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        六一兒童節(jié)親子活動方案(推薦6篇)

        發(fā)布時間:2022-05-10 10:27:37

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        第一篇:六一兒童節(jié)親子活動方案

        “六一”是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂充實而有意義的節(jié)日,我園一改傳統(tǒng)的慶六一文藝晚會,為慶繽紛“六一”,展幼兒風采,享成長快樂,設計了“幼兒園慶六一兒童節(jié)方案”。

        一、指導思想:以“貫徹[幼兒園教育指導綱要]‘精神’”為指針,以“全面推進素養(yǎng)教育學習關愛他人增強幼兒體質展現(xiàn)藝術風采”為活動宗旨,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,促進社會主義‘精神’文明建設,培養(yǎng)幼兒的健康意識審美情操及樂于助人的優(yōu)良品質。

        二、機構設置:為了加強對“六一”活動的組織領導,我園成立“活動組織委員會”,以鉆研協(xié)調指導各項活動的開展,委員會名單如下:組長:xx副組長:xx成員:xx

        三、活動主題:慶繽紛“六一”,展幼兒風采,享成長快樂!

        四、活動口號:以人為本,面向世界,為終身教育做打算!

        五、活動要求:

        1、有情趣有童趣有朝氣;

        2、大膽創(chuàng)新立意標新形式多樣內容健康向上;

        3、加強體育鍛煉享健康人生;

        4、弘揚傳統(tǒng)美德愛心永駐心田;

        5、緊跟時代步伐展現(xiàn)藝術風采。

        六、活動內容與時間安排

        (一)“小手撐綠蔭童心慰童心”玩具義賣活動

        活動時間:5月27日上午9:00---11:30

        活動宗旨:幼兒園是幼兒學習的小環(huán)境,惟獨和家庭社會密切聯(lián)系在一起,才干為幼兒提供真實豐富生動的學習大環(huán)境,組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂,對幼兒進行一次生動的愛心教育,在幼兒稚嫩的心田播下人文關懷的種子,讓這些在愛的環(huán)境中成長起來的幼兒懂得去關懷和幫助那些需要愛和溫暖的人,試著用力所能及的方式去表達自己的關愛,親身體驗‘奉獻’和賦予的快樂。

        這次活動是拓展幼兒教育的途徑,豐富幼兒教育的資源,融入幼兒教育的全過程之中,成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動,這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標。

        活動程序:

        1、義賣活動在[愛的‘奉獻’]樂曲聲中拉開帷幕

        2、吳園長宣讀“義賣倡議書”-[“小手撐綠蔭,童心慰童心”玩具義賣活動]

        3、義賣活動正式開始

        4、捐贈儀式,孤兒院負責人致感謝詞

        5、義賣活動在[愛的‘奉獻’]樂曲聲中結束

        (二)“我運動我健康我快樂”趣味運動會

        活動宗旨:健康的心智寓于健全的身體,為此“保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”成為幼兒園的首要任務,基于這一理念,我園以各年齡班為單位,開展趣味運動會,體現(xiàn)健康快樂智慧合作的‘精神’,通過這樣的活動,既能達到鍛煉身體的目的,又能鍛煉幼兒的意志品志,增進幼兒的集體榮譽感,從而體現(xiàn)我園實施素養(yǎng)教育的一個方面。

        活動時間:

        小班運動會:5月30日下午2:30-4:00

        中班運動會:5月31日上午9:00-11:00

        學前班運動會:5月29日上午9:00-11:00

        活動程序:

        1、園長致開幕詞

        2、伴著“運動員進行曲”的樂曲聲,小運動員入場

        3、奏國歌升國旗;奏園歌升園旗

        4、主持人致詞,公布運動會開幕

        5、幼兒體操表演(小班:韻律操“冰淇淋寶寶”;中學前班:動物操“世界真美好”;大班:韻律操“

        6、運動員退場,主持人公布比賽開始

        7、活動開展

        8、主持人公布比賽成績,頒發(fā)集體獎

        9、主持人公布運動會閉幕

        (三)“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展--活動時間:6月2日全天;作品展地點:四樓大廳

