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第一篇：戶外活動策劃方案

一、活動主題：

班級五蓮山山一天游

二、活動目的：

經(jīng)過一年多的相處，同學(xué)們關(guān)聯(lián)已經(jīng)基本融洽，但男生與女生之間，各寢室之間還是存在不一樣程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進班級團結(jié)，增加班級凝聚力、親和力。戰(zhàn)斗力，同時，本活動也有助于增進同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動手潛質(zhì)和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)帶給平臺。

三、活動時刻：

20xx年12月30號

四、活動地點：

日照五蓮山

五、參與人員：

2010年選修野外生存訓(xùn)練的全體學(xué)生出發(fā)前的一晚把租好的單車踩回學(xué)校，放到宿舍樓下寄存。第二天早上9：00左右從學(xué)校踩單車出發(fā)去五蓮山（事前有班委已做好踩點工作），大概9：45左右到達五蓮山。到達后，同學(xué)們帶好登山的必備用品，然后把自己的自開車上鎖

六、人員分工：

七、經(jīng)費來源：

八、人文景觀和自然景觀說：

九、活動注意事項：

1、團結(jié)友愛、互相幫忙。一齊出去，就是個團體，要發(fā)揚團隊精神，聽從安排！

2、注意安全，聽從班委們的指揮

3、如不聽從班委們的指揮，或者擅自冒險行動、離隊，安全自負(fù)。

4、提倡團結(jié)協(xié)作和自助，個人的事情務(wù)必由自己完成。

十、活動費用：

1、大概每人40元左右（采用多退少補的原則）

2、租單車自費

第二篇：活動策劃方案

活動目標(biāo)

1、了解臘八節(jié)的來歷和習(xí)俗；

2、知道臘八粥的主要材料，幼兒嘗試用語言表達自己的認(rèn)識和感受；

3、通過學(xué)會看日歷，知道臘八節(jié)是哪一天；

4、集體活動體驗臘八節(jié)的'快樂；

活動準(zhǔn)備

1、臘八粥；

2、臘八粥圖片、材料；

3、日歷。

活動過程

一、介紹臘八代表的日期

1、教師引導(dǎo)：寶貝們，你們知道今天是農(nóng)歷哪一天嗎？（幼兒自由交流，教師出示繪制好的臘八節(jié)日歷并介紹）；

2、教師引導(dǎo)：今天是十二月初八，你們知道是什么日子嗎？（幼兒自由交流，教師告訴幼兒：每年農(nóng)歷十二月初八是傳統(tǒng)節(jié)日臘八節(jié)）。

二、介紹臘八風(fēng)俗

臘八是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節(jié)”?！芭D八”最早可追溯到先秦時代，以祭祀祖先，祈求豐收為主要活動。到了宋代，逐漸形成在“臘八”當(dāng)天熬粥和喝粥的習(xí)俗，并延續(xù)至今，臘八粥也成為百姓日常享用的傳統(tǒng)美食。

三、介紹臘八粥

1、教師引導(dǎo)：你們吃過臘八粥嗎？吃過的臘八粥里面有哪些食材？（幼兒自由交流）；

2、教師以圖片方式介紹臘八粥的食材（紅棗、紅豆、綠豆、桂圓等八種食材）。

四、教師展示臘八粥實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺上認(rèn)識這些材料

1、教師具體展示臘八粥材料；

2、請幼兒形容見到的食材，進一步了解臘八粥食材的名稱，例如圓圓的桂圓，胖胖的花生等。

五、品嘗臘八粥

幼兒集體品嘗臘八粥。

第三篇：活動策劃方案

一、活動主題

萬圣歡樂節(jié)，小鬼大搞怪

二、活動背景

10月31日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)，萬圣節(jié)起初帶有強烈的宗教色彩，是驅(qū)除邪靈、祭拜祖靈以求平安的節(jié)日，但發(fā)展至今它已成為兒童搞怪的娛樂節(jié)日。

在萬圣節(jié)前夕，兒童會穿上化妝服，帶上面具，提著南瓜燈，向鄰居討要糖果的同時，還會施展小花招，負(fù)責(zé)搞怪，博取家人鄰居的歡笑。萬圣節(jié)在我國中小學(xué)英語學(xué)習(xí)中是一個十分有吸引力的知識點，少年兒童都希望在節(jié)日到來之前有一次展示自我的搞怪機會。學(xué)?？山鑴葸@個活動，讓學(xué)生放松，家長參與，加強親情聯(lián)絡(luò)的同時，也能培養(yǎng)孩子的自立、自強能力。

