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        兒童節(jié)活動總結(jié)

        發(fā)布時間:2022-05-10 10:31:21

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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《兒童節(jié)活動總結(jié)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《兒童節(jié)活動總結(jié)》。

        第一篇:兒童節(jié)活動總結(jié)

        20xx年六一兒童節(jié),以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨,以“我歌唱,我游戲,我快樂”為主題,開展豐富多彩的文化娛樂活動,讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感,充分展示學(xué)生的`才華?;顒有问蕉鄻?,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長的支持?,F(xiàn)將我班系列活動開展情況總結(jié)匯報如下:

        一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織

        我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動的開展情況,要求每班認(rèn)真制定活動方案,圍繞活動主題,各班因地制宜地制定了活動計劃。并將籌備工作落實到班級的每個人,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

        二、人人參與,關(guān)注全體

        本次六一舉行的活動都是在自己的班級舉行的,每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉,體會到了童年的快樂。加強了班級的凝聚力,都度過美好的節(jié)日時光。這才是本次活動的宗旨。這兩個小時的活動在愉快的氣氛中結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中,整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。

        今天的校園里一陣陣歡欣雀躍,每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉,體會到了童年的快樂。這兩個小時的文藝活動在愉快的氣氛中結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中,整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃??梢哉f,今年的“六一”,作為活動的組織者,雖然我們付出了許多勞動,但能讓孩子們度過了一個愉快的節(jié)日,看到同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容,我們的辛苦是值得的。

        第二篇:培訓(xùn)學(xué)校母親節(jié)活動方案

        宿遷昂立2014年母親節(jié)活動方案

        活動目的:

        感召昂立全校師生,強化做子女對母親的關(guān)注程度,號召做兒女的向母親表達(dá)關(guān)愛和祝福,引起做兒女的心聲共鳴。完善昂立校園文化,為家-校聯(lián)系建立更好的橋梁, 多元化昂立校園生活。

        宿遷昂立,我們不僅是提高孩子的學(xué)習(xí)成績、教會孩子更多學(xué)習(xí)方法課外培訓(xùn)班,我們還是育人教人的綜合性培訓(xùn)機構(gòu)。有意義的活動會通過家長的口碑傳播的更廣,對宿遷昂立的各品牌形象會有很好的提升效果,一定程度上增加在校生保持率。

        活動主題:

        媽媽,我愛您!

        活動時間:

        2014年5月11日兩節(jié)課時間

        活動介紹:

        零用錢大作戰(zhàn)--媽媽,我愛您!

        1、在母親節(jié)播放兩部視頻短片,第一部只有不到2分鐘(視頻

        1),主要講的是給媽媽打個電話,說一句“媽媽,我愛您?!辈シ磐暝摱唐?,需要使用指定的電話或手機給自己的媽媽打一個電話,說“媽媽,我愛您。今天晚上回家我洗碗/拖地/做飯……,而且我還有一個小禮物送給你,媽媽母親節(jié)快樂!”(使用免提撥打)看看各位

        媽媽的反應(yīng),與此同時,需要老師使用自己的手機把每一個孩子打電話時候的樣子和通話內(nèi)容錄制下來,在后期開家長會的時候制作成一個視頻,播放給家長看(利于續(xù)班)。

        2、以上內(nèi)容占用一堂課時間,課間不休息,進行完以上內(nèi)容播放第二部短片(視頻2),播放結(jié)束之后全班集中站好學(xué)習(xí)視頻中的手勢,整齊喊出“媽媽,我愛您!”,教師務(wù)必要用手機進行錄制。

        3、以上內(nèi)容結(jié)束之后,剩余30分鐘左右時間,用十分鐘的時間,老師發(fā)放母親節(jié)卡片,讓孩子現(xiàn)場填寫,告訴孩子,讓他寫一些他最想對媽媽說的話,然后所有的孩子全部填完之后起立,舉起自己準(zhǔn)備的禮物和寫好的卡片,大聲喊出媽媽我愛你。老師請準(zhǔn)備好手機進行抓拍(照片)。

        (老師請利用孩子寫卡片的這段時間傳視頻到電腦,節(jié)省手機存儲空間)

        此環(huán)節(jié)需要前期準(zhǔn)備,盡量保持媽媽不知道的狀態(tài)下進行。5月的第一次課是5月9號晚上和5月10號全天。班級內(nèi)老師需要在這兩天時間在班級內(nèi)通知孩子,進行禮物的準(zhǔn)備,只要是和母親節(jié)有關(guān)的禮品都可以,提倡孩子手工制作,如果一定要購買的話,物品價值超過10元的不允許攜帶到校。(話術(shù)見附件“串詞”中的“串詞⑦”)

