5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節(jié)吧!