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第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)文化活動月活動方案

**小學(xué)第一屆“數(shù)學(xué)文化月”活動方案

一、活動主題： 活動口號：“認(rèn)識數(shù)學(xué)、親近數(shù)學(xué)、挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)、玩好數(shù)學(xué)” 活動主題：“感受數(shù)學(xué)文化，品味數(shù)學(xué)魅力”

二、活動目的：

給學(xué)生提供一個多途徑、多方法、多角度了解數(shù)學(xué)的舞臺，讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)的魅力，享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，讓學(xué)生們體驗(yàn)“學(xué)數(shù)學(xué)，其樂無窮；用數(shù)學(xué)，無處不在；愛數(shù)學(xué)，受益終身”，讓大家感悟數(shù)學(xué)之美，擁有一雙用數(shù)學(xué)眼光觀察世界的眼睛，擁有一個用數(shù)學(xué)思維認(rèn)識世界的頭腦。引導(dǎo)學(xué)生在活動中感受數(shù)學(xué)與生活的自然融合，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的文化魅力，讓學(xué)生在活動中提升思維，在挑戰(zhàn)中享受快樂。通過本次豐富多彩的校園數(shù)學(xué)節(jié)活動，搭建數(shù)學(xué)文化平臺，展示數(shù)學(xué)文化魅力，讓學(xué)生在“認(rèn)識數(shù)學(xué)、親近數(shù)學(xué)、挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)、玩好數(shù)學(xué)”的同時，借活動擴(kuò)大學(xué)校的影響，渲染學(xué)校的數(shù)學(xué)氛圍，借活動展示學(xué)校特色建設(shè)的成果，促進(jìn)學(xué)校的特色建設(shè)。

三、活動對象：

全校1至6年級學(xué)生。

四、活動時間：

2015年11月1日——11月30日（第十周——第十三周）

五、活動內(nèi)容：

活動一：我是小小設(shè)計(jì)師

1.活動規(guī)則：讓學(xué)生在實(shí)踐操作活動中，能運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識發(fā)揮自己想象力和創(chuàng)造力，自主進(jìn)行手工設(shè)計(jì)。使學(xué)生在活動中感受生活中的數(shù)學(xué)美，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 2.評比獎勵方式：每班擇優(yōu)十份作品，參與本年級評比，設(shè)一等獎、二等獎、三等獎若干名。 3.各年級具體設(shè)計(jì)主題：

一年級：數(shù)學(xué)想象畫。以數(shù)字（

1、

2、3??）、符號（+、-、=??）或幾何圖形等數(shù)學(xué)元素，繪畫心目中的數(shù)學(xué)世界。

二年級：數(shù)學(xué)日記。以數(shù)學(xué)日記形式，記錄生活中學(xué)習(xí)應(yīng)用數(shù)學(xué)的有趣故事，或者解決的數(shù)學(xué)問題。鼓勵圖文并茂。

三年級：數(shù)學(xué)故事。鼓勵學(xué)生編寫數(shù)學(xué)小故事，情節(jié)生動，圖文并茂，能用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題。

四年級：數(shù)學(xué)手抄報設(shè)計(jì)。數(shù)學(xué)手抄報是學(xué)生動手實(shí)踐、自主探索、合作交流學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式，不僅能拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，豐富學(xué)生的視野，更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

五年級：數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)。制作數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖能讓學(xué)生對學(xué)過的知識進(jìn)行回顧與整理，查漏補(bǔ)缺，把零散的知識系統(tǒng)化，對本單元知識在腦海里形成一個完整的知識體系。

六年級：“數(shù)學(xué)文化月”圖標(biāo)設(shè)計(jì)。利用所學(xué)的各種圖形和各種平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱等知識進(jìn)行加工創(chuàng)作，設(shè)計(jì)出月亮灣小學(xué)”數(shù)學(xué)文化月“活動的圖標(biāo)。 （備課組長負(fù)責(zé)制定好本年級活動的具體實(shí)施方案）

活動二：“我是計(jì)算小能手”比賽 1.參賽對象：1-6年級全體學(xué)生 2.考試時間：20分鐘

3.比賽內(nèi)容：各年級相關(guān)數(shù)學(xué)口算、速算題目

4.評比與獎勵：各年級按照分?jǐn)?shù)高低，設(shè)一等獎、二等獎、三等獎若干名。

六、閉幕式：總結(jié)頒獎。

時間：第十三周星期五早操時間

七、活動總結(jié)：

各備課組收集、整理資料（照片、文本及電子資料）交教研組長。

**小學(xué)數(shù)學(xué)組 2015-10-30

第二篇：五一勞動節(jié)活動方案

一、活動目標(biāo)

