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        黨員活動(dòng)室設(shè)計(jì)方案

        發(fā)布時(shí)間:2022-05-27 23:15:03

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        第一篇:黨員活動(dòng)室

        一、黨旗

        二、黨的指導(dǎo)思想和基本路線(分別在黨旗左右兩邊)

        三、入黨誓詞

        四、黨員的權(quán)利和義務(wù)

        五、黨支部基本情況

        六、全體支委職務(wù)、分工及照片

        七、黨支部的基本任務(wù)(見支部工作手冊(cè)

        八、黨支部委員會(huì)的職責(zé)(見支部工作手冊(cè)P62

        九、支部書記及組織委員、宣傳委員、紀(jì)檢委員的職責(zé)(見支部工作手冊(cè)P63-67)

        十、黨內(nèi)有關(guān)制度上墻

        總的來說,黨員活動(dòng)室要確保達(dá)到“八有”:

        1、門口有醒目的“黨員活動(dòng)室”標(biāo)志牌;

        2、室內(nèi)正中有標(biāo)準(zhǔn)的黨旗;

        3、有與黨員人數(shù)相配套的桌椅,且布局規(guī)范,整潔美觀;

        4、有彩電、VCD、DVD)機(jī)等電教播放設(shè)備;

        5、有報(bào)刊閱覽架,業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)、黨建等學(xué)習(xí)資料比較豐富;

        6、有規(guī)范的黨建工作制度,并統(tǒng)一格式,制板上墻(要求制作典雅、布置美觀大方);

        7、有黨員點(diǎn)名冊(cè)、碟片登記冊(cè)、播放記錄冊(cè)、會(huì)議記錄冊(cè)等;

        8、黨建工作有關(guān)文件、資料、簿、冊(cè)、卡、表等收集整理齊全,管理比較規(guī)范。

        第二篇:活動(dòng)方案

        主題的確定:

        我們的學(xué)生在科技飛速發(fā)展的今天雖然接觸的東西越來越多,可是他們對(duì)一些美、丑的事物還不能夠很好的分辨,尤其對(duì)生在江蘇地區(qū)的我們的孩子,很多都對(duì)江南的民歌一無所知,更別提江南民樂了。所以我們這個(gè)主題的制定就是要他們從自己的身邊,我們生活的江南地區(qū)民族音樂了解起,讓他們?yōu)槠渌磉_(dá)的美所吸引、所陶醉,并與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴,讓他們對(duì)江南的音樂風(fēng)格有所了解,讓音樂藝術(shù)凈化他們的心靈、陶冶他們的情操、啟迪智慧,以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。

        一、活動(dòng)的目標(biāo):

        1、讓學(xué)生在活動(dòng)過程中對(duì)江南民歌有所了解,對(duì)江南絲竹音樂有初步的了解,懂得南方音樂風(fēng)格與北方音樂風(fēng)格的不同之處,從而更加的理解“江南的音樂”。

        2、提高學(xué)生欣賞音樂的能力,提高學(xué)生的審美能力,陶冶情操。讓他們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美,進(jìn)而創(chuàng)造美。

        3、豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的積極樂觀的態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛已經(jīng)為身為江南人而應(yīng)有的自豪感。

        二、活動(dòng)過程:

        (一)活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、學(xué)生準(zhǔn)備:a、請(qǐng)學(xué)生收集有關(guān)江南的民歌

        b、請(qǐng)學(xué)生收集有關(guān)江南的圖片也可以是學(xué)生自拍的照片。

        c、請(qǐng)學(xué)生收集一些歌頌江南的詩歌。

        d、學(xué)生交流所收集的材料。

        2、教師準(zhǔn)備:a、師收集有關(guān)江南的一些材料。

        b、師與學(xué)生相互交流。

        c、師帶領(lǐng)學(xué)生分析材料,并有重點(diǎn)的布置任務(wù)。

        d、如何引導(dǎo)學(xué)生去欣賞。

        (二)具體過程:分階段進(jìn)行。

        第一階段

        1、設(shè)計(jì)實(shí)施方案;

        2、學(xué)生收集資料,教師收集資料。

        3、確定實(shí)驗(yàn)班級(jí)。

        第二階段

        這一階段是研究的主要階段,主要進(jìn)行主題網(wǎng)頁的設(shè)計(jì),內(nèi)容的增添。教師與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流,并給學(xué)生展示的空間。如:歌曲演唱、圖片欣賞、配樂朗誦、我的江南夢(mèng)、樂器演奏等。

