千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《六一兒童節(jié)促銷活動(dòng)方案》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《六一兒童節(jié)促銷活動(dòng)方案》。
第一篇：一兒童節(jié)促銷活動(dòng)方案
活動(dòng)目的：
借此次迎"六一"促銷活動(dòng)所獨(dú)具的文化底蘊(yùn)，豎立自身較好的品牌形象，并通過該活動(dòng)的實(shí)施，不僅著力于在短期內(nèi)刺激專賣店銷售額的增長(zhǎng)，該活動(dòng)內(nèi)容采取以短、平、快的活動(dòng)形式，程度的激發(fā)消費(fèi)者的購(gòu)物積極性，并將產(chǎn)生較好的群體效應(yīng)。
活動(dòng)主題：
理想由玉實(shí)現(xiàn)，美麗從小開始
活動(dòng)時(shí)間：
20××年6月1日~20××年6月7日
活動(dòng)地點(diǎn)：
××專賣店，當(dāng)?shù)卮笮偷膬和瘖蕵穲?chǎng)所
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、門口顯眼處用汽球圍擺成"6o1"圖案，可以用作贈(zèng)送;2、劃定陳列區(qū)為主要陳列"科場(chǎng)及第產(chǎn)品"和"六月新品"，并作特別推介;3、活動(dòng)期間不斷播放兒童歌碟;4、5月31日晚，各店鋪在節(jié)前將場(chǎng)地布置完畢并召開促銷動(dòng)員會(huì);5、各店鋪可設(shè)立內(nèi)部激勵(lì)方案。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)期間只要在本專營(yíng)店一次性購(gòu)買達(dá)到100元的，加一元即可的到相應(yīng)的兒童玩具或者"兒童系列"的玉飾掛件一個(gè)。
2、凡本市在校生，并學(xué)生證對(duì)于瑪瑙等玉飾品可享受5.8折優(yōu)惠。
3、準(zhǔn)備可爆氣球，內(nèi)置彩色花瓣或彩紙和中獎(jiǎng)卡，在店內(nèi)空地或店門口或人流聚集區(qū)放飛氣球。當(dāng)氣球升到一定高度爆炸或從高空(二樓)撒下后在空中爆炸(或是讓非可爆氣球從高空下落由觀眾撿到后自行拍破)，氣球中在空中爆出彩色花瓣和彩紙，裝點(diǎn)活動(dòng)氣氛，觀眾從氣球中取出中獎(jiǎng)卡(每個(gè)氣球都有獎(jiǎng))，之后到專營(yíng)店兌換獎(jiǎng)品。
活動(dòng)控制：
1.在活動(dòng)中做好顧客咨詢及到達(dá)人數(shù)、活動(dòng)參加人數(shù)、購(gòu)買人數(shù)、銷售額等做好詳細(xì)記錄;2.活動(dòng)后期將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次、專營(yíng)店反饋意見等收集至總部做好活動(dòng)評(píng)估、總結(jié)，以便做得更好。
活動(dòng)評(píng)估：
該活動(dòng)擯棄了以往節(jié)慶日里所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨(dú)特促銷方式，迎合了消費(fèi)者(兒童及其父母)的心理需求，真正意義上體現(xiàn)了以短、平、快的活動(dòng)形式。活動(dòng)以較少的活動(dòng)成本，限度的滿足專營(yíng)店對(duì)經(jīng)濟(jì)效益的追求目標(biāo)，并形成了社會(huì)各消費(fèi)群體對(duì)其的好評(píng)，達(dá)到策劃和實(shí)施該活動(dòng)方案時(shí)所預(yù)期的實(shí)際經(jīng)濟(jì)效果。
第二篇：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案
關(guān)注孩子，進(jìn)一步拉近學(xué)校與孩子還有家長(zhǎng)之間的親和力 ， 體現(xiàn)學(xué)校個(gè)性化特色服務(wù)，從而更好地維系與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，通過讓孩子邊玩邊受教育的模式，展現(xiàn)出學(xué)校的不一樣的風(fēng)采。
? 活動(dòng)主題
“快樂童心,暢想六一”