        活動宗旨:一位教育家曾經(jīng)說過:“兒童的智慧就在手指尖上”,兒童的手部越靈便,大腦也就越聰慧。為了發(fā)展幼兒的動手操作能力,我園結合“六一”兒童節(jié),讓幼兒通過折撕剪貼畫等方法制作手工作品,開展“我的小手真能干”幼兒繪畫手工作品展,讓幼兒在制作過程中體驗成功分享快樂。

        (四)各年級組環(huán)繞活動主題開展豐富多彩的活動

        1、小班:半日開放教育教學活動--活動時間:5月31日下午2:30--4:30

        活動宗旨:小班幼兒入園快一年了,他們在幼兒園學會了什么?為了讓家長深入了解幼兒在園的生活學習情況,全面了解幼兒園的教育教學,增進家園之間的溝通與交流,小班年級組開展半日開放教育教學活動,組織早期閱讀游戲教學藝術活動幼兒操作等豐富多彩的活動,讓家長充分感受我園教育的先進性與科學性,體會我園教師不變的信條--“一切為了孩子,為了孩子的一切”。

        2、中班:“別說我小,我會做的事情可不少”--“學生存學做人”半日開放活動--活動時間:5月29日下午2:30--4:30

        活動宗旨:中班幼兒已形成了初步的自我意識,具有一定的自我服務能力,動手能力也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點適時地對幼兒進行“學生存學做人”的教育,會為幼兒的后繼學習和終身的發(fā)展打下良好的基礎。為此,我園安排幼兒與家長一起動手做漢堡手撕菜水果沙拉榨果汁包餃子等,不僅讓幼兒學會做力所能及的事情,體驗勞動的快樂,從小初步樹立“以辛勤勞動為榮以好逸惡勞為恥”的意識,而且讓幼兒在活動中充分感受親子情師生情家園情。教育無處不在,教育無時不在,我們正是以[綱要]的教育理念指導我們的一切行動。

        3、大班學前班合唱比賽--活動時間:6月10日上午9:00-11

        活動宗旨:[綱要]中明確指出,“藝術是實施美育的主要途徑,應充分發(fā)揮藝術的情感教育功能,促進幼兒健全人格的形成。”而音樂教育作為幼兒園教育的重要組成部分,為幼兒全面發(fā)展奠定良好的素養(yǎng)基礎。

        幼兒合唱是培養(yǎng)幼兒集體意識的重要途徑,我園以“六一”兒童節(jié)為契機,為幼兒搭建展現(xiàn)藝術風采的舞臺,提供互相交流合作分享的機會,從而培養(yǎng)幼兒初步的分工合作的社會‘精神’與團隊意識,同時促進幼兒審美力表現(xiàn)力聽音的發(fā)展等音樂素養(yǎng)的提高。

        附:幼兒園慶“六一”系列活動時間表

        時間內容負責人

        5月27日上午9:00-11:30“小手撐綠蔭童心慰童心”全園玩具義賣活動

        下午歇息

        5月28日上午9:00-11:00趣味運動會

        下午歇息

        5月29日上午9:00-11:00學前班趣味運動會

        下午2:30-4:30“學生存學做人”中班半日開放活動

        5月30日上午9:00-11:00大班趣味運動會

        下午2:

        5月31日上午9:00-11:00中班趣味運動會

        下午2:30-4:30小班半日開放教學活動

        6月1日全天歇息xx

        6月2日全天“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展

        第二篇:六一兒童節(jié)親子活動方案

        美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié),我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行,從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關系,培養(yǎng)相互的情感,增進相互團結的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

        活動主題:《大手牽小手、大家齊歡游》

        活動時間:xxxx年6月1日上午:9:00―11:00

        活動目標:

        1、豐富孩子的生活,融洽師生關系,增進家園互動

        2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉

        3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)

