千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)校大型活動(dòng)策劃方案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學(xué)校大型活動(dòng)策劃方案》。
第一篇:大學(xué)生活動(dòng)策劃方案
一.活動(dòng)前言:
光陰似箭,日月如梭轉(zhuǎn)眼間大學(xué)三年的生活即將結(jié)束了,迎接我們的是有挑戰(zhàn)的實(shí)習(xí)崗位,我們也要把我們這三年來學(xué)到的東西,在實(shí)習(xí)崗位上好好的表現(xiàn)出來。還有幾天,朝夕相處了三年的同學(xué)們都要各奔東西了,在不同的實(shí)習(xí)崗位上工作了,也即將離開平日孳孳教誨的老師們,離別,雖然是痛苦的,但是想到同學(xué)們能在工作崗位上真正的鍛煉自己,展示自己,是值得我們慶祝的,為此,我策劃了一個(gè)畢業(yè)宴會(huì)來為我們的大學(xué)生活真正的畫上一個(gè)圓滿的句號,我也相信,在這個(gè)盛夏,因?yàn)橛形覀兊膴^斗而變得更加精彩的!
二.宴會(huì)日期:
20xx年6月1號
三.宴會(huì)地點(diǎn):
陽光假日酒店會(huì)議廳二樓
四.宴會(huì)的主題:
光陰似箭,日月如梭,我們畢業(yè)了,整個(gè)晚上以一種歡樂和對老師的恩情,對同學(xué)之間的友情,來感恩回憶的活動(dòng)。
五.宴會(huì)活動(dòng)目的:
大學(xué)四年是我們?nèi)松贸痰囊粋€(gè)驛站,四年生活漫長卻又短暫,四年里,每個(gè)人逐漸蛻變,并走向成熟。不同的人有不同的經(jīng)歷,或大風(fēng)大浪,或平平淡淡,有起貢獻(xiàn)。畢業(yè)生班的同學(xué)們即將為他們的大學(xué)生活劃上圓滿的句號。在這里我們送上對即將畢業(yè)的同學(xué)們最真摯的祝福
六.宴會(huì)的主要流程:
待老師,同學(xué)們都到場之后,由司儀宣布晚會(huì)正式開始。
整個(gè)流程可以分為三個(gè)部分
①:有請老師代表,學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言,主要是以老師對同學(xué)們的寄語,和同學(xué)們對自己未來的展望為內(nèi)容。
②:表演同學(xué)們自己安排的文藝節(jié)目,有詩歌朗誦、唱歌、跳舞、演小品、演話劇的形式來展示自己的風(fēng)采。回故校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。大學(xué)生大學(xué)畢業(yè)宴會(huì)策劃書大學(xué)生大學(xué)畢業(yè)宴會(huì)策劃書。
③:真情交流環(huán)節(jié)。同學(xué)們在一起已經(jīng)生活和學(xué)習(xí)了三年的時(shí)間,期間難免會(huì)引起磕磕碰碰,在這即將離別之際,我們把那份壓在心底最深處的心聲給表達(dá)出來,這個(gè)環(huán)節(jié)吧把舞臺(tái)交給每個(gè)同學(xué),也讓我們聆聽一下同學(xué)們內(nèi)心深處最真實(shí)的想法。
最后是為本次宴會(huì)所作的一個(gè)特別環(huán)節(jié),給每位同學(xué)發(fā)一張小紙條,同學(xué)們可以在紙條上寫出自己的夢想,或者是自己近期內(nèi)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),或是對自己未來期望的一些話,寫好后,全部放在準(zhǔn)備好的許愿瓶內(nèi),由班主任代為保管,五年之后,大家再舉行同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候,拆開自己的紙條,看看自己有沒有完成自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的夢想。這是一件很有意義的事情。
節(jié)目的最后,有請班主任做最后的講話,把同學(xué)們在學(xué)校好的不好的都提出來,讓我們發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)和不足。和明確我們以后的目標(biāo)。最后同學(xué)們在一起合唱一首《朋友》,讓我們在唱歌的同時(shí)也讓我們懂得在今后的每一天中,我們在生活和工作上需要更多的朋友。整個(gè)晚會(huì)也將伴隨《朋友》這首歌的旋律畫上一個(gè)圓滿的句號。
{以上就是整個(gè)晚會(huì)流程的安排,下面是宴會(huì)菜單的安排和一些注意事項(xiàng):}
七.宴會(huì)菜單初步擬定為:
{主食}蔥烤酥魚、燈影牛肉、芙蓉雞片、翡翠冬筍、清燉獅子頭、霸王炒魚、清湯魚丸、
{甜點(diǎn)}一份蘇州特色點(diǎn)心、草莓夾心蛋糕
{水果}一個(gè)水果拼盤及蘋果
{酒水}啤酒、橙汁、王老吉
第二篇:大學(xué)生活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)背景:
隨著社會(huì)文明程度的提高,越來越多的要求人們承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任。然而,當(dāng)代部分大學(xué)生責(zé)任感出現(xiàn)淡化的現(xiàn)象令人擔(dān)憂,如何培養(yǎng)大學(xué)生的責(zé)任感已經(jīng)成為高校教育中面臨的一個(gè)重要而又緊迫的課題。為增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感和自立意識(shí),增進(jìn)思想交流,繁榮校園文化,給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我,提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),我團(tuán)支部先舉行以“責(zé)任”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
二、班會(huì)主題:責(zé)任
三、活動(dòng)對象:建筑學(xué)1201B、1202B全體學(xué)生
四、活動(dòng)安排:
(一)、活動(dòng)時(shí)間:
20XX年11月29日19:30---20:30
(二)、活動(dòng)地點(diǎn):8號樓504教室
(三)、活動(dòng)流程:
