千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)校萬圣節(jié)活動方案(范文五篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學(xué)校萬圣節(jié)活動方案(范文五篇)》。

第一篇：萬圣節(jié)活動方案

活動目的：

1、介紹西方文化，了解西方文化。

2、鍛煉學(xué)生的動手能力、發(fā)揮豐富的想象力、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣。

3、加強家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。

活動時間：20xx年10月31日 大課間

活動地點：操場

參加人員：全體教師和學(xué)生

活動準備：

1、10月24日周五班主任和各英語老師給學(xué)生宣講萬圣節(jié)活動要求，要求家長協(xié)助孩子利用周末時間設(shè)計好造型（自愿原則）。

2、學(xué)會萬圣節(jié)兒歌：，Knock，knock，Trick or treat

3、會場布置和買糖果由后勤組負責。

活動流程：

準備階段：

1、下課鈴響，全校師生在后操場集合。

從大餐廳到大寢室，足球場依次為101―404；

從大餐廳到大寢室，籃球場依次是501―604

2、音樂準備：trick or treat 走秀音樂

音樂負責：陳小鳳

活動階段：

1、主持人上場和全體學(xué)生一起倒數(shù)，外教Joanna出場。

主持人：田羽佳

2、Joanna出場和大家打招呼后，田羽佳、Joanna和大家一起唱 trick or treat。

3、形象展示：

每個班的學(xué)生穿好自己準備的萬圣節(jié)服裝，拿好道具，兩個一排

排成縱隊，（沒有任何準備的學(xué)生排在隊伍后面），從101班

到604班依次從大餐廳彎道處走上跑道（沒有任務(wù)準備的學(xué)生留

在操場上），展示自己的萬圣節(jié)服裝或者道具，走到大寢室處

學(xué)生走完，就迅速回到自己班級所在的位置觀賞服裝秀。

起點出場控制（大餐廳彎道）：

終點負責（大寢室）：

4、集體舞：小蘋果 體育老師在跑道上領(lǐng)舞

5、各班分發(fā)糖果，各班由班主任和英語老師給班級最好的造型照相留影。

6、 活動結(jié)束。

第二篇：校園萬圣節(jié)活動方案

活動目的

透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國文化的異同處并借由活動制造機會讓孩子可以適時的盡情調(diào)皮搗蛋。

活動準備

1、有關(guān)萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書,圖片或網(wǎng)站的資料

2、萬圣節(jié)的應(yīng)景音樂

3、萬圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭等一些應(yīng)景的恐怖物品來襯托環(huán)境

4、奇裝異服的裝扮比賽

活動流程

1、先利用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書、圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個學(xué)習(xí)機會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并借此可以激發(fā)對新事物嘗試的勇氣。

2、與小朋友進行一連串的相關(guān)應(yīng)景的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置。全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

3、活動中也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。

4、制造萬圣節(jié)情境，并適時的播放相關(guān)音樂。因為音樂有的比較異類，所以小朋友要先進行心理建設(shè)，避免進行活動時產(chǎn)生恐懼心理。

5、最后階段，請營造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天大活動的進行。

6、最后一天的親子活動：鬼屋探險，獎鬼故事比賽，萬圣節(jié)猜謎比賽，尋找南瓜派，咬蘋果比賽，咬糖果比賽，吹面粉比賽或是安排校外的trick or treat活動等等。但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說明活動流程及應(yīng)該準備物品的份量，以便當天活動順利的進行。

第三篇：萬圣節(jié)活動方案

一、活動目的：

1、通過活動豐富幼兒的本中心生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。

2、美語教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的機會。保證70%共性的實施。

3、提供家園美語互動機會，增進親子交流。

萬圣節(jié)活動要求說明

1、活動方案：請本中心美語負責人根據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本中心實際制定本次活動具體實施詳案，落實人員安排。

2、請將活動照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛網(wǎng)。

3、有條件的本中心可拍攝活動VCD，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。

二、活動時間：10月29日(星期二)或10月31日(星期四)

三、活動地點：操場、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的討糖路線。(視活動內(nèi)容設(shè)計而定)

四、活動對象：所有小朋友及家長

五、活動方式：親子活動

六、美語含量：保證3/4美語含量

七、活動準備：

(一)本中心：萬圣節(jié)裝飾時間：10月上旬

1、本中心大廳、走道和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進行萬圣節(jié)活動環(huán)境裝飾評比。

2、活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。

3、制造萬圣節(jié)情境，并適時播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

4、節(jié)日當天大門外張貼橫幅――活動的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。

5、10月第二周本中心周例會上美語負責人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動進行或檢查的具體時間。

(二)班級：(萬圣節(jié)知識了解：10月上、中旬)

1、用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個學(xué)習(xí)機會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動畫。在Fairyland的光盤里)

2、透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后，便可以與小朋友進行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)

4、發(fā)放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。

5、活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。

八、活動形式

1、環(huán)境布置

2、根據(jù)本中心實際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等形式。詳細參考資料可見和大地本中心外教教學(xué)內(nèi)容--HappyHalloween。(游園活動可適當選擇)

九、注意事項

1、從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等。

2、有外教的本中心一定要充分利用好外教帶動、外顯性作用。可請外教扮演活動的主要角色、領(lǐng)舞等。

3、鼓勵老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節(jié)日。

4、不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求本中心一定要做好安全防護工作，活動前的準備一定要充分。

5、本中心在制作該活動方案時，請務(wù)必細化到具體每一個環(huán)節(jié)所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環(huán)節(jié)的負責人，大家分工合作。

6、新園或有招生需求的本中心，可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動。

第四篇：萬圣節(jié)活動方案

活動目的：

1、為了豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子進一步了解西方風(fēng)俗節(jié)日；

2、讓孩子在活動中快樂的學(xué)英語、講英語。

活動時間：

11月1日、11月2日（周六，周日）上午：12：00―12：30下午：5：00―5：30

活動口號：

it is party time!