        活動準備:

        幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品

        活動過程:

        1、提前一周播放關于六一兒童節(jié)的音樂,讓幼兒提前感受“六一”歡快的氣氛

        2、將六一詳細活動安排提前一周發(fā)到網(wǎng)上,讓家長了解六一當天的活動內容及要求

        3、幼兒正常來園,早餐結束后,8:50到操場集合,9:00家長到幼兒園操場集合,教師將幼兒安全的交給家長。

        4、主持人宣讀活動目標,各班教師回班準備,等待游戲開始

        5、9:00活動準時開始,班級順序:親子班、粒粒班、點點班、豆豆班、芽芽班、苗苗班、百合班

        6、后勤教師給家長發(fā)活動游戲記錄卡,講解游戲中的注意事項,參加游戲勝利的幼兒,教師將在游戲記錄卡上蓋一個章,積滿8個章可獲得幼兒園準備的一份精美的禮品。

        7、游園活動正式開始

        人員安排:

        1、總負責人員:xxxxxx

        2、節(jié)目主持人:xxx、xxx

        3、獎品領取人員:xxxxxx

        4、會場安全員:門衛(wèi)

        注意事項:

        1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。

        2、在游戲過程中注意幼兒的安全。

        3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。

        方案發(fā)到網(wǎng)上

        游園活動游戲內容:(請各位老師在下周一將本班游戲定好,將電子版交到辦公室)

        (一)謎語猜猜猜

        游戲地點:大廳

        負責教師:xxxxxx

        準備:謎語若干

        規(guī)則:

        1繩子上的紅紙上是謎面,幼兒可以任意選擇謎面,每位幼兒只有一次機會;

        2謎面選擇后不可更換,到教師出揭曉謎底;

        3答案正確的幼兒可以蓋一個章;

        4請注意不可亂扯字條,并注意安全。

        (二)拼圖與套圈

        游戲地點:親子班

        負責教師:xxxxxx

        (1)拼圖:幼兒自由選擇一套圖片,和父母以最快的速度將圖片還原,速度最快且正確者獲勝。

        (2)套圈:2――3個家庭進行比賽,大朋友和小朋友分別站在線后(聽老師的口令),向同一個彩瓶套圈,家長用小圈,幼兒用大圈,在規(guī)定的時間內最多者為勝。

        (三)夾彈珠與貼鼻子

        游戲地點:貝貝班(一層第二教室)

        負責教師:xxx、袁華

        (1)夾彈珠:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。

        玩法:分4組進行游戲,每個碗里放10個彈珠,家長用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里,先移完的為勝。

        規(guī)則:以碗中彈珠數(shù)為準,掉落的不計入總數(shù)。

        (2)貼鼻子:

        游戲規(guī)則:一位家長和一個寶寶為一組,寶寶被遮住雙眼,在家長的語言提示下給缺了鼻子的小動物補上它們的鼻子??煞侄D―三組同時進行。鼻子的位置貼得最接近的一組為勝。

        (四)拋接球與豆子回家

        游戲地點:點點班

        負責教師:?,摻茴檿攒?/p>

        (1)拋接球:家長與孩子各站在線的兩端,每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球,家長用布筐接住,比比誰接得多。

        (2)豆子回家:

        1、家長和幼兒同時夾黃豆(紅豆)從一個碗夾到另一個碗里。

        2、在30秒內誰夾得最多,誰獲勝。

        3、2――3組家庭共同進行

        (五)闖關釣魚與打保齡球

        游戲地點:粒粒班

        負責教師:xxxxxx

        (1)闖關釣魚

        游戲規(guī)則:分三組進行,每組一個家庭(一大一小),每個家庭各一個魚竿,當老師發(fā)出“開始”的口令后方可釣魚,聽到“停止”的口令后就要停止釣魚。釣上的魚數(shù)量最多家庭為勝!

