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第一篇：團(tuán)建活動(dòng)的設(shè)計(jì)策劃書7
一、活動(dòng)背景：
隨著時(shí)間的`緩緩流逝，大學(xué)的生活越來(lái)越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅(jiān)定地一步步前行。
據(jù)小道消息報(bào)導(dǎo)，類似的活動(dòng)，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級(jí)同時(shí)開展活動(dòng)的，還有06級(jí)歷史班的前輩，屆時(shí)大家可憑自身愛好與他們進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)互幫互助和資源共享，還可以在院里爭(zhēng)取到強(qiáng)有力的支持。
二、活動(dòng)目的：
增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)結(jié)意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
每周四下午2：00―3：40（即第五、六節(jié)課）
四、活點(diǎn)動(dòng)地：
（主要在）三期籃球場(chǎng)。
五、活動(dòng)形式：
1、由班委會(huì)征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。
2、活動(dòng)遵行自愿原則，班上同學(xué)可根據(jù)具體情況選擇性參加。
3、根據(jù)每位同學(xué)的體育課專項(xiàng)，自帶“裝備”，分塊練習(xí)。
4、按照每個(gè)同學(xué)的興趣愛好由該項(xiàng)目“專業(yè)人員”帶動(dòng)進(jìn)行。（比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…）
六、可行性分析：
班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固。活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)較少，活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)暫無(wú)不利影響?；顒?dòng)本身很有意義和實(shí)踐價(jià)值。
七、具體流程：
填寫體育專業(yè)調(diào)查表、體育部據(jù)表做簡(jiǎn)單的安排、征集活動(dòng)所需工具、籌備物資（一些常用的藥物）、媒體（qq群。校內(nèi)網(wǎng)。班級(jí)博客…）每周通訊介紹特別活動(dòng)、活動(dòng)進(jìn)行、宣傳部負(fù)責(zé)征集寫稿，跟蹤報(bào)導(dǎo)每次活動(dòng)信息，并做好對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳工作、秘書部整理材料存檔。
八、注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)的進(jìn)行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。
2、活動(dòng)期間的人財(cái)安全。畢竟是戶外運(yùn)動(dòng)，難免會(huì)由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
第二篇：團(tuán)建方案
一、活動(dòng)背景：
隨著時(shí)間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來(lái)越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅(jiān)定地一步步前行。
據(jù)小道消息報(bào)導(dǎo)，類似的活動(dòng)，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級(jí)同時(shí)開展活動(dòng)的，還有06級(jí)歷史班的前輩，屆時(shí)大家可憑自身愛好與他們進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)互幫互助和資源共享，還可以在院里爭(zhēng)取到強(qiáng)有力的支持。
二、活動(dòng)目的：
增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)結(jié)意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