活動對象：

xx東分校全體學(xué)生

活動場地安排：

小高教室原總部辦公室

一、活動準備：

1、糖果（自帶和貯備）、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏）、巫婆帽子。（本周日前通知周xx出短信模板）

完成時間：10月26日。

2、關(guān)于萬圣節(jié)的歌曲，ppt。（林迪莎外教）

完成時間：10月26日。

3、環(huán)境布置

前臺、門口，走廊（全體老師協(xié)助）―10月26。

4、拍照：各班帶班老師（蔡xx）活動當天。

5、邀請函（萬圣節(jié)卡片）制作及打印：羅xx、丘xx10月24。

6、維持秩序：各班老師。

7、萬圣節(jié)活動物品購買：鄭xx、蔡xx10月29。

二、游戲活動：

1、彩繪面具（。泛讀課上）

2、學(xué)生裝扮：達人評比（泛讀課上）學(xué)生自帶裝扮材料―泛讀老師負責評選。

所需材料：面具一個（學(xué)生帶錢到前臺購買）水彩自帶裝扮材料。

3、萬圣節(jié)介紹（外教講解加游戲）

所需材料：ppt

kortreat（不給糖就搗蛋）（am：12：00―12：30pm：5：00―5：30）學(xué)生裝扮好，帶上彩繪好的面具和自己的奇形怪狀的打扮去要糖、遇到家長或老師，請孩子大聲跟他們說"happyhalloween"。

如果家長不給糖就給家長的臉上貼上貼紙―――家長集中到原來初中部的辦公室。（活動當天，家長老師可以帶上一些糖果哦）

第五篇：萬圣節(jié)活動方案

一、環(huán)境布置

1、在門口以及堂內(nèi)布置萬圣節(jié)主題風(fēng)格的裝飾。南瓜燈、鬼模特、蜘蛛、骷髏頭等。

2、服務(wù)員統(tǒng)一換成萬圣節(jié)主題風(fēng)格的服飾，盡可能夸張、恐怖。

3、給來店顧客發(fā)放道具，例如各種鬼臉面具，化妝顏料(自愿化妝)。

4、在凳子座墊，或者其他地方準備整人小道具，被整蠱的顧客成為幸運顧客，將有福利發(fā)送(下文介紹)。

二、前期宣傳

POP宣傳：提前一周，利用店內(nèi)的POP宣傳活動主題，做到讓消費者都能初步了解活動。

信息營銷：利用星野科技的八優(yōu)信息通，給消費者群發(fā)活動信息。還能夠?qū)⑿畔⑴cG商通技術(shù)相結(jié)合，消費者經(jīng)過點擊信息里的網(wǎng)址鏈接，一鍵進入手機網(wǎng)站，就能夠突破信息的限制，了解到更為詳細的資料。例如：“吸血鬼、千年女妖、骷髏怪、還是性感女巫今晚你究竟會是誰xx酒吧萬圣節(jié)大型party讓我們一齊釋放所有的壓力，盡情狂歡盡情尖叫吧。

DM傳單：利用G商通技術(shù)，在DM廣告或者傳單印上一個二維碼，消費者經(jīng)過手機掃描就能夠進入手機網(wǎng)站，這樣與信息營銷構(gòu)成整合，大大提高了傳單的效果。

如果有官方PC端網(wǎng)站，提前做好本次活動的網(wǎng)站宣傳頁面。

三、活動資料

1、在活動開始前暫時不準消費者入場，并且拖延入場時間，造成一個活動前的等待，這樣能夠利用人們的好奇心，到達更好的活動效果。

2、入場后先有嘉賓的表演，表演資料貼合節(jié)日主題，消費者在看節(jié)目的時候，能夠進行點餐。菜單上將食品名字改成與節(jié)日主題相符的，在食物造型上也貼近主題。

3、隨后進行游戲環(huán)節(jié)，被事先安排好的道具整蠱到的顧客，成為幸運顧客參與游戲。游戲資料要讓參與者感受到緊張恐怖的氛圍，能讓觀眾大聲尖叫。

4、揭下來是舞會，要經(jīng)過音樂、燈光等引導(dǎo)出高潮，假面狂歡，群魔亂舞。中間能夠利用一些小技巧來是舞會到達高潮，例如突然降低音樂，熄滅燈光，放出狼嚎鬼哭的聲音，營造陰森的氣氛，在突然又提高音樂回到狂歡。

5、消費最高的顧客會獲得大禮一份，所以參與的顧客都有一次抽獎機會。

整個活動過程中，抽時間給客人們拍照，要來聯(lián)系方式以便以后能夠送照片。這樣能夠讓顧客充分體會到主辦方的誠意，要他們深深記著這次活動，為以后成為客源打下基礎(chǔ)!