        (2)打保齡球:彩色礦泉水瓶3組(每組10個,在瓶子上貼上祖國各地地名);皮球3個,教師發(fā)出開始口令后,家長迅速將水平碼好,幼兒在指定地位,用力轉動皮球,將礦泉水瓶子擊倒。水瓶擊倒數(shù)量最多的一組為勝。

        (四)超級童星小舞臺

        游戲地點:音體室

        負責教師:xxx宋寧

        1、規(guī)則:請家長帶領幼兒自選節(jié)目進行表演。

        2、表演的內容有:兒歌、古詩、三字經(jīng)、唱歌、跳舞、走秀等。(其中幼兒可以自選表演區(qū)的材料進行唱歌和跳舞。兒歌故事三字經(jīng)的內容自定)

        3、表演時間不超過2分鐘,且一人一個節(jié)目、一次機會。

        4、在表演的時候允許親子同臺表演。

        (五)小小建筑師與吃豆豆

        游戲地點:芽芽班

        負責教師:xxxxxx

        (1)小小建筑師:分成3組,每組一個家庭,在規(guī)定的時間內用積木堆高,積木搭的最高并且不倒的家庭為勝。

        (2)我喂媽媽(爸爸)吃豆豆:聽到口令后,孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里,時間2分鐘,以數(shù)量多者為勝。

        (六)運小球

        游戲地點:苗苗班

        負責教師:韓育苗劉林翔

        運小球:準備:乒乓球、乒乓球拍、瓶蓋各四個,家長和幼兒分別站在終點和起點,家長用乒乓球拍將球運到寶寶處放到寶寶手里瓶蓋上返回,最先返回的家庭為勝。

        第三篇:六一兒童節(jié)親子游戲活動方案

        一年一度的"六一"兒童節(jié)是幼兒園最隆重的節(jié)日,今年我園的"六一"兒童節(jié)將開展系列慶?;顒拥男问絹磉M行,為了使慶?;顒禹樌M行,特定此方案。

        一、活動目標

        通過開展慶祝"六一"系列活動使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié) ,使家長在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進一步塑造本園的良好形象。

        二、活動主題和宣傳口號

        1、 活動主題:舞動七彩旋律 唱響金色童年

        2、宣傳口號:"我陽光 、我健康 、我成長 、 我快樂"

        三、活動內容

        (一)、活動倡議

        1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘、而有意義的"六一"兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為為幼兒創(chuàng)設歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項活動;

        2、時間:

        3、地點:幼兒園操場

        4、對象:全體教師、幼兒、家長;

        5、宣傳途徑:通過家長一封信形式向家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

        (二)、系列活動

        本次"六一"兒童節(jié)將以年級為單位,小班 中班 大班是文藝匯演以舞蹈、童話劇表演、歌曲、時裝年代秀等形式來進行。

        1、 幼兒情景、童話劇表演

        (1)、目的:通過參加童話劇表演,培養(yǎng)幼兒對表演藝術的興趣;培養(yǎng)幼兒對藝術作品的表現(xiàn)力。

        (2)、要求:體現(xiàn)從參與、選材符合各年齡段幼兒的水平,表演活潑、大方,服裝設計符合劇情需要,根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具、音樂,需要錄音的提前做好準備。

        2、時裝年代秀

        (1)、目的:時裝秀的衣服是利用收集廢舊物品,參與環(huán)保時裝的設計和制作,初步提高孩子的環(huán)保意識,意識到人類生存與環(huán)境的息息相關。充分利用廢舊物品制作的興趣,不讓孩子養(yǎng)成鋪張浪費的習慣。同時,我們將為您展現(xiàn)出70、80、90年不同年代的服裝風格。

        四、活動要求

        活動內容要有情趣、童趣、有朝氣;要反映一幼的幼兒積極向上、喜迎六一的面貌;活動形式要多樣,大膽創(chuàng)新全面發(fā)展幼兒藝術風采,此次活動中教師要齊心合力、分工合作努力將這次活動舉辦成功!