        4、考慮到學(xué)習(xí)新歌曲時間不夠,孩子們相互交換禮物之后,利用最后剩余的時間,合唱一首《世上只有媽媽好》、《魯冰花》、《媽媽的吻》、《媽媽我愛你》、《我們都是好孩子》等孩子們比較熟知的歌曲,

        教師們也可以提前調(diào)查班內(nèi)什么歌曲(和母親、母愛有聯(lián)系的歌曲)孩子大部分會唱的,利用課余時間下載好歌曲,在活動規(guī)定時間播放,要求孩子們一起唱,同時用手機進行錄制。

        5、所有錄制的內(nèi)容請用文件夾命名好,在5月14日下午下班之前務(wù)必交到各校區(qū)主管處備份(自己也要留有一份),各校區(qū)主管匯總完畢在5月15日早晨下班之前交于XXX保存,后期家長會請教研做出統(tǒng)一模PPT,加入本次錄制版面(及教程),教師自行添加錄制內(nèi)容。

        活動流程表: 學(xué)生進班前→→播放最后需要合唱的歌曲進行氣氛烘托→→母親節(jié)開場教師致辭(串詞①)→→播放第一部視頻短片→→教師串詞②→→現(xiàn)場電話祝福(視頻錄制)→→教師串詞③-1→→播放第二部視頻短片→→教師串詞③-2→→全體現(xiàn)場喊出“媽媽我愛你”及手勢展示(視頻錄制)→→教師串詞④→→零用錢大作戰(zhàn)環(huán)節(jié)→→教師串詞⑤

        →→歌曲大合唱→→教師串詞⑥→→活動結(jié)束

        活動結(jié)束后期教師按規(guī)定時間、要求把錄制的視頻交于各校區(qū)主管

        校區(qū)主管匯總視頻到XXX處備份

        活動細(xì)則及分工:

        1、5月10日前確保每個教室的多媒體及音箱可以使用(XXX負(fù)責(zé)),活動需要用到的電腦及活動視頻等,各教師10號前到各校

        區(qū)主管處完成拷貝,各校區(qū)主管必須核實清楚是否每位教師都已經(jīng)了解活動內(nèi)容,且完成活動前所有準(zhǔn)備(各校區(qū)主管負(fù)責(zé),辦公室XX進行督促完成)。

        2、每個班級需要用到的電話(學(xué)生用),請老師提前溝通班內(nèi)孩子,2到4名孩子帶可以撥號的手機來,確保帶手機的孩子比較謹(jǐn)慎,不會把手機丟失掉,且手機需要滿電(全校教師提前和個別孩子溝通,校區(qū)主管進行督促完成),班級內(nèi)沒有孩子可以帶手機來的,請到李建男處申請校內(nèi)移動電話,數(shù)量有限,僅限特殊情況可以受理申請,如二年級以下班級等。每次通話補助0.3元,請校區(qū)主管統(tǒng)計好每位老師各班級需要補助的通話費(見附件1,具體填寫方法會在方案公布時告知),在活動結(jié)束后由教師把通話補助交于孩子,并當(dāng)天電話告知家長使用孩子手機及已經(jīng)補助孩子手機費的事情。

        3、給家長致電的手機放在講臺處,每位打電話的孩子到講臺處撥打,背景要求使用昂立母親節(jié)活動背景圖片(見附件2,英語組、語文組請用昂立LOGO的背景,數(shù)學(xué)組請用佳一LOGO的背景).各位教師請確保自己的手機滿電,當(dāng)天請帶好備用電源,進行現(xiàn)場視頻錄制。

        4、零用錢大作戰(zhàn)環(huán)節(jié),主要是需要發(fā)揮孩子的想象力,同時給每一個孩子一個期待。希望孩子用自己的零用錢購買自己能想到的任何材料,去進行禮物的制作。強烈建議孩子手工獨立完成禮品的準(zhǔn)備,能不要購買就不要購買,禮品價值超過10元的禁止攜帶到學(xué)校來,此項務(wù)必要和孩子強調(diào)清楚,違法此項的,還會被扣除獎卡。