三、活動目的

一是讓學(xué)生和家長放松參與、加強親情聯(lián)絡(luò)的同時，培養(yǎng)學(xué)生的自立、自強能力;

二是通過活動的策劃、組織及實施鍛煉學(xué)校員工的操作能力、執(zhí)行能力以及團隊協(xié)作能力。

四、活動時間及安排

20xx年10月23日―――10月25日宣傳海報等的制作，活動用品的準(zhǔn)備20xx年10月26日―――10月28日上午宣傳;邀請并確定學(xué)生;

外教邀請，與其做好溝通，準(zhǔn)備好活動當(dāng)天的節(jié)目(熱身、唱歌、展示自己國家慶祝萬圣節(jié)的小活動等);活動用品的到位;場地布置完畢。

五、20xx年10月31日下午活動開展

13:30―――14:00學(xué)生及家長的接待，做好登記。引導(dǎo)學(xué)生及家長進入活動場區(qū)，外教與學(xué)生家長溝通，可以做些小游戲(由外教定，但須與其做好溝通，時刻把握活動細節(jié))。

14:00―――14:20主持人與外教一起帶動學(xué)生家長做熱身運動;主持人介紹萬圣節(jié)由來、習(xí)俗及游戲項目;組織學(xué)生家長抽牌，確定游戲進行順序。

14:20―――16:30五項小游戲分別開展進行。每項游戲進行前，主持人宣讀游戲規(guī)則，2位計時員到位，攝像師做好抓拍，其他內(nèi)場服務(wù)人員負(fù)責(zé)維持秩序及安全。

16:30―――16:40學(xué)生家長到大廳，外教展示自己國家如何慶祝外圣節(jié)。內(nèi)場人員布置場地，桌凳排放，垃圾桶、南瓜、刻刀等的準(zhǔn)備。

16:40―――17:20回到活動場區(qū)，學(xué)生家長在老師的示范帶領(lǐng)下制作南瓜燈(期間播放音樂、圖片及南瓜燈制作流程，外教可以在各個組之間指導(dǎo)南瓜燈的制作)。

17:20―――17:40抽獎環(huán)節(jié)。主持人宣布獎項設(shè)置及抽獎規(guī)則;進行抽獎;獎品的兌換及登記;內(nèi)場服務(wù)人員做好蠟燭的準(zhǔn)備，如分段切割、使其能夠點燃。

17:40―――18:20老師分發(fā)點亮的蠟燭，外教、老師與學(xué)生家長共唱主題歌，合影留念，活動結(jié)束。

六、活動參與人員及分工

全體員工參與此次活動。設(shè)主持人一名、活動總監(jiān)一名、計時員兩名、攝像師一名，其他員工協(xié)助做好內(nèi)勤服務(wù)工作，具體分工如下:

主持人:帶班老師(1名)

負(fù)責(zé)準(zhǔn)備主持講稿、整個活動的主持、外教的翻譯工作等。

接待組:2人(女職員)

負(fù)責(zé)學(xué)生家長的接待，組織學(xué)生家長抽牌決定分組及順序;做好來訪登記及獎品登記等。

設(shè)計組:2――6人(兩女職員、四男職員)

負(fù)責(zé)活動場地的設(shè)計、布置，包括桌椅、游戲的擺放，墻飾等。

多媒體操作組:1――2人(男、女職員各一名)

查找下載有關(guān)萬圣節(jié)的少兒英文歌曲、搞怪圖片及南瓜燈制作流程示意圖，負(fù)責(zé)活動中多媒體的操作。

計時組:2人

負(fù)責(zé)每場游戲的計時與裁判。

照片采集組:1――2人

負(fù)責(zé)整個活動過程中照片的拍攝工作。

七、活動所需用品

宣傳海報，彩色卡紙10張，圓南瓜10個，刻刀4把，蠟燭15支，小手拍4――6副，小球8――10個，小熊12個，小豬2個，地貼4――8張(用硬紙殼制作)，貼畫5――7張，小豆子2盒，水桶2個，打火機2個，膠帶2――4個，抽獎箱一個，相機1――2個，彩筆若干，氣球若干，白紙若干，創(chuàng)可貼若干，垃圾桶若干，小禮品若干，面具若干。萬圣節(jié)音樂、歌曲、圖片。水果點心若干。