        通過活動向家長、社會展示幼兒素質教育成果,塑造本園的良好形象,進一步深化本園的辦園特色。

        第四篇:慶祝六一兒童節(jié)親子活動方案

        指導思想:為了給孩子感受節(jié)日氛圍,過一個愉快而有意義的六一節(jié);同時促進家校聯(lián)系;增進彼此間的友誼及了解,特精心籌備了《親子同樂會》為主題的聯(lián)歡會。

        活動目的:

        1、為孩子大膽表現(xiàn)自我提供展示的舞臺。

        2、增進家校之間的關系,共享家校共育的成果。

        3、通過親子活動,調動家長的參與性、積極性,拉近于孩子之間的距離。

        4、通過一系列的活動,讓孩子感受集體的溫暖,體驗節(jié)日的快樂。

        活動時間

        20xx年5月31日下午2:00到校,2:20活動開始,時間大約一個半小時。

        活動分為兩部分,一是欣賞才藝表演;二是親子共同游戲。

        (甲)親愛的老師

        (乙)親愛的同學們

        (合)節(jié)日好!

        (甲)今天的陽光最燦爛,看,每一片樹葉都是那樣鮮亮!

        (乙)今天的鮮花最絢麗,瞧,每一片花瓣都在翩翩起舞!

        (甲)我們的笑臉啊,比陽光還要燦爛,因為整個天地都是我們的舞臺!

        (乙)我們的心情啊,比鮮花還要絢麗,因為我們今天歡歡喜喜過六一!

        (甲)在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:

        (合)全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!“親子同樂會”現(xiàn)在開始!

        欣賞才藝表演:

        一、大型詩朗誦《啊,三小》。

        二、舞蹈《大中華,我的家》。

        三、舞蹈《花球舞》。

        四、雙簧《老黃三十三》。

        五、單口相聲《小沈陽》。

        六、舞蹈《自由飛翔》。

        七、歌伴舞《中國話》。

        八、《T臺秀》。

        親子游戲:

        我們同學們的表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂!

        1、抬花轎(每個家庭三人,游戲進行一次)

        主持人:小朋友們,你們有沒有坐過花轎啊?今天,請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,抬我們去玩好不好?下面這個游戲就是“抬花轎”……

        游戲規(guī)則:

        家長用手交叉搭成花轎,以班級為單位進行接力比賽,2個家庭(兩個大人和一個孩子),站在起跑線后。發(fā)出指令后,每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā),到終點后返回起點,第二個家庭出發(fā),依次進行,速度快的一組為勝!

        2、疊疊樂(每組6個家庭,游戲進行2次)

        主持人:抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們要和爸爸媽媽做第二個游戲,這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……,下面,請藍色愛心的家庭出來。

        游戲準備:易拉罐18個(3個×6組)

        游戲規(guī)則:

        6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線后,在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后,每組的孩子從起點跑向終點,拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次孩子去倉庫只能取一個易拉罐)

        3、找孩子(每組8個家庭,游戲進行1次)

        主持人:我們的孩子和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗默契的游戲,“找孩子”。游戲規(guī)則是……

        游戲規(guī)則:請家長們蒙上雙眼,孩子們伸出小手,家長通過摸孩子的手,判斷誰是自己的孩子。以最準最快的為勝。

        4、踩圈圈

        主持人:搶椅子的游戲你們一定都玩過吧,今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲,“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……

        游戲準備:準備9個呼啦圈

        游戲規(guī)則:游戲的規(guī)則類似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個,家長與孩子手拉手,聽著音樂在圈外走動,音樂停,家長和孩子馬上找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最終留在場上的家庭獲勝。(注意:找圈圈時家長和孩子必須都站在圈內)

        5、游戲“三人四腳”