每周四下午2：00―3：40（即第五、六節(jié)課）
四、活點(diǎn)動(dòng)地：
（主要在）三期籃球場(chǎng)。
五、活動(dòng)形式：
1、由班委會(huì)征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。
2、活動(dòng)遵行自愿原則，班上同學(xué)可根據(jù)具體情況選擇性參加。
3、根據(jù)每位同學(xué)的體育課專項(xiàng)，自帶“裝備”，分塊練習(xí)。
4、按照每個(gè)同學(xué)的興趣愛好由該項(xiàng)目“專業(yè)人員”帶動(dòng)進(jìn)行。（比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…）
六、可行性分析：
班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固?；顒?dòng)所需經(jīng)費(fèi)較少，活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)暫無(wú)不利影響?；顒?dòng)本身很有意義和實(shí)踐價(jià)值。
七、具體流程：
填寫體育專業(yè)調(diào)查表、體育部據(jù)表做簡(jiǎn)單的安排、征集活動(dòng)所需工具、籌備物資（一些常用的藥物）、媒體（qq群。校內(nèi)網(wǎng)。班級(jí)博客…）每周通訊介紹特別活動(dòng)、活動(dòng)進(jìn)行、宣傳部負(fù)責(zé)征集寫稿，跟蹤報(bào)導(dǎo)每次活動(dòng)信息，并做好對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳工作、秘書部整理材料存檔。
八、注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)的進(jìn)行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。
2、活動(dòng)期間的人財(cái)安全。畢竟是戶外運(yùn)動(dòng)，難免會(huì)由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
第三篇：課外活動(dòng)策劃組織方案
指導(dǎo)思想
健康作為一個(gè)全球性的課題，廣受社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。隨著人們生活水平的提高，對(duì)生活環(huán)境已越來(lái)越被人們所重視，提高環(huán)保意識(shí)和普及健康環(huán)境知識(shí)已成為當(dāng)前教育的重點(diǎn)。幼兒是祖國(guó)的未來(lái)和希望，他們的環(huán)境意識(shí)和行為將影響他們的健康成長(zhǎng)。幼兒園開展健康教育，旨在讓幼兒及家長(zhǎng)了解空氣質(zhì)量對(duì)身體的重要性，從而養(yǎng)成注意室內(nèi)衛(wèi)生的好習(xí)慣。由于人類生命的絕大部分時(shí)間（部分報(bào)道為90%以上，至少在80%以上）在室內(nèi)度過，地球上不同尺度的環(huán)境最終主要通過室內(nèi)環(huán)境影響人類，因此，室內(nèi)空氣質(zhì)量問題已不容忽視！
一、活動(dòng)主題
新一年，寶寶更健康成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間
周5下午（13：30~16：00）
三、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園內(nèi)的平地或草地
四、活動(dòng)對(duì)象
幼兒園小朋友、家長(zhǎng)、老師等
五、活動(dòng)目標(biāo)
1.宣傳空氣質(zhì)量影響身體健康的知識(shí);
2.通過這次活動(dòng)，讓小朋友家長(zhǎng)了解空氣污染物對(duì)人的健康威脅。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.選定時(shí)間
3.場(chǎng)地的安排（選定幼兒園內(nèi)一塊空平地或草地，保障孩子安全）
4.道具（音響2個(gè)、插線板、數(shù)碼相機(jī)），
宣傳條幅（掛在幼兒園大門和圍墻上做宣傳，如“constant小醫(yī)生新年空氣考察活動(dòng)”），小禮品、獎(jiǎng)品（玩具、文具）
5.宣傳畫冊(cè)（可愛圖片，吸引幼兒索要，這時(shí)家長(zhǎng)出于安全防衛(wèi)和好奇的心理會(huì)看看）