八、活動流程

(一)前期準(zhǔn)備

1.學(xué)生家長、外教的邀請，所需物品的置辦。

2.活動場區(qū)的布置。設(shè)計組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)設(shè)計，其他人員協(xié)助布置活動場區(qū)。

3.主持人與外教做好溝通，確保外教能夠較多參與。教師利用課堂征求學(xué)生自愿表演節(jié)目，對節(jié)目跟蹤反饋，確保節(jié)目信息無誤。

4.彩色卡紙制作順序牌，分別為a1，a2，b1，b2，c1，c2抽到同字母的為一組，順序以字母排序為參照?；蛞匀f圣節(jié)前夕單詞(halloween)的各字母為序。

(二)活動進行活動包括五個環(huán)節(jié):熱身運動環(huán)節(jié);游戲環(huán)節(jié);南瓜燈制作環(huán)節(jié);抽獎環(huán)節(jié);合影留念結(jié)束。

1.熱身運動環(huán)節(jié)。主持人與外教共同帶領(lǐng)完成。熱身之后主持人介紹萬圣節(jié)，并進入下一環(huán)節(jié)。

2.游戲環(huán)節(jié)。主持人介紹游戲項目及注意事項等，引導(dǎo)員組織學(xué)生家長抽牌決定對決小組及順序。每場游戲主持人都要介紹游戲玩法及規(guī)則，計時人員做好計時裁判工作。

游戲1:憤怒的小熊

a.家長或孩子一起站在桌子后面，其中一人拿起小熊;

b.聽通關(guān)老師叫開始后，家長或孩子拿起小熊砸向小豬

c.每個家庭有5次機會，3次擊中小熊即可獲得通關(guān)印章一枚;

d.遵守游戲規(guī)則，注意個人安全

游戲2:背靠背運氣球

a.家長與孩子背靠背站在游戲白線后面，通關(guān)老師將氣球放在兩背之間;

b.通關(guān)老師叫開始后，家長與孩子一起將氣球運送至指定位置，再返回運送下一個;

c.游戲計時三分鐘，三分鐘內(nèi)每個家庭成功運2個氣球即可獲得通關(guān)印章一枚;

d.遵守游戲規(guī)則，注意個人安全

游戲3:成熟的五粒豆

a.家長和孩子站在游戲白線后面，拿起盒子里的小豆子;

b.聽通過老師喊開始后，家長或孩子任一人將小豆子投向?qū)γ娴乃?

c.每個家庭有10次機會，投中5次即可獲得通關(guān)印章一枚;

d.遵守游戲規(guī)則，注意個人安全

游戲4:白雪公主快跑

a.家長拿起兩張地貼站在游戲白線后面，孩子靠墻站在家長對面;

b.聽通關(guān)老師叫開始后，家長兩腳交替踩著地貼朝孩子方向前進;

c.家長走到孩子面前后，把地貼交給孩子，孩子按照原路交替返回起點，60秒內(nèi)完成游戲即可獲得通關(guān)印章一枚;

d.遵守游戲規(guī)則，注意個人安全

游戲5:小紅帽痛擊大灰狼

a.家長或孩子任意一人持小手拍站在游戲白線后面;

b.家長或孩子任一人使用小手拍推動小球進入狼窩;

c.2分鐘內(nèi)3次推入狼窩即可獲得通關(guān)印章一枚;

d.遵守游戲規(guī)則，注意個人安全

3.南瓜燈制作環(huán)節(jié)。主持人借助多媒體向家長學(xué)生簡單介紹萬圣節(jié)習(xí)俗及南瓜燈制作流程;外教、主持人及其他老師示范，孩子和家長一起體驗制作南瓜燈的樂趣。做好南瓜燈的家庭，準(zhǔn)備進入抽獎環(huán)節(jié)。

4.抽獎環(huán)節(jié)。主持人宣布抽獎規(guī)則、獎項設(shè)置及兌獎方式，按順序抽獎。抽獎規(guī)則:五關(guān)游戲全部通過可抽獎3次，四項通關(guān)可抽獎2次，其余可抽獎1次。獎項設(shè)置:一等獎?wù)n時代金券1000元二等獎:課時代金券500元三等獎:課時代金券300元參與獎:小禮品一份兌獎方式:抽中一、二、三等獎的家庭到指定位置做好登記，參與獎可直接兌換小禮品一份。