        目標:培養(yǎng)合作能力,動作的靈敏性和協(xié)調性。

        準備:綁帶若干、轉彎處放一個椅子。

        玩法:家長和孩子手各綁住一只腳,成3人4足。老師發(fā)出口令后,從起點線開始向前跑,繞過椅子跑回起點線。

        規(guī)則:分4組進行游戲,每組請父母和孩子一起參加,誰先到打誰就算勝利。

        6、游戲“小雞出殼”

        游戲目的:培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。

        游戲材料:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。

        游戲方法:老師發(fā)令說:“預備――起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了??梢越又偎涸巽@,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

        7、游戲“巧運乒乓球”

        游戲規(guī)則:

        (1)參加游戲者雙手握一塊乒乓板,上面放著一個乒乓球。沿地上的路線行走,乒乓球不能掉落。

        (2)乒乓球在行走途中掉落,則要重新揀起,從落地處開始繼續(xù)前進。

        (3)游戲過程中,雙方參賽者不可用手直接觸球。

        (4)4個家庭為一組進行比賽,用時最短者獲勝。

        8、游戲“波浪球”

        目的:

        1、鍛煉孩子全身動作的協(xié)調性和靈活性。

        2、培養(yǎng)合作意識。

        準備:皮球2個。

        玩法:分2組,每組成員(15人,也就是5個家庭)面向同一方向站成一豎排,人與人前后相距適當?shù)木嚯x,腿同時左右開立,孩子持球當排頭。、游戲開始,孩子雙手將球從胯下傳給后面的第二人,第二人拿球經(jīng)頭頂向后傳給第三人,第三人拿球從跨下傳給后面第四人,依次類推,最后一人接球后后快速跑到前面裁判處,最快者勝。

        9、游戲“小小保鈴球”

        準備:內裝少許水的塑料礦泉水瓶15,皮球1個。

        玩法:

        1、在場地上將15瓶子擺成三角形,爸爸、媽媽、孩子分別站在距瓶子3米的起點線后。

        2、游戲開始,三人交替持皮球模仿打保齡球的動作,對準瓶子,用力將皮球沿地面拋出。擊倒一個瓶子得1分,看誰打得準,得分多。游戲重復進行。

        10、接歌賽

        由工作人員唱一段,其他同學家長接著往下唱。歌曲數(shù)目隨機。提示歌曲:讓我們蕩起雙槳、小叮當、北京歡迎你、快樂天堂、歌唱祖國(五星紅旗迎風飄揚)……

        結束語

        歡樂的'時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們融合在一起,共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,歡慶六一“親子同樂會”活動到此結束,再次祝愿每一個孩子節(jié)日快樂,每一個家庭和睦幸福。

        第五篇:一兒童節(jié)親子活動方案

        親子活動主要是以親緣關系為主要維系基礎,以孩子們跟家長的互動游戲為核心內容,全方位開放孩子的多種能力,幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。

        目前,在家庭教育中,親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關系和促進孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法,我廣場決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。

        活動主題:大手牽小手,你我共成長

        活動時間:2021年6月1日

        活動場地:_商業(yè)廣場中心

        活動目標:

        1.通過孩子和家長的游戲,增進孩子與家人之間的感情

        2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂

        3.通過活動來宣傳廣場知名度

        活動準備:

        1.做好活動前的宣傳工作,招募參加活動的家庭

        做活動宣傳海報、宣傳冊,可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等,在廣場設立報名點;

        2.準備活動所需的材料

        3.布置活動場地

        4.設置獎品

        可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工:

        總負責:

        具體負責:

        具體實施:

        活動具體內容

        活動主要流程

        一、1.主持人致歡迎詞:

        2.注意事項:

        1)在活動中請注意看好您的孩子,以免發(fā)生事故。

        2)在活動中請遵守游戲規(guī)則。

        3)在游戲中請勿擁擠,應相互謙讓。

        4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品,在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。

        二、介紹游戲名稱:

        游戲開始:

        活動1

        運球走(每個家庭一大一小)

        材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器

        游戲玩法:孩子和家長分別站在場地的兩端,游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運到終點,先到達終點者為勝。