七、活動(dòng)內(nèi)容及過程
1.在幼兒園空地上舉辦活動(dòng)。
2.活動(dòng)開場(chǎng)，點(diǎn)出宣傳目的，讓小朋友了解什么是空氣污染，以及空氣質(zhì)量的相關(guān)問題。讓小朋友整齊的坐在一起，我們的主持人開始像他們生動(dòng)的描述空氣污染物的危害，讓他們了解這方面的知識(shí)。然后再教他們?nèi)绾稳ペs走空氣污染物，保護(hù)身體不受侵害，健康成長(zhǎng)。
3.然后我們可與小朋友玩游戲：
（1）吹氣球。氣球要噴圖文（如：Logo、讓空氣看得見）。一個(gè)家長(zhǎng)代表和自己的一個(gè)孩子建成一組，比賽吹氣球，每吹好一個(gè)constant氣球就會(huì)得到孩子的一個(gè)吻，100秒內(nèi)得到孩子吻最多的一組為獲勝方，獎(jiǎng)勵(lì)小玩具一個(gè)。通過我們的小活動(dòng)來(lái)增加孩子和父母之間的感情，讓他們留下美好的回憶
（2）水果蹲。（把小朋友分為4組，各自扮演幾款產(chǎn)品喊到誰(shuí)蹲時(shí)誰(shuí)就蹲，蹲錯(cuò)者將受懲罰（表演）。把以前游戲中的蘋果、香蕉、桔子改為指示燈、顯示器、檢測(cè)儀、甲醛儀。教師扮演空氣中“有害氣體”，當(dāng)“有害氣體”喊到哪個(gè)亮，扮演我們產(chǎn)品的小朋友就蹲下來(lái)做向他鬼臉。違規(guī)者可以唱歌、跳舞、讀英文字母。讓產(chǎn)品和游戲相結(jié)合，效果較好
（3）傳花鼓。讓小朋友在一起站成一個(gè)圈，一個(gè)人敲鼓，鼓響開始傳紅花，鼓停時(shí)花落誰(shuí)手，就得表演，唱歌、跳舞都行。表演較好的有獎(jiǎng)品。放松放松，不要所有活動(dòng)都和產(chǎn)品靠邊，這樣不好
（4）種花草（紅豆杉），鍛煉他們的動(dòng)手能力，告訴小朋友和家長(zhǎng)紅豆杉的作用。選十個(gè)家庭，每個(gè)家庭一顆植物、一個(gè)花盆、工具若干、土為公用。學(xué)習(xí)種花流程，懂得愛護(hù)植物，保持空氣清新。種好后的花草可以自己抱回家，留作紀(jì)念。本活動(dòng)是為了讓小朋友和家長(zhǎng)對(duì)空氣質(zhì)量重要性的意識(shí)增強(qiáng)
（5）創(chuàng)意繪畫。選擇任意自己喜歡的物體，畫一幅畫，可自由發(fā)揮，家長(zhǎng)可口頭指導(dǎo)，但不可以動(dòng)手去畫。畫完后交予老師評(píng)委打分，作品將在幼兒園內(nèi)展出，每個(gè)參與者都有精美小禮品一份。
八、注意事項(xiàng)
1.監(jiān)護(hù)員若干，監(jiān)護(hù)幼兒安全
2.隨時(shí)監(jiān)控，要時(shí)刻小心意外的發(fā)生
3.記得用相機(jī)拍些活動(dòng)時(shí)的照片，可放入網(wǎng)站內(nèi)，作公司動(dòng)態(tài)
4.禁止閑雜人進(jìn)入場(chǎng)地，減少事故的發(fā)生
5.保持場(chǎng)地清潔，及時(shí)清掃
6.保證進(jìn)出入秩序，不要凌亂，要大家開心且輕松
第四篇：＂為中華崛起而讀書＂大學(xué)團(tuán)日活動(dòng)方案
＂為中華崛起而讀書＂大學(xué)團(tuán)日活動(dòng)方案
“明確歷史責(zé)任，讀書做人成才”――校圖書館系列活動(dòng)
望著圖書館 墻上的“為中華崛起而讀書”，這是周恩來(lái)總理年輕時(shí)的志向。而不同時(shí)期的人，有不同的人生目標(biāo)、理想。新時(shí)代，我們支部把讀書立志定義為：“明確歷史責(zé) 任，讀書做人成才”！
為了了解我 校學(xué)生對(duì)于圖書館的使用情況以及學(xué)生的讀書情況，我支部開展以“讀書明理，做人成才”為主題的系列活動(dòng)，總結(jié)反映情況，以協(xié)助圖書館做好管理工作，為廣大 讀者服務(wù)，并號(hào)召更多的學(xué)生去讀書、明理、做人、成才。
活 動(dòng)時(shí)間：2012年11月1日至9日
活 動(dòng)地點(diǎn)：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院
活 動(dòng)人員：本支部全體成員、圖書館部分教職工
活 動(dòng)形式：調(diào)研、采訪、宣傳、交流
活 動(dòng)內(nèi)容：
1、關(guān)于圖 書館的管理使用與讀者的讀書情況調(diào)研
2、采訪圖 書館館長(zhǎng)和其他教職工
3、與圖書 館合作開展眾人讀書承諾簽名系列活動(dòng)
4、在圖書 館開啟“圖書漂流”活動(dòng)
5、創(chuàng)建讀 書交流活動(dòng)平臺(tái)
活 動(dòng)流程與具體安排：