5.合影留念。主持人控制現(xiàn)場，宣布內(nèi)場服務(wù)人員分發(fā)點亮的蠟燭，并協(xié)助學(xué)生放入南瓜燈;外教與主持人領(lǐng)唱萬圣節(jié)主題歌曲，攝影師拍照;每個家庭可自由組合，抱著南瓜燈及小禮品合照留念。若之前老學(xué)生有準(zhǔn)備節(jié)目，此時可進行才藝表演。(三)活動結(jié)束歡送學(xué)生家長離開，收拾整理場地。

九、活動應(yīng)注意事項

(一)責(zé)任到組，落實到個人，分工協(xié)作。力爭每個人對活動的流程、細節(jié)都有所把握，以備出現(xiàn)緊急情況可以應(yīng)對。

(二)確保整個活動過程中學(xué)生的安全工作。

(三)活動進行時前臺留守一名工作人員，保持正常工作的進行。

十、活動預(yù)算圓南瓜

10個(40元)，刻刀4把(10元)，打火機2個(2元)，蠟燭10支(5元)，小手拍4――6副(12元)，小球8――10個(15元)，小豬2個(10元)，貼畫5――7張(4元)，膠帶2――4個(8元)，彩筆若干(5元)，創(chuàng)可貼若干(2元)。計113元。外教出場費:480元。水果糕點37元。共計:630元。

十一、總結(jié)與后續(xù)選取活動圖片，保存并上傳，做成宣傳圖片展出。

略

第四篇：春季郊游活動策劃方案

一、活動目的：

暖春四月，百花競艷，草長鶯飛，為了讓全體師生走進春天，親近大自然，學(xué)校擬定開展“我和春天有個約會”春游實踐活動，帶領(lǐng)學(xué)生走向大自然，培養(yǎng)欣賞、熱愛大自然的感情，以春游為平臺，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好行為習(xí)慣，進一步增進師生感情。

二、活動時間和地點：

20XX年4月17日，大王鎮(zhèn)萬畝生態(tài)林場

三、活動對象：

六年級全體師生

四、人員安排：

五、交通工具：

六、具體安排：

1、下午1：30師生集合;

2、級部主任開簡短學(xué)生會;

3、下午2：00乘車到林場西門;

4、林場內(nèi)有序游覽(約2個小時)，中間休息30分鐘。

5、下午4：00林場南門集合，結(jié)束游覽，乘車返校。

6、召開班會，對春游活動進行總結(jié)。

七、活動要求

1、各位班主任將本班學(xué)生編為6個組，每組選拔一名工作得力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部作為組長，負(fù)責(zé)協(xié)助老師管理本組學(xué)生。調(diào)皮不守紀(jì)律的學(xué)生由班主任親自帶組。分組名單在4月16日上午放學(xué)前交政教處。

2、準(zhǔn)備文藝活動：①在林場游覽行進途中，要求各班組織班內(nèi)拉歌活動，或個人，或小組，以便邊瀏覽邊活躍氣氛。(拉歌內(nèi)容班主任組織學(xué)生提前商定)②在林場中途休息期間，各班組織小聯(lián)歡活動，要求班主任組織好內(nèi)容形式(歌曲、游戲、相聲、笑話、講故事等)、節(jié)目，確?；顒泳o湊，有意義。

3、學(xué)生攜帶物品：建議學(xué)生用太空杯帶足飲用水(必帶);可以帶小食品;可以在家長允許的前提下，攜帶相機(要叮囑帶相機的學(xué)生上午到校后存班主任處)，相關(guān)物品用背包攜帶。

4、班主任要對本班學(xué)生做好細致調(diào)查，對有特殊情況的學(xué)生，如患有疾病、有身體殘疾等，有針對性做好心理疏導(dǎo)和解釋說明;不能參加春游活動的學(xué)生，由級部安排具體教師負(fù)責(zé)照應(yīng)。

5、活動前1-2天召開跟隊領(lǐng)導(dǎo)、班主任和相關(guān)老師會議，布Z活動內(nèi)容及要求。班主任進一步做好學(xué)生相關(guān)教育和安排。政教處給班主任和帶隊老師下發(fā)“做好春游活動的幾個教育建議”(另附一)和“班級責(zé)任人和學(xué)生分組表(見“人員安排”)”，會后分到各班的帶隊老師與該班班主任共同做好該班學(xué)生春游活動的管理工作具體分工安排。帶隊老師要求在整個春游活動過程中與所帶班學(xué)生在一起，確保安全、有序地開展活動。班主任進一步根據(jù)學(xué)校要求做好本班學(xué)生的春游活動的詳細教育。