? 活動(dòng)對(duì)象
培訓(xùn)學(xué)校的校長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)、以及 5-16周歲的小朋友
? 活動(dòng)主辦方、負(fù)責(zé)人、策劃人
主辦方：xxx
負(fù)責(zé)人：xxx
策劃人：xxx
? 活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20XX年6月1日上午10：00 地點(diǎn)：xxx
? 活動(dòng)內(nèi)容與要求
1.活動(dòng)內(nèi)容包括：紅領(lǐng)巾的佩戴儀式，踢毽子游戲，拓展游戲 ，感恩家長(zhǎng)抽獎(jiǎng)儀式，小朋友、學(xué)員、指導(dǎo)老師才藝展示等一系列活動(dòng)。
2.在與拓展學(xué)員聯(lián)系的時(shí)候，要詢問是否有表演的節(jié)目為大家展現(xiàn)，如果有的話，要統(tǒng)一上
3.主持人要在活動(dòng)進(jìn)行三天前準(zhǔn)備好主持稿
4.提前一周準(zhǔn)備好必需物品，確定好活動(dòng)的行車路線
5.游戲環(huán)節(jié)要進(jìn)行預(yù)先分組，所有的項(xiàng)目活動(dòng)均以“一大一小” 為一組的方式進(jìn)行游戲
6.服裝:男生女生統(tǒng)一穿著白色上衣，深色褲子;小朋友們統(tǒng)一穿著自己學(xué)校校服
7.工作人員、教練員至少提前半個(gè)小時(shí)到達(dá)指定的地點(diǎn)，做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作
8.在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，要適當(dāng)?shù)木S護(hù)秩序，調(diào)節(jié)好活動(dòng)中的氣氛，禁止吸煙、亂扔垃圾，要有環(huán)保意識(shí) 9.活動(dòng)結(jié)束后，要對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并留念合影
? 活動(dòng)流程
1.開場(chǎng)節(jié)目
2.主持人進(jìn)場(chǎng)開場(chǎng)白，介紹被各個(gè)分組的班級(jí)，開始今天的活動(dòng)
3.表演與游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)
4.給拓展學(xué)員、小朋友、家長(zhǎng)們分發(fā)兒童節(jié)紀(jì)念禮物
5.教練員們送給拓展學(xué)員，小朋友們，家長(zhǎng)們一首歌曲，暫定為 《童 年》
6.拓展學(xué)員與教練員，小朋友們，家長(zhǎng)朋友們一起相互進(jìn)行交流，增進(jìn)感情
7.主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
8.在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，大家集體合影留念
? 工作安排
1.活動(dòng)前一周，買好所需物品 2.要求準(zhǔn)備節(jié)目的學(xué)員，在節(jié)目名稱和類型定下來之后，立刻報(bào)告給此次活動(dòng)總負(fù)責(zé)人
3.確定活動(dòng)參加的人數(shù)和教練員人員，并在一周前遞交參加此次活動(dòng)的人員名單(人數(shù)可適當(dāng)增減)
4.各學(xué)校參與此次活動(dòng)的拓展隊(duì)員到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的路線要報(bào)告給總會(huì),并且要一起坐車到達(dá)會(huì)場(chǎng),避免走散
5.活動(dòng)結(jié)束后,打掃活動(dòng)區(qū),帶走雜物
6.各學(xué)校定好總負(fù)責(zé)人，小朋友們由家長(zhǎng)統(tǒng)一看管
? 應(yīng)急方案
1.戶外天氣，盡量選擇天氣晴朗的日子進(jìn)行活動(dòng)，當(dāng)天氣不盡人意時(shí)，找尋其他室內(nèi)場(chǎng)地，對(duì)計(jì)劃進(jìn)行相關(guān)調(diào)整，可縮短活動(dòng)時(shí)間，一切從簡(jiǎn)但要精致