        6、歌曲大合唱環(huán)節(jié),以上提到的歌曲請到校區(qū)主管處索取,如教師自行準(zhǔn)備歌曲,請?zhí)崆皽?zhǔn)備好,到校區(qū)主管處留下你的名字,準(zhǔn)備的歌曲名及需要把此歌曲用于哪幾個活動班級。介于自行準(zhǔn)備歌曲的教師不會太多,所以不再制作表格,請校區(qū)主管核實好是否每個教師都拷貝或準(zhǔn)備了歌曲,最終請辦公室XX核實。

        7、各教師錄制的視頻在活動結(jié)束后需要備份到哪里及備份的時間,請參考“活動介紹第5條”。

        8、各環(huán)節(jié)的教師串詞,見附件文件夾“串詞”。

        策劃部

        2014年5月1日

        第三篇:兒童節(jié)活動方案

        “六一”兒童節(jié)是孩子們共同期盼的日子,是孩子們最快樂的日子,也是家長和老師表達(dá)祝福的日子,為了讓孩子在“樂”與“動”中享受快樂,把“六一”真正還給孩子,讓每個孩子都有參與、展示自己的機會,在自己的參與中體驗表現(xiàn)自我的快樂,增強他們的自主、自信,特制定以下慶六一活動方案。

        【活動目標(biāo)】

        通過開展慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗健康、自信、參與、合作的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),使孩子真正成為節(jié)日的主人。

        【活動主題和宣傳口號】

        1、活動主題:健康 自信 參與 合作

        2、宣傳口號:健康的身體是快樂的源泉;自信是成功的動力;參與是鍛煉自我的表現(xiàn)

        【活動準(zhǔn)備】

        1、召開家長代表會,征求六一活動創(chuàng)意和意見20xx年兒童節(jié)幼兒園活動方案活動方案。

        2、制定幼兒園六一活動方案。

        3、以班級為單位,制定班級親子活動方案

        4、準(zhǔn)備節(jié)目(幼兒、教師、家長);幼兒繪畫方面的各種材料;幼兒故事;班級親子活動中需要的各種材料

        【慶六一系列活動】

        一、幼兒創(chuàng)意繪畫比賽(5月30日下午3:00――4:00)

        各班根據(jù)幼兒年齡特點進行命題作畫,題目的擬定可以結(jié)合季節(jié)、六一節(jié)日、環(huán)保等為主題,教師和幼兒一起評選,引導(dǎo)幼兒根據(jù)作品評出創(chuàng)意獎、繪畫技巧獎等獎項,把幼兒的作品張貼到看板上,組織全園幼兒進行繪畫長廊欣賞,可以請不同的繪畫作者講解自己的作品。活動的目的是進一步提高幼兒的動手能力、想像能力、小肌肉群的協(xié)調(diào)能力及審美能力

        二、幼兒講故事比賽(5月31日上午9:00――10:00)

        1、各班根據(jù)今學(xué)期開展的每日講故事活動,每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽,評出一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。

        2、各班根據(jù)這一學(xué)期家長講故事的情況,確定各班入圍家長3名,參加全園優(yōu)秀故事家長的評選。

        活動的目的是激發(fā)幼兒參與、表現(xiàn)的機會,提高幼兒的語言表達(dá)能力;提高家長參與幼兒園各種活動的意識,促進家園溝通。

        三、家園大聯(lián)歡(5月31日下午5:00―7:00)

        各班根據(jù)幼兒的年齡特點、特長及日常教學(xué)中的知識,選擇適合孩子的節(jié)目,包括舞蹈、律動、角色故事、童謠,同時鼓勵家長積極和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目,教師也根據(jù)自身的特長,表演適合孩子的節(jié)目?;顒拥哪康氖峭ㄟ^“我自信、我快樂”聯(lián)歡活動,給每個孩子提供一個充分展示自己的平臺,家長和老師共同參與“六一”兒童節(jié)的聯(lián)歡,為孩子們獻上祝福,搭建起家園溝通的'橋梁。

        (四)我的節(jié)日我做主,快樂自主的班級活動(6月1日上午9:00――10:30)

        1、利用廢舊材料親子制作服裝活動

        2、服裝展示及狂歡活動 3、感恩活動(孩子對家長說甜甜話,家長表達(dá)對孩子的節(jié)日祝福)

        中班:

        1、家長代表及教師發(fā)言,表達(dá)對孩子的節(jié)日祝福,并對幼兒進行感恩教育2、親子制作《小禮盒》,送給父母表達(dá)對父母的感恩之情 3、分享活動(家長自備各種食品,家長和孩子一起聚餐,體驗分享的快樂

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/503879.html

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