6、考慮到學(xué)校已有很長一段時間沒有組織春游活動，負(fù)責(zé)這次春游的帶隊老師在思想上、行動上務(wù)必引起十分重視，確保春游活動安全、有序、有趣、有效。

7、結(jié)束后還要分年級開展團隊、攝影作品等評比(每班以電子稿形式發(fā)到榮慶敏老師信箱)。

8、學(xué)生返校后，利用周末，每人寫一篇春游感悟，每班評選3篇優(yōu)秀作品，交學(xué)校政教處。

第五篇：戶外活動策劃方案

活動策劃（該部分主要說一下活動目的地的大體狀況，為了吸引瀏覽者的目光，能夠用修辭手法把美和好的東西形容的更完美。）

活動所屬級別（參照后附“活動分級標(biāo)準(zhǔn)”）后附《國內(nèi)部分戶外組織的戶外活動分級標(biāo)準(zhǔn)》作借鑒，我們也可利用自己制定的分級標(biāo)準(zhǔn)。

活動時刻地點

1、活動集合出發(fā)的時刻及地點；

2、活動估計結(jié)束的時刻及地點；

活動計劃活動計劃應(yīng)大概包含如下資料：

1、乘坐車輛的起點、中轉(zhuǎn)點、終點；

2、中間停留地點的狀況和活動；

3、裝備扎營和客棧住宿的方式，需要露營的宿營地點；

4、最終目的地的活動項目資料和結(jié)束。

線路大體狀況主要說一下：行走的道路狀況；沿途經(jīng)過和逗留的景點和風(fēng)景；對參與人員的溫馨提示；

預(yù)算

1、費用方式：（AA制費用AA職責(zé)AA快樂AA）；

2、行程總費用及人均費用估算；

3、活動中需要大家共同承擔(dān)費用的估算；

4、費用的管理、使用、處理方式。

裝備要求

1、個人裝備；

2、群眾裝備；

3、補給保障；

4、其他（比如需要帶給的地圖、地理等技術(shù)資料或者其他）。

報名要求

1、活動計劃參與總?cè)藬?shù)；

2、參與人員年齡、性別的限制；

3、對個人戶外經(jīng)驗的要求條件；

4、報名方式：寫明聯(lián)系人、聯(lián)系方式等。

紀(jì)律要求

1、是否遵守某個團體活動或某種戶外活動的規(guī)則、制度和公約；

2、對環(huán)保的要求；

3、活動中的要求（旅途、行進、宿營、活動等的紀(jì)律要求）；

活動要求

1、身體健康，性格合群，遵守紀(jì)律

2、群眾活動，互相關(guān)照，友愛長存

3、保護環(huán)境，不丟垃圾，不破壞生態(tài)

4、領(lǐng)隊有權(quán)根據(jù)突發(fā)狀況臨時更改計劃

活動中專職分工人員的狀況和聯(lián)系要在出發(fā)前將活動的發(fā)起人（也就是組織者、總負(fù)責(zé)）、先鋒、協(xié)調(diào)、收隊等相關(guān)的人員說給每一位隊員認(rèn)識，并帶給通信聯(lián)系方式給每一位活動參與人員。

其他需要交代的事項

1、xxxxx

2、xxxxx

第六篇：戶外活動策劃方案

為了加強公司員工的凝聚力和向心力，調(diào)動員工的工作熱情和斗志，增強組織活力，改善組織文化，走進自然，放松情緒，提升組織整體溝通與協(xié)調(diào)的精神和潛質(zhì)，同時歡迎新員工的加入，讓新員工盡快融入公司，培養(yǎng)新員工對公司的信任感和歸屬感。人事部決定于本周六前往廣州笑翻天樂園參加一天的戶外拓展活動，具體流程如下：

