千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《六一兒童節(jié)活動(dòng)方案(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《六一兒童節(jié)活動(dòng)方案(合集)》。
第一篇：一兒童節(jié)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)
1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂，成長的空間
2、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個(gè)全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;
(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié);
(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等
(4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法，提前練習(xí)
6)材料樣品
活動(dòng)衫
宣傳頁
條幅
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。(獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品，提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備)
4、準(zhǔn)備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項(xiàng)工作。
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”、識(shí)字課展示等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽
(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動(dòng)作支配能力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。
a、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè);
b、最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)6個(gè)。
c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)
(1)目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保
時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長體驗(yàn)幼兒生活。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
同時(shí)可舉行一場兒童時(shí)裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示;同時(shí)家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。
(4)評獎(jiǎng)：
根據(jù)幼兒和家長的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)，同時(shí)可以評出最優(yōu)秀家長獎(jiǎng)。
a、班級獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎(jiǎng)3 個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)
b、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。
c、最優(yōu)秀家長獎(jiǎng)：根據(jù)家長在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。
3、小能人比賽
(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。
要求孩子能干凈、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨(dú)立自主能力。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。
(4)評獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng))。
根據(jù)孩子們的清洗時(shí)間、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評比，基本上參與的孩子都有不同獎(jiǎng)項(xiàng)即可。
4、巧嘴兒比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案20xx
a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)
b、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。
5、結(jié)對子游園
(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動(dòng)。
(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。
(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