        第三階段

        主題總結(jié)階段

        教師:專題小結(jié)、論文

        學(xué)生:寫出心得報(bào)告,匯報(bào)課

        在新課程改革的背景下,開展讀書活動(dòng),也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,只有不斷增加學(xué)生的閱歷,拓展知識(shí),才能促進(jìn)學(xué)生學(xué)得更好。因?yàn)檎n外閱讀是課內(nèi)學(xué)習(xí)的延伸與補(bǔ)充。知識(shí)是廣博的、聯(lián)系的。為了讓讀書活動(dòng)更有效地開展,特制定方案。

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        (1)學(xué)校方面:通過開展讀書活動(dòng),在校園營造濃厚的的良好讀書氛圍,形成良好的閱讀習(xí)慣。

        (2)學(xué)生方面:在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,使學(xué)生能自主閱讀課外書,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

        (3)教師方面:落實(shí)班級(jí)讀書計(jì)劃,開展班級(jí)讀書活動(dòng)或比賽,對(duì)學(xué)生讀書進(jìn)行階段性評(píng)價(jià),促孩子樂于讀書。

        二、活動(dòng)要求:

        全體師生對(duì)此項(xiàng)工作引起高度重視,把讀書作為學(xué)習(xí)工作中的一件大事來對(duì)待,學(xué)校方面要做到有方案、有檢查、有落實(shí)、有評(píng)比、有總結(jié)。班級(jí)活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有典型、有效果。各項(xiàng)活動(dòng)要留有書面材料,以備檢查。各項(xiàng)工作務(wù)求落到實(shí)處,讓全體師生切實(shí)受益于此次讀書活動(dòng)。

        三、具體活動(dòng)

        1、在學(xué)校按時(shí)開放圖書室和閱覽室,全天開放,師生可依照規(guī)定進(jìn)行借閱。方便學(xué)生隨時(shí)取閱,并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

        2、完善班級(jí)圖書角,圖書有專人管理。建立班級(jí)學(xué)生“讀書記錄卡”,將讀書的基本情況、讀書成果,讀書實(shí)踐活動(dòng)作品記錄其中,留下扎實(shí)的腳印。

        3、開展“我向大家推薦一本好書”活動(dòng)。以班級(jí)為單位,向全校師生推薦優(yōu)秀書籍、報(bào)刊、雜志,形成熱愛讀書、熱愛生活的校園氛圍。

        4、開展古詩誦讀、讀書征文、讀書演講比賽等各項(xiàng)讀書活動(dòng)。 對(duì)于班級(jí)比較好的征文進(jìn)行表彰并推薦投稿。

        5、舉辦圖書交流會(huì)。以班級(jí)為單位,學(xué)生將自己閱讀過的不想珍藏的圖書帶到學(xué)校,與其他同學(xué)進(jìn)行交換,實(shí)現(xiàn)圖書資源共享。

        6、利用廣播欄目或文學(xué)報(bào)展示學(xué)生活動(dòng)成果,為學(xué)生提供一個(gè)交流展示的平臺(tái)。

        7、開展班級(jí)“閱讀之星”的評(píng)選。

        一、活動(dòng)主題:感恩老師

        二、活動(dòng)目的:通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng),感恩老師。

        三、活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生

        四、活動(dòng)內(nèi)容:

        1、說一說?!拔易钕雽?duì)老師說的一句話”活動(dòng):說出你內(nèi)心最想對(duì)老師說的話,可寫在賀卡上,并親手郵寄出去,讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。(每班征集5句,于9月11日上交)

        2、做一做。自己動(dòng)手,制作各班代表性禮物,送上對(duì)老師的祝福。

        3、寫一寫。在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,讓同學(xué)們拿起你手中的'筆,記錄下你們和老師的故事,讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。每班交5篇稿子(a4紙打印)

        4、演一演。開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題聯(lián)歡會(huì),通過詩歌朗誦,講故事,唱歌等形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達(dá)對(duì)老師的感謝與感激之情!屆時(shí),各班請(qǐng)本班老師參加活動(dòng)。德育處落實(shí)高一(2)班、高一(6)班、高一(15)班、高二(1)班、高二(12)班、高二(14)班、高三(4)班、高三(13)班、高三(15)班舉辦師生聯(lián)歡會(huì),放現(xiàn)場(chǎng),并進(jìn)行照相。各班要將活動(dòng)記錄(a4紙)和相關(guān)材料9月11日交德育處存檔。

        5、動(dòng)一動(dòng)。9月9日下午活動(dòng)課期間,開展“送溫暖”活動(dòng),安排下列班級(jí)將教師辦公樓、教師家屬區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生打掃和對(duì)離休老干部和老教師進(jìn)行訪談活動(dòng)。

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