a)主持人宣班會(huì)正式開始及班會(huì)主要事宜(主題、內(nèi)容、到場嘉賓及注意事項(xiàng)等)。
b)開場歌曲:《我的未來不是夢》
c)關(guān)于“責(zé)任”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)
(四)、活動(dòng)游戲:
規(guī)則:共設(shè)10個(gè)問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,
(1)、搶答題:答對的加10分,答錯(cuò)的不扣分。
(2)、合作游戲
規(guī)則:每組派一男一女兩個(gè)代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個(gè)加5分,時(shí)間為1分鐘.
(3)、必答題
規(guī)則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點(diǎn)答分,每題10分.
(4)、評分人員評改分?jǐn)?shù),在此期間各個(gè)宿舍派出一位代表對“擔(dān)起責(zé)任,我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見。
(5)、男女合唱《年輕的英雄》
(五)、活動(dòng)安排
主持人:孔藝蓉趙賀霞
評分人員:劉陽馬靜濤
競賽題目負(fù)責(zé)人:孔藝蓉趙賀霞
歌曲準(zhǔn)備:張蓓劉亞鵬
通知宿舍代表:郭雙勝李尚博
拍照:石飛虎
獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人:劉艷杰杜佳瑩
衛(wèi)生負(fù)責(zé)人:張培楠耿阿磊
(六)、活動(dòng)預(yù)期效果:在愉快的氣氛中發(fā)表對“擔(dān)起責(zé)任”的建議。
(七)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
獎(jiǎng)品:中性筆芯一盒(10元)
(八)、注意事項(xiàng):桌子的排放,及安全問題。
(九)、團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
大學(xué)就像一個(gè)小社會(huì),擔(dān)起責(zé)任須從我做起,每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該自覺地肩負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任,擔(dān)起責(zé)任不只是一句話的事,而是需要我們不斷增強(qiáng)自己的使命感和責(zé)任感。
(十)、在開展本次主題班會(huì)中做好準(zhǔn)備,避免下列事件的發(fā)生:
(1)、對本次班會(huì)的事先準(zhǔn)備工作不足,特別是在收集題目這方面。
(2)、在搶答環(huán)節(jié)中,現(xiàn)場秩序混亂。
第三篇:校園活動(dòng)策劃方案
為建設(shè)書香校園、和諧校園,引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”,與經(jīng)典為友、與名著為伴;引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知;努力營造濃郁的書香校園文化,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵,為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍,進(jìn)一步組織學(xué)生開展課外閱讀,讓學(xué)生在豐富多彩的書海中,擴(kuò)大知識(shí)源,親近母語,提高語文素養(yǎng)。同時(shí)通過開展課外閱讀,促進(jìn)語文課堂教學(xué)改革,以讀促寫,以寫促讀,讀寫并進(jìn),提高語文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭通過書香校園的建設(shè),全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì),扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量,從而也有效推動(dòng)校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1.在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗,書香滿校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。
2.積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn),陶冶情操。
3.通過開展讀書活動(dòng),引導(dǎo)老師,家長一同參與讀書活動(dòng),營造良好的讀書氛圍,推行閱讀型班級,閱讀型學(xué)校,閱讀型家庭的建設(shè)。
三、活動(dòng)主題
全員閱讀,領(lǐng)悟方法,同享快樂 ;潤澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈 ,積淀生命。
四、活動(dòng)措施:
1.加強(qiáng)組織。
建立以校長為主的閱讀組織機(jī)構(gòu);班級要有閱讀組織,班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任,同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。
創(chuàng)建書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:馮劉慶
副組長:孫國強(qiáng) 張勇
組員: 各班班主任及全體語文教師
2.營造氛圍。
加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè),突出濃郁的校園文化氛圍,在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強(qiáng)“書畫班級”環(huán)境建設(shè),要有閱讀園地,各類表冊制度,黑板報(bào)、圖書角等符合班級的特點(diǎn),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
3.落實(shí)活動(dòng)。