1、 調(diào)查問卷
希望通過開 展本次調(diào)研，了解我校圖書館及讀者的相關(guān)情況，發(fā)現(xiàn)圖書館管理服務(wù)中存在的`不足和漏洞，分析出現(xiàn)問題的原因，提出一些合理的建議和對(duì)策，使圖書館能提升自 身的管理服務(wù)水平，為讀者營(yíng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境。同時(shí)，也希望廣大讀者能遵守相關(guān)的規(guī)章制度，并充分利用圖書館的資源，做到“讀書明理，做人成才”！
本次調(diào)研活 動(dòng)，總共設(shè)計(jì)問卷500份，其中教職工25份、研究生25份、本科生450份。11月1日前，由劉騰、碧風(fēng)、東林等設(shè)計(jì)好問卷，并和圖書館相關(guān)工作人員探 討修改問卷，最后打印。
11月4日 下午，5：00―7：00調(diào)研組第三組在學(xué)生公寓14樓對(duì)研究生進(jìn)行派發(fā)問卷。
11月4日 ―6日，由調(diào)研組三組針對(duì)學(xué)校教職工進(jìn)行派發(fā)問卷。
11月10 日之前：全班合作統(tǒng)計(jì)問卷，并由劉騰，碧風(fēng)，遠(yuǎn)玲，東林分析數(shù)據(jù)，撰寫調(diào)研報(bào)告，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果和調(diào)研報(bào)告交給圖書館。
2、 采訪（采訪對(duì)象：圖書館館長(zhǎng)、圖書館各部門部長(zhǎng)、學(xué)院老師）
11月3日 ―4日，分析調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)讀者反映的問題，設(shè)計(jì)采訪的內(nèi)容。
11月4日 下午，2：30―4：30采訪組成員（碧風(fēng)，良茂，劉騰，侯波，彩虹）在圖書館對(duì)圖書館正、副館長(zhǎng)，圖書館辦公室主任、技術(shù)部部長(zhǎng)等人進(jìn)行關(guān)于圖書館現(xiàn)有 資源的利用以及圖書館出現(xiàn)的問題的采訪。
第五篇：綠色出行活動(dòng)方案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解鞋子的種類和用途，知道根據(jù)不同場(chǎng)合、不同季節(jié)及腳的大小穿不同的鞋。
2、運(yùn)用統(tǒng)計(jì)、測(cè)量、比較等方法理解大小、高低、軟硬等概念。
3、學(xué)習(xí)穿鞋的正確方法，懂得愛護(hù)鞋子。
4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集各種各樣的鞋子，有關(guān)季節(jié)、場(chǎng)景等的圖片和鞋子的圖片各若干。
2、老師、幼兒圍坐成一個(gè)圓。
活動(dòng)過程：
1、欣賞歌曲《大鞋和小鞋》，引出活動(dòng)內(nèi)容：不一樣的鞋。
鞋子真有趣，有大的，有小的。伸出自己的鞋：“這是我的鞋”。今天你穿了什么鞋?(幼兒一起觀察、交流)你還看到了哪些不一樣的鞋?
2、出示各種各樣的鞋，引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)鞋子的相同點(diǎn)及不同之處。
今天，我們星星班有個(gè)鞋子展覽會(huì)，我們一起去看看這些鞋子一樣嗎?不一樣在哪兒?(有的是拉鏈的、有的是系帶的、有的是高跟的、有的硬的、有的軟的、有的是布的有的是皮的……)
3、幼兒分組活動(dòng)，自由探索，并嘗試用統(tǒng)計(jì)的方法記錄活動(dòng)結(jié)果。
這么多漂亮的鞋子，錢老師知道你們一定很想去摸摸、穿穿對(duì)嗎?沒問題。只是我有一個(gè)小小的要求，你們摸過、穿過后要記錄下你穿的不同的鞋，哪只大、哪只小?哪只鞋的鞋面軟(硬)?哪只鞋的跟高(低)?……
小結(jié)：大腳穿大鞋，小腳穿小鞋。冬天穿棉鞋，夏天穿涼鞋。運(yùn)動(dòng)穿球鞋，下雨穿雨鞋。媽媽、阿姨愛美穿高跟鞋。
4、配對(duì)游戲：(分兩組進(jìn)行)
(1)第一組小朋友要幫助我把鞋子左右兩個(gè)好朋友找出來(lái)。
(2)第二組小朋友請(qǐng)你們告訴錢老師照片上的這些鞋子可以適合在哪個(gè)場(chǎng)景穿?并把照片貼到相應(yīng)的圖片上。
5、活動(dòng)評(píng)價(jià)：
請(qǐng)小朋友自己說說找到了什么一雙鞋?；虬咽裁葱铀偷侥膫€(gè)場(chǎng)景。分享活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)延伸：
討論怎樣愛護(hù)鞋子?