6、識(shí)字展示
(1)活動(dòng)目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演，而音樂舞蹈等等方面于家長而言，有可能僅是一時(shí)的感覺，而不能做為對幼兒園更進(jìn)一步的了解，沒有特別的優(yōu)勢作為幼兒園的宣傳籌碼。進(jìn)一步而言，家長
喜歡什么，我們就可以投其所好，據(jù)不完全調(diào)查了解，目前縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級、農(nóng)村級幼兒園的家長一般情況下對幼兒園的要求基本上均為識(shí)字、算術(shù)、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識(shí)字作為游戲或者展示會(huì)表現(xiàn)給家長。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識(shí)字的展示。
(2)活動(dòng)要求：學(xué)習(xí)cys項(xiàng)目一段時(shí)間的不同年齡段孩子，要求老師提前做好準(zhǔn)備，如字寶寶的準(zhǔn)備，還有與游戲配套用到的部分道具
(3)活動(dòng)內(nèi)容：如下游戲，任意選擇均可!
1、指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時(shí)計(jì)算，先找到者為勝。
2、帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡單的伸展運(yùn)動(dòng)，邊做動(dòng)作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動(dòng)作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動(dòng)作。
3、我說你接：讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進(jìn)行，所有的字卡分別讓小朋友接。
4、扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個(gè)球，每組一部分字卡，一個(gè)孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復(fù)進(jìn)行。
5、找朋友：小朋友圍成一個(gè)長方形，一個(gè)小朋友拿著字卡站在外圍，在字卡放在哪個(gè)小朋友身后，哪個(gè)小朋友就站起來，拿著字卡找朋友。盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)。
6、歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開動(dòng)腦筋，一起唱一首學(xué)過的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來這里”用這個(gè)曲調(diào)，換詞“太陽啊，日出哦”
7、變魔術(shù)：老師找一個(gè)裝飾的很漂亮的袋子，告訴孩子這是個(gè)神奇的袋子，里面能變出來很多好東西，請小朋友注意看，老師神秘的在袋子里摸幾下后，拿出一張字卡然后兩張、三張，讓孩子念完，并數(shù)數(shù)幾張字卡，再變出禮物發(fā)給孩子。
8、兔子找家：老師扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老師把小朋友分成五組，提前在地上畫好五個(gè)大圈，每個(gè)圈里有一部分字卡，游戲開始時(shí)，播放一段音樂，小朋友用手做兔子耳朵，跟著跳，突然音樂停止，老狼出現(xiàn)，小朋友跳進(jìn)圈內(nèi)，并大聲說出來字卡名字，狼抓住的速度慢，沒跳圈內(nèi)的小朋友，然后換狼的扮演者，繼續(xù)游戲。
9、拍手拍卡游戲：小朋友圍成長方形，請一名小朋友和別人，字卡拍手，老師發(fā)出什么指令，小朋友就拍誰和字卡，并讀出來，依次進(jìn)行。
10、聽指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比如“太陽”，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。(注意安全)
11、串串香：把字卡排隊(duì)放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊(duì)，哪一組時(shí)間最短，哪組獲勝。
12、蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊(duì)，一對蹲，另一隊(duì)讀字卡，輪流讀，哪對反應(yīng)快，時(shí)間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊(duì)獲勝。
13、彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成4個(gè)圈，并準(zhǔn)備紅黃藍(lán)綠氣球各一個(gè)，再分組分別為紅氣球……隊(duì)，4隊(duì)別讀字卡，那組表現(xiàn)好，就把氣球獎(jiǎng)勵(lì)給那組，其他組給這隊(duì)棒一棒。“紅氣球你真棒”
14、單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅(jiān)持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。
15、和字卡交朋友：讓每個(gè)小朋友上臺(tái)，先介紹“我叫~~，你是“《日出》”很高興見到你，“再見”，每個(gè)小朋友介紹自己，說出來字卡的名字，既鍛煉了小朋友，又增加了趣味性。
16、說說指指：請一個(gè)小朋友上臺(tái)，老師可把字卡貼到黑板上，小朋友說哪張字卡，其他小朋友指那張字卡。