(1)建設(shè)班級圖書角。
各班語文教師和班主任(以語文教師為主)相互配合,協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角,要充分利用學(xué)生的圖書資源,圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜,并建立健全相關(guān)閱讀制度。(很多漫畫書不利于學(xué)生的成長,嚴(yán)禁各類漫畫書進(jìn)入校園,作文選之類的書也要有選擇的入柜)。
(2)保證閱讀時(shí)間。
固定讀書時(shí)間,一般為:晨讀、午間閱讀,提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí)。
(3)明確閱讀要求。
要求學(xué)生:做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語等。內(nèi)容摘要,也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì)。)
(4)開展閱讀活動(dòng)。
▲設(shè)立“校園讀書月”。每學(xué)期設(shè)一個(gè)“校園讀書月”,本學(xué)期設(shè)5月份為“校園讀書月”,其主題為“書香伴我行”。
▲開好“班級讀書會(huì)”。各班每周或間周開展一次“班級讀書會(huì)”,組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。
▲開展其他各類讀書活動(dòng)。根據(jù)每學(xué)期定的讀書主題,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,開展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽,讀書報(bào)告會(huì),古詩擂臺(tái)賽、讀書筆記展評,讀書手抄報(bào)展覽等各類讀書活動(dòng)。
4.落實(shí)評價(jià)。
(1)建立學(xué)生的“讀書成長冊”??勺寣W(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如:個(gè)人小檔案,讀書計(jì)劃書、讀書筆記、讀書獲獎(jiǎng)記載等。每學(xué)期一本。班主任做到三個(gè)一:即,“每周一檢查,每月一整理,每學(xué)期一裝訂。
(2)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明顯”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動(dòng),并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
(3)學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入評估項(xiàng)目。同時(shí),不定期開展階段性的系列交流和評比活動(dòng)。
5.檔案整理。
以班為單位,班主任和語文教師協(xié)助教導(dǎo)處及時(shí)收集整理相關(guān)資料
五、時(shí)間安排:
“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段:20xx年9月―10月,為發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段。
主要任務(wù)是:制定公布方案,計(jì)劃,初步改變校園環(huán)境,教導(dǎo)處利用各種機(jī)會(huì),各個(gè)平臺(tái)向全校師生,聘請專家開展“閱讀與人生”主題講座,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
第二階段:20xx年10月―20xx
年6月,為重點(diǎn)實(shí)施階段。
主要任務(wù)是:完善校園閱讀文化建設(shè),開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。教導(dǎo)處將不定期地開展交流研討活動(dòng)。
第三階段:20xx年7月,為總結(jié)評估階段。
主要任務(wù)是:總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法(含各班總結(jié)),好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣,參加鎮(zhèn)組織的相關(guān)展示、評比、總結(jié)和評估活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求:
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
各班要把讀書活動(dòng)作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措,切實(shí)加強(qiáng)對讀書活動(dòng)的組織實(shí)施,成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動(dòng)小組充分調(diào)動(dòng)班干部和學(xué)生的積極作用為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。
2.規(guī)范管理。
學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)納入常規(guī)工作進(jìn)行分級管理,明確職責(zé)。各班要有創(chuàng)建計(jì)劃、相關(guān)制度、活動(dòng)記載、成果匯報(bào)等,協(xié)助各科組和教導(dǎo)處做好檔案管理工作。
3.確保落實(shí)。
各班級要以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則,各個(gè)科組,各個(gè)班級、各個(gè)學(xué)生、各位教師全員參與,以班主任廣泛發(fā)動(dòng),輻射家長,力求讀書活動(dòng)收到實(shí)效。
附 :活動(dòng)口號
1、與好書交朋友。
2、書是人類進(jìn)步的階梯。
3、理想的書籍是智慧的鑰匙。
4、與書本為友,與大師對話,涵養(yǎng)人文精神。
5、我閱讀,我快樂!我讀書,我成長!
6、讓讀書成為最美麗的校園風(fēng)景線!