2.行車路線，確定如何到達(dá)指定位置，如果迷路，一定要及時(shí)與本部總負(fù)責(zé)人聯(lián)系，確保安全到達(dá)
3.其他緊急狀況發(fā)生時(shí)，要冷靜聽從領(lǐng)導(dǎo)者安排，不能自作主張，動(dòng)行事 兒童節(jié)活動(dòng)策劃
【活動(dòng)主題】
手拉手親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
【活動(dòng)時(shí)間】
20XX年6月1日（星期三）上午9：00-11：30
【活動(dòng)對(duì)象】
在讀學(xué)生、家長(zhǎng)、外來學(xué)生
【活動(dòng)流程】
9：00-9：30
家長(zhǎng)及學(xué)生到校，在各班教室集中，由班主任向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)主要流程及相關(guān)注意事項(xiàng)。
9：30-9：40
全體列隊(duì)到候場(chǎng)。
9：40-9：50 校長(zhǎng)致辭。
9：50-10：00
主持人介紹本次活動(dòng)流程和意義。
10：00-11：10
游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)。
11：10-11：30
游戲結(jié)束，每位學(xué)生到各班教師處領(lǐng)取禮品一份，離校。
【游戲項(xiàng)目】
主持詞：這個(gè)月我們迎來了XX學(xué)校的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。在游戲活動(dòng)中通過跳、鉆、爬、玩球等各種運(yùn)動(dòng)技能，展示我們運(yùn)動(dòng)技能的提高，親愛的爸爸、媽媽們能夠在短暫的游戲活動(dòng)中體驗(yàn)到我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，同時(shí)感受到和孩子一起游戲的快樂，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始。
一、學(xué)生游戲
游戲名稱：《海豚玩球》
游戲目標(biāo)： 1、體驗(yàn)“球”的一物多玩。
2、能夠在走、跑、跳、爬的游戲中較平穩(wěn)的控制自己的身體。
材料準(zhǔn)備：音樂、球、墊子、平衡步道、軟棒、拱形橋等。
游戲玩法：
1、學(xué)生拿球站成兩隊(duì)，聽到音樂信號(hào)后開始出發(fā)。
2、手持球滾過獨(dú)木橋，翻過“小山”把球滾下來，教師或家長(zhǎng)接住滾下來的球，學(xué)生抱球跳過小河，走到小路室時(shí)拍五下球接著頭頂球走過小路，游戲結(jié)束。
游戲規(guī)則：
1、聽到音樂信號(hào)后才可以出發(fā)。
2、學(xué)生必須頭頂球走過小路。
游戲名稱：《小刺猬背果果》
游戲目標(biāo)：
1、能夠在走、跑、跳、爬的游戲中較平穩(wěn)的控制自己的身體。 2、體驗(yàn)集體游戲的快樂。
材料準(zhǔn)備：平衡木、軟墊、小刺猬被果果游戲材料、紙棒、鉆圈等。
游戲玩法：
1、學(xué)生“穿”上小刺猬衣服，站在起始點(diǎn)。
2、鉆過山洞，跳過障礙物，走過獨(dú)木橋，在草地上翻滾背果果，請(qǐng)老師或家長(zhǎng)將背到的果果摘下后，放到小框里，學(xué)生從兩邊繞樹樁跑回。
二、親子游戲
游戲名稱：《快樂一家子》
游戲目標(biāo)：體驗(yàn)親子游戲的快樂。
材料準(zhǔn)備：墊子(若干)、塑料圈(若干)、小筐、沙包、腳印板等。
游戲玩法：
1、參加游戲的家庭站成四縱隊(duì)，每一個(gè)家庭一個(gè)家長(zhǎng)和一個(gè)孩子為一組，站在起跑線上。 2、聽到信號(hào)后家長(zhǎng)馱著孩子往前爬(孩子抱著家長(zhǎng)的脖子攀爬在家長(zhǎng)的身上，家長(zhǎng)爬行)，到點(diǎn)在另一端后，把孩子放下，然后家長(zhǎng)夾沙包向前雙腳跳，孩子在旁邊墊子上側(cè)身連續(xù)翻滾到另一端起來，把沙包放入筐內(nèi)，家長(zhǎng)背孩子回到起點(diǎn),先到者為勝。
游戲規(guī)則：
1、孩子抱著家長(zhǎng)的脖子攀爬在家長(zhǎng)身上，家長(zhǎng)帶孩子爬到墊子另一端。
2、家長(zhǎng)必須是夾包雙腳連續(xù)跳。
3、孩子必須是側(cè)翻滾到墊子的另一端。