17、搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側(cè)，放音樂，音樂一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來領(lǐng)小朋友讀，然后這個(gè)小朋友坐在這把椅子上不動(dòng)，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。
(4)活動(dòng)形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學(xué)的知識(shí)，既生動(dòng)有趣還可以與家長互動(dòng)，讓家長有參與，有口碑，有宣傳。
五、活動(dòng)時(shí)間安排
5月20日----6月1日：可以選取幾個(gè)代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演，邀請全體家長參與，并選舉出幾個(gè)較為方便的節(jié)目，以便外出宣傳時(shí)可以繼續(xù)使用。
六、具體宣傳
目的：通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳，
使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
宣傳方式：
1、可以邀請所有家長(包括本園的家長、外園的家長)、社會(huì)各屆的相關(guān)人士(如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士)等等，人越多口碑宣傳的力量就越大
2、同時(shí)可全程錄像，刻錄成為光盤以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場活動(dòng)的家長進(jìn)行彌補(bǔ)式宣傳;
3、后期的跟進(jìn)式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪工作，了解家長對幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時(shí)要補(bǔ)充核實(shí)建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作;
4、如果有關(guān)系，也可以將所拍攝幼兒園活動(dòng)作為電視報(bào)道形式在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)進(jìn)行播放宣傳;
5、印發(fā)宣傳頁進(jìn)行發(fā)放，讓家長更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況，并可在發(fā)放宣傳頁上使用具體性方法，如老師提成、減免學(xué)費(fèi)、贈(zèng)送小獎(jiǎng)品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落實(shí)。
6、幼兒下鄉(xiāng)，實(shí)地宣傳。宣傳不僅僅是老師的'工作，如果孩子能參與其中，將會(huì)對幼兒園的宣傳起到更好作用?？梢蕴暨x出學(xué)的好的孩子，以及較好的節(jié)目，在老師的陪同下到各個(gè)村莊進(jìn)行實(shí)地的宣傳。(具體方式可聯(lián)系客服人員。)
第二篇：公司員工六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)目的
一年一度的六一兒童節(jié)是孩子們的盛大節(jié)日，城郊置業(yè)擬一改往年的發(fā)放錢物的簡單方式，通過開展六一親子活動(dòng)，使兒童在積極地參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，感知生命的可貴，從而度過一個(gè)幸福難忘的六一兒童節(jié)，使城郊置業(yè)的員工（家長）們在參與兒童節(jié)日的慶?；顒?dòng)、親子交流中進(jìn)一步感悟家庭與社交的觀念，健康積極地營造家庭生活氛圍，感受城郊對每一個(gè)員工及其家庭的人文關(guān)懷、城郊企業(yè)文化建設(shè)的用心與細(xì)致入微，增強(qiáng)員工榮譽(yù)感與凝聚力。
二、活動(dòng)流程安排
1、親子diy蛋糕現(xiàn)場制作（見附件xxDIY蛋糕坊六一親子活動(dòng)文本）
Diy蛋糕活動(dòng)分兩步進(jìn)行：
第一，現(xiàn)場制作，總公司0-14歲適齡家庭50左右，估計(jì)可參與xx-xx個(gè)家庭左右，按照每個(gè)家庭x人配置，估計(jì)到場xx-xx人左右?，F(xiàn)場物料準(zhǔn)備應(yīng)按以上估計(jì)數(shù)量進(jìn)行準(zhǔn)備。
第二，不能到場或到場因場地限制無法進(jìn)行制作的，發(fā)放diy烘焙券，可持卡前往蛋糕店進(jìn)行diy制作。
2、親子猜謎游戲
改傳統(tǒng)懸掛式謎語為ppt頁面謎語，猜到的報(bào)謎語號(hào)及答案，現(xiàn)場頒獎(jiǎng)。
3、親子插花游戲
購買鮮花及相關(guān)插花用具，現(xiàn)場插花，評出各獎(jiǎng)項(xiàng)，插花作品可以帶回家。
要求：提前半個(gè)月發(fā)放通知，并反饋確定參加人員人數(shù)，以安排獎(jiǎng)品及現(xiàn)場活動(dòng)物料。
活動(dòng)人員安排：企劃部、總公司辦公室、協(xié)作單位xxDIY蛋糕坊
具體職責(zé)：
現(xiàn)場總督導(dǎo)：xx
現(xiàn)場監(jiān)督及服務(wù)：辦公室及原意參與的公司員工
現(xiàn)場流程操作：xxDIY蛋糕坊（事先協(xié)調(diào)人員配置）
場外人員及車輛疏導(dǎo)：xxx
活動(dòng)物料安排：現(xiàn)場大屏幕、相關(guān)環(huán)節(jié)ppt、兒童音樂及視頻、文具小獎(jiǎng)品、diy蛋糕店相關(guān)制作及烘焙工具。