7、讀書--為你的心靈、智慧和品味插上騰飛的翅膀。
8、品讀書滋味,悟讀書樂趣 。
9、學(xué)讀書故事,習(xí)讀書方法。
10、讓師生心中溢滿書香,讓好書伴我們成長。
第四篇:大學(xué)生活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)主題:展現(xiàn)自我風(fēng)采塑造精彩人生
二、活動(dòng)目的
為了讓我校大學(xué)生了解面試流程,掌握面試技巧、面試禮儀等常識(shí),提高快速表達(dá)自己優(yōu)勢的能力和技巧,體驗(yàn)面試pk賽帶來的心理挑戰(zhàn),備戰(zhàn)就業(yè)求職面試,促進(jìn)順利就業(yè)。
三、策劃組織機(jī)構(gòu):海南大學(xué)法學(xué)院法律職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)
四、參賽對象:海南大學(xué)法學(xué)院全體學(xué)生,名額限定30人
五、指導(dǎo)教師:李昌郁
六、主持人:蔣旖旎
七、時(shí)間、地點(diǎn)安排
報(bào)名時(shí)間:11月12日至17日中午12點(diǎn)
海選時(shí)間:11月19日(周二)晚上7點(diǎn)
培訓(xùn)時(shí)間:11月20日(周三)晚上7點(diǎn)30
比賽時(shí)間:11月21日(周四)晚上7點(diǎn)至10點(diǎn)
比賽地點(diǎn):社科樓一樓報(bào)告廳
八、規(guī)則
(一)海選規(guī)則。
1、工作人員賽前統(tǒng)計(jì)參賽人數(shù),若參賽人數(shù)大于30人,則設(shè)置海選環(huán)節(jié)。所有參賽選手必須參加,不參加者視為棄權(quán)。
2、參賽選手提前20分鐘入場,抽取參賽順序;每位選手提前2分鐘抽取面試題目,由評審團(tuán)打分,取前30名進(jìn)入面試挑戰(zhàn)pk賽。
3、海選具體規(guī)則與面試挑戰(zhàn)pk賽規(guī)則相同。
(二)面試挑戰(zhàn)pk賽規(guī)則
1、得票規(guī)則:各選手得票由全部團(tuán)隊(duì)成員票數(shù)和評審團(tuán)票數(shù)組成,全部團(tuán)隊(duì)成員票由未上臺(tái)pk的25位選手投票構(gòu)成,評審團(tuán)票由7位評委組成。
2、投票方式:以無記名投票方式計(jì)分,上臺(tái)參加pk的選手不參加投票,隊(duì)員和評委1人1票,選手最高得票為32票。
3、比賽開始,團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行隊(duì)內(nèi)自我介紹,每人1分鐘,共計(jì)5分鐘;
4、最佳團(tuán)隊(duì)票:團(tuán)隊(duì)得票數(shù)由團(tuán)隊(duì)展示分和團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)分享分組成,評審團(tuán)進(jìn)行投票打分。選手賽前20分鐘入場,通過抽簽方式組成五人一組的比賽團(tuán)隊(duì),選出隊(duì)長、命團(tuán)隊(duì)名及口號;團(tuán)隊(duì)展示環(huán)節(jié),限時(shí)3分鐘,由評審團(tuán)投票打分;第3輪pk結(jié)束后,進(jìn)入團(tuán)隊(duì)總結(jié)分享,由隊(duì)長組織隊(duì)內(nèi)分享總結(jié)經(jīng)驗(yàn),限時(shí)3分鐘,由隊(duì)長上臺(tái)向大家分享總結(jié)經(jīng)驗(yàn)限時(shí)90秒。
5、pk規(guī)則:每輪pk前由工作人員抽取職業(yè)卡片一張,職業(yè)素養(yǎng)或能力卡片一張(職業(yè)素養(yǎng)可以與職業(yè)相關(guān)也可以不相關(guān));各團(tuán)隊(duì)每輪派選1位選手參加pk,共5輪;隊(duì)內(nèi)準(zhǔn)備2分鐘;由5位選手現(xiàn)場抽簽決定展示順序,向大家證明自己最具有優(yōu)勢、最能勝任該職業(yè)或崗位,限時(shí)2分鐘;得票(得分)相同的,再次進(jìn)行pk;以此類推。
6、每輪得票(得分)最高者為獲勝者,獲得pk王決賽資格。
九、部門分工
秘書處:打印參賽報(bào)名表及宣傳單,制作計(jì)分票;活動(dòng)前期進(jìn)行參賽人員統(tǒng)計(jì);購置活動(dòng)所需物品;
拓展部:活動(dòng)前撰寫活動(dòng)策劃;申請比賽場地;制作比賽卡片;
聯(lián)絡(luò)部:聯(lián)系贊助及主持人,協(xié)助其他部門工作;
宣傳部:活動(dòng)前期制作宣傳單、宣傳海報(bào)及橫幅;聯(lián)系各班班長、團(tuán)支書進(jìn)行班級宣傳;制作賽制ppt;活動(dòng)后撰寫活動(dòng)新聞稿及后期活動(dòng)記錄整理工作。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