游戲名稱：《袋鼠媽媽和袋鼠寶寶運(yùn)皮球》
游戲目標(biāo)：體驗(yàn)親子游戲的快樂。
材料準(zhǔn)備：小車、皮球、軟墊、平衡木等。
游戲玩法：
1、家長(zhǎng)帶領(lǐng)一名學(xué)生站在起始點(diǎn)。
2、孩子摟著家長(zhǎng)的脖子、雙腿夾著家長(zhǎng)的腰、球夾在孩子與家長(zhǎng)中間，家長(zhǎng)采用劃船的姿勢(shì)爬過軟墊，把孩子和皮球放到小車?yán)镆浴癝”形路線推過障礙物后，家長(zhǎng)抱著孩子走過平衡木，拍球十下然后將球放在框內(nèi)后，帶孩子從兩邊跑回。
游戲規(guī)則：
1、孩子必須以袋鼠寶寶的姿勢(shì)騎在家長(zhǎng)身上。
2、球不能落地。
三、家長(zhǎng)游戲
游戲名稱：《快樂的節(jié)拍》
材料準(zhǔn)備：音樂、大繩。
游戲玩法：家長(zhǎng)繞“S”形跳大繩。
游戲規(guī)則：聽到音樂信號(hào)后，才可以出發(fā)。
【活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)】
在各分校預(yù)計(jì)參與本次活動(dòng)的人數(shù)上，預(yù)算本次活動(dòng)所需要的禮品，原則是每個(gè)參與活動(dòng)的同學(xué)都可以得到禮品，禮品要分出等級(jí)，活動(dòng)各環(huán)節(jié)都配有相應(yīng)禮品，目的提高學(xué)生的積極性和維持活動(dòng)高潮。
【人員分工】
統(tǒng) 籌：部長(zhǎng)或副部長(zhǎng) （負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)，調(diào)動(dòng)）
執(zhí)行人：副部長(zhǎng)/市場(chǎng)專員（負(fù)責(zé)總體安排、征集老師節(jié)目單，設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)游戲環(huán)節(jié)、活動(dòng)禮品購(gòu)置、現(xiàn)場(chǎng)布置，人員調(diào)動(dòng)等）
配合人：客服（負(fù)責(zé)接待和引領(lǐng)、現(xiàn)場(chǎng)招待）
老師：測(cè)試（負(fù)責(zé)在班級(jí)上宣傳此活動(dòng)并調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性）
主持人：各部?jī)?nèi)定（關(guān)鍵條件：最具有現(xiàn)場(chǎng)感染力、能煽情、能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛.控制現(xiàn)場(chǎng)局面）
信息員： 負(fù)責(zé)多媒體的使用（提供電腦、話筒、現(xiàn)場(chǎng)拍照）
【物料準(zhǔn)備】
手提電腦一部、相機(jī)一部，話筒兩個(gè)、宣傳橫幅一條、海報(bào)一張、禮品若干、零食等。
具體禮品根據(jù)各部門活動(dòng)情況和游戲要求，不作統(tǒng)一規(guī)定。
【費(fèi)用預(yù)算】
1000元 【后續(xù)宣傳】
1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)采集精彩瞬間微信宣傳；
2、各部活動(dòng)資料統(tǒng)一收集起來用于外網(wǎng)宣傳和存檔。
【注意事項(xiàng)】
1、各部活動(dòng)一定要具體落實(shí)到人，誰執(zhí)行、誰跟蹤；
2、為保重參與人數(shù)，各名老師在班級(jí)上宣傳到位；
3、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)氛圍布置很重要，一定要發(fā)揮創(chuàng)意。
老生參加節(jié)日活動(dòng)，并介紹以老帶新活動(dòng)的邀約話術(shù)：
XX同學(xué)爸爸（媽媽），您好，我是XX學(xué)校的XX老師。
今天給您電話，主要是告訴我們六一兒童節(jié)有一個(gè)親子活動(dòng)，希望您能過來參加，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)我們會(huì)進(jìn)行抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品有....