座椅、礦泉水、大垃圾桶、盛放蛋糕及插花的塑料袋、小型果盤
三、活動(dòng)場地安排
總公司會(huì)議室（提前一天與娜米DIY蛋糕坊共同布置好現(xiàn)場）
四、活動(dòng)時(shí)間安排
20xx年x月x日（或x日）14：00——17：00
五、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算
蛋糕diy：xxx元左右（按x人每人x元計(jì)算）
小獎(jiǎng)品：xxx-xxx元左右（按x元每份計(jì)算）
鮮花及相關(guān)費(fèi)用：xxx元左右
現(xiàn)場布置：xxx元左右（氣球、彩帶等）
總計(jì)xxx——xxx元
第三篇：一兒童節(jié)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，為深入貫徹落實(shí)中央和省委、市委、縣委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的指示精神，進(jìn)一步推動(dòng)全縣未成年人思想道德建設(shè)工作，根據(jù)省、市、縣《20xx年“祖國好家鄉(xiāng)美”主題系列活動(dòng)的通知》和中心校關(guān)于慶祝六一節(jié)活動(dòng)的通知，為了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育更上一個(gè)臺(tái)階，為了充分展示我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌及向真、向善、向美和向上的校園文化特質(zhì)，豐富學(xué)生的校園文化生活。值此“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，我校特舉行慶“六？一”慶祝活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)方案安排如下：
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年日上午：慶祝大會(huì)、文藝匯演
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）總結(jié)工作，表彰先進(jìn)
為進(jìn)一步挖掘、發(fā)現(xiàn)師生中先進(jìn)典型，樹立身邊的學(xué)習(xí)榜樣，展示我校師生積極向上的風(fēng)貌，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展，充分發(fā)揮榜樣帶頭作用，利用六一慶祝之際，在全校師生中開展優(yōu)秀少先隊(duì)干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員評選活動(dòng)。
1、先進(jìn)班集體：以學(xué)校20xx年秋至今個(gè)班級流動(dòng)紅旗評選結(jié)果為依據(jù)，前一名班級被評定為先進(jìn)班級體。
3、優(yōu)秀少先隊(duì)干部：各班采用班級公開投票或民主推薦的方法，評選一名優(yōu)秀少先隊(duì)干部，于5月29日前將評選結(jié)果報(bào)學(xué)校德育處。
（二）新隊(duì)員入隊(duì)儀式
一年級、二年級根據(jù)本班實(shí)際情況于5月29日前上報(bào)本班新隊(duì)員名單，并于30日前對新隊(duì)員做專門的少先隊(duì)知識(shí)培訓(xùn)。
（三）搭建展示平臺(tái)，舉行文藝匯演
1、以班為單位參加節(jié)目評選，每班準(zhǔn)備一個(gè)質(zhì)量高的節(jié)目，由班主任和本班音樂教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。節(jié)目內(nèi)容以加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育為目標(biāo)，以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，主題健康活潑、積極向上，形式豐富多樣。如獨(dú)唱（奏）、小組唱、大合唱、舞蹈、相聲、小品、講故事、詩朗誦、快板等。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各班在5月29日前將節(jié)目內(nèi)容、節(jié)目串詞、節(jié)目音樂報(bào)學(xué)校德育處。5月31日上午彩排。
3、演出服裝、道具由各班在堅(jiān)持學(xué)生自愿購買的基礎(chǔ)上自行安排。
4、本次節(jié)目匯演采用比賽形式，由全體班主任教師擔(dān)任評委，采用去掉兩個(gè)最高分，去掉兩個(gè)最低分，剩下分?jǐn)?shù)為有效得分，對得分前六名的班級評定一、二、三等獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)一名。二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名）。
（四）師生同樂，開展慶?；顒?dòng)。（詳細(xì)內(nèi)容見另行方案）
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為保證本次活動(dòng)成功開展特成立學(xué)?！白鎳眉亦l(xiāng)美”主題系列領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：蔣光平
副組長：雷順光
組員：伍天學(xué)、伍輝、韋政昌、韋芬、陳繼敏、吳鳳美