為感謝廣大客戶長期以來對本支行關(guān)心與支持，進(jìn)一步提升本支行市場影響力，本支行以感恩之心舉辦以下營銷活動，努力回報客戶信任，致力提升客戶價值，與客戶共謀發(fā)展，分享創(chuàng)造碩果。

二、活動內(nèi)容

（一）開展“存款拿大獎，福氣喜臨門”主題活動

1、活動對象：支行全體存款客戶。

2、活動時間：20XX年5月1日―20XX年5月7日。

3、活動規(guī)則：活動期間，凡是到支行辦理存款業(yè)務(wù)滿XXXX元客戶即可獲得一次抽獎資格?；顒悠谀┏槿?0名幸運(yùn)客戶，分別贏取價值XXXX元XX商品。

（二）開展“貸款喜得獎，好運(yùn)日日來”主題活動

1、活動對象：支行全體貸款客戶。

2、活動時間：20XX年5月1日―20XX年5月7日。

3、活動規(guī)則：活動期間，凡是到支行辦理貸款業(yè)務(wù)客戶即可獲得一次抽獎資格?；顒悠谀┏槿?0名幸運(yùn)客戶，分別贏取價值XXXX元XX商品。

（三）開展“用電子銀行，得驚喜好禮”主題活動

1、活動對象：支行全體企業(yè)網(wǎng)銀、個人網(wǎng)銀與手機(jī)銀行客戶。

2、活動時間：20XX年5月1日―20XX年5月7日。

3、活動規(guī)則：活動期間，一是支行企業(yè)網(wǎng)上銀行客戶使用企業(yè)網(wǎng)銀完成賬務(wù)類交易5筆（含）以上，累計(jì)金額達(dá)100萬元即可參與抽獎?；顒悠谀┏槿?0名幸運(yùn)客戶，分別獲贈價值XXXX元XX商品。二是支行個人網(wǎng)上銀行客戶、手機(jī)銀行客戶分別完成個人網(wǎng)上銀行、手機(jī)銀行賬務(wù)類交易5筆（含）以上，且每筆金額超過200元即可參與抽獎，各獲贈以下獎品：一等獎20名（個人網(wǎng)銀與手機(jī)銀行用戶各10名），分別贏取價值XXXX元XX商品。二等獎500名（個人網(wǎng)銀與手機(jī)銀行用戶各250名），分別獲贈100元話費(fèi)充值卡一張。

三、活動安排

活動結(jié)束后在5月中旬抽獎，抽獎在公證部門公證下進(jìn)行，由電腦隨機(jī)抽獎。獲獎信息在支行各網(wǎng)點(diǎn)營業(yè)廳公布，并到指定地點(diǎn)領(lǐng)取獎品。

四、活動聲明

自獲獎名單公布起一個月內(nèi)，客戶未來指定地點(diǎn)領(lǐng)取獎品，視為客戶自動放棄。

五、活動宣傳

（一）本支行各營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)張貼本次營銷活動宣傳海報，活動信息通過LED屏幕滾動播出。

（二）本支行通過電視、報刊等媒體對本次營銷活動進(jìn)行宣傳。

（三）本支行各部門與營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)解答客戶有關(guān)本次營銷活動咨詢。

第三篇：一的勞動節(jié)活動方案范文

一、五一勞動節(jié)活動目的：

為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓小學(xué)生們對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)小學(xué)生認(rèn)識周圍的勞動人民，萌發(fā)學(xué)生熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。

二、五一勞動節(jié)活動內(nèi)容：

1、介紹“五?一”國際勞動節(jié)。

了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。

2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。

3、談話：說說“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

4、組織學(xué)生義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“美麗的花”。

組織學(xué)生將自制花朵送老師，并說一聲祝福的話。

6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。

能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對勞動人民的熱愛。

第四篇：一勞動節(jié)活動方案

一、活動目的：

1、通過開展以“我勞動，我光榮;”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

2、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實(shí)際行動中。

3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。爭做：“勞動小當(dāng)家”。

二、活動主題

我勞動，我光榮、我能干

三、活動內(nèi)容

(一)宣傳知識

1、通過學(xué)校廣播宣傳勞動節(jié)的由來。

2、學(xué)生舉辦黑板報宣傳。

3、學(xué)生自辦手抄報。

4、學(xué)生自主宣傳。

(二)繪畫比賽

1、繪畫主題：勞動最光榮

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限。每個班上交6件作品，可適當(dāng)增加。

3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。

(三)我是勞動小當(dāng)家

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

(四)學(xué)唱勞動歌曲

1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。

2、周五班隊(duì)活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的演唱比賽。

第五篇：五一活動直提方案

一、合作單位簡介

無

二、活動目的

以吸引客戶為活動目的，與社區(qū)客戶互動，進(jìn)行項(xiàng)目社區(qū)文化營造與感受，帶動新老客戶，提高我行社區(qū)銀行人氣，吸引客戶群的關(guān)注度，擴(kuò)大社區(qū)銀行的影響力與認(rèn)知度。

