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第一篇:大班重陽佳節(jié)敬老院活動方案
一、活動目的
1、知道重陽節(jié)是尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日。
2、學習如何幫助老人。
3、激發(fā)尊敬老人的情感。
二、活動準備
1、光盤《常回家看看》。
2、老人幸福生活的精彩片斷。
3、課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯(lián)系,到重陽節(jié)這一天把他們請來。
4、幼兒人手一份自制禮物。
三、活動過程
(一)請幼兒觀看VCD光盤《?;丶铱纯础?。
1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)。
2、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容?(孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團圓的情景。)。
3、引出老人節(jié):我們小朋友有自己的節(jié)日,老人也有自己的節(jié)日,介紹農(nóng)歷九月九日就是老人節(jié)。
4、你們知道老人節(jié)是怎么來的嗎?
(二)介紹重陽節(jié)的來歷
1、老人節(jié)也稱重陽節(jié),相傳在我國古代有個叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據(jù)說這樣可以避邪。因此,重陽節(jié)登高就逐漸形成一種風俗。打那以后,在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀念。
2、教師講述:在這一天,許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,為表示對老人的敬意,我國將重陽節(jié)又叫老人節(jié)。
3、觀看專題錄像片《百歲老人》(老人們歡樂度晚年的情景)
教師講述:敬老愛老是中華民族的光榮傳統(tǒng),我們國家非常重視和關心老人,各地都為老人修建了敬老院,我們小朋友要尊敬長輩,知道在長輩生病時要表示關心,老人過生日,送一些禮物給他們。
4、引導幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節(jié)的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)
5、在重陽節(jié),你是如何做的?(給老人送禮物等)
6、在日常生活中,你是怎樣尊敬老人的?
(三)敬老愛老活動
1、重陽節(jié)是老人的節(jié)日,是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺?shù)墓?jié)日,在過節(jié)的時候,我們在家里可以給老人買許多東西,和他們一塊過節(jié)。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦,我們一起來孝敬一下他們吧。
2、給老人送禮物,并對老人說句祝福的話。
3、請小朋友一起跟爺爺奶奶們合影留念,活動在《?;丶铱纯础窐非曋薪Y(jié)束。
(四)延伸活動
1、取得家長配合,讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物,表達孝心。
2、在家中為老人做一件力所能及的事情。
第二篇:九九重陽節(jié)老年人活動策劃方案
20xx年重陽節(jié)將至,為進一步營造節(jié)日氛圍,弘揚傳統(tǒng)文化,增進中小學生愛國主義情感,經(jīng)研究決定在全市中小學校開展節(jié)日文化主題活動,現(xiàn)將具體事項安排如下:
一、活動目的
尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),增進愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感。
二、活動內(nèi)容
1、國慶節(jié)期間,以慶祝新中國成立xx周年為契機,充分利用各類愛國主義教育基地、歷史遺跡等,廣泛開展形式多樣的教育實踐活動,展示愛國主義深刻內(nèi)涵,培育愛國主義精神。依托主題班(隊)會、國旗下講話、團(隊)日活動、綜合實踐活動課等載體,開展演講、辯論、征文、歌詠、愛國主義影視片欣賞等活動,進一步增強民族自尊心和自豪感,激發(fā)中小學生愛國主義熱情。
2、重陽節(jié)期間,突出崇老敬老、厚德仁愛主題,組織中小學生開展中華經(jīng)典誦讀活動,感受重陽節(jié)傳統(tǒng)文化;組織中小學生走進社區(qū)、敬老院等場所打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目,關心關愛空巢老人、孤寡老人,弘揚“老吾老,以及人之老”的道德觀念,深化孝老愛親文明活動,弘揚文明道德新風尚。
三、活動要求
1、加強領導,精心組織。各區(qū)縣教育行政部門、中小學校要充分認識開展節(jié)日文化活動的重要意義,切實加強領導,堅持貼近實際、貼近生活、貼近中小學生的原則,周密制定方案,以高度的責任感組織開展好活動,確保廣大中小學生廣泛參與。
2、創(chuàng)新形式,務求實效。要針對不同年齡層次的學生特點,堅持分類教育引導,科學設計具有鮮明時代特點、學生廣泛參與、深受學生歡迎的活動。同時要注重務求實效,既要體現(xiàn)隆重熱烈,又要注意勤儉節(jié)約,確?;顒訉嶋H效果。
3、加強宣傳,深化效果。各區(qū)縣教育行政部門、中小學校要及時對活動中的好經(jīng)驗、好做法進行總結(jié),對典型學校、典型活動案例等進行專題報道,通過多種媒介宣傳,確保活動效果。同時,將各節(jié)日文化活動總結(jié),連同活動精彩圖片和視頻等資料,于10月19日前報送市教育局思政科(郵箱)。