第六篇：課外活動(dòng)策劃組織方案
一、 指導(dǎo)思想
緊緊圍繞學(xué)校教務(wù)處工作目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開展美術(shù)教育活動(dòng)，本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)色彩畫技能的學(xué)習(xí)，旨在發(fā)掘?qū)W生的繪畫特長(zhǎng)，拓展眼界，拓寬學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、給愛好美術(shù)的學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。本著“興趣第一，發(fā)展?jié)撃堋钡脑瓌t，我們將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上拓展學(xué)生的參與面，使學(xué)校的美術(shù)教育教學(xué)工作在現(xiàn)有基礎(chǔ)上邁上一個(gè)新的臺(tái)階，有更大的收獲。
二、活動(dòng)目的：
通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)色彩的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。豐富學(xué)生的課余文化生活，為愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過豐富的繪畫活動(dòng)，著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和個(gè)性。以“培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)”的思想，做到普及與提高相結(jié)合，提高活動(dòng)成效。
三、活動(dòng)時(shí)間：
每周四下午第三節(jié)課開始進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。
四、活動(dòng)要求：
1、參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名，組織學(xué)生按時(shí)每周四下午參加活動(dòng)， 并保持室內(nèi)清潔。
2、美術(shù)小組成員應(yīng)遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
3、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
4、愛護(hù)美術(shù)室內(nèi)的設(shè)施和用品。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)（繪畫種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試色彩畫的繪畫方法）。
2、以水粉畫為主，水彩畫為輔。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
參與人數(shù)：暫定初二18人 活動(dòng)場(chǎng)地 美術(shù)室
六、具體安排
9月份
主題：靜物線條練習(xí)
1. 確定興趣組人選 。
2. 美術(shù)室的位置安排和物品的妥善保管。
3. 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的排線條、幾何形體等。
4. 學(xué)習(xí)完成整幅靜物構(gòu)圖的線描步驟，并加以訓(xùn)練。
10月份
主題：靜物畫構(gòu)圖練習(xí)
1、各類靜物畫構(gòu)圖作品欣賞
2、學(xué)習(xí)靜物畫步驟及方法，加以嘗試
11月份
主題：色彩畫臨摹練習(xí)
1、欣賞一系列的靜物畫圖片，學(xué)會(huì)用三原色兩兩調(diào)成間色。
2、觀摩教師示范的創(chuàng)作過程，讓學(xué)生體會(huì)調(diào)色的要領(lǐng)，并熟悉間色的調(diào)和。
12月份
主題：色彩畫的調(diào)和
1、 了解什么是色彩畫的調(diào)和。
2、色彩畫作品的技法介紹
3、 構(gòu)思畫面內(nèi)容，明確用筆用色方法。
1月份
主題：色彩畫的組合
1、欣賞該主題的一些藝術(shù)家的優(yōu)秀作品。
2、學(xué)習(xí)水粉畫的步驟、冷暖色調(diào)、構(gòu)圖形式、表現(xiàn)方式，情感表達(dá)等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。
3、進(jìn)行大量的訓(xùn)練。
中學(xué)美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑，它對(duì)于陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有重要作用。作為學(xué)校的美術(shù)教師，我將盡最大的努力，力爭(zhēng)更上一層樓！