按照學(xué)校統(tǒng)一部署，統(tǒng)一要求，領(lǐng)導(dǎo)牽頭、高度重視、嚴(yán)格要求、責(zé)任分工、落實(shí)到人，分階段實(shí)施等方式，認(rèn)真組織開展。各承擔(dān)責(zé)任塊的教師要充分發(fā)揮學(xué)校的主渠道作用，發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”也及教育網(wǎng)絡(luò)的紐帶作用，動(dòng)員支持全校學(xué)生積極參與“祖國好？家鄉(xiāng)美”慶六一的主題實(shí)踐活動(dòng)，以多種方式推動(dòng)活動(dòng)的深入廣泛開展，務(wù)求取得實(shí)效。
四、活動(dòng)要求
1、各班主任要加強(qiáng)宣傳，營造節(jié)日氣氛，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，各班可根據(jù)本班具體情況在班級先行組織先進(jìn)推選活動(dòng)、六一主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，精心挑選參加學(xué)校文藝匯演的節(jié)目，以展示本班良好的班風(fēng)班貌。
2、在活動(dòng)期間，各班應(yīng)做好班級組織管理，以保證活動(dòng)進(jìn)行有序，學(xué)生安全有保。
五、各部門職責(zé)：
1、節(jié)目主持：韋芬、陳繼敏
2、評委：雷順光、伍天學(xué)、吳鳳美、韋政昌
3、計(jì)分員：伍輝、吳紅婷
4、獎(jiǎng)狀打?。豪醉樄?/p>
5、音響、多媒體管理：雷順光
6、攝影：蔣光平
7、后勤：韋天榮
8、維持會(huì)場紀(jì)律：各班班主任
9、安全：各班班主任
10、獎(jiǎng)品采購：蔣光平、雷順光
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
第四篇：一兒童節(jié)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
通過此次活動(dòng)，使有孩子的員工放松身心，通過與孩子的交流、孩子與孩子之間的交流，提升員工企業(yè)歸屬感，感受移動(dòng)大家庭的歡樂，從而達(dá)到互相理解、互相支持、互相配合的和諧工作氛圍。
二、活動(dòng)主題
我的陽光寶貝、歡樂移動(dòng)家庭
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：5月19日下午3:00
活動(dòng)地點(diǎn)：
四、比賽項(xiàng)目
1、鋪地磚
2、親子雙人跑(兩人三足走)
3、無敵風(fēng)火輪
4、小腳踩大腳
5、親子心連心
五、具體方案
(一)鋪地磚
1、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈
2、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
3、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個(gè)呼啦圈，同時(shí)家長把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。
(二)親子雙人跑(兩人三足走)
1、游戲準(zhǔn)備：繩
2、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
3、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。
(三)無敵風(fēng)火輪
1、游戲準(zhǔn)備：報(bào)紙
2、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽
3、游戲玩法：每組成員站進(jìn)去，啟動(dòng)風(fēng)火輪，而且需要大家配合一致邁步走動(dòng)，最快到達(dá)終點(diǎn)成功，走不起來也算輸哦。
(四)小腳踩大腳
1、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽
2、游戲玩法：家庭隨機(jī)組合為一組，家長和孩子面對面，幼兒將鞋子脫下腳踩在大人的腳上，兩人共同手拉手往前走，先到終點(diǎn)者為勝。在前進(jìn)的過程中，小孩的腳不能著地;家長不能抱起小孩。
(五)親子心連心
1、游戲準(zhǔn)備：卡片
2、人員：幼兒、家長
3、玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容，幼兒猜。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
所有到場的小朋友均贈(zèng)送精美禮品一份，每個(gè)游戲前三名獎(jiǎng)勵(lì)移動(dòng)家庭禮品一份。
七、有關(guān)要求
參與員工請于本周四(5月24)下午六點(diǎn)之前上報(bào)綜合部。
第五篇：六一兒童節(jié)超市活動(dòng)策劃方案
一、 環(huán)境分析
商家都會(huì)抓住每一個(gè)商機(jī)去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)：培養(yǎng)顧客忠誠、提高銷量或者對對手的行為作出相應(yīng)的反擊。六一兒童節(jié)就是這樣一個(gè)不容錯(cuò)過的借口。
兒童是商家重要的消費(fèi)群體，在兒童身上有很大的消費(fèi)潛力，父母的很多消費(fèi)都是圍繞兒童展開，因此，商家們完全可以借助六一促銷活動(dòng)，充分的調(diào)動(dòng)起相關(guān)的適合產(chǎn)品，吸引刺激消費(fèi)者，但同時(shí)，六一促銷活動(dòng)的目標(biāo)客戶是孩子們，而消費(fèi)的主體是家長，因此，對于如何吸引孩子，刺激家長消費(fèi)就需要下點(diǎn)功夫了，這也決定了我們的促銷活動(dòng)要能是家長和孩子們一起參與。
二、 促銷目標(biāo)
1、短期目標(biāo)：提升超市的銷售額
2、長期目標(biāo)：通過該次活動(dòng)，提升顧客的忠誠度、實(shí)現(xiàn)重復(fù)購買