        活動2

        帶你走(每個家庭一大一小)

        材料者準備:報紙

        游戲方法:家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比,先跑完的隊伍為勝。

        活動3

        運球跑(每個家庭一大一小)

        游戲方法:家長好孩子面對面或背對背,把一個球夾在中間,合作把球運到指定對地點,最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中,手不許碰到球。途中如球掉下或破碎,則返回起點,重新開始。

        活動4

        踩氣球(每個家庭一大一小)

        材料準備:氣球、綁繩

        游戲方法:在一個5平方米的區(qū)域內用腳踩破他人腳上綁的氣球,直到游戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,每個人不能出圈,只能用腳,否則視為違規(guī),取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球,并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多的2個小朋友獲得獎勵。

        三、抽獎活動

        在廣場設立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開始時結束填寫。每個活動結束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾,并發(fā)獎品。

        四、為孩子和家長頒獎:

        對各家庭活動進行評價,由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵??梢龑Ш⒆觽冏晕以u價、互相評價如:

        1.今天你快樂嗎?為什么?

        2.你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣?

        3.下次你想玩什么游戲?為什么?

        五、活動結束:

        由于活動全程都要攝影師的跟蹤,每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋U掌约熬佬《Y品。

        六、活動應急措施:

        1.事先熟悉活動地點的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應及時整改。

        2.做好活動組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制定好計劃。照顧孩子的安全,注意孩子活動時的安全。

        3.對孩子進行安全教育,游戲活動強度應適中,家長應時刻關注孩子在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時給予關注。

        4.活動時,要及時提醒孩子安全第一,比賽第二。

        5.隨時供應孩子飲水,在活動過程中,安排孩子適當休息。

        第六篇:六一兒童節(jié)親子活動方案

        這是一個充滿童趣的節(jié)日,為了讓孩子們能更好的在歡快中學習,方案如下:

        一、活動目標

        經(jīng)過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自我的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

        二、活動準備

        1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語“追求童年、追求歡樂、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

        2、以班為單位作好參加活動的準備

        (1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);

        (2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

        (3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

        (4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

        (5)各班調動家長的積極性,根據(jù)孩子的興趣和教師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

        3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。

        4、你就準備活動獎品和禮品。

        5、某某做好主持工作準備。

        6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。

        三、活動時間及場地安排

        5月26日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。

        5月27日:環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽;

        5月30日:“二幼之星”比賽;

        5月31日:慶?!傲弧眱和?jié)“結對子”游園暨頒獎大會。(資料有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)

        四、活動資料與要求

        1、幼兒詩歌表演賽

        (1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

        (2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材貼合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計貼合詩歌資料需要;有必須的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

        (3)評獎:

        根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

        2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽

        (1)目的:經(jīng)過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作本事、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

        (2)資料與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中堅持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

        (3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活教師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

        (4)評獎:根據(jù)幼兒的設計和制作情景評出班級獎和最佳作品獎。

        4、“二幼之星”比賽

        (1)目的:經(jīng)過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達本事的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

        (2)資料與要求:要求所有的選手均要參加以下三項資料的比賽:

        A、故事續(xù)編比賽:選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編,續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。

        B、才藝比賽:要求選手們根據(jù)自我的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

        C、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

        (3)比賽形式:各班在進行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

        (4)評獎:根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,其余評為優(yōu)秀選手。

        (5)比賽時間:班級賽可在5月靈活進行,年級賽在5月中旬進行,全園決賽在5月30日進行。

        5、游園活動

        (1)活動目的:使幼兒經(jīng)過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂,感受到幼兒園生活的歡樂,感受到父母對自我的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的本事,并使他們體驗到合作與交往的歡樂。

        (2)游戲資料:每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

        (3)活動形式:家長可與自我的孩子一同游戲。

        五、擴大影響

        目的:經(jīng)過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

        時間:5月20日至6月1日。

        媒介:電視、報紙新聞、本園家長。

        方法:發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/502394.html

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