三、活動內(nèi)容要點(diǎn)

1、活動內(nèi)容

1）體感游戲吸眼球

為達(dá)到吸引新老客戶群認(rèn)識我社區(qū)銀行，走進(jìn)我社區(qū)銀行，特舉辦此項(xiàng)游戲活動以達(dá)到令人矚目的效果。每周安排固定時段，在我社區(qū)銀行門口（或能力可及范圍內(nèi)）開展體感游戲互動項(xiàng)目。此項(xiàng)游戲內(nèi)容活動方式新穎脫俗，另外又起到一個全民健身的效果，定能吸引路過的客戶，而這些駐足的客戶，必定有我行正在尋找的客戶群體。另外：參加體感互動游戲的客戶需在活動參加詳情登記簿上簽字留電 話以作為我行客戶信息來源。

2）當(dāng)客戶吸引人群吸引至一定規(guī)模時，可繼續(xù)開展有獎?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)。

到訪客戶既可體驗(yàn)體感游戲的樂趣，又可參加搶答問題的有獎回饋，宣傳定能達(dá)到預(yù)期效果。

2、交流話題建議

搶答問題建議如下：

（1）某銀行是哪年成立的？

（2）某銀行的經(jīng)營理念是什么？

（3）某銀行理財產(chǎn)品的產(chǎn)品規(guī)格有幾種？問題可選擇一些針對客戶需求方面的。

3、宣傳方式

（1）在社區(qū)銀行周邊小區(qū)的報箱內(nèi)投遞活動廣告；

（2）在社區(qū)銀行周邊小區(qū)的電梯內(nèi)、宣傳欄張貼營銷活動廣告；

（3）通過微信宣傳活動信息；

4、活動反饋與跟蹤銷售行動

根據(jù)活動開展情況，由現(xiàn)場人員客戶回答問題情況進(jìn)行分析，有針對性的服務(wù)客戶。對于參加游戲互動的客戶，待游戲結(jié)束之后再進(jìn)行有針對性的深度挖掘。

四、目標(biāo)客戶組織

1、目標(biāo)客戶

目標(biāo)客戶包括：社區(qū)銀行周邊小區(qū)通過宣傳慕名而來的到訪客戶，以及當(dāng)天老帶新客戶；

2、客戶組織

約訪的新老客戶當(dāng)日來我我行，由接待人員進(jìn)行簡單了解后進(jìn)行分流引導(dǎo)，咨詢客戶帶到咨詢區(qū)，參加游戲客戶帶至游戲區(qū)登記，游戲開始時間由固定人員講述游戲方式及注意事項(xiàng)后開始互動游戲和搶答游戲，對于回答正確我行問題的客戶給與渤海銀行專屬紀(jì)念品。

五、時間地點(diǎn)的安排

1、時間

社區(qū)銀行開業(yè)后的節(jié)假日或法定休息日均可

2、地點(diǎn)

我行社區(qū)銀行門口（或能力范圍可及內(nèi)）

六、費(fèi)用預(yù)算（請?jiān)敿?xì)列出各項(xiàng)費(fèi)用名稱，單價，數(shù)量，總價等）

XBOX360體感游戲機(jī)1臺3000元

紀(jì)念品100份0――500元（可用我行現(xiàn)有水杯或其他）

平板電視1臺3000元（社區(qū)銀行應(yīng)自有此設(shè)備）

七、預(yù)期效果分析

1、通過本次活動預(yù)計(jì)帶來的業(yè)務(wù)量

業(yè)務(wù)量不敢保，人氣量肯定暴增

2、通過本次活動預(yù)計(jì)帶來的影響

預(yù)期影響給客戶留下深刻印象的同時，配合理財及儲蓄產(chǎn)品的銷售，大幅增加網(wǎng)點(diǎn)存款和業(yè)務(wù)量。

八、人員安排與職責(zé)

1、活動人：2人

職責(zé)：安排現(xiàn)場分區(qū)接待客戶以及設(shè)備調(diào)試等流程分配

2、活動協(xié)調(diào)人：3人

職責(zé)：接待來訪客戶并做好推廣工作

3、活動現(xiàn)場負(fù)責(zé)人：1人

職責(zé)：負(fù)責(zé)一切當(dāng)日活動細(xì)則