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        迎國慶活動方案幼兒園(大全)

        發(fā)布時間:2024-10-11 00:58:26

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        • 文檔分類:活動方案
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        第一篇:幼兒園國慶節(jié)親子活動方案

        活動目的:

        1、知道“十一”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的節(jié)日,今天的幸福生活來之不易。

        2、通過老師講解,看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,身為中國人的自豪感。

        活動準備:

        1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片

        2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置

        3、材料:彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。

        活動過程:

        1、組織幼兒齊唱國歌。

        2、介紹“十一”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽56歲的生日。

        3、通過圖片、故事講述,讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,教育幼兒今天幸福生活來之不易,要好好珍惜。

        4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。

        一組:添畫煙花。二組:自制彩旗。三組:創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》。

        5、師生共同裝飾教室。

        6、齊唱歌曲《祖國,我愛你》。

        活動延伸:

        1、請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

        2、組織幼兒節(jié)日后的談話。

        活動反思:

        此次活動開展比較順利,目的基本達到,幼兒興趣很高。幼兒們大多已知道“國慶節(jié)”的實際含義,了解了今天幸福生活的來之不易,幼兒們的想象力和創(chuàng)造力非常豐富,通過他們的.小手剪、添畫、粘貼來裝飾我們的教室,共同慶?!笆粐鴳c節(jié)”。

        不足之處:由于幼兒人數(shù)較多,場地有限,只能讓幼兒分組活動,局限了幼兒的創(chuàng)造力和動手能力。對此類愛國主題活動還應(yīng)該貫穿在平時教學(xué)和一日生活中,為培養(yǎng)幼兒良好的品德和行為習(xí)慣而繼續(xù)努力。

        第二篇:幼兒園迎中秋慶國慶活動方案

        一、活動目標

        1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗,體驗傳統(tǒng)文化。

        2、積極參與節(jié)日的籌備及慶祝活動,學(xué)會用恰當?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作,共享集體活動的快樂。

        3、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感,鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。

        二、教師指導(dǎo)建議

        1、環(huán)境

        教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)關(guān)于中秋節(jié)的環(huán)境,如:用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事圖畫等。

        2、游戲“月餅加工廠”

        教幼兒制作各種月餅,將做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣,也可放在“小吃店”里供“客人”食用。

        3、教育活動

        (1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。

        (2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事,創(chuàng)編表演童話劇,由幼兒自己分配角色、制作道具并進行表演。

        4、觀察活動

        請幼兒觀察月亮的變化,并做月亮變化日記,要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。

        5、家園共育

        (1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。

        (2)給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事,或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

        (3)中秋節(jié)前,家長帶幼兒來幼兒園參加中秋活動??勺鲈铝磷兓沼浾?、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準備),也可以將從家中帶來的食物與大家分享。

        1、通過實地觀察認識常見的幾種蔬菜。

        2、比較菜市場和超市買菜、賣菜的不同方式。

        3、了解菜場中物品擺放和人際交往的.特點,促進了幼兒社會性的發(fā)展。

        4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

        5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

        1、事先去幼兒園附近的菜市場勘察路線;

        2、家長帶幼兒上菜場,豐富相關(guān)生活經(jīng)驗;

        3、與菜場,社區(qū)做好溝通好活動相關(guān)事宜。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/2495774.html

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