三、促銷活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間是從6月1日到6月3日。
活動(dòng)一：六一節(jié)買六送一
在超市中選擇一批商品進(jìn)行買六送一活動(dòng)，比如酸奶、果奶、飲料、果凍、水果、文具等商品，實(shí)行買六件送一件的促銷活動(dòng)。由于促銷成本為1/7，即讓利14%，因此本活動(dòng)需要廠家支持;其他一些生活日用品(花生油、洗發(fā)露等其中的一些牌子)統(tǒng)一打九折。該活動(dòng)主要是通過讓利來吸引顧客的參與，保證活動(dòng)的圓滿完成。
活動(dòng)二：當(dāng)天購物滿161(包括活動(dòng)一的消費(fèi)額)元的顧客，可免費(fèi)享受由“媽咪寶貝”專業(yè)攝影師拍攝親子合照一張;購物滿200元，即可獲贈(zèng)61元攝影現(xiàn)金券一張。并且會(huì)在，每一張合照中寫明“xx超市與父母見證我的成長”幾個(gè)字，以實(shí)現(xiàn)讓顧客驚喜，進(jìn)而提高本超市的知名度。
活動(dòng)三：該活動(dòng)凡17歲以下的青少年兒童均可參加。本次活動(dòng)為超市將設(shè)立一個(gè)舊玩具捐獻(xiàn)區(qū)，由商場統(tǒng)一把收集到的玩具捐給福利院兒童，凡捐獻(xiàn)的小朋友還可獲得一份小禮物，并會(huì)將該愛心在、捐贈(zèng)活動(dòng)結(jié)果在超市門口公布(禮品主要是文具類的商品，并贈(zèng)送一個(gè)明信片，代表福利院的小朋友感并祝福他們，希望他們健康成長，成為祖國接班人)，與此同時(shí)捐贈(zèng)者可免費(fèi)享受由“媽咪寶貝”專業(yè)攝影師拍攝的親子照一張。該活動(dòng)主要是提升超市的形象，提升超市的競爭力。
活動(dòng)四：在場外空曠陰涼的地方，搭建一個(gè)歌舞臺(tái)，配備相應(yīng)的設(shè)備，讓每一個(gè)小朋友和其父母一展歌喉，盡情享受;同時(shí)顧客可選擇有專業(yè)攝像師捕抓精彩瞬間，并決定是否將相片沖洗，但按其消費(fèi)額不同會(huì)有與之相對應(yīng)的優(yōu)惠;
1、當(dāng)顧客的消費(fèi)額在200元以上時(shí)，顧客與超市各自承擔(dān)相片沖洗費(fèi)用的一半(超市只承擔(dān)其中沖洗照片的十張);
2、當(dāng)顧客的消費(fèi)額在270元以上時(shí)，顧客只需承擔(dān)沖洗費(fèi)用的三分之一(超市
只承擔(dān)其中沖洗照片的二十張);
3、當(dāng)顧客的消費(fèi)額在300元以上時(shí)，費(fèi)用全由超市承擔(dān)(超市承擔(dān)沖洗照片的三十張)。
四、整合促銷
1、廣播媒體宣傳
在音樂交通頻道和當(dāng)?shù)貜V播頻道，每天滾動(dòng)播出促銷廣告，時(shí)間為5月25日—6月3日，每天播出16次，15秒/次：
2、桂林晚報(bào)宣傳
在5月25日——6月3日的桂林晚報(bào)上，積極推出各類的促銷信息;
3、店內(nèi)廣播：
從賣場的上午開業(yè)到打烊，每隔兩個(gè)小時(shí)就播一次相關(guān)促銷信息的廣播。
4、賣場布置：
1)場外：
a)在免費(fèi)寄包柜的上方，用萬通版制作六一促銷宣傳：
b)在防護(hù)架上，對墻柱進(jìn)行包裝，貼一些節(jié)日的彩頁來造勢;
c)在各個(gè)入口，懸掛汽球，拉豎幅;并掛“xx超市與孩子們共慶六一兒童節(jié)”的橫幅等宣傳標(biāo)幅;
2)場內(nèi)：
a)在主通道用自貼紙、萬通板等來裝飾增強(qiáng)節(jié)日的氣氛; b)整個(gè)超市的上空，懸掛節(jié)日的掛旗;
c)在促銷商品區(qū)，貼出促銷宣傳廣告，以做到區(qū)別非促銷品和吸引眼球;
5、安排3—5名的促銷活動(dòng)導(dǎo)購小姐，引導(dǎo)和講解活動(dòng)內(nèi)容等。
五、促銷活動(dòng)預(yù)算
1、與“媽咪寶貝”的合作中，三天費(fèi)用預(yù)計(jì)是5萬;
2、媒體宣傳費(fèi)用是3萬;
3、超市內(nèi)外的宣傳物花去費(fèi)用3萬;
4、設(shè)備三天的租賃費(fèi)用是1萬;
六、其他
1、對保安進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)，期以在活動(dòng)期間協(xié)助促銷，比如維護(hù)現(xiàn)場秩序，防偷等;
2、設(shè)立一個(gè)應(yīng)急小組，以防放生突發(fā)事件時(shí)立即作出反應(yīng)，是損失和影響降到最低;
3、市場部負(fù)責(zé)與合作伙伴的協(xié)調(diào)溝通，爭取到他們的最大幫助，并對此次活動(dòng)進(jìn)行跟蹤到最好，市場部還要對宣傳效果進(jìn)行跟蹤，使其達(dá)到預(yù)期目標(biāo);
4、超市經(jīng)理負(fù)責(zé)對超市員工的培訓(xùn)和活動(dòng)的組織控制
5、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)促銷預(yù)算的核心和監(jiān)控。
第六篇：活動(dòng)內(nèi)容
1、表達(dá)節(jié)日問候,并解釋此次活動(dòng)的目的.。
所有家長孩子通過玩游戲”媽媽說“，讓孩子自我介紹(名字、哪個(gè)學(xué)校、幾年級)5分鐘
2、分組，每組起組名，唱組歌(照相)
3、分組競爭玩游戲3個(gè)
①夾氣球(準(zhǔn)備氣球)
②踩無紡布(準(zhǔn)備無紡布)臨時(shí)改大象游戲
③二人三腳(綁腳的繩子)60分鐘
4、給每組頒獎(jiǎng)，送給孩子氣球、讓孩子向父母獻(xiàn)花、發(fā)放兒童節(jié)禮金給父母。
5、分組在草坪上吃水果零食，家長孩子自由溝通，讓父母簽字已領(lǐng)取兒童禮金(備用一個(gè)孩子集體游戲)30分鐘。
6、所有家長孩子合影20分鐘。
7、家長帶孩子自由活動(dòng)。