第三篇:大班重陽佳節(jié)敬老院活動方案
一、活動意圖:
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫"老人節(jié)",尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。
重陽節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候……創(chuàng)建一個敬老愛老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參與。
"家家有老人,人人都會老",關愛今天的老人,就是關心明天的自己。兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養(yǎng)他們敬老愛老的優(yōu)良習慣,幼兒園在重陽節(jié),組織孩子們與自己的爺爺奶奶、社區(qū)的老人們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。
二、活動目的:
1、知道農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫"老人節(jié)"。
2、懂得關愛老人,體驗敬老愛老的美好情感。
3、了解有關重陽節(jié)美妙的傳說、故事和詩詞。
三、活動主題:
九九重陽節(jié),濃濃敬老情
四、活動安排:
(一)學園活動
"九九重陽節(jié),濃濃敬老情"
具體時間:x月x日
大班幼兒走進社區(qū)開展敬老助老活動,通過表演、捶背、做家務、玩游戲等活動陪伴社區(qū)里的孤寡老人、高齡老人一起過重陽節(jié)。
五、活動流程:
1、幼兒贈送自制禮物給爺爺奶奶
2、幼兒表演節(jié)目(講故事、唱歌、跳舞等)
3、幼兒為爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩
4、幼兒幫助爺爺奶奶做家務(擦桌子、掃地等)
5、幼兒園贈送禮物
第四篇:九九重陽節(jié)老年人活動策劃方案
一、活動目的
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,展現(xiàn)少先隊員尊老敬老的精神風貌,進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;感受古典詩詞的魅力,了解傳統(tǒng)習俗,增加對老人的敬愛之情,豐富校園文化生活。激發(fā)全體隊員孝老愛親的內(nèi)在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進一步樹立社會責任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會建設中來。
二、活動時間與參加人員
10月19日―10月21日;全體師生
三、活動內(nèi)容
㈠深入開展敬老宣傳,唱響尊老敬老主弦律
通過主題班隊會、國旗下講話等形式,廣泛宣傳老齡工作的方針政策,大力宣傳廣大老年人對社會、對家庭、對特區(qū)經(jīng)濟建設所作的貢獻和老有所為的先進典型,提高人們對老年人重要地位的認識。
㈡賞重陽經(jīng)典詩詞,揚敬老傳統(tǒng)美德。
通過校園紅領巾廣播和國學課堂,重溫重陽經(jīng)典詩詞,宣揚敬老愛老的中華美德。提高朗誦詩詞的能力,使學生對詩詞朗誦增添新感悟。
㈢積極組織學生開展敬老愛老活動
1、開展“家書寄真情”活動:由班主任組織學生給在外地的爺爺、奶奶寫信。
2、開展“清茶表孝心”活動:讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶,做些力所能及的家務。
3、開展“重九共登山”活動:利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。
4、開展“禮讓老人”活動:外出乘車時,為老人讓座;在其他有老人在的活動場所,讓老人先活動。
5、開展“頌重陽詩篇”活動:由班主任組織班級學生舉行重陽詩詞朗讀比賽。
第五篇:重陽節(jié)敬老院活動方案主題
一、活動背景
1、基本情況:重陽節(jié),___組織學生代表慰問敬老院孤寡老人。
2、主要執(zhí)行對象:敬老院全體孤寡老人。
3、組織部門:學校___。
4、活動開展原因:為孤寡老人送溫暖;增加參與者社會實踐經(jīng)驗與社會服務意識;宣傳__小學學校。
二、活動目的、意義與目標
1、目的:在社會中體現(xiàn)出__小學學校的形象以學生的素質(zhì),達到社會效應;
2、意義:使孤寡老人們感到社會對他們的關懷,同時也使學校知名度得到提高。
3、目標:讓老人們對演出節(jié)目感到滿意,對___成員的服務感到滿意。對__小學生的精神風貌感到滿意,對社會主義社會感到滿意。
三、資源需要
1、人力資源:___全體成員和各中隊代表
2、物力資源:慰問品,活動經(jīng)費
四、活動時間
20__年10月_日下午
五、活動開展
下午2:20在學校操場集合,由___帶領到達敬老院集中為老人贈送慰問品,與老人們和管理人員進行初步的'溝通交流。慰問學生幫助孤寡老人整理房間,清掃敬老院,幫老人捶背、陪老人聊天。最后,活動參加者和老人告別,按原路返校,整個活動結(jié)束。(注:活動參加者于當日每人寫一篇活動心得)
六、活動中應注意的問題和細節(jié)
1、集合必須準時。出返程中保持隊形,不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。
2、和老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題,另外,主動開啟話題,避免冷場。
七、活動負責人及主要參與者
1、組織者:少先隊___
2、主要負責人:大隊輔導員