08：00集合，從公司出發(fā)，前方廣州笑翻天樂園。

09：00――09：30集中進入笑翻天拓展基地：由教練說拓展活動的科目，講解安全等注意事項。

09：30――09：45組建團隊：進行拓展分隊，選隊長，取隊名，確定新隊的隊歌和口號。

09：45――10：00破冰訓(xùn)練（團隊熱身）

視團隊隊員的男女比例、年齡狀況組織進行2―3個團隊熱身游戲，目的讓隊員之間增進了解，消除隔閡，逐步增進隊員的團隊意識。為拓展活動作前期準(zhǔn)備。

10：00――11：45（山谷游樂區(qū)）競技項目：

突出重圍――攀壁：參與人員站立于懸空的鋼絲上，持續(xù)良好的身體平衡狀態(tài)，障礙物重重的包圍圈后須徒手攀登5米高的斜壁上。需要良好的心理素質(zhì)、隊員的緊密配合，堅韌不拔的意志是成功的關(guān)鍵。（良好的體能，堅強的耐力和意志力是完成任務(wù)的關(guān)鍵?。?/p>

木樁橋――天羅地網(wǎng)：隊員在透過搖晃不定的木樁橋后，務(wù)必經(jīng)過設(shè)置結(jié)構(gòu)錯綜復(fù)雜障礙重重的天羅地網(wǎng)。前有堵截、后有追兵，時刻緊迫、困難重重，如何過關(guān)？

（要步調(diào)一致、靈活應(yīng)變、果敢的行動，才能完成任務(wù)！）

空中鋼絲―極速圓木：參訓(xùn)隊員從出發(fā)點透過位于高空的鋼絲，然后再經(jīng)過連綿起伏的圓木橋回到原地。須具備良好的心理素質(zhì)和相互支持、緊密配合團隊協(xié)作精神才能取得優(yōu)異成績?。朔睦碚系K，應(yīng)對困難，勇于挑戰(zhàn)自我?。?/p>

豎網(wǎng)橋――懸空搖擺：參訓(xùn)隊員分別站立于豎網(wǎng)的兩側(cè)，雙手抓緊網(wǎng)繩透過跨度長達40米之寬的終點站，然后從晃蕩不定的伸展橋回到。（良好的身體及心理素質(zhì)、隊員的緊密配合，堅韌不拔的意志是成功的關(guān)鍵）

11：45――12：00活動點評：根據(jù)上午各參訓(xùn)競技團隊的具體表現(xiàn)，各隊隊長的組織領(lǐng)導(dǎo)和隊員的組織紀(jì)律、精神面貌、團隊協(xié)作以及團隊中存在的不足等方面進行點評！

12：00――14：00午餐時刻（參觀楊四將軍廟）

14：00―16：00團隊大比拼競技項目：

踏籠飛渡：此項目由連綿起伏的浮箱和搖晃不定的竹籠組成，極大地考驗參訓(xùn)隊員的體能和意志，參訓(xùn)隊員務(wù)必一步一個腳印，腳踏實地，堅定不移，才能順利透過。（檢驗隊員的團結(jié)協(xié)助、互相支持、相互配合的精神?。?/p>

鼓浪嶼―平安橋：此項目波濤起伏、連綿不斷，鋼韌有余。既有連綿起伏又有歡聲笑語，讓你在歡笑中體驗參與的樂趣?。ㄆ胶獗人俣雀匾。?/p>

搭橋過河：此項目難度較大。已經(jīng)將人正常的步伐已經(jīng)打亂，要求隊員有果敢的行動潛質(zhì)、勇往直前的精神才能完成此項目的拓展訓(xùn)練。（檢驗隊員應(yīng)對困難重重的項目，務(wù)必有果敢的行動潛質(zhì)和相互協(xié)作的精神才能完成此項目！）

蕩悠臺：參訓(xùn)隊員務(wù)必從岸邊的起點，利用空中的長繩蕩到水面的兩個1平米的平臺上，一個平臺站滿人后再轉(zhuǎn)移到另一平臺上，隊員落水扣分或出局。

（相互明白、互相包容，相互支持與緊密合作，打破隊員之間、男女之間、干部員工之間的隔閡才能順利完成任務(wù)?。?/p>

16：10――16：40自由體驗“闖關(guān)酷地帶”

此項目是我基地難度最高、挑戰(zhàn)性最強的項目之一，共由10關(guān)組成。讓隊員在挑戰(zhàn)自我、超越自我的過程中體驗闖關(guān)成功的喜悅。

自費項目：水戰(zhàn)船：（水上爭霸賽），精彩刺激、留戀忘返！

16：40――17：00活動總結(jié)，返程！