現(xiàn)場(chǎng)預(yù)報(bào)暑假的課程將獲得九折優(yōu)惠。
另外，還有一個(gè)好消息，我們學(xué)校正在開展“手拉手、老帶新“活動(dòng)，你可以介紹朋友來參加我們的活動(dòng)。在活動(dòng)當(dāng)天，只要是老生帶來的新生現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，每報(bào)名成功一名新學(xué)生，報(bào)一期您可以獲得100元感恩回饋，報(bào)一年您可以獲得200元感恩回饋，而且您介紹的新生也可以享受同等的學(xué)費(fèi)優(yōu)惠。這個(gè)優(yōu)惠是在九折的基礎(chǔ)上的哦！
第三篇：大班下學(xué)期教研工作計(jì)劃
新學(xué)期又開始了。經(jīng)過上學(xué)期對(duì)《（新）福建省幼兒園教育綱要》《福建省幼兒園教育指南》的學(xué)習(xí)，各位教師在教育觀念上有了一定的改變。在集體備課活動(dòng)中，教師通過對(duì)教材的分析、探討，解決重難點(diǎn)，不但設(shè)計(jì)出了一個(gè)個(gè)新穎、科學(xué)的教學(xué)方案，同時(shí)也不斷提高了自己的教學(xué)能力和教研能力。本學(xué)期，年段教師將在以往教研的基礎(chǔ)上，根據(jù)新教材，結(jié)合大班年段幼兒發(fā)展的實(shí)際情況，以及本地域特點(diǎn)，認(rèn)真制定切實(shí)可行的年段工作計(jì)劃和教研工作計(jì)劃，根據(jù)地域特點(diǎn)和季節(jié)特點(diǎn)，開展以主題活動(dòng)為主的教學(xué)活動(dòng)，繼續(xù)組織教師探討教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和方法，學(xué)習(xí)幼教同行的經(jīng)驗(yàn)文章，收集新的教育信息，活學(xué)活用，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教師的業(yè)務(wù)水平。識(shí)字活動(dòng)是電瓷廠幼兒園教育教學(xué)的一大特色，本學(xué)期將繼續(xù)作為教研活動(dòng)的另一重點(diǎn)，及時(shí)反饋?zhàn)R字活動(dòng)情況，探討新的識(shí)字方法。每次教研活動(dòng)都要求教師做好會(huì)議記錄。
教研工作計(jì)劃具體如下：
第二周：
1、根據(jù)課改的精神以及《福建省幼兒園教育指南》的指導(dǎo)精神，組織教研組成員認(rèn)真制定二月至三月的教學(xué)內(nèi)容。
2、討論區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容。
第三周；組織成員商討三月份主題――“美麗的春天”具體工作的開展計(jì)劃。
第四周：
1、組織成員進(jìn)行家長(zhǎng)
開放日活動(dòng)教學(xué)的預(yù)教。
2、識(shí)字活動(dòng)反饋――在活動(dòng)中出現(xiàn)的問題及措施
第五周：反饋主題活動(dòng)――“美麗春天”情況。
第六周：
1、商討如何展示主題活動(dòng)過程及成果
2、對(duì)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)課
第七周：
1、組織教研組成員討論四月份主題活動(dòng)――“大班幼兒幼小銜接”如何開展
2、識(shí)字活動(dòng)反饋
第八周：
1、組織全體教師集體備課
2、商討主題活動(dòng)的收集材料工作
第九周：
1、反饋主題活動(dòng)情況，及時(shí)改變教育措施
2、商討如何組織幼兒去郊外春游
第十周：繼續(xù)反饋主題活動(dòng)情況
第十一周：
1、組織全體教師集體備課
2、反饋主題活動(dòng)的情況
第十二周：
1、識(shí)字活動(dòng)的反饋――總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法
2、主題活動(dòng)的反饋
第十三周：商討如何展示主題
活動(dòng)――“我是未來小學(xué)生”的活動(dòng)成果
第十四周：
1、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)文章，豐富教育理論
2、組織成員集體備課
第十五周：商討“六一”活動(dòng)的準(zhǔn)備事項(xiàng)
第十六周：商討六月份教學(xué)工作重點(diǎn)
第十七周：
1、組織年段教師集體備課
2、反饋?zhàn)R字活動(dòng)的開展情況
第十八周：
1、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)文章，豐富教育理論
2、組織年段教師集體備課
第十九周：
1、組織教師反思本學(xué)期教學(xué)課改的情況
2、做好各項(xiàng)工作的總結(jié)