pk王(一等獎(jiǎng))1名:獎(jiǎng)金200+證書+書籍
二等獎(jiǎng)2名:獎(jiǎng)金100+證書+書籍
三等獎(jiǎng)2名:獎(jiǎng)金50+證書+書籍
最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)1名:團(tuán)隊(duì)成員每人1本面試書籍+1本證書
第五篇:校園活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)目的
值此5月盛夏,為了迎接校園“游藝大賽”,濃郁校園的學(xué)科氛圍,并且更好地展現(xiàn)我校的特色文化,學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部特面向全校開展“電腦知識(shí)競賽”。在豐富同學(xué)們的課余生活之余,讓大家感受到電腦知識(shí)之趣味、電腦知識(shí)之魅力,激發(fā)大家學(xué)習(xí)電腦知識(shí)的興趣和積極性,使學(xué)生對電腦知識(shí)有更深入的了解。
二、活動(dòng)主題:
(感受電腦知識(shí)之樂趣展現(xiàn)電腦知識(shí)之魅力)電腦知識(shí)競賽
三、活動(dòng)方式及要求活動(dòng)時(shí)間:
5月15號活動(dòng)地點(diǎn):16#XXX
活動(dòng)形式:以班級為單位出代表隊(duì),開展現(xiàn)場的室內(nèi)競賽活動(dòng),并根據(jù)報(bào)名隊(duì)數(shù)最終決出一、二、三等獎(jiǎng)若干代表隊(duì)(注:每一個(gè)班級只能派出一個(gè)隊(duì)伍,每個(gè)隊(duì)伍的人數(shù)上限為3人)
報(bào)名方式:由各班同學(xué)自行組隊(duì),或通過某種形式班內(nèi)選拔組隊(duì),最終由各班學(xué)委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱:
四、前期工作安排
1.大量有關(guān)電腦知識(shí)資料的收集和整理。
2.發(fā)布參賽通知和宣傳海報(bào),做好全系的前期宣傳工作
3.事先邀請活動(dòng)期間的各位評委和嘉賓
4.置備活動(dòng)期間所需的各種用品、道具及獎(jiǎng)品含3種類型的題目,分別是×1.2、×1.4、×1.5,即,答對的話,在總得分的基礎(chǔ)上分別乘以1.2、1.4、1.5;而答錯(cuò)的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊(duì)均有一次選擇機(jī)會(huì),可用可不用;各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的倒序進(jìn)行選題(此階段可采用實(shí)時(shí)計(jì)分,以保證其余代表隊(duì)充分考慮是否選題、怎樣選題)
5.頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
主持人宣布各代表隊(duì)最后得分,并宣布獲獎(jiǎng)隊(duì)伍。由嘉賓給一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品,活動(dòng)結(jié)束前,有請嘉賓對此次活動(dòng)作簡要點(diǎn)評
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品XX元;二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品XX元;三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品XX元;宣傳海報(bào)及展板XX元;代表隊(duì)員、工作人員用水(XX瓶)XX元;打印、答題板XX元;記號筆(XX支)XX元;證書(X張)、獎(jiǎng)狀(X張)X元;――總計(jì)XX元八、可預(yù)見的困難及注意問題及細(xì)節(jié)
1.會(huì)場的整體布局,包括代表隊(duì)員的席位安排,評委、嘉賓的席位安
排,應(yīng)充分考慮場地的狀況、面向觀眾的方式以及安排計(jì)分員等
2.為保證活動(dòng)的參與性和氛圍,應(yīng)確定充足的領(lǐng)掌人員調(diào)控活動(dòng)氣氛
和節(jié)奏,確?;顒?dòng)中無尷尬冷場
3.確定充足的工作人員,負(fù)責(zé)維護(hù)秩序、發(fā)放禮品、傳遞話筒等
4.可預(yù)見,在代表隊(duì)答題的空擋,參賽人員及主持人會(huì)比較安靜,現(xiàn)
場觀眾席里可能會(huì)有騷動(dòng),主持人應(yīng)適時(shí)地維持秩序